贵州省铜仁市2025-2026学年高一下学期7月期末历史试卷(含答案)

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贵州省铜仁市2025-2026学年高一下学期7月期末历史试卷(含答案)

资源简介

2026年7月质量监测试题高一年级历史学科
注意事项
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考场号、准考证号、座位号填写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷满分 100 分,考试用时 75 分钟。
一、选择题 (共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分)
1.考古发现,起源于黄河中下游龙山文化的陶、陶等典型礼器,在湖北石家河文化和甘肃齐家文化遗址中均有出土;黄河中下游龙山文化遗址出土的大量精美玉器,在形制与工艺上也明显受到长江下游良渚文化的影响。据此可知 ( )
A. 地理环境的差异导致文化多样性 B. 当时中国已建立中央集权王朝
C. 早期国家因交通便利而商业发达 D. 早期中华文明存在远距离交流
2.柳宗元在《封建论》中论及周秦之变时指出:周行封建,诸侯各专其地,致天下分崩,"末大不掉",天子不能制。为鉴周弊,秦 ( )
A. 置三公而分九卿 B. 定律令以齐文字
C. 罢诸侯而置郡县 D. 设行省以布方隅
3.现存宋元话本多以城市市井生活为主要叙事场景,主人公多为商人、手工业者、普通书生等社会中下层群体。这一现象反映了宋元时期 ( )
A. 儒家思想正统地位受到冲击 B. 城市经济繁荣市民阶层壮大
C. 传统文学形式逐渐走向衰落 D. 政府文化管控政策日渐松弛
4.乾隆五十八年 (1793 年),英国使臣马戛尔尼来华,带来天体运行仪、地球仪等科技礼品。乾隆帝却认为 "天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无",仅将其视为 "贡使"。据此可知,当时 ( )
A. 西学东渐具有广泛的社会基础 B. 传统华夷观念制约了社会变革
C. 闭关政策成功抵御了西方扩张 D. 小农经济的发展处于停滞状态
5.1898 年,严复翻译的《天演论》正式出版。他在书中指出,世界上一切民族都在为生存而竞争,"进者存而传焉,不进者病而亡焉","负者日退而胜者日昌",中华民族也不能例外。据此可知,严复翻译《天演论》旨在 ( )
A. 唤醒民众的民族救亡意识 B. 系统介绍西方生物进化论
C. 为政治改革提供具体方案 D. 论证 "中体西用" 合理性
6.下表为我国铁路建设部分成就一览表。这些成就的取得根源于 ( )
时间 成就
2006 年 青藏铁路全线通车,结束了西藏不通铁路的历史
2011 年 京沪高铁开通运营,是世界上一次建成里程最长的高速铁路
2022 年 和若铁路通车,世界首条环沙漠铁路在新疆形成闭环
2024 年 全国铁路营业里程突破 16 万公里,高铁超 4.6 万公里
A. 引进了先进的铁路技术 B. 政府财政的大量投入
C. 社会主义制度的优越性 D. 地大物博的资源优势
7.下图是《古代主要文明示意图》(局部),其中 3 处取得的文明成就是 ( )
A. 编撰世界上最早的较为完整的成文法典
B. 建造的金字塔凸显法老的至高无上
C. 推行全体公民直接参与的民主政治制度
D. 发明了 "0" 在内的十个数字符号
8.9 世纪,封臣对封君宣誓:"我效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行..... 以他的意志为准则。" 该宣誓反映了西欧封建制度 ( )
A. 强调血缘纽带 B. 体现等级森严
C. 具有契约色彩 D. 立足庄园经济
9.有学者指出:1500 年前后的地理大发现,不仅开启了全球人口迁移浪潮,更引发了空前规模的物种大交换。旧大陆的家畜、农作物传入美洲,深刻改变了美洲的生态与生产方式;美洲的高产作物传遍全球,极大缓解了旧大陆的粮食危机。这说明地理大发现 ( )
A. 推动全球经济的均衡发展 B. 加速工业革命的全球扩展
C. 重塑人口物种的分布格局 D. 奠定欧洲的殖民霸权基础
10.薄伽丘在《十日谈》中借迪奥纽之口说道:"谁要是想阻挡人类的天性,那可得好好的拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可,那只怕不但枉费心机,到头来还要弄得头破血流。" 这体现了文艺复兴时期 ( )
