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七上第1章第2节 科学测量同步（优生加练）
一、选择题
1．小娟有一把由甲材料制成的刻度尺A，小兴有一把由乙材料制成的刻度尺B。5℃时，两人分别用自己的刻度尺测量同一张桌子的长度，测量结果分别为LA、LB；20℃时，两人分别用自己的尺子测量同一本书的长度，两人测量结果相同；38℃时，两人分别用自己的刻度尺测量同一支铅笔的长度，测量结果分别为LA'、LB'。则下列说法正确的是（　　）
A．若LA大于LB，则LA'也大于LB'
B．若LA'小于LB'，则LA大于LB
C．若LA大于LB，则甲的冷缩程度小于乙的冷缩程度
D．若LA'小于LB'，则甲的膨胀程度小于乙的冷缩程度
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）热胀冷缩对刻度尺测量的影响：不同材料的刻度尺热胀冷缩程度不同，温度变化时，刻度尺的刻度间距会发生变化，从而影响测量结果。在标准温度（如 20℃）下，测量结果相同说明此时两把刻度尺的刻度标准一致；当温度偏离标准温度时，热胀冷缩程度不同的刻度尺，其测量结果会出现差异。
（2）测量结果与材料热胀冷缩程度的关系：温度降低时，刻度尺收缩，收缩程度大的材料，其刻度间距变小，测量同一物体时读数会偏大；温度升高时，刻度尺膨胀，膨胀程度大的材料，其刻度间距变大，测量同一物体时读数会偏小。
【解答】20℃时两人测量同一本书长度结果相同，说明此时两把刻度尺刻度标准一致。
对于 5℃（温度低于 20℃）测量桌子长度的情况：刻度尺会收缩，若材料收缩程度大，刻度间距变小，测量读数会偏大。
对于 38℃（温度高于 20℃）测量铅笔长度的情况：刻度尺会膨胀，若材料膨胀程度大，刻度间距变大，测量读数会偏小。
A、若 LA大于LB，说明 5℃时甲尺收缩程度小（或乙尺收缩程度大）；38℃时甲尺膨胀程度若小于乙尺，LA'会小于LB'，故该选项错误。
B、若LA'小于LB'，说明 38℃时甲尺膨胀程度大（刻度间距变大更多，读数偏小更多），则 5℃时甲尺收缩程度小， 则LA大于LB，故该选项正确。
C、若 LA大于LB，说明 5℃时甲尺收缩程度大于乙尺（甲尺刻度间距变化小，读数偏小少），故该选项错误。
D、若 LA'小于LB'，说明 38℃时甲尺膨胀程度大于乙尺，而非甲的膨胀程度小于乙的冷缩程度，故该选项错误。
故答案为：B。
2．用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15 ℃时测得的长度为L1，在30℃时测得的长度为L2。如果两次的测量方法都正确，且L1>L2，那么下列说法中，正确的是 (　　)
A．甲、乙两种材料受温度影响的膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大
B．若15℃时取长度均为1m 的甲、乙两种材料，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度
C．若15℃时取长度均为1m 的甲、乙两种材料，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度
D．以上三种说法都不对
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】温度变化在自然界中是普遍存在的，刻度尺会受热膨胀，被测物体同样存在这样的现象，物体一旦受热体积就会发生变化，据以上分析解答。
【解答】由题意可知，在15℃时测得的长度为L1，在30℃时测得的长度为L2，且L1＞L2，如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1米，那么在30℃时，只有甲的材料膨胀程度要大于乙的，甲在30℃时测量乙的长度才会小于其在15℃时测量的乙的长度，故A错误，C正确；由于题目中没有给出降低温度后甲、乙两种材料的变化情况，所以无法判断B选项是否正确。
故答案为：C。
3．“胜哥”在买奶茶时携带如图所示的玻璃杯进行灌装。他需要测量这个不规则玻璃杯的容积，来判断是否能装得下奶茶，下列方法中，他选用哪种方法测得的结果最为准确 (　　)
A．用刻度尺测量瓶的长、宽、高，利用公式，计算瓶的容积
B．将瓶灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积即为瓶的容积
C．量筒中水的体积为V1，将水倒满瓶，剩余水的体积为 V2，V1-V2即为瓶的容积
D．将瓶口密封后浸没在盛满水的大烧杯中，用量筒测出溢出水的体积即为瓶的容积
【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）不规则容器容积的测量方法：对于不规则形状的容器，其容积（内部可容纳液体的体积）可通过 “排水法” 测量，即利用容器容纳液体的体积等于液体的体积来间接测量。
（2）测量的准确性要求：测量过程中应尽量减少误差，避免估算、形状近似计算等不精确的方法，优先选择能直接对应容积的定量测量方法。
【解答】 A、将杯子浸没在盛满水的脸盆中，用量筒收集溢出的水，水的体积等于杯子材料的体积，不等于杯子的容积，故A不符合题意；
B、杯子不规则，用刻度尺测量杯子的长、宽、高，利用公式，计算杯子的容积误差较大，故B不符合题意；
C、将杯子灌满水后，再将水倒入烧杯中，杯壁挂水，估算出水的体积小于杯子的容积，故C不符合题意；
D、原量筒中的水为V1，将水倒满杯子，剩余水为V2，V1-V2即为杯子的容积，此方法测得的结果最为准确，故D符合题意。
故答案为：D。
4．实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，而不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为 为当前水和物体的总体积)(　　)
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】因为石蜡的密度小于水的密度，可用悬重法测出石蜡的体积，即在石蜡下方系一铁块将石蜡坠入水中。
【解答】 放入蜡块前，量筒的读数V2，放入蜡块后，量筒的读数为V3，蜡块的体积：V=V3-V2，故BCD错误，A正确。
故答案为：A。
