资源简介

(共48张PPT)
消息二则
背景知识
经过辽沈、淮海、平津三大战役，国民党军已经失去了战略防御能力，但仍有204万兵力据守长江以南，并借“和谈”烟幕，构筑长江防线，企图依托长江天堑，与人民解放军隔江对峙。中共中央早已洞悉国民党政府的意图，组织百万大军逼近长江，分东、中、西三个集团，做好了渡江准备。
1949年4月20日，国民党政府最后拒绝在《国内和平协定(最后修正案)》上签字。21日，毛泽东和朱德发布了《向全国进军的命令》，渡江战役开始。
渡江战役示意图
走近作者
毛泽东
（1893-1976）
毛泽东，字润之，笔名子任。生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
曾任中国共产党中央军事委员会主席，中国共产党中央政治局主席和中央委员会主席，中华人民共和国中央人民政府主席和中华人民共和国主席。
沁园春·长沙
采桑子·重阳
菩萨蛮·大柏地
忆秦娥·娄山关
沁园春·雪
文体知识
新 闻
定义：又称消息，是报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的事实。从广义上讲，包括消息、通讯、特写、新闻评论等；从狭义上讲，就是指消息。
特点：真实性、及时性、公开性。
六要素：何时、何地、何人、何事、何故、如何
主体：消息的主干部分。
结
构
标题：引题、主题、副题。
导语：消息的第一自然段或第一句话。
主体：消息的主干部分。
背景：事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系。
结语：是新闻的结尾。
背景和结语常暗含在主体里，也不是每一篇新闻都有。
前方敏敏子发来报道
少年棣的《人物》杂志大卖
9月16日，《人物》杂志官方发布了一组王鹤棣为其拍摄的封面，并配文“九月刊，我们呈现一个充满烟火气，在成功和失败里成长的少年”。这个夏天，经由东方青苍，王鹤棣站上了声名的顶峰，而一年前，他还在经历演艺生涯的低谷。有时，他会担心自己是否能承接得了这么多喜欢。忙碌，焦虑，24岁的王鹤棣仍然不够深刻，但复杂已经在他面前展开。少年王鹤棣，开始了他的奇幻漂流。
《人物》作为全球定位最精准又最有效的杂志之一，聚焦主流的风云人物，不仅有大量独家的明星新闻图片，还有深度的明星访谈，能够登上这家杂志的封面也可见王鹤棣如今的影响力之大。封面以“少年棣的奇幻漂流”命名的人物杂志受到网友的一致好评。四小时独家专访，万字长文，记录一个完整的王鹤棣。人物杂志2022年第九期珍藏版9月16日中午12点发售，2小时销售量破7万，销售额350万。众粉丝们纷纷被棣棣此次帅气出镜迷的神魂颠倒，相继跑去评论区留言。“和王鹤棣一起奇幻漂流，了解属于他的戏外人生。”“不负遇见，勿忘初心，砥砺前行，王鹤棣要继续加油哦。”
正如《人物》官方所言，王鹤棣确实是一个充满“烟火气”的阳光大男孩，在剧组中的他，全神贯注争取演好每一场戏，而在生活中他，也和其他同年龄的男生一样，喜欢在篮球场肆意挥洒汗水，放松自己，堪称是一位享受生活、热爱事业的优质偶像。“每个人在采访最后，都说，他会更好”，日后让我们共同见证，王鹤棣逐渐成长为最好的自己。
少年棣的《人物》杂志大卖
9月16日，《人物》杂志官方发布了一组王鹤棣为其拍摄的封面，并配文“九月刊，我们呈现一个充满烟火气，在成功和失败里成长的少年”。这个夏天，经由东方青苍，王鹤棣站上了声名的顶峰，而一年前，他还在经历演艺生涯的低谷。有时，他会担心自己是否能承接得了这么多喜欢。忙碌，焦虑，24岁的王鹤棣仍然不够深刻，但复杂已经在他面前展开。少年王鹤棣，开始了他的奇幻漂流。
标题
导语
少年棣的《人物》杂志大卖
《人物》作为全球定位最精准又最有效的杂志之一，聚焦主流的风云人物，不仅有大量独家的明星新闻图片，还有深度的明星访谈，能够登上这家杂志的封面也可见王鹤棣如今的影响力之大。封面以“少年棣的奇幻漂流”命名的人物杂志受到网友的一致好评。四小时独家专访，万字长文，记录一个完整的王鹤棣。人物杂志2022年第九期珍藏版9月16日中午12点发售，2小时销售量破7万，销售额350万。众粉丝们纷纷被棣棣此次帅气出镜迷的神魂颠倒，相继跑去评论区留言。“和王鹤棣一起奇幻漂流，了解属于他的戏外人生。”“不负遇见，勿忘初心，砥砺前行，王鹤棣要继续加油哦。”
