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山东青岛市2025-2026学年高一下学期期末学业水平检测政治试题
一、单选题
1．习近平强调，要加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，努力开创哲学社会科学高质量发展新局面，为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量。这表明（ ）
①哲学理论的创新是现代化建设的根本动力
②与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
③哲学为人们改造世界提供科学方法论的指导
④真正的哲学都是自己时代精神上的精华
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．某市应用全息AI交通系统，前端设备实时采集交通数据传输至平台，系统利用算法自动灵活调控信号灯时长，实现了从“车看灯”到“灯看车”的转变；系统在对海量数据深度分析的基础上，为不同场景提供优化方案，有效提升了通行效率。该地通行效率的提升，得益于（ ）
①以场景优化方案作为决策依据，用科技解决交通问题
②发挥全息AI系统的能动创造性，动态调控信号时长
③坚持具体问题具体分析，针对不同场景进行不同调控
④通过对交通数据等感性材料的分析，获得规律性认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．首创性改革之所以艰巨，不仅在于试点阶段从无到有的探索，更在于试点后撬动更大范围的突破，不妨多关注问题多、基础薄弱的“后10%”，如城市更新中的“两旧一村”改造，营商环境建设中小微企业的发展难题等。材料表明（ ）
①整体具有部分所不具备的功能
②部分的功能及其变化会影响整体的功能
③矛盾的主次方面相互依赖、相互贯通
④矛盾贯穿于每一复杂事物发展过程的始终
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．内蒙古宁城县富产膨润土，该地抓住“宠物经济”发展契机，构建猫砂产业链，产品远销百余个国家和地区；山东临朐县统一收购、加工、销售特产柿子，建立电商平台和冷库，打造“五井山柿”品牌，实现村民增收和产业振兴……小县城闯出了新赛道，赢得了大市场。这启示县域经济的发展要（ ）
①从普遍性中把握特殊性，发挥资源比较优势
②果断抓住时机促成质变，赢得发展主动权
③善于把握事物发展的内外部条件，找准发展赛道
④通过实践改变人为事物固有的联系，延伸产业链
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．秸秆、芦苇等禾本植物曾被称为“农林固废”。某研究团队经十余年攻关，以禾本植物和热塑性树脂为原材料，成功研发“禾塑”复合材料。该材料耐腐、不变形、可锯钉、可注塑，能广泛用于园林景观、家具板材等领域，真正实现了“点草成金”。由此可见（ ）
①禾本植物在不同的具体联系中存在着不同的特性
②禾本植物价值的变化取决于其自身功能的提升
③禾塑材料的生态效益与经济效益的斗争性是相对的
④禾塑材料的成功研发印证了思维与存在具有同一性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．在2026年举行的国际园艺疗愈博览会上，中国设计师以传统的“曲水流觞”雅集文化（如图）和明代《独乐园图》为灵感，融合传统园林叠山技法和参数化流水现代景观装置，从自然、精神、社交三个维度构建中国园“新曲水流觞”空间，让人在充满东方意境的“山水”间放松自我，疗愈身心。据材料，下列说法正确的是（ ）
①传统技法、灵感和现代景观装置为空间改造提供了物质前提
②通过山水构建的新空间能影响人的主观情绪和感受
③设计师摒弃了传统文化中过时的因素，创造了新的意境空间
④人们对新空间的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．《给阿嬷的情书》取景地随电影热映迅速走红。当地以“古树+文化+乡村”模式，融合采摘体验、非遗手作、草坪音乐会等多元业态，既让游客沉浸式感受田园烟火与侨乡记忆，也带动当地农副产品销售，实现了从影视流量到文旅“留量”的转化。该地能实现这一转化是因为（ ）
