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呼图壁县 2025-2026学年第二学期期末学科核心素养诊断
八年级物理参考答案与评分标准
一、选择题（本大题共 12小题，每小题 2分，共 24分）
1.D 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.D 8.D 9.D 10.D 11.C 12.B
二、填空题（本大题共 10小题，每空 1分，共 26分）
13.重；竖直向下 14.指尖；平衡 15.连通器；B 16.杠杆；省力 17.相同；变小
18.6；0 19.=；= 20.＜；＞ 21.4:1；1:1
22.(1)80%；25 (2)4；0 (3)排水量数值×10 ；不变 (4)下沉；1.5
三、作图题（本大题共 1小题，每图 2分，共 6分）
23. （1） （2） （3）
四、实验探究题（本大题共 4小题，每空 1分，共 24分）
24.(1)天平 (2)竖直 (3)3；物体对弹簧的拉力
25.(1)海绵凹陷程度；可以 (2)压力 (3)乙、丙；受力面积越小
26.(1)2.4 (2)无 (3)A、B、C
五、计算题（本大题共 2小题，满分 10分，公式正确得一半分，单位错误扣 0.5分。）
27.（5分）
（1）货车满载时对水平路面的压力为
则货车满载时对水平路面的压强为
（2）由图像可知，10-20s货车以 的速度做匀速直线运动，则 10-20s货车通过的
路程
因为货车匀速直线运动，所以受到的牵引力
（3）货车在 10-20s内牵引力做功的功率
功率恒定，0-10s内牵引力做的功
28.（5分）
（1）图甲中水对容器底的压强
（2）新倒入水的体积
物体和容器之间的面积
物体的底面积
物体的边长
物体的体积
图乙中正方体物块受到的浮力
（3）图乙中细线的拉力
八年级物理参考答案与评分标准 第 1页 共 1页呼图壁县 2025-2026学年第二学期期末学科核心素养诊断
八年级物理试题卷
考生须知：1. 本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共 8页，答题卷共 2页。
2. 满分 90分。考试时间 72分钟。
3. 考生必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。 第 2题图 第 7题图 第 8题图
A．人对车不做功 B．车是等臂杠杆 C．车是费力杠杆 D．车是省力杠杆
一、选择题（本大题共 12小题，每小题 2分，共 24分） 8．中国辽宁舰和山东舰编队首次开展双航母编队演练。以下关于巡航过程描述正确的是
1．许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献，其中有一位科学家创立了经典力学理论体 A．两艘航母航行时不能靠得太近，因为流体中流速越大的位置压强越大
系，发现了万有引力定律等重要规律，并以他的名字命名力的单位。这位科学家是 B．停在航母甲板上的舰载机受到的支持力和甲板所受压力是一对平衡力
A．亚里士多德 B．伽利略 C．帕斯卡 D．牛顿 C．当多架舰载机起飞离开航母甲板后，航母所受浮力增大
2．将圆珠笔笔芯立在水平桌面上，用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，如图所示。这 D．当多架舰载机起飞离开航母甲板后，航母舰体底部所受海水压强减小
个实验能说 9．冬奥会单板滑雪的赛道中运动员在助滑区从起点 A由静止开始加速下滑到最低点 B的过程中，
A．物体间力的作用是相互的 B．力可以改变物体的运动状态 他的
C．手指疼痛是手指对笔芯的力小于笔芯对手指的力 D．使手指疼的力施力物体是桌面
3．2024年，中国计划发射“嫦娥六号”探测器进行月背采样任务。月球对其表面物体的引力是地
球的六分之一，在月球采集的样品送回地球后（ ）
A．质量减小 B．受到的重力变小 C．质量不变 D．受到的重力不变
4．关于生活中的常见操作，下列说法错误的是（ ）
A．手压笔芯，手指感到疼痛，说明力的作用是相互的
B．踢足球时，一脚能把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态 第 9题图 第 10题图 第 11题图
C．揉面团时，面团被捏成不同形状，说明力可以改变物体的形状 A．重力势能增大，动能减小 B．重力势能增大，动能增大
D．打鸡蛋时，蛋壳碰到碗边破裂，说明碗对蛋壳的力大于蛋壳对碗的力 C．重力势能减小，动能减小 D．重力势能减小，动能增大
5．下列关于摩擦力的说法正确的是（ ） 10．如图所示是乒乓球在水平地面连续弹跳时的运动轨迹，以下说法正确的是（ ）