主体
少年棣的《人物》杂志大卖
正如《人物》官方所言，王鹤棣确实是一个充满“烟火气”的阳光大男孩，在剧组中的他，全神贯注争取演好每一场戏，而在生活中他，也和其他同年龄的男生一样，喜欢在篮球场肆意挥洒汗水，放松自己，堪称是一位享受生活、热爱事业的优质偶像。“每个人在采访最后，都说，他会更好”，日后让我们共同见证，王鹤棣逐渐成长为最好的自己。
结语
字词学习
督战（ ）
荻港（ ）
趋势（ ）
摧枯拉朽（ ）
锐不可当（ ）
dū
dí
qū
xiè
诸城（ ）
溃退（ ）
zhū
kuì
xiǔ
dāng
泄气（ ）
歼灭（ ）
要塞（ ）
jiān
sài
研读课文
图为1949年4月22日，毛泽东为新华社撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》手稿
读标题：我三十万大军胜利南渡长江
从标题中你能够获取哪些信息？
（提示：找六要素）
研读课文
我三十万大军
胜利南渡长江
何人
何事
读导语：
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
这则消息的导语包含了什么新闻要素？
研读课文
时间：二十一日
人物：人民解放军
事件：渡江
结果：渡过长江
读导语：
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
导语中的“已”和“大约”能否去掉？
研读课文
已经，表明解放军三十万人渡过长江这个事件已然发生。
表明三十万人是一个概数，不是确数。
体现新闻语言的真实性、准确性，不可删去。
国民党反动派经营了三个多月的长江防线，遇着人民解军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
研读课文
读主体：结合具体用词，赏析其表达效果。
“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”？“摧枯拉朽”写出了什么？
国民党反动派经营了三个多月的长江防线，遇着人民解军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
研读课文
读主体：结合具体用词，赏析其表达效果。
写出了国民党军队准备之充分，与后面国民党军队溃退之快形成极大的反差。
暗含讽刺意味。
写出了国民党军队的不堪一击，反衬了人民解放军的英勇善战，流露出一种胜利的自豪感。
写出了敌军溃退之势，反衬出我军的英勇
不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
研读课文
读主体：结合具体用词，赏析其表达效果。
文中“不到”“即已”“突破”“占领”“正向”“进击”等词语，有什么表达效果？
“不到”表明时间短，“即已”“正向”表明人民解放军突破敌阵的速度快，“突破”“占领”“进击”等词语，表现了人民解放军攻势猛烈、势如破竹的特点，抒发了作者激动的心情及对英勇的人民解放军的赞美之情。
研读课文
读主体：分析作者是如何表现人民解放军“英雄式的战斗”的。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中
侧面反衬
正面描写
正、侧面描写相结合
主旨归纳
主体：消息的主干部分。
我三十万大军胜利南渡长江
概括主要内容——我军胜利渡江
主体：阐释具体内容
敌军：纷纷溃败
我军：直取对岸
结语：发出豪迈号召
人民必胜 敌军必败
结构梳理
这则消息报道了人民解放军胜利渡江的事实，表现了人民解放军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。
主旨归纳
运用所学知识，探究第二则消息的结构和内容。
根据新闻的结构，分别找出第二则消息的
标题、电头、导语、主体、背景、结语
标题
电头
导语
主体
背景
结语
《人民解放军百万大军横渡长江》
新华社长江前线二十二日二十二时电。
人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含）东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
