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汉统一多民族封建国家的巩固
第5讲
CONTENTS
目 录
◆基础知识·融通
◆ 重点问题·突破
◆ 选考命题·探究
◆ 课时作业
知识点1 两汉兴衰(3年10考)
1. 西汉兴亡(公元前202—公元9年)
(1)建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。
(2)“文景之治”
①原因:吸取秦速亡教训,尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策,减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭,减少财政支出。
②表现:经济恢复,社会稳定,出现“文景之治”。
③意义:“文景之治”是中国封建社会第一个治世,为以后的“汉武盛世”奠定了基础。
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基础知识·融通
(3)“汉武盛世”:景帝去世后,汉武帝继位,励精图治,对内广纳人才,创设制度,发展经济与文化,确立儒家思想主流地位;对外征伐、开辟中西交通道路,使汉王朝走向鼎盛。
(4)短暂新朝:公元9年,王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。王莽推行了一系列改革措施,但其改革措施不切实际,使社会矛盾激化,其统治末年国家出现严重的旱灾和蝗灾,政权最终被推翻。
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基础知识·融通
2.东汉兴亡(公元25—220年)
(1)东汉建立与“光武中兴”
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基础知识·融通
建立与统一 25年,刘秀重建汉朝,定都洛阳,随后平定一些割据政权,实现全国统一 措施 政治 加强皇权,增强尚书台的作用;严格控制外戚干政;裁并郡县,裁减官吏,节省开支;整顿吏治,惩处贪污腐败
（续表）
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基础知识·融通
措施 经济 清查全国垦田、户口数量;释放奴婢
思想 重视儒学
结果 政局稳定,经济发展,史称“光武中兴” (2)东汉衰亡
①背景
a.宫廷:外戚宦官交替专权,政治黑暗。
b.党锢之祸:正直官员、士人抨击时政,称为“清议”;他们触犯了宦官利益,被诬为“党人”,遭严厉镇压,史称“党锢之祸”。
c.豪强地主:势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾日益尖锐。
d.匈奴问题:东汉后期国力衰败,匈奴成为威胁东汉政权的外部力量。
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基础知识·融通
②过程
a.184年,张角创立的“太平道”发动黄巾起义,动摇了东汉统治基础。
b.地方长官趁机拥兵自重,军阀割据局面出现,东汉政权名存实亡。
c.220年,曹丕称帝,东汉灭亡。
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基础知识·融通
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基础知识·融通
【图解历史】两汉的政权更迭与统治
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基础知识·融通
【辨析比较】 两汉衰亡的原因
(1)西汉灭亡原因
①政治上,西汉后期,统治阶级奢侈、荒淫、昏庸,外戚干政和宦官专权现象严重,政局混乱。
②经济上,土地兼并严重,大量农民破产,百姓生活困难。
(2)东汉灭亡原因
①经济上,田庄经济恶性膨胀,土地高度集中,破坏了国家的税收来源;田庄自给自足,且掌握着强大的私人武装,对国家政权构成严重威胁。
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②政治上,外戚干政、宦官专权,“党锢之祸”也是东汉衰亡的重要原因。
③民族政策上,东汉对少数民族采取“以夷制夷”策略,过多考虑利用,导致少数民族兵役负担过重,民族矛盾激化,造成边疆危机。
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基础知识·融通
【深挖教材】
1.阅读教材纲要上P21导言、“学习聚焦”“史料阅读”,请思考:汉初基本沿袭秦制,但施政方针有了重大调整,调整的原因是什么 作出了怎样的重大调整 效果如何
[答案]原因:社会残破,经济凋敝。
调整:吸取秦朝速亡的教训,采取“与民休息”的政策,把恢复发展经济、稳定社会作为首要任务。
效果:文帝、景帝在位期间,经济得到明显恢复,社会稳定,形成“文景之治”。
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2.阅读教材纲要上P26“问题探究”中的史料,据此分析东汉豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡之间的关系。
[答案]东汉政权是在豪强地主的支持下建立的,豪强地主几乎不受限制地发展起来。东汉中后期,皇权旁落,宫廷黑暗,豪强地主迅速发展为地方割据势力,成为瓦解东汉政权的力量。
知识点2 两汉的政治(3年21考)
1.加强中央集权
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加强 中央集权 (1)汉高祖:铲除异姓王,分封同姓王,中央仅直辖15个郡,为王朝统治和稳定埋下隐患,形成王国问题
(2)汉景帝:削减封地,引发吴、楚等七国叛乱,后平定叛乱
(3)汉武帝:实行“推恩令”、附益法等,成功削弱了诸侯王的 势力
（续表）
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基础知识·融通
中朝制度 (1)背景:汉承秦制,中央行政制度仍为三公九卿制(选必1·P4)
(2)目的:加强皇权,削弱相权
(3)特点:以小驭大,以内制外
(4)过程
①汉武帝:设中朝,尚书令的作用开始提升;皇帝亲信掌握实权;外朝丞相权力削弱(选必1·P4)
②西汉晚期,中朝尚书的权力逐渐增大(选必1·P5)
③东汉:刘秀将尚书台确立为新的行政中枢,三公权力受到削弱(选必1·P5)
（续表）
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基础知识·融通
官员选拔 与管理 (选必1· P30~31) (1)察举制
①分类:常科和特科
②方式:由地方向中央推荐人才
③标准:品德、才能
④评价:积极方面,察举制为两汉政权选拔了大批人才。弊端方面,容易任人唯亲,形成小集团。东汉末年政治和社会秩序大乱,豪强大族控制了地方选人权,察举制难以推行
(2)补充制度:积功劳为官、征辟等也是两汉选官制的重要补充
(3)官员考核:承袭秦朝上计制
（续表）
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基础知识·融通
监察制度 (选必1·P31) (1)中央:御史大夫;西汉晚期御史大夫改为大司空后,御史中丞渐成最高监察官
(2)地方:刺史制度
①目的:加强中央集权,澄清吏治
