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(共26张PPT)
从中华文明起源到
秦汉大一统封建国家的建立与巩固
两汉
秦朝
战国
西周
原始社会
奴隶社会
封建社会
第2课：诸侯纷争与变法运动
第3课：秦统一多民族封建国家的建立
第4课：西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
旧石器时代
新石器时代
夏
商
春秋
第1课：中华文明的起源与早期国家
第2课
诸侯纷争与变法运动
课程标准
通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国变法运动的必然性；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。
自主学习：
通读教材，勾画出春秋战国时期政治变动、经济发展、变法运动、“百家争鸣”的概况。
前770年
周王室衰微，诸侯争霸（春秋五霸）
春秋时期
前5世纪中期
前221年
战国时期
礼崩乐坏，诸侯兼并（战国七雄）
春秋列国形势图
战国形势图
探究：相较于春秋时期，战国出现了怎样的新变化？为什么？
“礼乐征伐自诸侯出”。——《论语》
大动荡
一、列国纷争与华夏认同
（一）列国纷争
前770年
周王室衰微，诸侯争霸（春秋五霸）
春秋时期
前5世纪中期
前221年
战国时期
礼崩乐坏，诸侯兼并（战国七雄）
少数民族认可华夏
少数民族融入华夏，华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。
大动荡
春秋民族示意图
中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。
——孔颖达《春秋左传正义·定公十年》
一、列国纷争与华夏认同
（二）华夏认同
思维拓展：从原因的分析中你得出什么历史发展规律？
秦
宋
齐
晋
楚
越
吴
春秋五霸
秦
魏
赵
燕
齐
楚
韩
战国七雄
历史规律： 一定时期的思想文化，是一定时期社会经济、政治发展的反映。
实质：反映春秋战国时期激烈复杂的政治斗争，体现了新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。
一、列国纷争与华夏认同
经济发展：春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广，促进生产力的发展，推动井田制的瓦解，封建土地私有制逐步确立；
（1）生产工具：
铁制农具开始使用，
春秋·穿鼻环牛牺尊（上海博物馆藏）
唯物史观：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。
铁犁牛耕
生产力
得到发展
井田制瓦解，
封建土地私有制逐步确立
铁犁铧
铁镰
生产关系
铁锄
1、农业
牛耕得到推广。
二、经济发展与变法运动
（一）经济发展
经济发展：春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广，促进生产力的发展，推动井田制的瓦解，封建土地私有制逐步确立；
（2）土地制度：
井田制逐渐瓦解，封建土地私有制逐步确立。
荒地开垦
集体耕作
个体农耕
奴隶制
土地国有制
封建
土地私有制
公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。
——《吕氏春秋·审分》
经营方式
土地性质
阶级关系
地主阶级
农民阶级
奴隶主阶级
奴隶阶级
（1）生产工具：
铁制农具开始使用，牛耕得到推广。
1、农业
二、经济发展与变法运动
（一）经济发展
阶级关系：随着井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立，新兴地主阶级力量逐步壮大；
铁犁牛耕
井田制瓦解
封建土地私有制逐步确立
私田开拓
公田不治
春秋战国阶级变动
经济发展促使阶级关系发生变化。
唯物史观：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础
“夺权”
奴隶主贵族没落
封建地主阶级崛起
经济发展：春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广，促进生产力的发展，推动井田制的瓦解，封建土地私有制逐步确立；
二、经济发展与变法运动
（一）经济发展
1、农业
（3）水利工程：
春秋战国水利工程分布图
(2019年全国卷II ）战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为
A. 公田制度逐渐完善
B. 铁制生产工具普及
C. 交通运输网络通畅
D. 国家组织能力强大
春秋战国时期，各国兴建水利灌溉工程。
国家组织
集权因素