5．“胜哥”把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中(如图)，量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】排水法：用水间接测量固体体积的方法，就是排水法。即用体积相等的液体去代替固体，从而测量出该固体的体积。
【解答】把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中（如图），物体浸入的体积相同时，量筒示数相同，但甲的横截面积小，上升的多，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
6．“胜哥”使用量程为xmL 的量筒量取液体，如图所示为量取时的实际情景(只画出有关片段)，则所量取的液体体积的示数应（　　）
A．(b+0.1)mL B．(b+0.2)mL C． D．
【答案】D
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】量筒读数时需明确其分度值，即相邻两刻度线之间代表的液体体积，通过确定刻度间的间隔数和分度值来准确读取液体体积。
【解答】 量筒的最小刻度在下方，每一小格的值为：或mL，所以图示表示的读数应为：。
故答案为：D。
7．一刻度均匀但示数不准确的温度计，“胜哥”用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为(　　)
A．35℃ B．37℃ C．33℃ D．30℃
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，则刻度的变化量与温度的变化量成正比，据此分析解答。
【解答】温度计上的刻度是均匀的，则刻度的变化量与温度的变化量成正比，即：；
解得：t=30℃。
故选D。
8． 化学实验过程中要注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理．对下列意外事故的处理方法中，不正确的是（　　）
选项 意外事故 处理方法
A 洒在桌面上的酒精燃烧起来 立即用湿抹布或沙子扑灭
B 浓硫酸沾到皮肤上 立即用大量水冲洗后，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
C 误服氯化钡溶液 立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清
D 氢氧化钠沾到皮肤或衣服上 用大量水冲洗后，再涂上硫酸溶液
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【解答】A、酒精洒在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确；
B、浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量清水冲洗，再涂3%～5%NaHCO3溶液，故选项说法正确；
C、氯化钡中毒的原因是氯化钡属于重金属盐，能使人体内蛋白质变性，所以喝大量的鲜牛奶或鸡蛋清，使其中的蛋白质与重金属盐反应，减少其对人体的伤害，故选项说法正确；
D、氢氧化钠是强碱，碱溶液粘在皮肤或衣物上，先用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液；硫酸具有强烈的腐蚀性，不能涂上硫酸，故选项说法错误；
故选：D．
【分析】A、根据酒精洒在桌面上燃烧起来的处理方法、结合灭火的原理，进行分析判断；
B、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法进行分析判断；
C、根据氯化钡中毒的原因进行分析判断；
D、根据衣服上沾有氢氧化钠时的处理方法进行分析判断．
9．某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积（）
A．等于5.0mL B．大于5.0mL C．小于5.0mL D．不能确定
【答案】B
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【解答】使用量时，仰视读数，会使读取的数值偏小，会使量取的液体偏多，故选B
【分析】使用量筒量取液体体积时，仰视，读数小于液体的实际体积；俯视，读数大于液体的实际体积．
10．体温计水银面指在 37.5℃的刻度处，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃，则（　　）
A．只有第一、二次正确
B．第二次肯定正确，第一、三次一定错误
C．只有第一、三次正确
D．第二次肯定正确，第一、三次也可能正确
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中。
【解答】水银温度计不同于其他的温度计，它的读数不会自己下降，需要使用者把水银柱甩下去。所以，我们平时量体温时，都会习惯性把体温计甩甩，就是把读数弄低。第一次量的是37.5℃，如果体温低于这个读数，那么温度计显示的还是37.5℃；但如果体温高于这个读数，它就会正常的工作，继续热涨，至38.5℃，38.5℃．第三次是在第二次的基础上进行的，由于体温计的特性，所以第二次肯定正确，第一、三次也可能正确。
故答案为：D。
二、填空题
11． 拧开水龙头水就会流出来，连续的水流柱的直径在下流过程中会　 　(填：“变小”“不变”或“变大”)。设水龙头的开口直径为d，安装在离地面一定高处，若水龙头开口处水的流速为v1，落地处的流速为v2，那么水流柱落到地面的直径应为　 　。
【答案】变小；
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】单位时间内的流量Q=vS，连续的水流在下流过程中速度变大，由此分析直径大小；根据Q=vS一定进行解答。
【解答】 过任意横截面的流量一定，单位时间内的流量Q=vS，由于速度v变大，故水流截面积S减小；
单位时间内的流量：Q=vS一定，故：v1S1=v2S2，即：
解得水流柱落到地面的直径应为：。
12．有两把分度值相同的刻度尺A 和B，在20℃下测同一长度时结果相同；在40℃的室内测同一长度时测量结果分别为 LA和LB，但LA>LB。若将这两把尺拿到-20℃的室外测同一长度，结果分别为LA'和LB'，则LA' 　 　(填“>”“<”或“=”)LB'。
【答案】＜