②方式:汉武帝将全国划分为13个州部,每州设刺史一人,对辖区郡级官员及子弟和豪强势力巡视监察
③特点:品级不高,权力很大,代表皇帝。此后,巡视监察制度一直延续下来
（续表）
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基础知识·融通
地方治理 (1)汉初:郡县与分封并行制
(2)汉武帝:任用酷吏,严打豪强、游侠等不法行为
(3)东汉晚期:原监察区“州”变为一级行政机构,形成州、郡、县三级制。州刺史有行政权和领兵权,形成外重内轻局面(选必1·P6)
颁布法律 (选必1·P47) (1)汉律:沿袭秦律,制成《九章律》
(2)汉令:朝廷发布法律文告,称“令”。律和令都具有法律效力
（续表）
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基础知识·融通
赋役制度 (选必1·P93) (1)田赋:汉初“与民休息”,田赋税率大大降低
(2)人头税:①口赋;②算赋
(3)财产税:如车船税、算缗钱、“税民资”等
(4)徭役:更卒、正卒、戍卒三种(汉昭帝改为男子23岁起役)
户籍制度 (选必1·P99) 百姓编户入籍后,便成了封建国家的“编户齐民”;丞相主管全国户籍工作,各级地方政府也均有专人主管;户是征派赋役的单位,政府会定期进行人口调查。东汉末年,战事频繁,户籍散乱
（续表）
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基础知识·融通
社会救济与优抚政策 (1)救济:政府为主,民间为辅。汉朝建立常平仓制度,积谷备仓,调节粮价(选必1·P102)
(2)优抚:秦汉皇帝有时会赐给高龄老人鸠杖,以示尊重(选必1·P103)
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基础知识·融通
【辨析比较】 西周、秦朝与西汉政治制度的演进与创新
时期 中央体制 地方体制 选官制度
西周 政权与族权相结合,最高执政集团尚未实现权力高度集中 分封制,地方具有较大独立性 世袭制;中央官员的职权分工不明确
秦朝 首次建立君主集权于上、行政体制分权于下的体制 实行郡县制,用封建官僚政治取代贵族政治 军功爵制;“以法为教”“以吏为师”
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基础知识·融通
时期 中央体制 地方体制 选官制度
西汉 首创在正式行政体制之外另设机构以达到分权的目的 郡县与分封并行制,颁布“推恩令”,专业的文官构成统治机构的主体 察举制,有利于人才选拔,但也存在一定问题;积功劳为官、征辟等
（续表）
2.开疆拓土
(1)表现
①河西走廊:汉武帝任用卫青、霍去病三战匈奴,控制了阴山以南和河西走廊大片区域。
②河西四郡:在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
③张骞凿空:张骞出使西域,开辟了中西交通道路。
④西域都护府:公元前60年,西汉在乌垒城设置西域都护府,作为管理西域的军政机构。
⑤西南、东南:加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。
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基础知识·融通
(2)意义
①加强了边疆管理,许多民族地区正式纳入了中国的版图。
②促进了民族交融,汉族经济文化促进了边疆地区开发和发展。
③大体形成中国的疆域范围,统一多民族封建国家得到巩固、加强。
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基础知识·融通
3.边疆治理
(1)设立官职:汉朝设大鸿胪管理民族事务。(选必1·P62)
(2)边疆治理
①与匈奴的关系:汉初,采取和亲政策;汉武帝时,卫青、霍去病三战大败匈奴。东汉初,南匈奴内迁,逐渐汉化;北匈奴在公元89年被窦宪打败,之后西迁远方。(选必1·P62)
②与西域关系:汉武帝派张骞两次出使西域,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。西汉设置西域都护府,作为管理西域的军政机构。
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基础知识·融通
③在东北:西汉设护乌桓校尉。(选必1·P62)
④在东南、西南:对少数民族地区的治理比以前更加有效。
⑤边疆政策:推行屯戍政策,与当地民族共同开发边疆,向北方大量移民屯田。在西域设置田官,督率戍卒屯田。(选必1·P62)
⑥民族交融:东汉以来,西部、北部边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。(选必1·P63)
(3)意义:汉朝时,中央政府通过政治、军事、经济、文化等手段推进了与周边民族的交往交流交融,促进了边疆的开发,加强了中央集权,巩固了统一多民族封建国家。
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基础知识·融通
【深挖教材】
阅读教材纲要上P23“西汉形势图”与纲要上P17“秦朝形势图”,比较说明秦汉版图范围有怎样的变化。对于这种变化,西汉政府是怎样管理的
[答案]版图变化:相较于秦朝,西汉西部版图显著扩大,扩展至河西走廊和西域地区。
管理:在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,并在乌垒城设置西域都护府以管理西域。
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基础知识·融通
1.尚书令、尚书台与尚书省
(1)尚书令:官名,始于秦,西汉沿置。本为少府的属官,负责管理少府文书和传达命令,汉沿置,职轻而权重。汉武帝时,为了削弱相权、巩固皇权,设内朝官,任用少府尚书处理天下章奏,遂涉及国家政治中枢。尚书令是尚书省和尚书台中的一个官职。
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重点问题·突破
(2)尚书台:官僚机构。东汉光武帝始设尚书台,综理政务。魏始以尚书台为独立机构、国家正式政务中枢。东汉光武帝鉴于西汉末年大权旁落于贵戚大臣,所以凡机密之事全部交给尚书,以此制约三公,因而加重了尚书的职权。因尚书的官署在宫禁内而被称为台阁,故有尚书台之称。尚书台是“尚书省”的前身。
(3)尚书省:官僚机构。由尚书台发展而来,是魏晋至宋的中央最高政令机构。隋唐对三省加以厘定,形成对后世影响极大的三省制,尚书省也最终发展成形。
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重点问题·突破
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【对点演练1】
《汉书·百官公卿表》载:尚书,秦官,主书。汉因之。《汉官仪》言:“尚书令主赞奏,总典纲纪。”《通典·职官四》又云:魏晋以降,尚书台总揽机要,渐夺三公之权。尚书职能演变主要反映了( )
A.中央集权不断加强 B.内外军事征伐结果
C.中枢权力体系重构 D.法家思想影响深刻
重点问题·突破
√
[解析]题干材料显示,尚书的职能从秦代主管文书,到东汉时期主管秦事、统领朝廷纲纪,再到魏晋时期总揽机要、逐渐夺取三公实权,这一演变本质是中枢权力结构的调整与重组,故选C项;