A．攀岩运动员在攀爬前要在手上涂镁粉是为了减小摩擦 A．乒乓球的机械能在整个过程始终不变 B．乒乓球的弹跳方向为从右向左
B．用力捏自行车的刹车闸，是通过增大接触面积来增大摩擦 C．乒乓球在最高点处于平衡状态 D．乒乓球在同一高度的重力势能相同
C．气垫船通过向船底下喷气，使接触面彼此分离，可以减小摩擦 11．如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙两种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、
D．冬天冰雪封路时，汽车车轮装上防滑链主要是通过增大压力来增大摩擦 在乙液体中悬浮，此时两液面相平。则下列说法中正确的是（ ）
6．下列事例中的“压”，与大气压相关的是（ ） A．甲液体的密度小于乙液体的密度
A．将药液“压”入病人肌肉内 B．潜水员需穿抗“压”潜水服 B．小球在甲液体中所受浮力小于在乙液体中所受浮力
C．压路机把路面“压”得平整 D．紧“压”在墙上的吸盘挂钩 C．甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强
7．如图所示是《天工开物》中记载的南方独轮推车。人推车前进的过程中（ ） D．两容器对地面的压强相等
12．如图所示，小明用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别匀速提升两个质量相同的物体，
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绳端在相同时间内移动的距离相等。在提升过程中，若绳端拉力 F1∶F2=3∶2，下列说法错误 18．如图所示，重力为 6N的木块 A被沿竖直方向的两根橡皮筋拉住处于静止状态，已知木块
的是（ ） 下面橡皮筋的拉力 ，剪断木块下面橡皮筋的瞬间 （木块未动），木块 A受到的合
力为 N，当木块再次静止时，木块上面橡皮筋的拉力为 N。
19．如图所示，小明先后两次用同样的时间、同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表面
上分别移动相同的距离。该力在此过程中所做功分别为W1、W2，功率分别为 P1、P2，它们
的大小关系是 W1 W2，P1 P2。
20．如图所示，一个封闭圆台形容器，内装一定量的水，水对容器底部的压力为 ，容器对桌
第 12题图 第 13题图 第 14题图 面的压强为 。则倒置该容器后，水对容器底部的压力为 ，容器对桌面的
A．物体的速度之比 v1∶v2=1∶2 B．有用功之比 W 有 1∶W 有 2=2∶1 压强 （均选填“＜”“＞”或“＝”）
C．总功之比 W 总 1∶W 总 2=3∶2 D．机械效率之比η1∶η2=4∶3 21．不同材料制成的甲、乙两物体，其质量与体积的关系如图所示。分析图像可知，两种物质
二、填空题（本大题共 10小题，每空 1分，共 26分） 的密度之比 ；若将体积相等的甲、乙放进水中时，所受的浮力分别为
13．如图所示的《杞人忧天》是《列子》中记载的一则寓言。杞人之所以担忧天会坠落下来， F 甲、F 乙，则 F 甲：F 乙= 。
是因为地面附近的一切物体都受到 力的作用，这个力的方向是 。
14．如图所示，稳稳地停在指尖上的“老鹰”受到的弹力是由于 的弹性形变产生的，这个
弹力和“老鹰”受到的重力是一对 力。
15．如图所示，阀门 1和阀门 2均关闭，A、B、C三根竖管内的水面相平，此时装置相当
于 。若阀门 1、阀门 2均打开，水在管道内持续流动，则三根竖管内水面最低的
是 ；（选填“A”“B”或“C”）
第 20题图 第 21题图 第 20题图（1） 第 20题图（4）
22．（1）《天工开物·作咸》中记录了井盐的生产过程。如图所示为从井中汲卤的示意图，其中
A相当于现在的定滑轮。已知盐卤桶重 10N，盐卤重 100N，人施加的拉力为 125N，10s内
将桶和盐卤升高 2m，此滑轮提升盐卤的机械效率为 ，拉力的功率为 W。
第 15题图 第 16题图 第 17题图 （2）重为 10N的金属块，用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中，静止时测力计的示数为 6N，
16．剪纸是庆阳地区的传统艺术。如图所示，剪纸所用的剪刀相当于 （选填“杠杆”或“斜 则该金属块受到浮力的大小为 N；此时金属块受到的合力大小为 N。
面”）；用剪刀剪纸时，纸越靠近剪刀的转轴，越 （选填“省力”或“费力”）。 （3）一艘轮船满载时的排水量为 吨，这艘轮船满载时受到的浮力为 N；潜水
17．篮球从 A点抛出，飞过最高点 C到达 D点过程中，被频闪照相机以每隔相等时间曝光一次 艇通过改变自身重力实现上浮和下潜，当潜水艇未露出水面，上浮的过程中，潜水艇受到