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）长度测量的原理：刻度尺的测量结果是物体长度与刻度尺分度值的比值，当刻度尺热胀冷缩时，其分度值会随温度变化，导致测量结果改变。
（2）热胀冷缩的特性：不同材料的刻度尺热胀冷缩程度不同，温度升高时，刻度尺膨胀，分度值变大；温度降低时，刻度尺收缩，分度值变小。
【解答】在20℃下刻度尺A 和 B 测同一长度时结果相同，但40℃时，刻度尺受热都膨胀，使测量结果都偏小，且LA>LB，说明A 的材料受热膨胀不明显，所以A 的材料受冷收缩也较不明显；从室温降到-20℃，刻度尺受冷收缩，测量结果都偏大，B的材料受冷收缩较明显，刻度尺B缩短更多，所以LA'13． 用刻度均匀但读数不准的温度计测物体温度，初始测量值偏低1℃；物体升温10℃后，测量值偏高0.5℃；继续升温10℃，测量值将　 　（填偏高 / 偏低）　 　℃。用该温度计测标准大气压下沸水和冰水混合物的温度，示数差为　 　℃
【答案】偏高；2；115
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度的变化量成正比。根据题目条件计算出每升高10℃该温度计对应的测量值，再据此推测温度再升高10℃时测量值的差异；
（2）首先计算出实际温度1℃对应的差值，再计算测量沸水和冰水混合物的温度的差值。
【解答】 （1）根据题意可知， 初始测量值偏低1℃ ，实际温度变化10℃，温度计的示数变化比原来偏多0.5℃+1℃=1.5℃，为10+1+0.5=11.5℃；
所以温度再升高10℃，温度计的变化仍为11.5℃，比原来多变化1.5℃，
所以测量值比原来偏高：0.5+1.5=2℃；
（2）1标准大气压下沸水的温度和冰水混合物的温度之间为100℃，所以温度计的示数之差为
×100=115℃。
14．液体温度计是利用　 　原理制成的。如图所示为“胜哥”设计的一个气体温度计的示意图，装置中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中有一段液柱。在标准大气压下先把装置放到冰水混合物中，一段时间后液柱左端稳定在 A 点；再把装置浸在沸水中，一段时间后液柱左端稳定在 B 点；把装置放在室内，一段时间后液柱左端稳定在 C 点。用刻度尺测得 AB 为20cm，BC为14cm，则此时室温为　 　℃。
【答案】液体的热胀冷缩；30
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据液体温度计的工作原理解答；
（2）根据温度计的工作原理可知，液柱移动的距离与温度的变化量成正比，即：，据此分析解答。
【解答】（1）液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的。
（2）根据图片可知，当BC为14cm时，AC的距离为：20cm-14cm=6cm；
根据得到：；
解答：t=30℃。
即此时气温为30℃。
三、实验与探究题
15．2025年11月，第十五届全国运动会在广州顺利举办。中国人民银行特此发行全运会纪念币。“胜哥”到纪念币后，想测量其相关尺寸。
（1）测量纪念币的直径时，下列方法正确的是　 　。(填字母)
（2）测量纪念币的厚度时，将5枚纪念币叠在一起，测得的总高度为1.35cm，则1枚纪念币的厚度为　 　mm。
（3）测量纪念币的体积时，“胜哥”先向烧杯中加入适量水，如图甲所示。再将5枚纪念币放入装有水的烧杯中，并标记液面，如图乙所示。随后，用量筒取50mL水，在取出纪念币后，向烧杯注水直至标记线位置，如图丙所示。最后，测得量筒剩余水量为35mL。上述方法所测得的纪念币体积会　 　(填“偏大”或“偏小”)，理由是　 　。
【答案】（1）D
（2）2.7
（3）偏大；纪念币从烧杯中取出时会沾水，使得液面下降得更多，需要倒入更多的水才能到达原有标记位置，因此，所测得的纪念币体积会偏大
【知识点】长度的测量；体积的测量
【解析】【分析】（1）测量圆形物体直径的方法：对于圆形物体，需要用两个直角三角板将其夹在中间，同时让刻度尺的零刻度线或某一整刻度线与物体一端对齐，这样才能准确测量出直径。A 选项无法确定直径位置，B 选项刻度尺零刻度线未对齐，C 选项物体一端未与三角板对齐，均不符合规范。
（2）累积法测厚度：当被测物体厚度很小时，可以将多个相同物体叠放在一起，测量总厚度后再除以数量，得到单个物体的厚度，这样可以减小测量误差。
（3）排水法测体积：利用排水法测量物体体积时，若物体从水中取出时沾水，会导致烧杯内的液面下降更多，需要倒入更多的水才能回到标记位置，从而使测得的体积偏大。
【解答】（1）测量纪念币直径时，需要用两个三角板将纪念币夹在中间，刻度尺的零刻度线与桌面对齐，三角板的直角边紧贴刻度尺，这样才能准确测量。
选项 D 符合这一规范，因此正确的方法是D。
（2）已知 5 枚纪念币的总高度为 1.35cm，
先换算单位：1.35cm = 13.5mm，
再计算单枚厚度：
因此 1 枚纪念币的厚度为2.7mm。
（3）上述方法所测得的纪念币体积会偏大，理由是：纪念币从烧杯中取出时会沾水，使得烧杯内的液面下降更多，需要倒入更多的水才能到达原有标记位置，因此所测得的纪念币体积会偏大。
16．“胜哥”家进行装修时用到两卷规格不同的细铜丝，有一卷的标签上标注了细铜丝直径d1=0.8mm，另一卷上的标签已脱落，如何知道标签脱落的细铜丝的直径呢？此时身边没有刻度尺，他设计了测量方案，步骤如下：
①在一支铅笔上标注a、b两点；
②将已知直径的细铜丝缠绕在a、b之间，如图所示，数出缠绕的圈数，记为n1；
③将另一卷细铜丝也按步骤②缠绕，数出缠绕的圈数，记为n2。
（1）另一卷细铜丝的直径 d2=　 　（用上述已知量表示）。
（2）将同一根细铜丝前后3次缠绕在a、b之间，结果数出的圈数不相同，原因可能是　 　。
（3）保持ab距离相同，换用一根笔杆更粗的圆珠笔进行实验，得到的结果　 　（填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）科学上，将一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的量转换成容易观察或测量的量来进行研究的方法叫转换法。以下实验运用转换法的是____。
A．为了解细胞的结构，用显微镜进行观察
B．用刻度尺测量铅笔的长度时，进行多次测量求平均值
C．为了更好地理解星系的运动，借助气球充气进行模拟
D．用水银温度计测量水温，通过水银柱的长度变化知道温度高低
【答案】（1）