中央集权加强侧重于说明中央对地方的控制,而材料聚焦中央内部权力转移,排除A项;
材料未提及军事征伐与尚书职能演变的关系,排除B项;
材料未体现法家思想的影响,排除D项。
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重点问题·突破
2.均输平准
汉武帝加强中央集权的经济措施之一。旨在通过国家对物资的统一征购、运输和销售来增加政府收入、抑制商人垄断市场以及稳定物价。均输法,由中央设立的均输官把应由各地输京的物品转运至各处贩卖,从而增加政府收入,抑制商人垄断市场。平准法是在京师长安和主要城市设立平准官,利用均输官所存物资,根据物价,贵时抛售,贱时收购,平衡物价。
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重点问题·突破
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【对点演练2】
下图是根据汉武帝时期经济政策所绘制的《均输平准图》。由此可知,这一政策( )
A.冲击了市场秩序正常运行
B.是对国计民生需要的积极回应
C.体现了西汉政府与民争利
D.便利了官员对民间财富的搜刮
重点问题·突破
√
[解析]据图片信息可知,均输法指政府通过变更进贡原路线,将贡品运往有需求的地区,避免物资浪费;平准法是指在商品低价时购入、高价时以低于市场价售出,以稳定物价。这两项措施都有利于保障物资供应、稳定市场,是对国计民生需要的积极回应,故选B项。
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重点问题·突破
该政策有利于规范市场秩序,A项与材料主旨相悖,排除A项;
该政策主要目的是稳定市场、增加财政收入,在稳定物价等方面对百姓有益处,并非与民争利,排除C项;
均输平准政策是政府宏观调控经济的手段,意在规范市场和增加财政收入,限制了官员对民间财富的搜刮,排除D项。
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重点问题·突破
探究主题一 从时空视角探究两汉开疆拓土、巩固统一的意义
【史料研读】
[2025·湖南卷] 阅读材料,完成下列要求。
史料1
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重点问题·突破
秦朝形势图 西汉形势图
史料2 长城防御体系使汉政权获得了战略优势,被视为引发匈奴经济衰败、政治分裂的因素。公元1世纪中期,匈奴分裂为南北两部,南匈奴归附汉王朝。此后,北匈奴西迁。受匈奴西迁压力的其他游牧半游牧部族,波涛相逐,先后涌入亚欧大陆农耕世界,改变了亚欧大陆的地缘政治格局,影响了罗马帝国的兴衰进程。有人据此得出“长城害惨了欧洲”的结论。
——根据林剑鸣《秦汉史》,吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》等编写
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重点问题·突破
【问题探究】
(1)根据史料1并结合所学知识,从空间视角,指出汉长城相较于秦长城的主要不同之处,并分析原因。
(2)根据史料并结合所学知识,指出并分析“长城害惨了欧洲”的历史解释的误区。
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重点问题·突破
【思路导引】
(1)第一步,审题:审清定向“空间视角”,抓住答项语“不同”“原因”。第二步,研读地图:探寻秦汉长城的“不同之处”。第三步,结合汉武帝时期国家实力、开疆拓土的行动、加强管控的措施回答即可。
(2)该题为观点驳论题。首先,认真研读史料,逐一提取该错误观点的依据要点;其次,结合所学知识,依据唯物史观,逐一批驳;再次,指出所谓的“长城害惨了欧洲”观点的错误之处,说明欧洲格局改变、罗马衰亡的真正原因;最后,回扣主题。
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重点问题·突破
(1)根据史料1并结合所学知识,从空间视角,指出汉长城相较于秦长城的主要不同之处,并分析原因。
[答案]不同之处:汉长城向西延伸。
原因:西汉对西北的开拓;匈奴活跃区域的变化。
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重点问题·突破
秦朝形势图 西汉形势图
(2)根据史料并结合所学知识,指出并分析“长城害惨了欧洲”的历史解释的 误区。
[答案]误区一:简化历史的因果链,夸大单一因素的作用。导致匈奴西迁的原因是复杂的,“长城害惨了欧洲”的解释夸大了长城防御体系的作用;导致罗马帝国衰败的原因也是复杂的,“长城害惨了欧洲”的解释夸大了游牧民族西迁对罗马帝国衰败的影响。
误区二:片面而非辩证地看待历史事件的影响。游牧民族迁徙对欧洲有多重影响,“长城害惨了欧洲”的解释看到了游牧民族迁徙的消极影响,却没看到其积极影响。
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重点问题·突破
【拓展延伸】
秦汉大一统对中国历史发展的深刻影响
(1)巩固统一:汉武帝巩固边疆;公元前60年,为了管理西域,西汉设立西域都护府;东汉对西域与乌桓等地的经营等举措,对疆域拓展、巩固统一、开发边疆、推动民族交融有重要意义。
(2)制度创设:完善中央集权体制,完善官僚选拔、管理和监察体制,为后世政治体制的进一步创新和发展奠定了基础。
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重点问题·突破
(3)经济发展:加强了国家对经济的控制和管理,增加了政府财政收入,促进了封建经济的进一步发展;丝绸之路的形成和发展为中外经济的交流和发展奠定了基础。
(4)价值观念:推广儒学的价值观念及大一统的政治理论,冲破学派、地域、民族的藩篱,增强了国家统一意识与凝聚力。
(5)民族交融:境内各民族之间的经济文化交流不断深入,出现相互交融、共同创造新文化的局面。
(6)统一心理:秦汉之后,统一多民族国家成为历史发展的主导模式,也成为一种人心所向的必然归宿。即使是在分裂状态下,“华夏必将走向统一”也是占据主导地位的政治意识。
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重点问题·突破
探究主题二 从西南地区治理视角探究秦汉时期的边疆治理与民族关系
【史料研读】
[2024·安徽卷·节选] 阅读史料,完成下列要求。
史料　
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重点问题·突破
秦汉时期西南部族分布示意图(局部)
——摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》
【问题探究】
结合所学知识,概括史料所反映的秦汉时期加强西南地区治理的措施。
【思路导引】
首先,认真观察图片,特别注意地图的图例,提取有效信息,有汉代郡制(如益州郡)、古代交通道路、农业部落和畜牧业部落等。其次,结合所学知识,概括要点,即在西南地区少数民族聚居区修建道路,设置郡县,划分不同的生产生活区,因地制宜,因俗而治。
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重点问题·突破
结合所学知识,概括史料所反映的秦汉时期加强西南地区治理的措施。