A. 追求个性自由而否定宗教信仰 B. 肯定人性解放以反抗神权束缚
C. 弘扬古典文化以适应经济发展 D. 反对封建制度并倡导民主政治
11.有文献记载:"英国政体分上下议院,上院为贵族世爵,下院为平民绅士;国政大小必先经下议院议定,上院审核,再奏请君主画诺,君主无实际决断权力。" 该文献作为历史史料,可用于研究英国 ( )
A."王在法下" 的历史传统 B. 君主立宪政体的运作情况
C. 社会主义运动的蓬勃态势 D. 社会阶级矛盾的激化程度
12.1845 年,英国曼彻斯特的一位棉纺织厂主在商业信函中写道:"我们的工厂每天消耗来自美国南部的棉花达数万磅,生产出的棉布由利物浦港运往印度、中国和西印度群岛。没有海外原料和市场,我们的机器将停止运转。" 这则信函反映出 ( )
A. 工业革命推动世界市场基本形成 B. 英国丧失了世界工厂的垄断地位
C. 亚非拉地区的民族工业迅速发展 D. 工厂制度在全球范围内普遍建立
13.19 世纪 40 年代,主要由手工业者组成的正义者同盟在斗争中屡遭失败,遂邀请马克思、恩格斯加入并指导改组。1847 年,同盟更名为共产主义者同盟,马克思、恩格斯受托起草纲领。次年 2 月,《共产党宣言》发表。这表明马克思主义的诞生 ( )
A. 得到欧洲各国政府的支持 B. 缘于工人运动的实践需要
C. 受德意志古典哲学的影响 D. 动摇英法美三国主流思想
14.20 世纪 30 年代,印度爆发了声势浩大的 "非暴力不合作运动",号召民众抵制英国商品、拒绝纳税、退出殖民政府机构。同一时期,墨西哥推行了大规模土地改革,将外国资本控制的铁路和石油收归国有。据此可知,上述两场运动的共同背景是 ( )
A. 一战推动民族觉醒与独立运动高涨 B. 冷战格局促使美苏阵营对峙加剧
C. 工业革命推动了殖民体系逐步瓦解 D. 经济危机激化矛盾引发国际动荡
15.1961 年 10 月,美苏坦克在柏林查理检查站对峙 16 小时,双方士兵荷枪实弹,气氛紧张,战争一触即发。但最终经秘密沟通后同时撤出。这次对峙的解决方式反映了 ( )
A. 联合国调停发挥作用 B. 美苏综合实力相对均衡
C. 苏联主动向美国让步 D. 冷战存在危机管控机制
16.2023 年,金砖国家从 5 国扩员至 11 国,新增沙特、伊朗、阿联酋、埃及等国;同年,上海合作组织再次扩员。这些事件表明当今世界 ( )
A. 区域集团化成为主流 B. 全球化进程受到阻碍
C. 南北差距在逐渐缩小 D. 多极化趋势显著增强
二、非选择题 (共 4 小题,共 52 分)
17. 阅读材料,完成下列要求。(14 分)
材料一
八七会议反对了政治上的右倾机会主义,使党大进了一步。这次会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,号召党和人民继续进行革命斗争。它是由大革命失败到土地革命战争兴起的一个历史转折点。但是,八七会议在反对右倾错误的时候,没有注意防止 "左" 的思想,给后来的中国革命造成很大的危害。...... 那时,全党正面临组织革命力量、寻找新的出路的任务。各地武装起义相继举行,但大都以攻占城市为目标。广州起义失败后,事实证明,在敌强我弱的形势下,企图通过城市武装起义或攻占大城市来取得革命胜利是不可能的。
—— 摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》
材料二
1934 年 5 月至 7 月间,红三军进入黔东,开辟包括贵州的沿河、印江、德江、松桃和四川的酉阳 (今属重庆市) 在内的黔东特区根据地。红三军进入贵州后,基本未遇敌人大的抵抗,便占领了沿河县城及附近地区。1934 年 6 月 19 日,中共湘鄂西分局在枫香溪召开会议,决定建立 "黔东特区" 革命根据地。...... 红二、红六军团会师后,在任弼时、贺龙、关向应等领导下统一行动,向湘西挺进,为形成和发展湘鄂川黔根据地创造了有利条件。
—— 摘编自中共中央党史研究室《湘鄂川黔等根据地的开辟》
根据材料一并结合所学,分析中国共产党开辟革命新道路的历史背景。(6 分)
根据材料二并结合所学,说明红三军开辟黔东特区的实践是如何体现 "中国革命新道路" 的?并分析中国共产党开辟革命新道路的历史意义。(8 分)
18. 阅读材料,完成下列要求。(14 分)
材料一