二十日夜起，……我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
无。
无。
从新闻要素的角度把握消息的内容，填写下表。
消息题目 何时 何地 何事 何人 何故 如何
《人民解放军百万大军横渡长江》
1949年4月20日夜至22日下午
长江
前线
渡江
战斗
人民解放军
国民党反动派拒签和平协定
冲破敌阵，横渡长江
研读课文
读导语：
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
括号里的“不含”能否去掉？为什么？
研读课文
“不含”准确反映了当时九江不在渡江范围内，体现了新闻的准确性、严密性。故不可删去。
研读课文
读主体，思考：主题详写了哪两部分的内容
1.三路部队的作战过程。
2.西路军和中路军所遇敌情状况的原因分析。
研读课文
主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排？这样安排的详略又是怎样的？
①中路军首先发起渡江作战，所以先说；
②西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议论；
③最后说东路激战，文势也涌起高潮。
中路军写得简略，西路大军写得稍详，东路军写得最详。一是较具体地写了战斗情况；二是更详尽地写了战果。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
研读课文
读以下两句话，思考这两句话运用了什么表达方式，有何作用。
议论
为表现我军的英勇善战，作者运用了哪些富有表现力的词语？有何作用？
“歼灭”“击溃”“占领”“控制” “封锁”“切断”。这些动词铿锵有力，表现了我军英勇善战、锐不可当、节节胜利、所向无敌的气势。
研读课文
有人认为，消息是客观公正地报道新近发生的事情。既然是客观报道，就不应在字里行间带有感彩。你认为这种观点正确吗？谈谈你的看法。
研读课文
这种观点正确，因为消息报道用事实说话，字里行间带有感情，就不能做到客观公正，因而不应在字里行间带有感彩。
这种观点不对，因为在写作消息时，总是会在文章中凝聚自己的感情的。本文在写到人民解放军时，用了“摧枯拉朽”“英勇善战”等词语，表现了人民解放军无坚不摧的力量；写到国民党时，用了嘲笑和讽刺的语气就是明显的例子。所以适当地在字里行间带有感彩，有助于突出中心。
观点一
观点二
主旨归纳
主体：消息的主干部分。
人民解放军百万大军横渡长江
结构梳理
导语：渡江概况
兵力
战线
战况
主
体
中路军首战告捷（略写）
西路军所向无敌（详写）
东路军战绩辉煌（较详）
展渡江战役胜况
扬我军将士神威
这则消息通过全面、及时、客观地报道闻名中外的渡江战役的概况，赞扬了中国人民解放军司令部和各路军指挥部运筹帷幄之中、决胜千里之外的指挥才能和我军战士英勇善战、锐不可当的气势，表现了全党全军团结一心、同仇敌忾、所向无敌的大无畏的革命精神。
主旨归纳
拓展阅读
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1948年10月，党中央驻西柏坡。傅作义探知情报以后，准备出动近10万大军和骑兵突袭中共首脑机关。当时国共主要战场在东北和西北，而党中央周围卫戍部队仅一万多人，形势十分危急。26日，毛泽东办完大事以后，自言自语道：“要给傅作义一点厉害看看。”周围的人不明白：“我们身处险境，还要给别人厉害看？”只见毛泽东拿起笔，很快以新华社记者名义写了一篇评论：《动员一切力量，歼灭可能向石家庄进扰之敌》，交中央电台向全国广播。评论中说：为了紧急动员一切力量，配合人民解放军歼灭可能逃向石家庄一带的蒋、傅军，党中央已向保定至石家庄沿线及其两侧各县发出了命令，限令3天内动员一切民兵及地方武装，准备好一切可以使用的武器，以利于作战，尤其要注重打击骑兵等等。这篇文章马上由新华电台广播，傅作义见我方对他们的计划什么都知道了，还做了准备，并有了歼灭部署。他生怕遭到埋伏，只好偷偷地将刚开出来的部队又撤回北平，这出现代“空城计”就这样结束了。
一纸吓退十万兵
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