[答案]措施:修建道路;设置郡县;划分不同的生产生活区;因地制宜,因俗而治。
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重点问题·突破
秦汉时期西南部族分布示意图(局部)
——摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》
【拓展延伸】
西南地区的历史地理特点及历代中央政府治理措施的演变趋势和成因
(1)特点:①与多国接壤,地缘关系敏感;②地形地貌复杂多样,交通不便;③资源丰富,利益关系复杂;④多民族长期杂居,矛盾并存;⑤经济形式多样,发展困难。
(2)演变趋势:①政治上,地方管理逐渐增强(由因俗而治到与内地统一管理);②经济上,扶持、开发力度不断加大(由分散落后到全国一体化发展);③文化上,大力推进文化教育,使之与中华文化逐渐融为一体。
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重点问题·突破
(3)成因:①战略位置重要;②中央政府重视(政府治理政策得当);③多元文化交融(民族关系的渐进交融);④时局影响;⑤生产力发展(经济开发、科技进步);⑥治国思想上坚持大一统,因时因地调整政策(政策得当),保护与开发相结合;等等。
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重点问题·突破
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选考命题·探究
年代 两汉的兴衰 史学理论
2025年 湖南卷:西汉郡县与分封并行制 湖北卷:郡县与分封并行制 四川卷:汉武帝开疆拓土 北京卷:汉武帝加强皇权 全国卷:西汉民族关系 甘肃卷:张骞凿空西域与物产交流 江苏卷:汉代画像砖及其史料价值
江西卷:史学研究方法
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选考命题·探究
年代 两汉的兴衰 史学理论
2025年 黑吉辽内蒙古卷:汉代地方行政管理 安徽卷:西汉巩固统一的措施 云南卷:汉代发展林业的措施 湖南卷:秦汉长城比较 —
2024年 河北卷:西汉选官制度 贵州卷:汉代官员考核制度 —
（续表）
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选考命题·探究
年代 两汉的兴衰 史学理论
2024年 江西卷:汉代官员考核制度 北京卷:察举制和优抚政策 浙江卷6月:汉代监察制度 广西卷:刺史制度 湖南卷:豪强大族势力膨胀 湖北卷:西汉西部版图变迁 安徽卷:汉加强对西南地区治理 —
（续表）
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选考命题·探究
年代 两汉的兴衰 史学理论
2024年 浙江卷1月:汉代民族关系 福建卷:汉武帝时期国家财政管理体制 —
2023年 北京卷:信息传递、交通与边疆治理 山东卷:东汉政治衰颓 海南卷:东汉官制运行 全国甲卷:两汉人口迁徙 全国新课标卷:州刺史权力增大 辽宁卷:《史记》与史学理论
（续表）
【考向分析】
(1)高考重点:近三年高考试题考查重点在两汉的政治制度、统一多民族国家的巩固、汉武帝政绩、边疆治理等方面。选择题、材料题并重。
(2)命题预测:两汉的中央集权制度、多民族国家巩固措施与边疆治理、两汉衰亡可能会成为考试重点,选择题、材料题、史学理论题形式多样。材料题多纵向或横向综合考查,复习时注意纵横联系,提高综合思维能力。
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选考命题·探究
命题点一 从官员任命视角考查西汉中央集权制度
1. [2025·湖北卷] 汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员,请求自行任命,得到文帝准许。有人议论:依汉律,王国丞相等职位空缺,应由朝廷任命,皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证( )
A.汉承秦制弊端初显
B.郡县与分封并行制的危机
C.以法为教受到冲击
D.七国之乱的必然性
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选考命题·探究
√
[解析]根据材料及所学可知,郡县与分封并行制允许诸侯王在封国内拥有一定治权,但题干中淮南王驱逐朝廷委派官员以求自行任命、汉文帝违律批准的现象,表明王国势力一定程度上威胁中央权威。此事件体现了郡县与分封并行制下“王国权力膨胀”与“中央集权”的矛盾,直接论证了该制度的潜在危机,B项正确。
汉承秦制主要指西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,但在地方采取的郡县与分封并行制是汉朝首创的,并非承袭秦制。而且题干核心是郡县与分封并行制下王国的独立性问题,与秦制弊端无关,排除A项。
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选考命题·探究
材料反映皇帝的行为有违汉律,并非冲击“以法为教”,且“以法为教”是秦朝法家的主张,汉初治国思想以黄老无为思想为主,故排除C项。
七国之乱的根本原因是王国势力与中央的矛盾激化,但材料仅反映单一事件,无法体现“七国之乱的必然性”,排除D项。
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选考命题·探究
命题点二 从地理认知与天下观演变视角考查华夏文明的空间拓展
2. [2025·四川卷] 昆仑山是中国神话体系中的神山,地理位置古无确指,或曰在“宗周瀍(chán)水以西”,或曰临近“西戎”。汉武之时,张骞在于阗(今新疆和田)南山发现有河发源,因传说“河出昆仑”,武帝遂将此山定名为昆仑山。昆仑山由虚到实的变化( )
A.缘于西域都护府的设立 B.推动了统一多民族国家建立
C.表明华夏天下观的延展 D.得益于佛教传播范围的扩展
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√
选考命题·探究
[解析]昆仑山从神话中模糊的位置到汉武帝据张骞在于阗(今新疆和田)南山发现河源并依传说“河出昆仑”而确定,这体现了中原王朝对西域地理的实地认知扩展,表明华夏天下观的延展,故选C项;
西域都护府设立于公元前60年,与材料时间不符,排除A项;
统一多民族国家自秦朝就已建立,与题干时间不符,排除B项;
材料内容无法体现佛教传播范围扩展,排除D项。
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选考命题·探究
命题点三 从时空视角考查汉武帝巩固统一的措施
3.[2025·北京卷] 汉武帝在位中后期,多次巡行祭祀五岳。此后,五岳祭祀的国家制度逐渐完善。读图可知,汉武帝( )
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选考命题·探究
A.依据黄老思想治国 B.北击匈奴扩大了疆域
C.通过祭祀强化皇权 D.取消了郡县与分封并行制度
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√
选考命题·探究