美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。以前那种封建的或行会的工业经营方式已经不能满足随着新市场的出现而增加的需求了,工场手工业代替了这种经营方式。但是,市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是,蒸汽和机器引起了工业生产的革命。
—— 摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二
英国东印度公司除了在东印度拥有政治统治外,还拥有茶叶贸易、与中国的贸易和对欧洲往来的货运的垄断权。而印度的沿海航运和各岛屿之间的航运以及印度内地的贸易,却为公司的高级职员所垄断。对盐、鸦片、槟榔和其他商品的垄断权成了财富的取之不尽的矿藏。这些职员自定价格,任意勒索不幸的印度人。总督也参与这种私人买卖。他的宠信们都在使他们接受的比炼金术还要巧妙的条件下接受契约,而把穷于支付的国家抛在身后。
—— 摘编自马克思《不列颠在印度的统治》
根据材料一、二,指出其研究资本主义世界市场形成过程的不同视角,并结合所学分别加以阐释。(8 分)
综合以上材料并结合所学,分析资本主义世界市场形成的历史影响。(6 分)
19. 阅读材料,完成下列要求。(12 分)
材料一
对冷战特点的研究,一般包括四大特点:第一,冷战具有传统的大国利益冲突的实在内容,包括安全利益、政治利益、经济利益、意识形态利益等;第二,具有明显的地缘政治与战略冲突特点;第三,具有强烈的意识形态特征;第四,军备竞赛特别是核竞赛的同时,又具有使美苏两国之间始终避免兵戎相见的自我控制机制。...... 冷战的发生,源于美苏双方在战后国际秩序安排上的根本分歧。美国试图通过建立以美元为中心的世界经济体系 (布雷顿森林体系) 来主导战后国际秩序,而苏联则力图在东欧建立自己的势力范围以保障自身安全。双方在安全与经济两大领域的矛盾不断激化,最终导致战时同盟关系的破裂和冷战格局的形成。
—— 摘编自徐蓝《评 "经济漩涡 — 观察冷战发生的新视角"》
材料二
冷战结束后,两极格局瓦解,多极化趋势加速发展,联合国面临新的机遇和挑战。一方面,冷战结束为联合国发挥更大作用创造了有利条件;另一方面,全球化深入发展带来一系列新挑战,需要联合国发挥更加积极的作用。为适应世界格局的新变化,联合国陆续进行了一些改革。2025 年 3 月,联合国秘书长古特雷斯宣布启动 "联合国 80 周年倡议",旨在改革联合国的工作方式,推动联合国转型,更好履行其全球使命。
—— 摘编自王存刚《战后世界格局变迁与中国的联合国外交》
根据材料一并结合所学,分析二战后美苏走向冷战的原因。(6 分)
根据材料二结合所学,概述冷战结束后世界政治格局的演变。(6 分)
20. 阅读材料,完成下列要求。(12 分)
材料
技术在很大程度上依赖于科学状况,科学却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。...... 经济条件归根到底制约着历史的发展。..... 政治、法律、哲学、宗教、文学、艺术等的发展是以经济发展为基础的。但是,它们又都互相影响并对经济基础发生影响。并不是只有经济状况才是原因,才是积极的,而其余一切都不过是消极的结果。这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的互相作用。
—— 摘编自《马克思恩格斯全集》
根据材料,结合世界史相关知识,围绕 "科技与社会发展的关系",写一篇历史小论文。(要求:立意正确,自拟论题,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
1 2 3 4 5 6 7 8
D C B B A C A C
9 10 11 12 13 14 15 16
C B B A B A D D
17.(1)背景:
①大革命失败后,国民党反动派大肆屠杀共产党人和革命群众,中国革命转入低潮,中国共产党迫切需要寻找新的革命道路。
②八七会议纠正了右倾机会主义错误,确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,为开辟新道路指明了方向。
③以攻占大城市为目标的城市武装起义相继失败,实践证明在敌强我弱的形势下,城市中心道路在中国行不通,必须转向农村。
④毛泽东等人根据实际情况的探索。
(一点2分,任答3点6分,其他答案言之成理,即可得分)
实践:
武装斗争:红三军以军事行动占领沿河县城及附近地区;根据地建设:枫香溪会议决定建立“黔东特区”,形成固定区域;农村中心:放弃城市,选择敌人力量薄弱的黔东山区;土地革命:在黔东地区废除地主土地私有制,将土地分给农民。
