河南郑州市第五共同体2025-2026学年高二下学期期末考试生物试题(图片版,含答案)

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河南郑州市第五共同体2025-2026学年高二下学期期末考试生物试题(图片版,含答案)

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2025-2026学年下期期末考试
高二生物试题卷(六)
注意事项
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间为90分钟,
满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试卷上作
答无效。交卷时只交答题卡。
第I卷(选择题,共50分)
一、选择题(本题包括25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个
选项符合题意。)
1.下列关于①乳酸菌、②醋酸杆菌、③蓝细菌、④衣藻、⑤根瘤菌、⑥硝化
细菌的叙述,正确的是
A.①和②都没有线粒体,但都是厌氧菌
B.③和④都没有叶绿体,但都能进行光合作用
C.⑤和⑥均以N2为氮源,以CO2为碳源
D.上述生物都是单细胞生物,都具有细胞壁
2.下列关于水和无机盐的叙述,错误的是
A.水与蛋白质、多糖等结合,参与组成细胞结构
B.氢键不断地断裂和形成,使水在常温下呈液态
C.参与组成无机盐的元素都属于微量元素
D.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在
3.生活在北极的鱼类能够在冰水中正常生存。下列关于北极鱼类的分析,正
确的是
A.脂肪由三分子甘油和一分子脂肪酸反应形成
B.脂肪是构成北极鱼类细胞膜的重要成分
C.北极鱼类的膜脂富含不饱和脂肪酸
D.胆固醇能促进北极鱼类对钙的吸收
4.下列结构中,不是由蛋白质和核酸组成的是
A.染色体
B.噬菌体
C.核糖体
D,细胞骨架
高二生物试题卷第1页(共11页)
5.某种野生蘑菇可产生棵盖菇素,裸盖菇素与神经递质5-羟色胺的分子结构
相似,误食后可与大脑视觉皮层神经元细胞膜上的5羟色胺受体结合,从而使人
产生幻觉。下列叙述正确的是
A.该野生蘑菇是真核生物,其遗传物质主要是DNA
B.该野生蘑菇属于真菌,其细胞壁的主要成分无法被人体消化吸收
C.裸盖菇素与5羟色胺受体的结合,体现了细胞膜进行细胞间信息交流的
功能
D.裸盖菇素的化学本质为蛋白质,高温充分烹饪使其变性失活后可避免产
生幻觉
6.下列关于分泌蛋白合成和加工过程的叙述,正确的是
A.分泌蛋白的合成起始于附着在内质网上的核糖体
B.内质网膜与来自核糖体的囊泡融合,体现了生物膜具有流动性
C.源于内质网的囊泡所包裹的蛋白质具有生物学活性
D.高尔基体分泌的囊泡可沿着细胞骨架运输至细胞膜
7.下表列出了几种常见药物的作用机理,相关叙述正确的是
药物
作用机理
药物
作用机理
青露素
抑制细菌细胞壁形成
多黏菌米
破坏细菌细胞膜上的脂多糖
氣霉素
抑制细菌核糖体功能
酮康唑
抑制真菌细胞膜上固醇类物质的合成
A.青霉素可用于治疗因支原体感染造成的肺炎
B.使用氯霉素可能会抑制人体细胞内线粒体的功能
C.多黏菌素需进入细菌细胞内部才能发挥作用
D.酮康唑的抗真菌的功能是通过抑制高尔基体的功能实现的
8.液泡和溶酶体均含有多种酸性水解酶,二者在细胞自噬中均发挥关键作用。
下列叙述错误的是
A.溶酶体和液泡都是具有单层膜的细胞器
B.溶酶体和液泡都可以清除受损或衰老的细胞器
C.动物细胞一般没有液泡,因此动物细胞不能通过渗透作用吸水
D.溶酶体膜和液泡膜的成分可能被修饰,使其不能被自身水解酶水解
9.下列关于细胞核结构的叙述,正确的是
A.核膜为单层膜,有利于核内环境的相对稳定
高二生物试题卷第2页(共11页)郑州市 2025—2026学年下期期末考试
高二生物试题卷(六)参考答案
一、选择题(本题包括 25个小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题 2分,共 50分)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 D C C D B D B C D A
题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 案 D B C D C C C B B B
题 号 21 22 23 24 25
答 案 C D A C C
二、非选择题(本题包括 4个小题,共 50分)
26(12分)
(1)转运 选择透过性
(2)运输、催化(2分) 主动运输
(3)能 协助扩散 pH(酸碱)
(4)胃壁细胞的呼吸作用减弱,ATP供应不足,导致胃壁细胞运输至胃腔中的 H+减少,胃
液中盐酸含量下降(2分)
(5)质子泵活性和培养液的 pH(或 H+浓度)(2分)
27(13分)
(1)线粒体、叶绿体(2分)
(2)0 mmol/L NaCl接种 AMF 光照强度、温度、CO2浓度等、水(答出两点即可,2分)
(3)大于 红光(2分)
(4) 高 组 1-2气孔导度更大而胞间 CO2浓度更小,而呼吸作用不受影响,说明相同
光照强度下,组 1-2光合作用消耗 CO2速率更大,因此组 1-2可以利用更多的光能,光饱和
点更高(2分)
(5)根表面积增大,吸收矿质营养和水分的能力增强;净光合速率提高,有机物积累增加,
细胞的吸水能力增强(2分)
28(10分)
(1)诱导小鼠得到能产生特定抗体的 B淋巴细胞 灭活病毒诱导法
(2)选择 克隆化培养 抗体检测
(3)胰(胶原)蛋白 灭菌 维持培养液的 pH
(4)连续注入新鲜培养基,持续补充营养物质;及时移除代谢废物,为细胞创造了稳定的
生长环境(2分)
29(15分)
(1)四种脱氧核糖核苷酸 耐高温的 DNA聚合酶(Taq酶) 复性
(2)Xho I(2分) Ca2+
(3)卡那霉素 单菌落/阳性克隆 不需要
(4)预期的蛋白质结构 应有的氨基酸序列 脱氧核苷酸序列/基因 蛋白质 C(2分

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