[解析]汉武帝时期,祭祀五岳是国家礼仪制度的重要组成部分,旨在通过神化皇权、宣扬“君权神授”来加强皇权。地图中五岳与都城、郡国的关联性,以及祭祀制度的完善,均体现了这一目的,C项符合题意。
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选考命题·探究
黄老思想主张“无为而治”,汉武帝时期尊崇儒术,政策转向积极有为,并不是依据黄老思想治国,且材料中“祭祀五岳”与黄老思想无直接关联,排除A项;
图片主要呈现的是汉武帝即位前后“五岳”相关的祭祀地点、诸侯王国等变化,未涉及“北击匈奴”和疆域拓展等信息,排除B项;
汉武帝时期通过颁布“推恩令”等措施削弱王国势力,但郡县与分封并行制度并未被完全取消,地图中仍标注“诸侯王都”,说明郡国依然存在,排除D项。
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选考命题·探究
命题点四 从文物考证视角考查汉代的地方管理制度
4. [2025·黑吉辽内蒙古卷] 汉代悬泉置遗址出土了有关粮食等物资出入管理的简牍,其侧面多见用书刀刻上表示数字的刻齿符号。经研究,刻齿符号所表示的数字与简牍文书中所记数量相符。这些刻齿符号的使用( )
A.体现了行政管理的严密 B.保障了政令传递的有效性
C.适应了贸易发展的需要 D.表明了文书体例的规范化
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[解析]根据材料可知,汉代悬泉置遗址出土的简牍侧面的刻齿符号所表示的数字与文书中所记数量相符,这一现象反映了当时物资管理中对数据核对的重视,旨在强化物资管理的准确性和可核查性,体现了汉代行政管理的严密性,A项正确。
刻齿符号用于“物资出入管理”,而非“政令传递”,并不能有效保障政令的传递,排除B项;
刻齿符号应用于官方机构的物资管理,与民间贸易发展的关联不大,排除C项;
文书体例的规范化侧重书写格式,而刻齿符号是文书侧面的物理标记,属于辅助核对手段,并非文书本身的格式规范,排除D项。
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命题点五 从官僚制度演变视角考查行政管理的规范化
5. [2024·贵州卷] 战国时期,官员酬报大多是年俸,而地位较低的胥吏则主要由官府根据其职事功绩,按月发俸。到汉代,以往主要针对胥吏的酬报方式得到普遍推广,百官皆考核功过,按月食俸。这一变化体现汉代( )
A.社会矛盾得到缓和 B.官僚体制逐步发展
C.胥吏待遇明显改善 D.政府财政收入增加
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[解析]根据材料可知,战国时期,官员酬报大多是年俸,而地位较低的胥吏由官府根据职事功绩,按月发俸;到汉代,以往主要针对胥吏的按月发俸方式得到普遍推广,百官皆考核功过,按月食俸。这说明汉代在官员酬报制度上更加统一和规范,体现出官僚体制在不断发展和完善,故选 B项。
仅凭官员酬报方式的变化,无法得出社会矛盾得到缓和的结论,排除A项;
材料没有体现胥吏待遇得到明显改善,排除C项;
官员酬报方式的变化与政府财政收入增加无直接联系,排除D项。
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命题点六 基于多元史料互证的民族关系与军事比较分析
6. [2025·全国卷] 根据下表所列材料可知,西汉初匈奴能够对汉朝构成严重威胁的主要原因是( )
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材料 来源
汉高祖刘邦率兵三十二万反击匈奴,轻兵冒进被围 《史记·匈奴列传》
“匈奴人众不能当汉之一郡”;匈奴总人口约五六十万 《史记·匈奴列传》
《中国人口史》
（续表）
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材料 来源
匈奴之“长技三”:马匹优良、“且驰且射”“饥渴不困” 《汉书·晁错传》
胡兵五而当汉兵一,何者 兵刃朴钝,弓弩不利 《汉书·陈汤传》
A.兵多将广 B.长于骑射
C.人口众多 D.武器坚利
[解析] 《汉书·晁错传》记载时人(晁错)分析匈奴之“长技三”的内容,可见匈奴人身体素质好,长于骑射,匈奴马匹优良,故选B项。
“匈奴人众不能当汉之一郡”的史料记载,以及“匈奴总人口约五六十万”的研究结论,均可说明匈奴人口远少于汉朝,不太可能在兵力上超过汉朝,排除A项和C项。
《汉书·陈汤传》记载“胡兵五而当汉兵一”“兵刃朴钝,弓弩不利”,即匈奴武器装备不如汉朝,单兵作战能力也远逊于汉朝,排除D项。
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1. 【汉初政治制度】 [2026·辽宁鞍山模拟] 下表呈现的是西汉初期的两次君臣饮酒庆功景象。这反映出汉初( )
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汉高祖五年 已并天下,诸侯共尊汉王为皇帝于定陶……群臣饮酒争功,醉或妄呼,拔剑击柱,高帝患之
汉高祖七年 长乐宫成,诸侯群臣皆朝十月……自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕,复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上寿。觞九行,谒者言罢酒。御史执法举不如仪者,辄引去。竟朝置酒,无敢 哗失礼
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A.黄老思想地位下降 B.等级秩序逐渐规范
C.礼乐制度得到恢复 D.地方诸侯势力强大
[解析]据材料可知,从汉高祖五年群臣饮酒争功、拔剑击柱,到汉高祖七年长乐宫朝仪时诸侯群臣振恐肃敬、尊卑有序且御史执法严明,无人敢失礼,这反映出汉初君臣关系从混乱向有序转变,体现了等级秩序逐渐规范的过程,故选B项;
材料未涉及黄老思想的内容,排除A项;
材料说明等级秩序规范,而非汉初礼乐制度得到恢复,排除C项;
材料未提及地方诸侯势力强大的信息,排除D项。
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2. 【文景之治】 《汉书·景帝纪》有赞语:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣!”由此可见,这( )
A.奠定了西汉稳定的政治基础
B.成功削弱了诸侯王的势力
C.使儒学成为主流意识形态
D.表明西汉进入了全盛时期
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[解析]汉初“扫除烦苛,与民休息”,文帝、景帝在位期间继续推行此政策,使得社会安定,百姓醇厚,这为西汉稳定奠定了政治基础,故选A项;
当时诸侯王势力仍强,排除B项;
当时的主流思想是黄老之学,排除C项;
当时西汉尚未进入全盛时期,排除D项。
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3. 【地方行政制度】 [2026·广东清远模拟] 汉初,诸侯王“掌治其国”。“七国之乱”平定后,朝廷剥夺了诸侯王在封国内任免官吏的权力,汉景帝诏令“诸侯王不得复治国,天子为置吏”。这 ( )
A.标志着郡县与分封并行制度的终结
B.印证了郡县制的历史合理性
C.促使地方行政机构精简整合
D.拓展了西汉朝廷的管辖范围