①充分发挥主观能动性，创新发展模式满足消费者需求
②坚持两点论与重点论的统一，抓住电影热映这一主流
③积极创造条件，依靠多业态联动为文旅发展注入新活力
④运用系统优化的方法，以文旅发展统率乡村产业振兴
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．作为“十五五”开局之年的首次载人发射任务，神舟二十三号在多项技术上实现新突破：下行能力超过100公斤，载荷空间达此前3倍；首次将3.5小时快速交会技术与径向对接模式深度结合，实现了两种模式的首次“组合应用”；针对神舟二十号飞船舷窗在轨被空间碎片击中出现裂纹的情况，科研团队为舷窗增加了三重防烧蚀功能……材料表明（ ）
①事物根本性质的变化是量的积累的总和
②辩证的否定是一事物对另一事物的否定
③运动是物质固有的根本属性和存在方式
④事物的发展在不同的阶段上各有其特殊性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．天然石青颜料明度范围宽广，不同颗粒大小、形状、纯度均影响色彩呈现。古代匠人创“水飞法”，利用矿石研磨颗粒沉降速度差异分离深浅色粒，形成丰富色阶；施“叠晕”绘画技法，以同色相的深浅渐变营造立体感与光影幻变，呈现了传统建筑色彩美学的灵动韵味。材料表明（ ）
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提
②要正确认识和利用事物必须尊重事物的客观属性
③矛盾的同一性寓于斗争性中，是包含着差别的同一
④主次矛盾的相互贯通推动事物的运动、变化和发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
镍基超导材料如何摆脱高压限制，实现常压高温超导，成为全球科学家努力突破的目标。据此回答下列小题。
10．我国科研团队应用“强氧化原子逐层外延”技术，试验了1000多片样品，最后在常压环境下，实现了镍氧化物材料的高温超导电性。这一发现使镍基材料成为继铜基、铁基之后，第三类在常压下突破40K“麦克米兰极限”的高温超导材料体系。此次突破表明（ ）
①实践提出新要求，推动科研人员深化对超导材料的探索
②意识能够能动地改造世界，透过现象把握事物内在本质
③对高温超导材料的真理性认识在实践基础上不断被推翻与超越
④技术革新与反复试验是取得高温超导材料新发现的重要支撑
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．电子如何配对，是破解高温超导之谜的关键。研究团队借助谱学仪器在费米能级以下约70 meV处捕捉到了一个典型“能带扭折”谱学信号，正是电子与某种玻色子发生耦合相互作用留下的“指纹”，证实了镍基高温超导中存在电子-玻色子耦合，提示其电子配对很可能是由某种媒介所促成。下列对这一过程理解正确的是（ ）
①借助先进的认识工具能加深对电子配对的认识
②科学实验是检验认识真理性的唯一标准
③事物之间的普遍联系和相互作用推动事物的运动、变化和发展
④运用科技手段捕捉“能带扭折”体现了感性认识的间接性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．山东省深入推进“职兴百县”行动。枣庄科技职业学院紧扣滕州“中国中小机床之都”建设，联合龙头企业，精准培养高端装备智造人才；潍坊工程职业学院在青州校地共建花卉学院，将课堂搬到田间地头，破解当地花卉产业技术难题，并培训大批新型职业农民……上述做法（ ）
①有利于通过提升劳动者素质赋能生产力的发展
②发挥认识的促进作用，提升职业教育服务区域经济发展的能力
③以先进的生产关系推动职教育人模式变革，引领县域产业升级
④立足实践推动认识发展，实现职业教育与产业需求同频共振
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
泰山是“五岳之首”，承国泰民安之夙愿，纳登高望远之襟怀，李白、杜甫、冯骥才等皆在此留下思想印记。据此回答下列小题。