（2）每次缠绕的松紧程度不同
（3）不变
（4）D
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）累积法测细铜丝直径当测量微小长度时，直接测量误差大，可通过累积多圈的长度来间接测量。两卷细铜丝在铅笔上缠绕的总长度相同，即 d1 ×n1 =d2 ×n2 ，由此可推导出未知铜丝的直径。
（2）实验误差来源缠绕细铜丝时，每次的松紧程度不同，会导致每一圈的实际长度有差异，从而使数出的圈数不同。
（3）转换法的应用转换法是将不易直接测量或观察的量，转换成容易测量或观察的量。例如，水银温度计是通过水银柱的长度变化来反映温度高低，这就是典型的转换法。
【解答】（1）两卷细铜丝在铅笔上缠绕的总长度相等，即：d1 ×n1 =d2 ×n2 因此，另一卷细铜丝的直径为：
（2）将同一根细铜丝前后 3 次缠绕，数出的圈数不同，原因可能是每次缠绕的松紧程度不同，导致每一圈的实际长度存在差异。
（3）保持 ab 距离相同，换用更粗的笔杆进行实验，细铜丝的直径只与缠绕圈数和已知直径有关，与笔杆粗细无关，因此得到的结果不变。
（4）A、用显微镜观察细胞结构是放大法，不是转换法，故错误。
B、多次测量求平均值是减小误差的方法，不是转换法，故错误。
C、用气球模拟星系运动是模型法，不是转换法，故错误。
D、用水银温度计测量水温，通过水银柱长度变化反映温度高低，是转换法，故正确。
故答案为：D。
17．小科和小敏分别用量筒测量小石块的体积。小科先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1；然后轻轻放入石块，使石块完全浸没在水中，记下此时水和石块的体积V2；计算石块的体积。小敏先将石块置于量筒中，再往量筒中注入水、使石块完全浸没在水中，记下水的体积V3；然后取出石块，记下取出石块后水的体积V4；计算石块的体积。
（1）小科计算出石块的体积为　 　(用相应字母表示)。
（2）请你判断小科和小敏谁测出的石块体积更加准确，并说明理由　 　。
（3）小科测量水的体积时俯视读数(如图甲)，则测得的石块体积将　 　。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
（4）小丽想测量形状不规则且易溶于水的固体小颗粒体积，将水换成细沙(如图乙)，进行如下实验：
步骤1：在量筒中装入适量的细沙，适当摇动使表面水平，读出体积V1；
步骤2： ？ ，读出体积 V2，计算待测小颗粒的体积。
请将步骤2“？”处的操作补充完整　 　、
【答案】（1）V2-V1
（2）小科，小敏将石块取出时会带出部分水，造成结果不准确
（3）偏小
（4）将固体小颗粒倒入细沙(量筒)中，适当摇动使表面水平
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）排水法测体积的原理是：石块的体积等于石块和水的总体积减去水的体积。
（2）小敏的方法中，取出石块时会带出部分水。
（3）俯视读数时，读取的数值会比实际值偏大。
【解答】（1）根据排水法测体积的原理，石块的体积等于石块和水的总体积减去水的体积，因此小科计算出的石块体积为 V2 V1 。
（2）小科测出的石块体积更准确。理由是：小敏在取出石块时，石块会带出部分水，
导致测得的 V3 V4 偏大，而小科的方法直接测量了石块浸没前后的体积差，避免了这一误差。
（3）小科测量水的体积时俯视读数，会使 V1 的测量值偏大，而 V2 测量准确，因此测得的石块体积 V2 V1 将偏小。
18．“胜哥”测量塑料块的体积，步骤如下：
①往量筒内倒入适量的水，记下水的体积V1；
②用细线拴住铁块，放入水中浸没，记下铁块和水的总体积V2；
③取出铁块，用细线把铁块和塑料块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下总体积V3；
④计算出塑料块的体积。(细线体积忽略不计)
（1）在①步骤中“适量”指的是　 　。
（2）在量筒读数时，视线要与量筒内液体的　 　相平。
（3）“胜哥”收集数据时，发现有一个数据是多余的，这一数据是　 　(选填“V1”、“V2”或“V3”)。
（4）下列操作会导致测量塑料块体积偏小的是（ ）。
A．在步骤②时，铁块浸没水中深度过大
B．在步骤②时，放入铁块后有水滴溅出
C．在步骤③时，放入铁块和塑料块后仰视读数
D．在步骤③时，投入铁块和塑料块后有水滴溅出
【答案】（1）在操作过程中既能浸没物体，又不超过量筒的量程
（2）凹液面的最低处
（3）V1
（4）C；D
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）对于形状不规则的塑料块用排水法测体积，原理为物体浸没时排开水的体积等于物体体积。故要保证塑料块能够完全浸没。
（2）使用量筒和量杯的方法：把量筒和量杯放在水平桌面上。观察量程和最小刻度值。读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面中央最低处相平。俯视时，读数偏大；仰视时，读数偏小。
（3）塑料块的体积可以通过铁块和塑料块总体积减去铁块单独浸没时的体积计算，即V塑料=V3- V2。
或者间接计算V塑料=(V3 - V1) - (V2 - V1) = V3 - V2。显然，V1在计算过程中被抵消，是多余的。
（4）塑料块的体积V塑料=V3- V2，则铁块和塑料块总体积V3偏小和铁块单独浸没时的体积 V2偏大都会导致塑料块的体积偏小。
【解答】（1）“适量”意味着倒入的水量既要保证铁块和塑料块能够完全浸没，又不能超过量筒的最大刻度，否则会导致无法测量或读数不准确。
（2）量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，以避免仰视或俯视造成的读数误差。
（3）塑料块的体积可以通过以下两种方法计算：①直接法V塑料 = V3 - V2，即铁块和塑料块总体积减去铁块单独浸没时的体积。V1在计算过程是多余的。
（4）选项A：铁块浸没深度过大不会影响体积测量，因为铁块体积固定。故A错误，不符合题意。
选项B：水滴溅出会导致V2偏小，从而使V塑料 = V3 - V2偏大，故B错误，不符合题意。
选项C：仰视读数会导致V3偏小，从而使V塑料 = V3 - V2偏小，故C正确，符合题意。
选项D：水滴溅出会导致V3偏小，从而使V塑料 = V3 - V2偏小，故D正确，符合题意。