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[解析]朝廷剥夺诸侯王任免官吏的权力,由中央直接置吏,这加强了中央集权,体现了郡县制在避免地方割据和维护国家统一方面的优势,结合所学可知,秦朝推行郡县制强化了中央集权,汉初实行郡县与分封并行制导致“七国之乱”,这印证了郡县制的合理性,故选B项;
“终结”表述有误,排除A项;
材料中未提及地方行政机构的相关内容,排除C项;
材料中的措施加强了朝廷对诸侯国的控制,西汉朝廷管辖范围并未拓展,排除D项。
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4. 【刺史监察制度】 [2026·安徽华师联盟模拟] 下面为两汉刺史任迁统计表。其中,县令和侍御史在汉代都是等级不高的官僚,议郎、尚书丞、中郎将等为中央官。据此可知,汉代( )
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汉代刺史任迁统计表 共五十九人 其他十 中郎将二 将相上佐五 公府掾二 尚书丞二 谒者二 谏议大夫三 议郎五 博士二 侍御史十 公国相一 县令十五 迁刺史
A.专制皇权空前加强 B.选拔刺史看重基层经历
C.监察体系日益完备 D.中央不断强化对地方控制
[解析]根据两汉刺史任迁统计表可知,县令和侍御史在其中占比最大,二者均为低级官僚,这表明汉代在选拔刺史时重视基层经验,因为县令具备地方治理经历,侍御史具备监察基础,这有助于刺史履行监督职责,故选B项;
材料未直接体现皇权变化,排除A项;
仅凭材料无法得出监察体系日益完备的结论,排除C项;
材料未侧重于说明中央强化对地方的控制,排除D项。
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5. 【汉朝的衰亡】 据不完全统计,从汉安帝永初三年(109年)至汉灵帝熹平元年(172年)中小规模农民暴动多达43次。特别是在桓帝时期,几乎年年都有暴动。当时有民谣唱道:“小民发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,民不必可轻!”这反映出东汉中后期 ( )
A.地方豪强膨胀
B.礼乐制度崩塌
C.社会矛盾尖锐
D.宦官势力腐败
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[解析]根据材料及所学可知,东汉中后期,农民暴动频发,材料中的民谣“小民发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,民不必可轻”生动地反映出这一时期的社会矛盾异常尖锐,C项正确。
地方豪强势力膨胀和宦官势力腐败都是导致社会矛盾尖锐的原因,但这并非材料的主旨,排除A、D两项。
B项与材料主旨无关,排除B项。
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课时作业
Exercise
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.西汉初年,朝廷放宽对国家山泽湖海的管制,允许民间开发。同时,政府将铸币权下放至地方,放松对商人的限制,甚至允许富商“入粟拜爵”。西汉初年政府的这些举措旨在( 　)
A.恢复社会生产以稳固政权根基
B.增强商贸活动以优化经济体系
C.提升商人地位以调和阶层冲突
D.减少行政负担以缓解财政困境
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[解析]西汉初年历经战乱,经济凋敝,朝廷放宽对山泽湖海管制、下放铸币权、放松对商人限制等,意在恢复社会生产以稳固政权根基,故选A项;
这些举措虽涉及商贸活动,但核心是恢复生产以稳固政权根基,西汉初年仍以农为本,商贸仅为辅助手段,排除B项;
允许富商“入粟拜爵”虽提升部分商人地位,但这一举措本质上是动用社会资源以应对粮荒,而非调和阶层矛盾,排除C项;
下放铸币权等减轻了行政管理压力,但这些举措的根本目的是恢复社会生产以稳固政权根基,排除D项。
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2. 2026·湖北恩施模拟] 汉初,“任子”为重要选官制度,该制度规定:凡官秩在二千石以上且任职满三年的官员,皆可推荐子孙一人为官。皇亲国戚或功劳特别卓著的文官武将,则可荐举子孙多人为“郎官”。据此可知,当时( 　)
A.传统观念影响人才选拔
B.贵族特权阶层逐步成型
C.官职世袭传统根深蒂固
D.宗法制度依然深入人心
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[解析]汉初的“任子”制度规定,部分官员可推荐子孙为官,这体现了传统家族观念和恩荫思想对人才选拔的影响,故选A项;
先秦时已存在贵族特权阶层,排除B项;
材料未提及官职世袭的相关内容,排除C项;
D项与材料主旨不符,排除D项。
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3.[2026·江苏扬州模拟] 有学者认为,汉武帝创立中朝是因为“行政中枢客观上软弱无力,不能胜任武帝时代大肆更张的需要”。但是,当宰相石庆辞职时,武帝却勃然大怒,迫使石庆照旧任职。由此可见,汉武帝此举意在( 　)
A.弥补行政中枢的弊端
B.适应对外扩张的需求
C.以制衡之制强化皇权
D.弱化传统宰相的作用
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[解析]汉武帝时,行政中枢本身存在不足,而当宰相石庆辞职,武帝却强迫其留任,这表明武帝既要依赖宰相处理政务,又忌惮其权力过大,创立中朝正是为分化相权,从而强化自身皇权,故选C项;
虽然弥补行政中枢的弊端与该学者的部分观点吻合,但武帝不让石庆辞职显示他并非单纯想弥补行政中枢的弊端,排除A项;
适应对外扩张的需求在材料中未体现,排除B项;
弱化传统宰相的作用只是手段,强化皇权才是关键,排除D项。
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4.《史记》记载:游侠“其行虽不轨于正义,然其言必信,其行必果,已诺必诚”,往往影响力很大。在汉武帝直接干预下,大批关东游侠被迁入关中,著名游侠郭解虽“无罪”但被诛。这反映了当时( 　)
A.儒学正统地位确立
B.国家强化中央集权
C.法律正义受到抑制
D.社会矛盾日益尖锐
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[解析]据材料信息可知,游侠的行为“不轨于正义”,但“影响力很大”,这不利于中央对地方的控制,汉武帝时期将大量关东游侠迁入关中,加强对他们的控制,这有利于加强中央对地方的控制,进而加强中央集权,B项正确;
加强对游侠的控制,主要是因为其不利于中央对地方的控制,并非因为其不符合儒家思想的要求,排除A项;
法律正义受到抑制与材料主旨不符,排除C项;
仅凭材料无法得出社会矛盾日益尖锐的结论,排除D项。
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5.[2026·湖南长沙一中模拟] 汉武帝太始二年的诏书记载:武帝出行遇见“天马”,又在泰山见到黄金,于是命有司铸造马蹄金以示祥瑞,其造型内部中空,底部凹进,状似马蹄,被用来赏赐给效忠于皇室及有军功的大臣。这表明当时( 　)
A.黄金工艺品政治寓意浓厚
B.金币价值从属于铢两体系