经济发展：春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广，促进生产力的发展，推动井田制的瓦解，封建土地私有制逐步确立；
二、经济发展与变法运动
（一）经济发展
1、农业：
铁制农具开始使用，牛耕推广；
《国语》中记载，孔子有弟子姓冉，名耕，字子牛
《管子》记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。
垄作法
生产工具：土地制度：水利工程：
农业经营：
由集体耕作向小农经济转变。
井田制逐渐瓦解，封建土地私有制逐步确立；
都江堰、郑国渠、芍陂；
二、经济发展与变法运动
（一）经济发展
工商食官：西周时期，手工业者和商贾都是官府管的奴仆，他们必须按照官府的规定和要求从事生产和贸易，主要顾客是贵族统治阶级。
③出现了官营、民营和家庭手工业三种形态；
记载官府及民间手工业技术
各诸侯国货币
货币流通广泛，涌现出一批中心城市，
工商业主聚集了大量钱财；
2、手工业：
3、商业：
①冶铁技术出现；
②手工业分工更加细密；
铁犁铧
铁镰
铁锄
材料1 苏秦描绘了战国时期齐国都城临淄的繁荣景象：临淄甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟，弹琴击筑，斗鸡走狗，六博蹋鞠者。临淄之途，车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨，家殷人足，志高气扬。
——《史记·苏秦列传》
春秋商圣·范蠡
孔子学生子贡
▲生产力提高———推动社会分工、贸易发展、工商业繁荣
范蠡：越王勾践的谋士，后至商业中心“陶邑”经商，“十九年中三致千金”，成为巨富，号称“陶朱公”。
二、经济发展与变法运动
（一）经济发展
战国时期社会转型的关系
生产力
铁犁牛耕的出现和逐渐推广
私田大量开垦
井田制破坏；
封建土地私有制逐渐确立
政治上
周王室衰微，分封制崩溃，礼崩乐坏
诸侯间兼并战争
为了适应兼并战争的需要，各国进行变法和改革
涉及土地私有、行政区划、人才选拔方面
思考：同学们观察上述关系图，可以得出哪条唯物史观？
生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑
生产关系变革
形成新兴地主、自耕农阶级
奴隶社会向封建社会过渡
二、经济发展与变法运动
材料：
春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观,这得益于生产工具的改进和技术的进步。井田制遭到严重的破坏。公元前685年齐国“相地而衰征”,公元前594年鲁国“初税亩”。围绕着“争霸”战争的需要,春秋以至战国的整个历史阶段内,诸侯国都在不停地进行着改革。
——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》
战国变法运动是各国在兼并战争压力下，实现大一统的必然要求。各国变法，其基本内容可以分为三个部分，即富国、强兵与君主集权。……为增强国家集权能力、提高国家的资源汲取能力和社会动员能力，加强君主的权力，强化中央集权成为改革的主题和高潮，它以打击旧贵族抵制分裂叛逆势力为核心。……春秋、战国两个时期的变法改革最核心的差异在于是否以君主集权为旨归。 ——改编自萧平汉的《战国变法运动与大一统的中央集权》
阅读材料，结合时代背景，分析各国开展变法运动的原因。
经济基础决定上层建筑。
二、经济发展与变法运动
（二）变法运动
1、历史背景：
①铁犁牛耕使用，生产力提高
②封建土地私有制出现，新兴地主阶级力量壮大。
魏国——李悝变法
楚国——吴起变法
秦国——商鞅变法
经济：
政治：
思想：
③周王室衰微，分封制宗法制逐渐瓦解，礼崩乐坏,
战国时兼并战争频繁。
④法家思想出现。
2、目的：
3、性质：
4、结果：
5、重要变法：
富国强兵
推动了社会转型,逐步建立起君主专制的政治制度。
封建地主阶级的政治变革；
二、经济发展与变法运动
（二）变法运动
（1）时间： （2）内容及作用：
最彻底的变法——商鞅变法
旧制度 变法内容
经济
政治
社会管理
法律
①重农抑商，奖励耕织；
②“废井田，开阡陌”,推动土地私有制发展
③奖励军功，剥夺和限制贵族特权；
⑤强制大家庭拆散为个体小家庭；
公元前356年
社会生产力发展，大量私田被开垦；
提高了农民的生产积极性
以一家一户为主体的小农经济逐渐形成，
封建土地私有制形成；
规范统治秩序，维护社会治安
提升了秦国军队战斗力，成为“虎狼之师”
井田制
世卿世禄制
分封制
宗法家族
集体劳作
④建立县制，县的主要官员由君主任免
中央集权加强，有利于官僚政治建立
⑥在民间实行什伍连坐，互相纠察告发
→
富国
→
集权
强兵
→
→
控民
二、经济发展与变法运动
（二）变法运动
最彻底的变法——商鞅变法
（3）特点：
（4）影响：
①商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长；
