25.3 第2课时 传播问题与平均变化率问题 课件(共22张PPT)【新教材】人教版数学九年级上册

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25.3 第2课时 传播问题与平均变化率问题 课件(共22张PPT)【新教材】人教版数学九年级上册

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(共22张PPT)
25.3 实际问题与一元二次方程
第2课时 传播问题与平均变化率问题
1.能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,并能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理(重点、难点).
2.通过解决传播、平均变化率等问题,学会将实际应用问题转化为数学问题,体验解决问题策略的多样性,发展实践应用意识.
1.审清题意
2.设未知数
3.列方程
4.解方程验根
5.作答
列一元二次方程解决实际问题的一般步骤:
传播问题与一元二次方程
某种传染病的传染速度很快.如果开始有1个人被传染,经过两轮传
染后共有121个人被传染,那么每轮传染中平均1个人传染了多少个人
分析:设每轮传染中平均一个人传染了x个人.
第2轮
第1轮

1
2
x

1
2
x

1
2
x

1
2
x
第1轮传染后人数:
x+1
第2轮传染后人数:
x(x+1)+x+1
根据示意图,列表如下:
x1=_____,x2=_______
解方程,得
答:平均一个人传染了________个人.
10
-12
(不合题意,舍去).
10
解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人.
(1+x)2=121,
注意:一元二次方程的解有可能不符合题意,所以一定要进行检验.
传染源人数 第1轮传染后的人数 第2轮传染后的人数
1
1+x=(1+x)1
1+x+x(1+x)=(1+x)2
根据题意,得
按照这样的传染速度,经过三轮传染后共有多少人被传染
第2种做法:以第2轮传染后的121人为传染源,传染一次后就是:
121(1+x)=121(1+10)=1 331(人).
第一轮传染后的人数 第二轮传染后的 人数 第三轮传染后的
人数
(1+x)1 (1+x)2
分析:
第1种做法:以1人为传染源,3轮传染后的人数是:
(1+x)3=(1+10)3=1 331(人).
(1+x)3
(1)设开始数量为1,每轮感染的数量为x,经n轮感染后的数量为b,则所列方程为(1+x)n=b;
(2)设开始数量为a,每轮感染的数量为x,经n轮感染后的数量为b,则所列方程为a(1+x)n=b.
传播类问题规律
平均变化率问题与一元二次方程
两年前生产1 t甲种药品的成本是10 000元,生产1 t乙种药品的成本是12 000元.随着生产技术的进步,现在生产1 t甲种药品的成本是6 000元,生产1 t乙种药品的成本是7 200元.哪种药品成本的年平均下降率较大?
分析:容易求出,甲种药品成本的年平均下降额为
(10 000-6 000)÷2=2 000(元),
显然,乙种药品成本的年平均下降额较大.
但是,年平均下降额(元)不等同于年平均下降率(百分数).
乙种药品成本的年平均下降额为
(12 000-7 200)÷2=2 400(元).
解:设甲种药品成本的年平均下降率为x,
则一年后甲种药品成本为10 000(1-x)元,两年后甲种药品成本为10000(1-x)2元,
于是有10 000(1-x)2=6 000.
解方程,得x1≈0.225,x2≈1.775.
根据问题的实际意义,甲种药品成本的年平均下降率约为22.5%.
乙种药品成本的年平均下降率是多少?请比较两种药品成本的年平均下降率.
解:设乙种药品的年平均下降率为y,
列方程得12 000(1-y)2=7 200.
解方程,得y1≈0.225,y2≈1.775.
根据问题的实际意义,乙种药品成本的年平均下降率约为22.5%.
综上所述,甲、乙两种药品成本的年平均下降率相同,都是22.5%.
经过计算,你能得出什么结论?成本下降额大的药品,它的成本下降率一定也大吗?应怎样全面地比较几个对象的变化状况?
甲、乙两种药品成本的年平均下降率相同;
成本下降额较大的药品,它的成本下降率不一定较大.
不但要考虑它们的平均下降额,而且要考虑它们的平均下降率.
例1 某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支.主干、支干和小分支的总数是133,则每个支干长出多少小分支
解:设每个支干长出x个小分支,
则1+x+x2=133,
即x2+x-132=0.
解得x1=11,x2=-12(不合题意,舍去).
答:每个支干长出11个小分支.
建立一元二次方程模型
实际问题
分析数量关系
设出未知数
实际问题的解
解一元二次方程
一元二次方程的根
检验
运用一元二次方程模型解决实际问题的步骤有哪些?
例2 某市教育局推出“中小学网络课堂”,为学生提供线上学习,据统计,第一批公益课受益学生20万人次,第三批公益课受益学生24.2万人次.如果第二批,第三批公益课受益学生人次的增长率相同,求这个增长率.
解:设增长率为x,
根据题意,得20(1+x)2=24.2.
解得x1=-2.1(舍去),x2=0.1=10%.
答:增长率为10%.
方法总结
求平均增长率(降低率)问题:一般列方程a(1±x)n=b.
其中a为原始数据,b为增长(降低)后的数据,n为变化次数,x为增长率(降低率).
1.某厂今年一月的总产量为500吨,三月的总产量为720吨,平均每月增长率是x,列方程为(  )
A.500(1+2x)=720        B.500(1+x)2=720
C.500(1+x2)=720        D.720(1+x)2=500
B
2.某年某家电商城的销售额由第二季度的800万元下降到第四季度的648万元,则该商城第三、四季度的销售额平均下降的百分率为(  )
A.10%     B.20%     C.19%     D.25%
A
3.在园林化城市建设期间,某市2023年绿化面积约为1 000万平方米,2025年绿化面积约为1 210万平方米.如果近几年绿化面积的年增长率相同,则2026年绿化面积约为(  )
A.1 221万平方米             B.1 331万平方米
C.1 231万平方米             D.1 323万平方米
B
4.有一人患了流感,经过两轮传染后共有64人患了流感.
求每轮传染中平均一个人传染了几个人?
解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人.
依题意1+x+(1+x)x=64,即(x+1)2=64,
解得x1=7,x2=-9(舍去).
答:每轮传染中平均一个人传染了7个人.
传播与平均变化率问题
增长率问题
降低率问题
a(1+x)n=b,其中a为增长前的量,x为增长率,n为增长次数,b为增长后的量
传播问题
a(1-x)n=b,其中a为降低前的量,x为降低率,n为降低次数,b为降低后的量.注意:降低率不可为负,且不大于1
设开始数量为a,每轮感染的数量为x,经n轮感染后的数量为b,则所列方程为a(1+x)n=b.

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