(一点2分,任答两点得4分)
意义:
①中国共产党开辟的农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路,是马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的伟大创举,丰富和发展了马克思主义革命理论。
②革命新道路指引中国共产党创建了一系列革命根据地,保存和发展了革命力量,最终取得了新民主主义革命的胜利。
③革命新道路的开辟彰显了中国共产党人实事求是、独立自主、敢闯新路的革命精神,为新中国社会主义的建设提供了宝贵的历史经验和精神财富。
(一点2分,任答两点得4分,其他答案言之成理,即可得分)
18.(1)不同视角及阐释(8分)
视角一(材料一):经济动因与生产变革的视角。(2分)
阐释:马克思、恩格斯从生产力发展和市场需求的角度分析,认为新航路开辟后,殖民地的开拓和市场的扩大使商品需求激增,原有的封建行会手工业和工场手工业均无法满足日益扩大的需求,从而引发了以蒸汽机为标志的工业革命。这一视角将资本主义世界市场的形成置于生产力与生产关系矛盾运动的基本框架中,揭示了世界市场形成的内在经济发展逻辑。(2分)
视角二(材料二):殖民掠夺与资本积累的视角。(2分)
阐释:马克思以英国东印度公司为例,通过揭露其在印度实行的贸易垄断、商品专卖和任意勒索等殖民掠夺手段,揭示了资本主义世界市场形成过程中的剥削本质。这一视角强调资本原始积累的血腥性,指出西方列强通过对殖民地的残酷剥削积累了大量财富,并将殖民地强制纳入资本主义世界经济体系,从而推动了世界市场的形成。(2分)
(学生从其他视角作答可视具体作答情况考虑给分)
(2)历史影响(6分)
①打破了世界各地区相互隔绝的状态,推动了人类历史从分散走向整体的进程。
②促进了全球贸易的发展,推动世界各地的商品、物种和技术广泛交流。
③造成了东方从属于西方的格局,形成了以欧美工业国为中心、亚非拉地区为附庸的不平等的世界经济体系。
④殖民地半殖民地人民遭受深重苦难,财富被掠夺,传统社会遭到破坏。
(1点2分,任答3点得6分,其他答案言之成理即可得分)
19、(1)原因:
①国家利益和意识形态的冲突。
②地缘政治与战略的冲突。
③战时同盟的基础不复存在。
④美苏势均力敌。
⑤美国推行遏制苏联的战略。
⑥战后国际秩序安排上的根本分歧
(一点2分,任答3点得6分)
演变:
①两极格局瓦解,多极化趋势加速发展,世界呈现出“一超多强”的局面,欧盟、日本、俄罗斯等多极化力量不断发展壮大。
②联合国的作用得到加强,同时面临新的挑战。冷战结束后,联合国维护世界和平与安全的作用得以增强;与此同时,全球化带来的安全危机、发展鸿沟等问题也对联合国的治理能力提出更高要求。
③和平与发展成为时代主流,但局部冲突与不稳定因素依然存在。
④中国通过改革开放,国力日益增强,成为维护世界和平不可或缺的重要力量。
(一点2分,任答3点6分,言之成理,即可得分)
参考评分
评分维度 第一等 (10—12分) 第二等 (5—9分) 第三等 (0—4分)
论题(观点) 紧扣评论对象或试题主旨,观点明确、具体,具有概括性,能准确反映历史认识;论题结构完整的陈述句,立意有深度 能够结合评论对象,观点较明确,但表述不够精炼或概括性不足;立意基本正确但缺乏深度 偏离评论对象,观点不明确或无观点;论题与材料无关,或仅为短语而非完整判断句
史实运用 合理引用史实,史实准确无误,能充分支持观点;史实选择典型、恰当,与论点高度契合 引用史实基本准确,尚能支持观点;但史实选择不够典型,或与论点的契合度不够高 未引用史实,或史实不准确、与论点无关;存在史实错误
论证逻辑 多角度、分层论述,论证充分(广度上可从政治/经济/思想文化等多方面,深度上可从背景/内容/影响等多层次展开);史论结合紧密,逻辑严密,推理清晰 评论角度单一,内容单薄;论证较完整但不够充分,史论结合不够紧密 论证欠缺说服力,逻辑混乱;仅有观点堆砌而无有效论证,或照抄材料而无自己的分析
表述规范 结构完整,符合“论题—论证—总结”三段式;总结能对观点进行升华,而非简单重复;表述清楚,语言规范,具有历史学科特色 结构基本完整,但总结部分较为简略或流于形式;表述基本清楚,但语言不够精炼 结构不完整,缺少论题或总结;表述不清楚,语言不规范

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