故正确答案为：（1）在操作过程中既能浸没物体，又不超过量筒的量程；（2）凹液面的最低处；（3）V1；（4）C，D。
19．肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积，单位是毫升。“胜哥”设计了一款简易肺活量测量装置。
（1）测量气体的体积也可以利用排水法。“胜哥”利用大号矿泉水瓶设计了如图所示的三个简易肺活量测量装置，三个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是　 　 。
（2）若俯视读取图中量杯数据，则测量值比真实值　 　 （选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。
（3）选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气速度均匀，则上图中能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是　 　 。（填“甲”或“乙”）
【答案】（1）A
（2）偏大
（3）乙
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）只有进入量筒中水的体积等于气体体积时，才可测量出气体体积；
（2）读取量杯数据时俯视，则会使测量值偏大，仰视会使测量值偏小；
（3）结合量杯的体积特点，分析液面高度随时间变化规律。
本题考查间接测量气体体积的方法，量杯中液体体积读取的注意事项。
【解答】（1）吹气时，BC的液面很快低于瓶中右侧排开口，此时水不会进入量筒中，无法测量，A装置中广口瓶中的水会进入量筒中，排入量筒中水的体积等于进入广口瓶中的气体体积，故选A；
（2）若小科在读取图中的量杯数据时若俯视读取图中量杯数据偏大，则会使测量的肺活量比真实值偏大；
（3）量杯上大下小，液面高度随时间变化规律是先快后慢，后不变，故选乙。
故答案为：（1）A；
（2）偏小；
（3）乙。
20．通过微信公众号“胜哥课程”学完温度的测量后，科学兴趣小组的同学开展了自制温度计的项目化学习。同学们用了生活中常见的器材制作了甲、乙两个温度计。请据图分析，回答下列问题，
t/ ℃ 17 19 21 23 25 27
h/ cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
（1）甲图温度计中，用手捂住瓶身，使得瓶内温度温度升高时，液柱向　 　(填“左”或“右”)移动，原因是　 　。
（2）乙图温度计中，A为塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如上表所示，
①A部分相当于温度计的　 　。
②该温度计　 　(填“能”或“不能”)测出29℃以上的温度，请阐述原因：　 　
【答案】（1）左；瓶内气体受热膨胀，推动液柱向左移动
（2）玻璃泡；不能；当温度达到29℃时，水柱高度可能会降低到0或以下，无法测量
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）气体热胀冷缩的应用（自制温度计的工作原理）：
自制温度计（甲）利用了气体的热胀冷缩性质，当瓶内温度升高时，瓶内气体受热膨胀，体积变大，会推动液柱向气体膨胀的方向移动。
（2）温度计的结构与测量范围分析：
温度计的玻璃泡是感知温度变化的核心结构，乙图中塑料瓶（A）的作用与温度计的玻璃泡一致；同时，温度计的测量范围受其结构和数据规律限制，需根据已有数据的变化趋势判断其能否测量更高温度。
【解答】（1）甲图温度计中，用手捂住瓶身，使得瓶内温度升高时，液柱向左移动。原因是瓶内气体受热膨胀，体积增大，瓶内气体压强变大，会挤压液柱，使其向左移动。
（2）①乙图温度计中，A部分相当于温度计的玻璃泡。玻璃泡是温度计中用于感受温度变化的部分，A塑料瓶在这里起到了类似的作用，通过内部气体受热膨胀或遇冷收缩，引起吸管内液柱高度变化。 ②该温度计不能测出29℃以上的温度。根据表格数据可知，温度越高，管内外水面高度差h越小，说明随着温度升高，瓶内气体膨胀，瓶内气压增大，会把水槽中的水往下压，使h减小。当温度足够高时，管内水面可能会与水槽内水面相平，甚至低于水槽内水面，无法再通过液柱高度差来反映温度变化，所以不能测出29℃以上的温度。
21．“胜哥”制作了一个简易温度计：“胜哥”在一只玻璃瓶中装满红色的酒精，用橡皮塞塞紧瓶口，将两端开口的空圆珠笔芯穿过橡皮塞插入酒精中(笔芯和塞子间不漏气)，就制成了如图所示的简易“酒精温度计”。
（1）“酒精温度计”的工作原理是　 　。
（2）标刻度线：将“酒精温度计”的玻璃瓶浸没在　 　中，一段时间后，细管中的液面稳定在A 处，则在 A 处标注0℃。
（3）为提高“酒精温度计”的精确度，可采取的措施有　 　(写出一条)。
【答案】（1）液体的热胀冷缩
（2）冰水混合物
（3）换用更细的笔芯(或换用更大的玻璃瓶，使刻线间的距离变大，合理均可)
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）液体温度计的工作原理：液体具有热胀冷缩的性质，即温度升高时液体体积膨胀，温度降低时体积收缩，液体温度计正是利用这一性质来显示温度变化的。
（2）温度的标定方法：0℃是标准大气压下冰水混合物的温度，因此标定温度计时，需将温度计置于冰水混合物中，待液柱稳定后标记对应的刻度为 0℃。
（3）提高温度计精度的方法：温度计的精度与液柱变化的明显程度有关，当液体体积变化相同时，使用更细的容器（如细笔芯）可以让液柱高度变化更显著，从而提高测量的精度。
【解答】（1）“酒精温度计” 的工作原理是液体的热胀冷缩：当温度升高时，瓶内的酒精受热体积膨胀，会沿着空圆珠笔芯向上移动；当温度降低时，酒精遇冷体积收缩，笔芯内的液面会下降，通过液面的位置变化就能反映温度的变化。
（2）标定 0℃刻度时，需将 “酒精温度计” 的玻璃瓶浸没在冰水混合物中：因为在标准大气压下，冰水混合物的温度是固定的 0℃，待细管中的液面稳定在 A 处时，此时的温度就是 0℃，所以在 A 处标注 0℃。
（3）为提高 “酒精温度计” 的精确度，可采取的措施是换用更细的笔芯：因为当酒精体积发生微小变化时，细笔芯内的液面高度变化会更明显，能更清晰地体现温度的细微差异，从而让测量结果更精确。
四、综合题
22．如图甲所示是“胜哥”用三角板测某课本纸张的厚度。他测得未压紧的课本总厚度为L，用总厚度L除以总页数n，即可求出一张纸的厚度。回答：
（1）请指出他的错误之处（ ）。
