资源简介

(共23张PPT)
第一单元第三章 从细胞到生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
人教版2024初中生物七年级上册
内容总览
学习目标
01
复习回顾/新知导入
02
探究新知
03
课堂检测
04
课堂总结
05
目录
1、通过使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂图，说出分裂时染色体的变化（探究实践）
2、通过图片、视频等资料的分析，描述细胞分裂的过程和意义（生命观念、科学思维）
3、通过对本节课的学习，能够进一步关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值（态度责任）
学习目标
“中中”“华华”的发育始于一个人工融合细胞。
我们人类的个体发育也始于一个细胞——受精卵
从受精卵到一个成熟的个体，细胞的数量从1个增加到大约1014个。
想一想：这个过程是如何实现的呢？
新知导入
生物体由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的
新知讲解
阅读课本34页，思考：
什么是细胞生长？它造成的结果是什么？
1、细胞生长：
构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积由小变大。
细胞体积增大
一、观察细胞的分裂
2、细胞生长的结果：
吸收营养物质
细胞能无限制生长吗？
新知讲解
模拟实验：
大小不同的细胞
模拟
细胞生活所需要吸收的营养物质
模拟
大小不同的土豆块
新知讲解
稀碘液
将大小不同的土豆块在稀碘液中浸泡一段时间。
新知讲解
实验现象：
实验结果：
观察土豆块的切面，我们可以发现随着土豆块体积的增大，稀碘液在土豆块中扩散的体积在 。
减小
新知讲解
细胞生长，体积增大，从外界吸收的营养物质越多，但物质运输效率低，满足不了细胞吸收营养的需要，故细胞不能无限长大。一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
新知讲解
阅读教材34-35页，观察图片并思考下面问题：
①上图中的哪些细胞正在进行分裂
②正在进行分裂的细胞，最为明显的特征是什么
3、洋葱根尖细胞的分裂
使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂切片，或者观察老师提供的植物、动物细胞分裂的图片。
观察·思考
讨论
新知讲解
1)概念:细胞中那些被碱性染料染成深色的物质叫作染色体。
2)组成:染色体是由DNA和蛋白质构成的。DNA是遗传物质，因此，可以说染色体就是遗传物质的载体。
（1）染色体
细胞
细胞核
染色体
DNA
遗传物质的载体
遗传物质
新知讲解
细胞
细胞核
染色体
DNA
(2)想一想：细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系？
新知讲解
1、细胞分裂：
一个细胞分成两个细胞
细胞数量增加
分裂n次
个
2n个
1个
分裂1次
2个
分裂2次
4个
分裂3次
8个
二、细胞分裂的过程
2、细胞分裂的结果：
新知讲解
细胞核一分为二
细胞质一分为二
细胞中央形成新的细胞膜、细胞壁
分裂为两个子细胞
植物细胞分裂过程的记忆小技巧：核、质、膜（壁）。
3、植物细胞的分裂：
新知讲解
细胞膜向内缢裂
细胞核一分为二
细胞质一分为二
分裂为两个子细胞
动物细胞分裂过程的记忆小技巧：核、质、膜。
4、动物细胞的分裂：
新知讲解
相同点 不同点
动物细胞
植物细胞
细胞核、细胞质一分为二
细胞膜从细胞的中部往内凹陷，细胞缢裂为两个。
在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，最后分裂产生两个细胞。
新知讲解
阅读教材35页，思考下面问题：
①细胞分裂后，细胞核一分为二，染色体分别进入新细胞，染色体数目是否会减少
②细胞分裂的整个过程中，染色体发生怎样的变化才能保证新细胞中染色体的数目、形态与原细胞的一致
4、分裂过程中染色体的变化
新知讲解
过程:
意义:
结果:
复制
平均分配
相同
一样
在细胞分裂的整个过程中，染色体的变化最明显。
染色体先 后 。
新细胞和原细胞染色体形态、数目 。
新细胞和原细胞所含的遗传物质 。
新知讲解
癌细胞特点：
1.分裂非常快，可以不断分裂形成肿瘤。
2.可侵入临近的正常组织，即癌的转移。
正常细胞
致癌因子
癌细胞
细胞癌变：
三、脱缰之马——癌细胞
放射线
化学致癌物
致癌性病毒
新知讲解
1.、落地生根是多年生肉质草木植物，叶边缘可长出许多不定芽。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境中，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ）
A.不定芽是由植物细胞构成的
B.不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致
B
生长和分裂
课堂练习
2、植物细胞分裂的顺序是（ ）
① 细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核
②细胞核一分为二，成为两个细胞核
③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜
④产生新的细胞壁
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ④②①③
B
3、玉米体细胞中有20条染色体，现有一个玉米根尖分生区细胞，连续分裂3次，得到的新细胞和一个新细胞中染色体的数量分别为（ ）
A.4个；20条
B.4个；10条
C.8个；20条
D.8个；10条
C
课堂总结

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