13．“山明月露白，夜静松风歇”，李白以浪漫的笔触描绘了泰山夜色的清幽静谧，“苍山负雪，明烛天南”，姚鼐以遒劲的笔墨写尽泰山冬雪的雄奇。如今游客登临泰山，晴日观旭日破云海，雨天赏云雾绕奇峰，春日看山花烂漫，秋来赏层林尽染，在体验诗词意境的同时，也生发出自己的审美感悟。对此理解正确的是
①不同的审美体验取决于诗人、游客等不同主体的心境
②游客的独特感悟都是基于泰山客观实景的能动性反映
③诗人和游客的审美感慨是通过实践上升为的理性认识
④泰山的四季景致体现了矛盾着的事物及其侧面各有特点
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．泰山不仅是地理上的高山，更是人们寄托哲学思考的载体。下列选项对应正确的是（ ）
序号 唯物主义 唯心主义
① 泰岱窈冥，视听所不能至 岱宗藏九幽之秘，耳目不能穷其幽
② 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下 会当凌绝顶，一览众山小
③ 岱宗夫如何？齐鲁青未了 求之吾心之泰山
④ 造化钟神秀，阴阳割昏晓 登封开岱岳，毕祀奉灵天
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．回应百姓对生态环境的期盼，落实党中央决策部署，十四届全国人大第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，以“适度法典化”模式系统整合了30余部生态环境法律，在全球首创“绿色低碳发展”独立成编，确立了排污许可“一证式”核心监管地位，明确了公益诉讼检察监督职能，实现了从“分散立法”到“体系治理”的根本转变。该法典的出台表明（ ）
①我国坚持生态优先，用体系化法律推进绿色发展
②生产关系主动适应经济社会全面绿色转型新需求
③生态环境保护是党的生命线和根本工作路线
④人类活动具有意识性和目的性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、材料题
16．阅读材料，回答问题。
20世纪50年代，因为新中国工业建设和西部发展的需要，党中央作出交通大学由上海西迁至西安的战略决策。来自黄浦江畔的6000多名师生坚决响应国家号召，毅然踏上西行列车，以战天斗地的豪情壮志，在困境中自力更生、筚路蓝缕，建成了西部科技高地和一流大学，也用青春和汗水铸就了以“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”为主要内涵的西迁精神。
今天，西迁精神早已融入西安交大人的精神基因，融入他们扎根、克难、报国的每一次选择。西安交大培养的近40万名毕业生中，或通过“三支一扶”“西部计划”等项目服务中西部地区，或投身于攻克“卡脖子”难题等国家战略需求领域……一代代交大青年循着前辈足迹，到国家最需要的地方建功立业，勇担民族复兴大任，书写了无愧于时代的精彩答卷。
结合材料，运用物质和意识辩证关系原理，阐释为什么一代代交大青年循着前辈足迹，到国家最需要的地方建功立业。
17．阅读材料，回答问题。
习近平总书记深切勉励广大科技工作者：“瞄准世界科技前沿，在加强基础研究、提高原始创新能力上持续用力。”“从0到1”的原创性突破，是基础研究的“无人区”，代表着最前沿的探索和最大胆的开拓。在深海电源技术被少数国家垄断、传统电池在万米高压下易变形漏液的背景下，中科院崔光磊研究员组建攻坚小组，攻克深海“卡脖子”瓶颈。仅一种核心高分子材料的合成，就经历了上百次失败，实验记录本写满厚厚十几本。一个凌晨，团队成员在分析数据时，发现一组样品表现出优异性能，经过连续48小时轮班验证，最终研发出“青能—I”型固态锂电池。该电池随“万泉”号着陆器奔赴马里亚纳海沟，连续9次下潜、7次突破万米，供电零故障，为我国深海探索赢得主动权……“从0到1”的突破，从来不是靠灵光一现，而是建立在长期、枯燥的实验和试错之上，背后是科研人员的潜心坚守与鏖战攻坚。
有观点认为，基础研究“从0到1”的原始创新，是开拓未知的向阳之路。结合材料，运用唯物辩证法发展的观点，对此加以说明。
18．阅读材料，回答问题。
习近平总书记指出：“要牢固树立正确政绩观，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显功，也要做潜功”。