A．没有压紧纸张
B．用总厚度L除以总页数n
C．课本封面纸张厚度比内页更厚，没有除去封面测量
（2）若他正确地测出了课本总厚度为9.0毫米，总页码为180，则一张纸的厚度为　 　毫米？
（3）“胜哥”测一条厚薄均匀纸带方法如图乙所示：把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，纸带环绕了n圈，用刻度尺分别测出铅笔的直径和圆环的直径。求出纸带的厚度　 　（用图中字母表示）。
【答案】（1）A；B；C
（2）0.1
（3）(D2-D1)/2n
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）根据“累积法”测纸张厚度的方法分析判断；
（2）每张纸上有正反2页，据此计算出纸张的张数，然后用总厚度除以张数即可；
（3）根据图片可知，大圆的半径=纸张厚度+小圆的半径。
【解答】（1）根据图片可知，测量某课本纸张的厚度时，应该将纸张压紧，减小纸张间的空隙对测量的影响。由于课本封面比里面的纸张厚度大，因此应该去除封面。最后用总厚度除以纸的张数即可，而不是页数，
故ABC符合题意，故ABC。
（2）根据题意可知，纸张的张数为：，则一张纸的厚度为：；
（3）根据图片可知，大圆的半径=纸张厚度+小圆的半径，
则：；
解得：纸带的厚度。
23．通过微信公众号“胜哥课程”学完温度测量后，班级举办了自制温度计评比大赛。小邹同学利用空药瓶、吸管、红墨水等材料，设计并制作了两款温度计，如图所示。
（1）温度计　 　(填“甲”或“乙”)利用了气体热胀冷缩的性质制作而成。
（2）对温度计甲的示数进行标定：
①放在50℃水中，液柱稳定后，在该位置标注50℃；
②放在冰水混合物中，液柱稳定后，在该位置标注0℃；
③测得0-50℃刻度间的距离为5cm，将其50等分，标定剩余刻度。
将温度计甲放在某液体中，发现液柱稳定后超过50℃刻度线1.5cm，若液柱高度随温度均匀变化，则该液体温度为　 　。
（3）本次比赛中，老师拟定了量表进行评价。其中，测量的精确性通过计算测量温度与实际温度的差值(△T)来判断，具体评价标准如下表所示。小邹同学将温度计乙放在41℃温水中，测出温度为43℃。请根据表格对该温度计测量的精确性进行打分，并在材料选择上提出改进意见：　 　。
评价等第 优秀 良好 待改进
评价标准 △T≤1℃ 1℃<△T≤2℃ △T> 2℃
【答案】（1）甲
（2）65℃
（3）良好，换容积更大的药瓶、内径更小的吸管、热胀冷缩更明显的液体
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）温度计的工作原理：温度计甲的药瓶中装有空气，利用了气体热胀冷缩的性质；温度计乙的药瓶中装有液体，利用了液体热胀冷缩的性质。
（2）刻度标定与温度计算：温度计甲的液柱高度随温度均匀变化，0-50℃刻度间距离为 5cm，可算出每 1cm 代表 10℃。液柱超过 50℃刻度线 1.5cm，可据此计算出液体温度。
（3）测量精确性评价：测量精确性通过计算测量温度与实际温度的差值（ΔT）来判断。ΔT = | 测量值 - 实际值 |，再根据评价标准打分，并提出改进意见。
【解答】（1）温度计甲利用了气体热胀冷缩的性质制作而成，因为甲装置中的药瓶内是空气，温度变化时空气体积变化推动液柱移动。
（2）首先计算温度计甲的刻度精度：0-50℃对应液柱高度变化 5cm，
因此每 1cm 代表的温度为：10℃；
液柱超过 50℃刻度线 1.5cm，对应的温度增量为：15℃
因此，该液体温度为：50℃+15℃=65℃
（3）首先计算 ΔT：43℃-41℃=2℃。
根据评价标准，1℃ < ΔT ≤ 2℃，属于良好。
改进意见：换容积更大的药瓶、内径更小的吸管、热胀冷缩更明显的液体，这样可以使液柱变化更明显，提高测量精度。
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七上第1章第2节 科学测量同步（优生加练）
一、选择题
1．小娟有一把由甲材料制成的刻度尺A，小兴有一把由乙材料制成的刻度尺B。5℃时，两人分别用自己的刻度尺测量同一张桌子的长度，测量结果分别为LA、LB；20℃时，两人分别用自己的尺子测量同一本书的长度，两人测量结果相同；38℃时，两人分别用自己的刻度尺测量同一支铅笔的长度，测量结果分别为LA'、LB'。则下列说法正确的是（　　）
A．若LA大于LB，则LA'也大于LB'
B．若LA'小于LB'，则LA大于LB
C．若LA大于LB，则甲的冷缩程度小于乙的冷缩程度
D．若LA'小于LB'，则甲的膨胀程度小于乙的冷缩程度
2．用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15 ℃时测得的长度为L1，在30℃时测得的长度为L2。如果两次的测量方法都正确，且L1>L2，那么下列说法中，正确的是 (　　)
A．甲、乙两种材料受温度影响的膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大
B．若15℃时取长度均为1m 的甲、乙两种材料，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度
C．若15℃时取长度均为1m 的甲、乙两种材料，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度
D．以上三种说法都不对
3．“胜哥”在买奶茶时携带如图所示的玻璃杯进行灌装。他需要测量这个不规则玻璃杯的容积，来判断是否能装得下奶茶，下列方法中，他选用哪种方法测得的结果最为准确 (　 　)
A．用刻度尺测量瓶的长、宽、高，利用公式，计算瓶的容积
B．将瓶灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积即为瓶的容积
C．量筒中水的体积为V1，将水倒满瓶，剩余水的体积为 V2，V1-V2即为瓶的容积
D．将瓶口密封后浸没在盛满水的大烧杯中，用量筒测出溢出水的体积即为瓶的容积
4．实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，而不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为 为当前水和物体的总体积)(　　)
A． B． C． D．
