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潍坊市诸城市枳沟镇初级中学初二下学期历史 C.“凿渠通南北漕运” D.“废郡立州，精简官制”
6．《明史·食货志》：“明初，招诱流亡，开垦荒田，免其徭役。”明初垦荒政策的直
期末考试 接影响是（ ）
A. 恢复农业生产 B. 根除土地兼并
本试卷满分 100 分，考试时长 90 分钟，考试结束后将答题卡收回。 C. 抑制商业发展 D. 壮大军队实力
注意事项： 7．《元史·食货志》载：“元统一后，疏通运河，贯通南北，商旅畅通。”元朝疏通运
1 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 河的主要目的是（ ）
2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 A. 便利南北物资运输、巩固统治 B. 发展农业灌溉
C. 抵御外族入侵 D. 发展旅游交通
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本
8．《旧唐书·高祖本纪》载：“义宁二年，受禅即位，国号唐。”唐朝建立的时间和建
试卷上无效。
立者是（ ）
3 .考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。
A.581 年、杨坚 B.618 年、李渊
C.626 年、李世民 D.713 年、李隆基
9．《宋史》评价王安石变法：“行之数年，国库充盈，军力稍振，然扰民亦多。”这说
一、选择题：（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
明变法（ ）
请把正确选项涂在答题卡对应位置上。）
A. 毫无积极作用 B. 利弊并存
1．《资治通鉴》序言记载：“臣光耗时十九年，撰成此书，以鉴古今治乱。”该书的作
C. 彻底失败 D. 完全成功
者是（ ） 10．《新唐书·食货志》载：“唐有天下，垦田益广，百姓殷富。”唐朝农业生产迅速发
A. 司马迁 B. 司马光 展的重要原因是（ ）
C. 苏轼 D. 朱熹 A.推广曲辕犁、筒车等新农具 B.政府放弃重农抑商
2．《贞观政要》记载：“隋氏贮积天下，一朝而尽。”隋朝短期内积累大量财富的主要
C.人口大量南迁 D.海外贸易兴盛
原因是（ ） 11．史料载：“清廷推崇程朱理学，规范科举说辞，统一士人思想。”清朝强化思想控制
A.对外贸易发达 B.统治者轻徭薄赋、发展生产 的措施不包括（ ）
C.大运河开通 D.手工业技术领先世界 A. 大兴文字狱 B. 推崇官方理学
3．下列史料能够体现唐朝社会风气开放的是（ ）
C. 规范科举考试 D. 鼓励思想自由创新
A.“男女皆可骑马出游” B.“重农抑商，严禁经商” 12．《隋书·食货志》载：“通济渠，引黄河水以通淮泗。”通济渠是隋朝大运河的核心
C.“闭关锁国，不与外通” D.“等级森严，尊卑有序” 河段，隋朝大运河的中心城市是（ ）
4．《清代野记》：“苏杭丝织、景德制瓷，行销海内远及外洋。”清代前期经济的特点
A.长安 B.洛阳
是（ ）
C.涿郡 D.余杭
A. 传统手工业发达 B. 近代工业普及 13．《明季北略》：“崇祯十七年，贼入京师，帝自缢，明亡。”明朝灭亡的年份是（ ）
C. 商品经济停滞 D. 农业技术落后 A. 1627 年 B. 1644 年
5．下列史料能够佐证隋朝实现国家统一的是（ ）
C. 1662 年 D. 1683 年
A.“平陈，一统寰宇” B.“始建进士科，以试取士” 14．《通典》记载：“炀帝始建进士科。”这一举措的标志性意义是（ ）
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学校：____________________班级：____________________姓名：____________________学号：____________________
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A.九品中正制正式废除 B.科举制正式确立 会秩序稳定，国力持续提升，为后来开元盛世的鼎盛局面奠定了坚实的基础，起到了承上启下
C.分科考试制度出现 D.地方选官权力收回 的关键作用。——摘编自《新唐书·则天皇后本纪》《隋唐史纲要》
15．史料记载：“行省掌地方军政民政，听命中央，总揽一方。”元朝行省制度的主要作
（1）根据材料，概括武则天在人才选拔制度上的创新举措。
用是（ ）
（2）依据材料，归纳武则天治国理政的主要成就。
A. 加强中央对地方的管辖 B. 削弱中央集权 （3）结合所学，简要评价武则天的历史地位与作用。
C. 导致地方割据 D. 简化中央官制
16．安史之乱爆发的主要原因是（ ）
A.唐玄宗后期朝政腐败 B.科举制度弊端凸显