河北承德塞罕坝三代护林人坚守半个多世纪，在荒漠开展植树造林工作，虽建设初期难以显现直观成效，但长期生态治理为当地水土保持、区域气候调节、生态旅游产业发展打下基础；C919大飞机投入运营、神舟系列飞船发射、嫦娥探月项目实现技术突破等标志性成果，离不开几代科研工作者长达数十年持续实验、潜心研究；农村基础设施不断完善，特色产业规模持续扩大，农民收入稳步提升，这些可见发展成果，都是建立在长期乡村教育普及、农业技术推广、乡土人才培育、基层组织建设等持续性基础工作之上……生态、教育、基础科研、基层治理等周期长、短期成效不显著的投入，为各类落地见效的民生工程、产业项目、重大科技成果提供支撑。
结合材料，运用矛盾基本属性的知识，阐述潜功和显功的关系。
19．阅读材料，回答问题。
文艺创作 时代回响
◆扎根生活沃土，淬炼艺术精品
电视剧《主角》改编自茅盾文学奖同名小说。该剧从立项到播出历时8年，仅剧本打磨就耗时五六年。编剧团队在创作期间多次前往陕西实地采风，根据拍摄现场的反馈不断调整台词与情节，部分章节甚至推翻重写十余次。在表演层面，剧组建立了严格的体验生活机制：非本地演员提前进组学习当地生活习惯；饰演少年时期角色的演员在农村集体生活近两个月，参与农务劳动。戏曲指导团队全程驻组，演员针对唱腔、身段进行反复磨合。导演在拍摄中采用固定镜头记录生活场景，运用运动镜头展现舞台张力，并通过暖色调空镜与冷色调点缀来外化人物心境。这种对细节的极致追求，使得剧集在保留秦腔传统韵味的同时，通过影视语言重构了原著的叙事空间。
(1)结合材料，运用追求真理是一个过程的知识，分析《主角》创作团队是如何淬炼艺术精品的。
◆坚守人民立场，书写时代史诗
《主角》在改编过程中确立了“每个人都是自己人生的主角”这一核心主题。剧集打破了传统叙事中围绕单一核心人物展开的模式，增加了小白鞋、黑娃等配角戏份，构建了更为完整的县剧团生态图谱。剧中不仅展现了名伶忆秦娥的命运起伏，也刻画了胡三元等普通艺人在艰难岁月中的生存状态与职业坚守。在视听呈现上，剧集关注每一个出场人物的性格逻辑，无论戏份多少均赋予其完整的行为动机。主创团队在创作阐述中表示，创作者与观众是命运共同体，作品的价值在于传递真实的情感与精神力量。这种创作取向使得《主角》超越了单纯的剧种展示，转而聚焦于大时代背景下普通个体的生命轨迹与精神面貌，引发了广泛的社会共鸣。
(2)结合材料，运用社会历史的主体的知识，说明《主角》的创作实践对新时代文艺工作者的启示。
20．行走的思政课 精神坐标
◆步履不停，薪火相传
宁夏固原市是革命老区，长眠着396名在解放宁夏第一仗中牺牲的革命烈士。自1995年起，固原二中、弘文中学连续31年组织师生徒步往返108里，前往任山河烈士陵园祭奠英烈，将思政课堂搬进山川大地，让学生在长途跋涉中触摸历史、感悟先烈艰辛。如今，宁夏多地学校纷纷效仿，利用本地红色资源开展徒步研学，更有不少外地家长带着孩子专程赶来体验。从一所学校的朴素实践到一座城的精神仪式，这条108里的山路串联起了过去与未来，更内化为城市的集体荣耀与精神图腾，带动了当地红色旅游的持续升温，更成为辐射全国的思政教育样本。
(1)结合材料，运用社会意识的相对独立性的知识，分析该地开展徒步百里祭英烈等活动的时代价值。
◆破圈传承，共铸丰碑
随着媒体报道，“徒步百里祭英烈”的影响力正持续“破圈”。全国各地纷纷借鉴，利用本地红色资源开展“行走的思政课”教育活动。
(2)青岛是我国海洋国防前沿阵地，拥有丰富的海洋红色文化资源。青岛市某中学拟于2026年国庆节开展“爱国觉醒·缅怀先烈·向海图强”研学活动。学生会设计了一条研学路线（如下图）。假设由你向同学们介绍此条研学路线，请综合运用所学，设计你的介绍稿。
要求：①主题鲜明，立意准确；②内容详实，贴合实景；③结构清晰，语言规范；④字数250字左右。
参考答案
1．C
2．D
3．C
4．C
5．B
6．C
7．B
8．D
9．A
10．B 11．A
12．B
13．D 14．D
15．B
16．①物质决定意识，要求一切从实际出发。建国初期西部工业建设的客观需要催生西迁精神；新时代区域协调发展、攻克核心技术、民族复兴的现实需求，决定交大青年要奔赴祖国需要之地建功立业。
②意识具有能动反作用，正确意识促进实践发展。西迁精神是先进正确意识，融入交大人精神基因，指引青年胸怀大局、无私奉献，主动扎根西部、攻坚国家战略领域，勇担复兴重任。
17．