5．“胜哥”把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中(如图)，量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的（　　）
A． B．
C． D．
6．“胜哥”使用量程为xmL 的量筒量取液体，如图所示为量取时的实际情景(只画出有关片段)，则所量取的液体体积的示数应（　　）
A．(b+0.1)mL B．(b+0.2)mL
C． D．
7．一刻度均匀但示数不准确的温度计，“胜哥”用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为(　　)
A．35℃ B．37℃ C．33℃ D．30℃
8． 化学实验过程中要注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理．对下列意外事故的处理方法中，不正确的是（　　）
选项 意外事故 处理方法
A 洒在桌面上的酒精燃烧起来 立即用湿抹布或沙子扑灭
B 浓硫酸沾到皮肤上 立即用大量水冲洗后，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
C 误服氯化钡溶液 立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清
D 氢氧化钠沾到皮肤或衣服上 用大量水冲洗后，再涂上硫酸溶液
A．A B．B C．C D．D
9．某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积（）
A．等于5.0mL B．大于5.0mL C．小于5.0mL D．不能确定
10．体温计水银面指在 37.5℃的刻度处，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃，则（　　）
A．只有第一、二次正确
B．第二次肯定正确，第一、三次一定错误
C．只有第一、三次正确
D．第二次肯定正确，第一、三次也可能正确
二、填空题
11． 拧开水龙头水就会流出来，连续的水流柱的直径在下流过程中会　 　(填：“变小”“不变”或“变大”)。设水龙头的开口直径为d，安装在离地面一定高处，若水龙头开口处水的流速为v1，落地处的流速为v2，那么水流柱落到地面的直径应为　 　。
12．有两把分度值相同的刻度尺A 和B，在20℃下测同一长度时结果相同；在40℃的室内测同一长度时测量结果分别为 LA和LB，但LA>LB。若将这两把尺拿到-20℃的室外测同一长度，结果分别为LA'和LB'，则LA' 　 　(填“>”“<”或“=”)LB'。
13． 用刻度均匀但读数不准的温度计测物体温度，初始测量值偏低1℃；物体升温10℃后，测量值偏高0.5℃；继续升温10℃，测量值将　 　（填偏高 / 偏低）　 　℃。用该温度计测标准大气压下沸水和冰水混合物的温度，示数差为　 　℃
14．液体温度计是利用　 　原理制成的。如图所示为“胜哥”设计的一个气体温度计的示意图，装置中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中有一段液柱。在标准大气压下先把装置放到冰水混合物中，一段时间后液柱左端稳定在 A 点；再把装置浸在沸水中，一段时间后液柱左端稳定在 B 点；把装置放在室内，一段时间后液柱左端稳定在 C 点。用刻度尺测得 AB 为20cm，BC为14cm，则此时室温为　 　℃。
三、实验与探究题
15．2025年11月，第十五届全国运动会在广州顺利举办。中国人民银行特此发行全运会纪念币。“胜哥”买到纪念币后，想测量其相关尺寸。
（1）测量纪念币的直径时，下列方法正确的是　 　。(填字母)
（2）测量纪念币的厚度时，将5枚纪念币叠在一起，测得的总高度为1.35cm，则1枚纪念币的厚度为　 　mm。
（3）测量纪念币的体积时，“胜哥”先向烧杯中加入适量水，如图甲所示。再将5枚纪念币放入装有水的烧杯中，并标记液面，如图乙所示。随后，用量筒取50mL水，在取出纪念币后，向烧杯注水直至标记线位置，如图丙所示。最后，测得量筒剩余水量为35mL。上述方法所测得的纪念币体积会　 　(填“偏大”或“偏小”)，理由 是　
　。
16．“胜哥”家进行装修时用到两卷规格不同的细铜丝，有一卷的标签上标注了细铜丝直径d1=0.8mm，另一卷上的标签已脱落，如何知道标签脱落的细铜丝的直径呢？此时身边没有刻度尺，他设计了测量方案，步骤如下：
①在一支铅笔上标注a、b两点；
②将已知直径的细铜丝缠绕在a、b之间，如图所示，数出缠绕的圈数，记为n1；
③将另一卷细铜丝也按步骤②缠绕，数出缠绕的圈数，记为n2。
（1）另一卷细铜丝的直径 d2=　 　（用上述已知量表示）。
（2）将同一根细铜丝前后3次缠绕在a、b之间，结果数出的圈数不相同，原因可能是　 　。
（3）保持ab距离相同，换用一根笔杆更粗的圆珠笔进行实验，得到的结果　 　（填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）科学上，将一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的量转换成容易观察或测量的量来进行研究的方法叫转换法。以下实验运用转换法的是 。
A．为了解细胞的结构，用显微镜进行观察
B．用刻度尺测量铅笔的长度时，进行多次测量求平均值
C．为了更好地理解星系的运动，借助气球充气进行模拟
D．用水银温度计测量水温，通过水银柱的长度变化知道温度高低
17．小科和小敏分别用量筒测量小石块的体积。小科先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1；然后轻轻放入石块，使石块完全浸没在水中，记下此时水和石块的体积V2；计算石块的体积。小敏先将石块置于量筒中，再往量筒中注入水、使石块完全浸没在水中，记下水的体积V3；然后取出石块，记下取出石块后水的体积V4；计算石块的体积。
（1）小科计算出石块的体积为　 　(用相应字母表示)。
（2）请你判断小科和小敏谁测出的石块体积更加准确，并说明理由　 　。
（3）小科测量水的体积时俯视读数(如图甲)，则测得的石块体积将　 　。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
（4）小丽想测量形状不规则且易溶于水的固体小颗粒体积，将水换成细沙(如图乙)，进行如下实验：
步骤1：在量筒中装入适量的细沙，适当摇动使表面水平，读出体积V1；
