资源简介 机密★启用前20252026学年度七年级第二学期教学质量调研试卷历史注意事项:1.本试卷共4页,满分100分。考试时间60分钟。2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。)1.与此前的选官制度相比,隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里,以文化统一助成中国的政治统一。”据此可知,这一制度是A.中央集权制度B.三省六部制度C.科举考试制度D.金瓶职签制度2.国家典籍博物馆举办了主题展览,与下列展览内容中的人物有关的治世局面是第一部分沙场战神·少秦王第二部分不世雄才·唐太宗第三部分万民之王·天可汗…A.开皇之治B.贞观之治C.开元盛世D.文景之治3.杜甫的诗句“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”与“朱门酒肉臭,路有冻死骨”形成巨大反差。造成这一反差的转折性事件是A.藩镇割据B.黄巢起义C.安史之乱D.朱温叛唐4.下图为辽代鸡冠壶的演变过程。早期的鸡冠壶吸纳了宋朝的陶瓷制造技术,结合自己的皮囊制品制作而成。中后期器物造型逐步中原化,器型变得瘦高,“鸡冠”变成“环梁”,出现了“圈足”。这一演变过程说明辽早期辽中期辽晚期双孔式扁身环梁式圆身捏梁式A.契丹贵族的生活奢侈腐化B.辽统治者摒弃自身文化传统C.宋代的海外贸易非常繁荣D.宋、辽民族交融不断的加深历史试卷第1页(共4页)5.《宋史》记载:“国家根本,仰给东南”和民间谚语“苏湖熟,天下足”。这反映的现象主要说明了A.海外贸易的发展B.经济重心的南移C.民族交流的加强D.中外交流的频繁6.元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝,其版图是我国历史上最大的。为加强对地方的管理元朝实行了A.中央集权制B.分封制C.郡县制D.行省制7.隆庆五年(1571年),明政府与蒙古俺答汗达成通贡和互市的协议,开放边贸。这一事件史称A.隆庆和议B.澶渊之盟C.靖康之变D.援朝战争8.据史料记载,郑和下西洋期间,船队每到一处,都会向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进的天文历法知识,同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等。这表明郑和下西洋A.巩固了边疆海防B.宣扬了明朝国威C.拓展了明朝疆域D.推动了中外交流9.归纳法是学习历史的重要方式。下图所归纳的内容反映了秦朝北宋明朝清朝削空武将兵权,分化废除永相和中书省设立军机处,羽政全设立厂卫特务机构。领。权,削弱相权。部掌握在是帝手中。A.君主专制的不断强化B.选官制度的持续发展C.地方行政机构的调整D.对外交往的深入推进10.从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说,也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了A.中央集权不断加强的需要B.统治阶级文化生活的需要C.市民阶级不断壮大的需要D.儒家正统地位确立的需要二、非选择题(本题3个小题,共60分。请将答案写在答题卡的对应位置。)11.阅读材料,完成下列要求。(20分)材料一唐朝前期,经济发展迅速,下面图片代表这一时期农业、手工业和商业的发展。光门兴安且城朱门①曲辕犁示意图②唐长安城平面图(局部)③筒车示意图A④开元通宝⑤蜀锦⑥三彩釉陶载乐骆驼历史试卷第2页(共4页)2025~2026学年度第二学期教学质量调研试卷文明价值:体现唐朝开明的民族政策,促进汉藏民族融合;推动中原与西藏地区文化、七年级历史答案经济交流(如技术、物产传播);是民族友好交往、多元文明交融的历史见证。(写一、选择题(下列每小题四个选项中,只有一个最符合题意,请将答题卡上对应题出任意1点,可得2分)目的答案标号涂黑。每小题4分,共40分。)(4)因素:国家统一,社会安定;实行中央集权制度;有效的边疆治理;开明的民题号1910族政策。(每点2分,写出任意2点可得4分。)选项DC13.阅读材料,完成下列要求。(18分)二、非选择题:本题3个小题,共60分。请将答案写在答题卡的对应位置。(1)发明:活字印刷术;指南针;火药(每点2分,6分)历史意义:11.阅读材料,完成下列要求。(20分)(1)农业:①③活字印刷术:活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。指南针:指南针的发明和使用,对世界经济文化的交流与发展起了巨大推动作用;为手工业:⑤⑥商业:②④(每空2分,共6分)欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。(2)表现:商业店铺众多;打破了固定的时间和地点;商业竞争激烈;重视广告宣火药:火药和火器传入欧洲后,对欧洲火器制造和作战方式产生影响。(任选一项发传。(每点2分,答出任意三点得6分)明写出历史意义,意近即可得2分)影响:丰富和便利了人们的生活;增加了政府的财政收入;商业税成为宋代后期重要(2)经济发展;城市繁荣;航海和对外贸易空前活跃;元朝实现了全国性的统一;的财政来源。(每点2分,答出任意两点得4分)中外经济文化交流频繁。(一点2分,任意两点可得4分)(3)特征:全国市场形成:江南商业兴旺;手工业以民营为主(每点2分,答出任(3)发展趋势:从先进转为落后,与西方的差距不断拉大。(2分)理解:闭关锁国政策的制定:受封建制度、科举制度(八股取士)的束缚:人才培养意两点得4分)12.阅读材料,完成下列要求。(22分)不能和社会生产相结合,推动社会发展。(任意一点可得2分)(4)注重发展经济,实施科教兴国战略,重视教育,培养创新人才等。(意对即可,(1)①隋朝②明朝2分)主题三③内容:统一多民族国家的巩固与发展。(每点2分,共6分)(2)④伊犁将军⑤宣政院⑥台湾府。(每点2分,共6分)(3)时间坐标:唐朝。(2分)历史事件:文成公主入藏。(2分)登录或关注爱多分查成绩公众号查看成绩(账号密码均为爱多分考号)2025-2026学年度第二学期教学质量调研试卷七年级历史答题卡考场:座位号:准考证号姓名:班级:注意事项[0][0][0][o][0][0][0][0]1、答题前请考生先将自己的姓名、班级、考[1][1][1][1][1][1][1][1]场座位填写清楚[2][2][2][2][2][2][2][2]2、选择题部分请用2B铅笔填涂方框:非选择[3][3][3][3]题部分请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写3[3][3][3]3、请勿折叠,保持卡面清洁:请将所有答题[4][4][4][4][4][4][4][4]内容写在此卷上,否则答题无效[5][5][5][5][5][5][5][5][6][6][6][6][6][6][6][6][7][7][7][7][7][7][7]正确填涂圆缺考口[8][8][8][8][8][8][8][8][9][9][9][9][9][9][9][9]一、选择题(40分)1 [A][B][C][D]4[A]B][C]D]7[A][B][C]D]10[A][B][c][D]2[A][B][C]D]5CA][B][C]D]8[A]B][C]D]3[A][B][C][D]6CA]B][C][D]9[A][B][C][D]二、非选择题(60分)11.(1)A:B:C:(2)(3)12.(1)①:②:③:(2)④:⑤:⑥:(3)时间坐标:历史事件:文明价值:(4)第1页共2页请勿在此区域作答或者做任何标记13.(1)(2)(3)(4)■■第2页共2页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 包头市东河区2025-2026学年度第二学期七年级历史期末试题.pdf 包头市东河区2025-2026学年度第二学期七年级历史期末试题(参考答案).pdf 包头市东河区2025-2026学年度第二学期七年级历史期末试题(答题卡).pdf