C.推行金铜双本位制
D.贵金属锻冶技术较为先进
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[解析]汉武帝因出行遇见“天马”、黄金而铸造马蹄金以示祥瑞,马蹄金被用来赏赐给效忠于皇室及有军功的大臣,这说明当时黄金工艺品被赋予象征皇权和奖励忠臣的政治寓意,故选A项;
材料中未提及金币价值与铢两体系的关系,排除B项;
材料未提及当时的货币体制,C项与材料内容无关,排除C项;
材料未侧重于说明马蹄金的锻冶技术,排除D项。
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出处 主要内容
敦煌悬泉汉简 西汉元帝派御医为西域龟兹王降宾治病五年后回京师
《汉书·西域传》 最凡国五十,自译长、城长、君、监、吏、大禄、百长、千长、都尉、且渠、当户、将、相至侯、王,皆佩汉印绶,凡三百七十六人
6.[2026·江苏南通模拟] 下表为有关汉代西域的两则记载,这表明当时(　 )
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A.大一统格局进一步发展 B.西北边疆获得有效开发
C.丝绸之路推动中外交流 D.中原文化得到广泛传播
[解析]据材料可知,西汉元帝派御医为西域龟兹王治病及西域众多官员配备汉印绶,说明汉与西域联系加强,对西域管理加强,这表明当时大一统格局进一步发展,故选A项;
材料未提及汉代西北边疆开发的具体情况,排除B项;
材料未体现丝绸之路对中外交流的影响,排除C项;
材料核心是政治交流和官职授予,文化传播是次要方面,排除D项。
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7.[2026·山东潍坊模拟] 汉代诸侯王子弟封侯者,被称为王子侯。高帝至景帝时,封王子侯仅27人;武帝时,封王子侯178人,约占西汉王子侯总数的44%。这反映出( 　)
A.分封制度的延续 B.贵族特权的强化
C.中央集权的巩固 D.财政负担的增加
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[解析]武帝时期,王子侯数量大幅增加,是汉武帝推行“推恩令”的结果,汉武帝通过分封诸侯子弟来分化诸侯国势力,削弱王国势力,从而加强中央对地方的控制,巩固中央集权,故选C项;
分封制度在汉初已有,但“推恩令”是以分封形式来实现集权目的,并非单纯延续分封制度,排除A项;
王子侯数量增多表面上是贵族群体扩大,但“推恩令”实际上削弱了诸侯整体权力,强化了中央集权,排除B项;
材料并非侧重于说明当时的财政负担,排除D项。
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8.据《史记》记载:汉文帝时期,有官员曾劝谏制定礼仪规范,文帝以礼仪烦琐不利于国家治理为由未采纳;汉武帝时期则“改正朔,易服色,封太(泰)山,定宗庙百官之仪,以为典常”,使礼仪规范化、制度化。这一变化主要服务于( 　)
A.巩固儒学的统治地位
B.削弱割据势力以加强中央集权
C.恢复西周的礼乐传统
D.构建大一统的政治统治秩序
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[解析]汉武帝时期,改正朔、易服色、封泰山、定宗庙百官之仪,这些举措旨在通过礼仪制度化来加强皇权和中央集权,构建统一的政治秩序,故选D项;
汉武帝接受董仲舒“尊崇儒术”主张是礼仪规范化的手段,巩固儒学统治地位并非礼仪规范化的主要目的,排除A项;
礼仪规范更多是象征性统一,而非直接打击地方割据势力,排除B项;
汉武帝定礼仪可能借鉴西周的礼乐传统,但其目的是为当时统治服务,而非恢复西周的礼乐传统,排除C项。
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9. [2026·四川部分学校联考] 汉初“白登之围”后,汉与匈奴“结和亲之约”。但汉高祖以后“冒顿常往来侵盗代地”。文帝时“匈奴日已骄,岁入边,杀略人民畜产甚多”。这些记载可用于说明(　 )
A.汉匈和亲增强了民族认同
B.和亲确保了边疆的长久稳定
C.汉武帝反击匈奴的必要性
D.匈奴表现出认同华夏的倾向
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[解析]汉初“白登之围”后,汉匈和亲,汉高祖以后,匈奴仍频繁袭扰“代地”,文帝时,匈奴日益骄横,“岁入边,杀略人民畜产甚多”,这些表明和亲政策未能消除匈奴威胁,反而助长其气焰,因此汉武帝时期反击匈奴以保卫边境安全是有必要的,故选C项;
汉匈和亲后,匈奴“侵盗”行为仍然存在,材料未体现汉匈和亲对民族认同的影响,排除A项;
材料体现汉匈和亲未能确保边疆的长久稳定,排除B项;
D项与材料主旨不符,排除D项。
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10. [2026·山西百师联盟模拟] “田卒”指古代屯田戍边的士兵。河西走廊出土的居延汉简记载:田卒淮阳郡(今河南)长平里公士(爵位)李禄,年廿七,袭一领,犬袜一两,私剑一,田杵二,铁锸一。对此解读正确的是(　 )
A.移民屯田推动个体劳作方式推广
B.河西基层管理实行了保甲制
C.国家力量推动了西北边疆的开发
D.丝绸之路的农具贸易比较活跃
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[解析]河西走廊出土的居延汉简记载,田卒携带多种工具,反映出国家组织士兵屯田戍边,这推动了西北边疆的开发,故选C项;
材料未体现移民屯田推动个体劳作方式推广,排除A项;
汉朝基层管理实行乡里制度,保甲制为后世制度,排除B项;
材料中农具是田卒所用,据此无法证明当时丝绸之路的农具贸易活跃,排除D项。
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11.[2026·广东部分学校联考] 东汉初年,光武帝曾先后颁布九条关于奴婢的法令,其中只有三条涉及提高奴婢的法律地位,其他六条都是要让战乱中沦为奴婢的人恢复庶人身份。这说明释放奴婢主要是基于( 　)
A.以礼入法 B.惩处贪污腐败
C.打击豪强 D.挽救社会危机
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[解析]光武帝颁布关于奴婢的法令,其中六条法令都是要让在战乱中沦为奴婢的人恢复庶人身份,这直接针对豪强控制的人口,主要是为了打击豪强势力,因为东汉初年豪强大量占有奴婢,不利于国家稳定,故选C项;
以法入礼与材料主旨无关,排除A项;
光武帝颁布这些法令的目的并非惩处贪污腐败,排除B项;
D项与材料主旨不符,排除D项。
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12.[2026·河北唐山模拟] 东汉光武帝下度田令,核垦田户口。郡吏牍曰:“颍川、弘农可问,河南、南阳不可问”,盖帝城、帝乡多近臣近亲,豪强隐田匿口。帝怒斩十数郡守,豪强遂叛,帝分化镇压,终暂定。这表明当时( 　)
A.中央集权的加强势在必行
B.改变军阀割据局面提上日程
C.外戚和宦官势力威胁皇权
D.限制土地交易遭到豪强反对
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[解析]光武帝下度田令,核垦田户口,旨在加强中央对土地和人口的控制,但河南、南阳等帝城、帝乡多近臣近亲,豪强隐田匿口,抗拒清查,光武帝怒斩郡守,豪强叛乱,光武帝分化镇压,暂定局面,这凸显中央与地方豪强矛盾尖锐,表明当时加强中央集权势在必行,故选A项;