步骤2： ？ ，读出体积 V2，计算待测小颗粒的体积。
请将步骤2“？”处的操作补充完整　 　、
18．“胜哥”测量塑料块的体积，步骤如下：
①往量筒内倒入适量的水，记下水的体积V1；
②用细线拴住铁块，放入水中浸没，记下铁块和水的总体积V2；
③取出铁块，用细线把铁块和塑料块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下总体积V3；
④计算出塑料块的体积。(细线体积忽略不计)
（1）在①步骤中“适量”指的是　 　。
（2）在量筒读数时，视线要与量筒内液体的　 　相平。
（3）“胜哥”收集数据时，发现有一个数据是多余的，这一数据是　 　(选填“V1”、“V2”或“V3”)。
（4）下列操作会导致测量塑料块体积偏小的是（ ）。
A．在步骤②时，铁块浸没水中深度过大
B．在步骤②时，放入铁块后有水滴溅出
C．在步骤③时，放入铁块和塑料块后仰视读数
D．在步骤③时，投入铁块和塑料块后有水滴溅出
19．肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积，单位是毫升。“胜哥”设计了一款简易肺活量测量装置。
（1）测量气体的体积也可以利用排水法。“胜哥”利用大号矿泉水瓶设计了如图所示的三个简易肺活量测量装置，三个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是　 　 。
（2）若俯视读取图中量杯数据，则测量值比真实值　 　 （选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。
（3）选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气速度均匀，则上图中能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是　 　 。（填“甲”或“乙”）
20．通过微信公众号“胜哥课程”学完温度的测量后，科学兴趣小组的同学开展了自制温度计的项目化学习。同学们用了生活中常见的器材制作了甲、乙两个温度计。请据图分析，回答下列问题，
t/ ℃ 17 19 21 23 25 27
h/ cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
（1）甲图温度计中，用手捂住瓶身，使得瓶内温度温度升高时，液柱向　 　(填“左”或“右”)移动，原因是　 　。
（2）乙图温度计中，A为塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如上表所示，
①A部分相当于温度计的　 　。
②该温度计　 　(填“能”或“不能”)测出29℃以上的温度，请阐述原因：　 　
21．“胜哥”制作了一个简易温度计：“胜哥”在一只玻璃瓶中装满红色的酒精，用橡皮塞塞紧瓶口，将两端开口的空圆珠笔芯穿过橡皮塞插入酒精中(笔芯和塞子间不漏气)，就制成了如图所示的简易“酒精温度计”。
（1）“酒精温度计”的工作原理是　 　。
（2）标刻度线：将“酒精温度计”的玻璃瓶浸没在　 　中，一段时间后，细管中的液面稳定在A 处，则在 A 处标注0℃。
（3）为提高“酒精温度计”的精确度，可采取的措施有　 　(写出一条)。
四、综合题
22．如图甲所示是“胜哥”用三角板测某课本纸张的厚度。他测得未压紧的课本总厚度为L，用总厚度L除以总页数n，即可求出一张纸的厚度。回答：
（1）请指出他的错误之处（ ）。
A．没有压紧纸张
B．用总厚度L除以总页数n
C．课本封面纸张厚度比内页更厚，没有除去封面测量
（2）若他正确地测出了课本总厚度为9.0毫米，总页码为180，则一张纸的厚度为　 　毫米？
（3）“胜哥”测一条厚薄均匀纸带方法如图乙所示：把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，纸带环绕了n圈，用刻度尺分别测出铅笔的直径和圆环的直径。求出纸带的厚度　 　（用图中字母表示）。
23．通过微信公众号“胜哥课程”学完温度测量后，班级举办了自制温度计评比大赛。小科利用空药瓶、吸管、红墨水等材料，设计并制作了两款温度计，如图所示。
（1）温度计　 　(填“甲”或“乙”)利用了气体热胀冷缩的性质制作而成。
（2）对温度计甲的示数进行标定：
①放在50℃水中，液柱稳定后，在该位置标注50℃；
②放在冰水混合物中，液柱稳定后，在该位置标注0℃；
③测得0-50℃刻度间的距离为5cm，将其50等分，标定剩余刻度。
将温度计甲放在某液体中，发现液柱稳定后超过50℃刻度线1.5cm，若液柱高度随温度均匀变化，则该液体温度为　 　。
（3）本次比赛中，“胜哥”拟定了量表进行评价。其中，测量的精确性通过计算测量温度与实际温度的差值(△T)来判断，具体评价标准如下表所示。小科将温度计乙放在41℃温水中，测出温度为43℃。请根据表格对该温度计测量的精确性进行打分，并在材料选择上提出改进意见：　 　。
评价等第 优秀 良好 待改进
评价标准 △T≤1℃ 1℃<△T≤2℃ △T> 2℃
答案解析部分
1．B
2．C
3．C
4．A
5．C
6．D
7．D
8．D
9．B
10．D
11．变小；
12．＜
13．偏高；2；115
14．液体的热胀冷缩；30
15．（1）D
（2）2.7
（3）偏大；纪念币从烧杯中取出时会沾水，使得液面下降得更多，需要倒入更多的水才能到达原有标记位置，因此，所测得的纪念币体积会偏大
16．（1）
（2）每次缠绕的松紧程度不同
（3）不变
（4）D
17．（1）V2-V1
（2）小科，小敏将石块取出时会带出部分水，造成结果不准确
（3）偏小
（4）将固体小颗粒倒入细沙(量筒)中，适当摇动使表面水平
18．（1）在操作过程中既能浸没物体，又不超过量筒的量程
（2）凹液面的最低处
（3）V1
（4）C；D
19．（1）A
（2）偏大
（3）乙
20．（1）左；瓶内气体受热膨胀，推动液柱向左移动
（2）玻璃泡；不能；当温度达到29℃时，水柱高度可能会降低到0或以下，无法测量
21．（1）液体的热胀冷缩
（2）冰水混合物
（3）换用更细的笔芯(或换用更大的玻璃瓶，使刻线间的距离变大，合理均可)
22．（1）A；B；C
（2）0.1
（3）(D2-D1)/2n
23．（1）甲
（2）65℃
（3）良好，换容积更大的药瓶、内径更小的吸管、热胀冷缩更明显的液体
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