①发展具有普遍性，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。基础研究“从0到1”的原始创新突破传统技术局限、打破国外技术垄断，实现深海电源技术迭代升级，是科技领域前进上升的发展，开拓未知前沿领域。
②事物发展是前进性与曲折性的统一。原始创新处于科研“无人区”，历经百次失败、反复试错，道路曲折；但其能破解卡脖子难题、抢占科技主动权，前途光明，是攻坚克难的向阳之路。
③事物发展是量变与质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。科研团队长期潜心实验、积累数据、反复验证，通过持续量变最终实现原创性技术质变，完成从0到1的突破。
18．①矛盾的基本属性是同一性和斗争性。矛盾具有斗争性，二者存在对立差异。显功是见效快、直观可见、当下能惠及大众的实绩；潜功是周期长、短期成效隐蔽、为长远发展筑基的铺垫性工作，二者在呈现时效、表现形式上存在明显区别。
②矛盾具有同一性，二者相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。显功离不开潜功的铺垫支撑，潜功的长远价值也会通过后续显现的显功得到落地体现，持续深耕的潜功不断积累，随着时间推移会转化为看得见、摸得着的显功；已取得的显功又会成为新的发展起点，推动开展新的潜功，实现发展的接续推进。
③矛盾双方既对立又统一，推动事物运动发展。要坚持在对立统一中把握二者关系，树立正确政绩观，统筹兼顾显功与潜功，既抓好当下民生实事做显功，也坚持深耕基础性长远工作做潜功，推动事业可持续发展。
19．(1)①认识具有反复性。认识受主客观条件限制，追求真理要经历多次反复。团队历时多年打磨剧本、十余次推翻重写，根据拍摄反馈持续调整内容，演员反复打磨唱腔身段，在多次试错优化中推进创作。
②认识具有无限性。团队多次赴陕西实地采风、让演员深度体验乡土生活，依托生活实践不断获取新的创作素材、完善表演细节，让艺术创作贴合现实本源。
③认识具有上升性。认识是波浪式前进、螺旋式上升的过程。剧组优化镜头运用、色调搭配等影视手法，兼顾秦腔传统韵味与影视叙事创新，实现艺术表达的提质升级，最终淬炼出优质艺术精品。
④追求真理是一个永无止境的过程，坚持在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。整个创作全过程立足采风、务农体验、现场拍摄等实践活动，以实践检验创作方案、修正创作不足，一步步打磨出贴合时代与生活的精品力作。
(2)
①人民群众是社会精神财富的创造者。文艺工作者要尊重普通群众的创作价值，跳出精英化单一叙事，刻画基层普通人物的人生百态，从群众生活中汲取创作素材。
②坚持以人民为中心，反映人民群众的精神诉求。创作要聚焦时代背景下普通人的命运与坚守，传递真实情感，契合大众精神需求，引发社会共鸣。
③践行群众路线，把观众作为命运共同体。打磨好每一个人物的细节塑造，兼顾不同受众的审美感受，让文艺成果惠及人民。
20．(1)①社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
②该活动传承了以爱国主义为核心的红色革命文化，属于符合时代发展要求的先进社会意识。对个人，它能帮助青少年感悟革命艰辛，厚植爱国情怀，坚定理想信念；对地方发展，它带动了当地红色旅游升温，助力经济文化发展；对全社会，它传承了红色基因，为全国思政教育提供了优质样本，凝聚了民族复兴的精神力量，推动精神文明建设。
(2)同学们：大家好！今天我们国庆研学的主题是“爱国觉醒·缅怀先烈·向海图强”，我们现在从起点五四广场出发。五四广场因五四运动得名，青岛是五四运动的导火索，百年前这里燃起中国人民反帝爱国的觉醒之火，见证了中华民族救亡图存的不屈奋斗，我们就此开启今天的红色旅程。接下来我们前往革命烈士纪念馆，在这里我们将瞻仰先烈遗物、聆听英雄事迹，缅怀为民族解放和海洋国防事业献身的革命先烈，传承爱国奉献的红色基因。本次研学的终点是中国人民解放军海军博物馆，在这里我们将亲眼见证人民海军从筚路蓝缕到向海图强的伟大征程，感悟我国海洋国防建设的成就，激发我们“强国有我”的青春使命担当。

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