C.少数民族大举入侵 D.自然灾害严重
17．唐诗繁荣是盛唐文化的核心标志，唐诗兴盛的直接原因是（ ）
A.科举考试重视诗赋 B.活字印刷术普及
C.市民阶层壮大 D.外来文化冲击
18．《宋史》评价：“南宋虽弱，经济文化冠绝当世。”南宋经济文化繁荣的重要前提是
（ ）
A. 长期和平稳定 B. 疆域辽阔统一
C. 重武轻文政策 D. 彻底消灭边患
19．《资治通鉴》载：“贞观元年，太宗令百官上书言得失。”唐太宗虚心纳谏，他重用
的著名谏臣是（ ）
A.房玄龄 B.杜如晦
C.魏征 D.姚崇
20．《大唐西域记》序言记载：“玄奘负笈求经，遍历西域。”玄奘西行的目的地是（ ）
22．材料：安史之乱是唐朝由盛转衰的标志性事件，这场大规模叛乱历时八年，对唐朝社
A.日本 B.朝鲜
会造成了毁灭性的打击。叛乱期间，叛军与官军连年征战，中原腹地战火纷飞、生灵涂炭，大
C.天竺 D.波斯
量城镇被毁、农田荒芜，人口锐减、百姓流离失所，北方地区经济遭到严重破坏，社会生产力
二．材料题：（本题共 4 个小题，每小题 15 分，共 60 分。阅读材料，回答问题，把正确答
大幅倒退。战乱结束后，唐朝中央政府的权威大幅削弱，对地方的管控能力急剧下降，各地藩
案写在答题卡对应位置上）
镇趁机拥兵自重、割据一方，藩镇割据的局面愈演愈烈，地方节度使世袭掌权、自行任免官员、
21．材料：武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她执政期间，承接贞观之治的发展基础， 掌控地方财政军政，不再听命于中央。同时，唐朝朝堂内部宦官专权、朋党之争日益严重，朝
同时根据社会发展需求调整治国政策，持续推动唐朝发展进步。武则天极为重视人才选拔与任 政愈发混乱腐败，土地兼并加剧、赋税繁重，百姓生活困苦，社会矛盾持续激化，唐朝彻底丧
用，进一步完善科举制度，首创殿试与武举，扩大科举考试的选拔范围，打破世家大族对官场 失盛世局面，一步步走向衰落灭亡。——摘编自《新唐书·安史之乱传》《唐代兴衰史论》
的垄断，为寒门人才提供更多入仕机会，极大充实了唐朝的官僚队伍，提升了官员的整体素质。
（1）根据材料，归纳安史之乱对唐朝社会经济造成的破坏。
在民生与经济方面，她延续轻徭薄赋、劝课农桑的政策，鼓励农业生产，安抚流民、开垦荒地， （2）依据材料，概括安史之乱后唐朝出现的政治乱象。
保障百姓基本生活，稳定社会秩序。在政治方面，她打击门阀士族势力，加强中央集权，整顿 （3）结合材料与所学，分析安史之乱成为唐朝由盛转衰转折点的原因。
地方吏治，维护国家统一安定。武则天执政数十年间，唐朝人口持续增长，经济稳步发展，社
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立后，积极学习中原王朝的政治制度与生产方式，模仿中原官制、律法，任用汉族士人治理国
家，同时保留契丹本民族的游牧习俗与军事制度，形成了南北面官并存的独特统治模式，兼顾
游牧民族与农耕民族的治理需求，有效巩固了对北方辽阔疆域的统治，成为与北宋对峙的强大
23．材料：宋真宗景德元年，辽军大举南下，深入北宋境内，朝野震动、人心惶惶，朝中
少数民族政权。——摘编自《辽史·太祖本纪》《中国古代民族史》
多数大臣主张迁都避战，唯有宰相寇准力排众议，坚决请求宋真宗御驾亲征，鼓舞宋军士气。
（1）根据材料，概括契丹族崛起并建立辽政权的有利条件。
宋真宗被迫亲征，抵达澶州前线，宋军将士士气大振，奋勇作战，成功击退辽军主力，辽军进
（2）依据材料，简述辽朝统治制度的突出特点。
攻受挫、陷入被动局面。辽宋双方均无力彻底消灭对方，为结束长期战乱、稳定边境局势，双
（3）结合所学，说说辽政权的建立对北方边疆发展的意义。
方开启议和谈判，最终达成澶渊之盟。盟约规定：辽宋约为兄弟之国，以白沟河为边界，双方
撤军停战、互不侵犯；北宋每年送给辽大量岁币、绢帛，作为和平补偿。澶渊之盟签订后，辽
宋两国结束了常年的战争状态，开启了长达百年的和平对峙局面，边境贸易兴盛、百姓安居乐
业，极大促进了南北经济文化交流与民族交融。——摘编自《宋史·寇准传》《辽史·圣宗本
纪》
（1）根据材料，简述澶渊之盟签订的历史背景。
（2）依据材料，概括澶渊之盟的核心内容。
（3）结合材料与所学，客观评价澶渊之盟的利弊影响。
24．材料：契丹族是我国古代北方重要的游牧民族，长期生活在辽河上游地区，逐水草而
居，以游牧、渔猎为生，民风彪悍、擅长骑射。唐朝末年，中原战乱不断，北方人口大量北迁，
为契丹族带去了中原先进的农耕技术、手工业技艺与汉族文化，推动契丹社会快速发展。公元
916 年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹国，后改国号为辽，定都上京。辽朝建
试题第 5页（共 3页） 试题第 6页（共 3页）
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