的形式记录下来，如图所示，球在 B点和 D点的高度 ；球从 B点和 C点球的机械能 海水（海水的密度不变）的浮力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取 ）
（选填“不变”“变小”或“变大”）。 （4）小明探究怎样使物体浮沉，如图用手将重力为 2N，体积为 1.5×10-4m3的苹果压入水
中，松手后苹果将 （上浮/下沉/悬浮），静止时苹果受到的浮力为 N。
三、作图题（本大题共 1小题，每图 2分，共 6分）
23．按要求作图：
(1)如图乙，鸡蛋沉在杯底，请画出鸡蛋受到的重力和浮力；
(2)如图丙为我国古代投石机的简化图，O为支点．发射石弹前用力将 A端拉下并放好石弹，
第 18题图 第 19题图 发射时撤掉 A端外力即可，请在图中画出装弹前人施加在 A端的最小力 及其力臂 。
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26．同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以下猜想：
①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关；②浮力大小与物体排开液体的体积有关；
③浮力大小与液体的密度有关。
实验步骤和数据如图所示（ ，g取 10N/kg）
第 23题第（1）题图 第（2）题图 第（3）题图
(3)如图所示，站在地面上的小华要借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法。
四、实验探究题（本大题共 4小题，每空 1分，共 24分）
24．小林同学在探究“重力大小与质量的关系”实验中，选择了不同的物体进行实验。 (1)根据实验数据，小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是 N。
实验次数 被测物体 质量 m/kg 重力G/N (2)为了验证猜想①，分析 A与 C、D三次实验，得出的结论是：浸没在液体中的物体所受
浮力大小与浸入液体中的深度 （选填“有”或“无”）关。
1 物体 1 0.1 1 (3)为了验证猜想②，分析 A与 三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受
2 物体 2 0.2 2 浮力大小与物体排开液体的体积有关。
五、计算题（本大题共 2小题，满分 10分）
3 物体 3 0.3 27．（5分）如图甲是用于物流配送的新型无人驾驶电动货车，满载时的总质量为 1t，轮胎与地
4 4 0.5 4.9 面接触的总面积为 ，在水平路面上以恒定功率做直线运动，其 v-t图像如图乙，若物体
货车匀速行驶过程中所受阻力大小为车重的 0.04倍。求：（取 ）
(1)实验需要的测量工具是弹簧测力计和 。
(2)测量前弹簧测力计应在 方向上调零，使指针对准零刻度线。
(3)测量“物体 3”的重力时，弹簧测力计指针位置如图所示，示数为 N。此时，使弹
簧测力计中弹簧伸长的力是 （选填“物体的重力”或“物体对弹簧的拉力”）。
25．小红发现体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因
素有关呢？她作出了如下猜想： (1)货车满载时对水平路面的压强；
猜想一：可能与压力大小有关。 猜想二：可能与受力面积的大小有关。 (2)10-20s货车通过的路程和受到的牵引力；
为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了下图所示的实验： (3)货车在 10-20s内牵引力做功的功率和 0-10s内牵引力做的功。
28．（5分）如图甲所示，一根轻质且不可拉伸的细线将一正方体物块拴接在圆柱形容器底部（容
器截面为 ），当水深为 15cm时，细线刚好伸直；如图乙所示，当继续向容器中倒入 1.2kg
水时，水深为 19cm，物体上表面恰好与水面相平。已知 ，求：
(1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果；我们 （选填“可以”或“不可以”）
用沙子代替海绵来完成实验。
(2)比较甲、乙两图实验，可得出结论：当物体的受力面积相同时， 越大，压力的作
用效果越明显。
(3)比较 两图能验证猜想二正确。则压力大小相同时， ，压力的作用效果越明显。 (1)图甲中水对容器底的压强；(2)图乙中正方体物块受到的浮力；(3)图乙中细线的拉力。
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