当时并未出现军阀割据局面,排除B项;
材料提及近臣近亲,但外戚和宦官威胁皇权是东汉中后期现象,光武帝时期皇权较强,C项与材料主旨无关,排除C项;
度田令是核垦田户口,即清查土地和人口,并非限制土地交易,豪强反对的是清查土地和人口,排除D项。
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13. [2026·福建福州模拟] 东汉《张景碑》的碑文记载:宛县人张景“愿以家钱”建造、维护立春劝农仪式所用设施,地方官吏同意免除其世代徭役。这一记载能够说明东汉时期(　 )
A.纳钱免役成为常态
B.政府推行重农抑商政策
C.中央集权受到冲击
D.地方事务处理务实、灵活
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[解析]东汉张景愿以家钱建造、维护劝农设施,地方官吏据此免除其世代徭役,这反映出东汉时期地方官府在处理具体事务时能够根据实际需求采取灵活的对策,故选D项;
仅凭材料无法说明当时纳钱免役成为常态,排除A项;
材料没有涉及政府抑商的相关举措,排除B项;
材料无证据显示中央集权受到冲击,排除C项。
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14. [2026·黑龙江齐齐哈尔模拟] 东汉中后期,外戚与宦官两大势力以群体的方式轮流把持最高政权。统治架构中没有与君权相互依存、相互支持的相权的保证,当君权从皇太后的依附品——外戚手中夺回以后,只能转手到皇帝的依附品——宦官手中。这说明东汉中后期(　 )
A.政治生态稳定性遭破坏
B.君主继承制度有所调整
C.中央集权方式出现畸形
D.中外朝制退出历史舞台
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[解析]东汉中后期,外戚与宦官轮流专权,导致权力更迭频繁,统治架构中缺乏相权的保证,君权依附于外戚或宦官,这说明东汉中后期政治生态稳定性遭到严重破坏,故选A项;
君主继承制度在东汉中后期未有显著调整,且材料未提及君主继承制度的相关信息,排除B项;
材料焦点是中央内部君权与外戚、宦官的关系,C项与材料主旨不符,排除C项;
当时中外朝制并未退出历史舞台,排除D项。
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15.[2026·重庆南开中学模拟] 在湖北省江陵县张家山汉墓出土的汉代简牍《二年律令》中规定:“子牧杀父母,殴詈泰父母、父母、叚(假)大母、主母、后母,及父母告子不孝,皆弃市。”同时,在甘肃省额济纳旗出土的居延汉简中却有多份因“贫无产业”或“父母老”而申请“毋(勿)治罪”或“减罪”的司法文书。这些材料说明汉代(　 )
A.儒家孝道思想成为治国核心 B.礼法结合趋势日益明显
C.边郡地区法律执行相对宽松 D.司法实践中有人情考量
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[解析]湖北江陵张家山汉墓出土的汉代法律简牍规定,有杀害父母、殴打父母等行为的人将被弃市,但居延汉简显示有因贫困或父母年老而申请减罪或免罪的司法文书,表明司法实践中考虑人情因素,体现了灵活性,故选D项;
仅凭材料无法说明当时儒家孝道思想成为治国核心,排除A项;
材料并未侧重于说明汉代礼法结合的趋势,排除B项;
仅凭材料无法得出汉代边郡地区法律执行相对宽松的结论,排除C项。
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二、非选择题(15分)
16.(15分) [2026·黑龙江龙东联盟模拟] 阅读材料,回答问题。
材料　西汉时期的汉匈关系并非一成不变,经历了从“和亲”到“藩属”再到“新贡纳”三个理论阶段的演变。每个阶段都有其独特的内涵、运作方式和价值取向。
和亲阶段(汉初至汉武帝初期):在汉弱匈强背景下,西汉通过政治联姻(嫁宗室女)与巨额岁遗馈赠(絮缯酒米)缔结“兄弟之国”盟约,试图建立情感与文化认同以换取和平。此阶段“和亲”与联姻深度绑定,匈奴单于
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自称“汉婿”,汉廷借伦理纽带维系边境安宁,如文帝致书称“兄弟之欢”。
藩属阶段(汉武帝时期):汉朝国力强盛后推行“王者无外”战略,以军事征伐(卫青、霍去病北伐)构建以汉为中心的藩属体系(控制西域),匈奴则自建藩属势力(胁丁零、乌孙)对抗。双方争夺“四夷”控制权,“和亲”内涵回归政治和睦本义,联姻属性弱化。
新贡纳阶段(宣帝甘露元年后):匈奴分裂,呼韩邪单于归附汉朝,双方形成非君臣的战略同盟。汉赐单于“玺绶”(非藩属“印”),定位其为“百蛮之长”,以巨额赠赐(粮食、锦帛)换取匈奴“保塞”义务。但因经学转向后
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“夷夏之辨”强化,汉廷严防匈奴(拒撤边备),互信薄弱,关系依赖现实利益维系。
——摘编自袁宝龙《“和亲”“藩属”与“新贡纳”:西汉时期汉匈关系的理论审视》
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(1)根据材料和所学知识,分别概括汉匈关系演进的背景。(6分)
[答案]背景:
和亲阶段:汉初国力衰弱,经济凋敝;匈奴势力强大。(2分)
藩属阶段:汉初经休养生息后国力强盛;汉武帝对匈奴实行军事征伐的政策。(2分)
新贡纳阶段:匈奴内部分裂;汉朝受到“夷夏之辨”的影响。(2分)
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[解析]和亲阶段,据材料“在汉弱匈强背景下”并结合所学可知,汉初国力衰弱,经济凋敝,匈奴势力强大。藩属阶段,据材料“汉朝国力强盛后”并结合所学可知,汉初经休养生息后国力强盛;据材料“以军事征伐(卫青、霍去病北伐)构建以汉为中心的藩属体系(控制西域)”可知,汉武帝对匈奴实行军事征伐的政策。新贡纳阶段,据材料“匈奴分裂”可知,匈奴内部分裂;据材料“因经学转向后‘夷夏之辨’强化”可知,汉朝受到“夷夏之辨”的影响。
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课时作业
(2)根据材料和所学知识,分析汉匈关系演进的影响。(9分)
[答案]积极影响:促进民族交融;促进边疆地区的开发与局势稳定;为汉朝争取了促进经济恢复发展的时间;促进了中原与边疆地区的经济文化往来。(每点2分,任答3点即可)
消极影响:“夷夏之辨”埋下了民族隔阂的隐患。(3分)
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课时作业
[解析]积极影响,据材料“试图建立情感与文化认同”可知,促进民族交融;据材料“汉廷借伦理纽带维系边境安宁”“控制西域”并结合所学可知,促进边疆地区的开发与局势稳定;据材料“汉廷借伦理纽带维系边境安宁”并结合所学可知,为汉朝争取了促进经济恢复发展的时间;据所学可知,汉匈交往促进了中原与边疆地区的经济文化往来。消极影响,据材料“因经学转向后‘夷夏之辨’强化”可知,“夷夏之辨”埋下了民族隔阂的隐患。
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