②是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法；
③使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。
依法治国、严刑峻法
积极性：
局限性：
刑法严酷，赋税沉重，激化阶级矛盾。
二、经济发展与变法运动
（二）变法运动
史料索引：
于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治 。
——节选自《史记·商君列传》
请同学们概括上面故事内容。你如何去看这个故事？
秦国的太子触犯了法律，按变法理应被依法处置。但未施行刑法，对太子的师傅（老师）虔、公孙贾用刑。以此为典范，获得了民众的支持。
说明法律不以血缘亲疏和贵族为基础，而是以法律条文为基础，
体现了依法治国的思想。
公元前338年，秦惠文王听信谗言抓捕商鞅。商鞅在逃亡中投宿旅店遭到拒绝，理由是“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”商鞅只得黯然离去，最后商鞅被车裂而死。
商鞅虽死，而秦卒行其法
最彻底的变法——商鞅变法
二、经济发展与变法运动
商鞅：由权势滔天到车裂灭族 秦国：由夷狄遇之到国富兵强
秦民：由民心堕落到骁勇善战 天下：由七雄争霸到强秦一统
二、经济发展与变法运动
三、孔子和老子
1、孔子---春秋时期
孔子
仁（核心）：仁者爱人---协调人际关系
“为政以德”---协调统治者与被统治者的关系
礼：主张恢复西周等级森严的礼乐制度，
同时也承认制度随着时代变化应当有所改良。
“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面，推动了私学发展。
整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献。后来这些文献成为儒家的经典，对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献。
请结合教材，归纳孔子的成就
孔子身世对其思想的影响：贵族身份决定了希望恢复周礼，家族没落、地位下降，促使他产生以民为本的思想，以仁作为处理社会人际关系的准则。
思想：
教育：
儒家学派创始人
地位：
孔子的思想及言论记载在其弟子及再传弟子整理成的《论语》中
一定时期的思想是该时期
社会政治、经济状况的反映
老子
《老子》又称《道德经》
主张顺其自然，无为而治。
指出事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾；认为物极必反，柔能克刚。
“道”是宇宙万物的本原，追求天人合一。
唯物论
辩证法
政治
结合教材，归纳老子的思想主张。
地位：
道家学派创始人
思想：
著作：
一定时期的思想是该时期
社会政治、经济状况的反映
2.老子---春秋时期
三、孔子和老子
经济因素
政治因素
阶级关系变化
文化因素
周王室衰微，各诸侯国争霸的需要，竞相招贤纳士，招揽人才
私学兴起，文化下移
1、背景
铁双镰范
（战国时期）
青铜牛尊
河北保定定兴黄金台
燕昭王高筑“黄金台”以招贤纳士，名将乐毅、剧辛先后投奔燕国。
孔子讲学图
铁制农具、牛耕的推广，井田制崩溃
旧贵族等级体系开始瓦解，“士”阶层崛起并受到重用
四、百家争鸣
百家争鸣（春秋战国时期出现的各思想文化学派相互论战辩驳的思想文化繁荣局面）
自主完成：阅读教材第四子目，完成表格内容。
时期 学派 代表 主要思想主张及贡献
战国 儒家 孟子
儒家 荀子
道家 庄子
阴阳家 邹衍
墨家 墨子
法家 韩非
“性善论”；仁政
“性恶论”；隆礼重法
崇尚逍遥自由
五行“相生相胜”
节俭；兼爱；非攻
主张变革；以法治国；中央集权
2、表现
四、百家争鸣
百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动，成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
3、影响
百家
争鸣
一个
时代特征
大动荡大变革大发展
两大
历史趋势
国家：分裂→统一
三种
治国思想
人治：仁政德政
法治：专制集权
儒家：仁爱向上的文士
法家：专制君主的参谋
墨家：劳苦大众的帮会
道家：归服自然的隐士
四个
重要学派
“百家争鸣”
社会：奴隶制→封建制
无为而治
知识小结
四、百家争鸣
权力之变
观变之表象
经济之变
大变革的时代：春秋战国——诸侯纷争与变法运动
时代的变革
大一统的合流
经济融汇
局部统一
思想繁荣
民族之变
富国强兵是必然需求
析变之根源
应变之对策
列国变法是时代潮流，秦国最富强
百家争鸣与救世之道
商鞅变法
本课小结

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