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(共108张PPT)
3
6
第
36
讲
近代西方的法律制度、
国际法与文化建构
基础知识·融通
重点问题·突破
选考命题·探究
课时作业
知识点1 近代西方的法律制度(选必1·P50～52)(3年1考)
1.形成#1
英美 法系 (1)背景：11世纪，诺曼王朝的王室设立法院，并派法官定期到
各地进行巡回审判
(2)形成：12世纪前后，建立在罗马法和习惯法基础上、全国普
遍适用的法律在英国逐渐形成
(3)发展：13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王
权有限的原则
英美 法系 (4)完善：“光荣革命”后，英国确立了君主立宪制，法律体系更
加完善
大陆 法系 (1)13世纪以后，法国建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟
（续表）
大陆 法系 (2)19世纪，拿破仑颁布的《法国民法典》与在此前后颁布的法
律一起构成了法国的成文法体系，确立了法国的资产阶级法律
制度
(3)后来，以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性
法律体系逐渐形成，被称为“大陆法系”或“民法系”
（续表）
2.特征
(1)国家权力结构层面上，坚持权力制衡、三权分立。
(2)法律内容上，注重保护个人权利，包括生命权、自由权和财产权等。
(3)司法实践中，坚持程序公正和无罪推定。
3.评价：为资产阶级利益服务，存在许多局限性。确认私有财产制度，
财产多少往往决定法律地位的高低。同时，对个人权利的认定也有逐渐
改进的过程。
【深挖教材】
阅读教材选必1P51正文内容，结合所学知识，指出法国大革命对法律
建设有什么重要贡献。
[答案] 法国大革命推翻旧王朝的统治，建立了资产阶级的统治，使启
蒙运动中资产阶级的思想得以实现。法国大革命中，法国资产阶级颁布
的一系列法律，充分体现了自由、平等和人民主权、社会契约等启蒙思
想。在法国大革命中上台的拿破仑捍卫资产阶级革命成果，对资产阶级
法律进行了总结，最终确立了法国的资产阶级法律体系。因此，法国大
革命在性质和内容等方面都对法律建设作出了重要贡献。
知识点2 近代国际法的形成(选必1·P70～71)(3年8考)
1.背景
(1)随着国家主权意识的加强，各国都强调国家利益至上，国家之间的
利益纷争加剧。
(2)人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系，减少武
力冲突。
2.过程
(1)《战争与和平法》(1625年)：提出君主应该制定条约并接受约束，确
定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础。
(2)《威斯特伐利亚和约》(1648年)
①确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。
②开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国
际战争的先例，确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集
体制裁的国际法基本原则。
3.影响
(1)国际法的应用范围扩大到美洲、亚洲等其他许多地方。
(2)各国之间还签订了许多国际公约，制定了一系列战争法规，试图和
平解决国际争端。
(3)西方各国在国际法应用中实行双重标准，最终引发了第一次世界大战。
【深挖教材】
阅读教材选必1P70“学思之窗”，结合所学知识，指出其反映的核心思想。
[答案] 这体现了国际关系中应该以主权国家为主体的原则。
知识点3 近代外交制度的建立(选必1·P71)(3年0考)
1.建立
(1)17世纪时，欧洲国家的君主们不再满足仅仅派遣临时使者与他国保
持联系，而是派遣常驻外交使节和外交使团，近代外交制度逐渐建立。
(2)1815年维也纳会议后，外交人员衔级制度逐步建立起来。
2.意义：外交制度的建立为国际关系确立了一些规则，为用和平方式解
决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。
知识点4 近代战争与西方文化的扩张(选必3·P67～71)(3年6考)
1.独立战争后的美国文化
(1)多元特征的孕育：北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性；在开拓殖民地的过程中，各种文化相互融合与混合。
(2)共同文化的形成
①美式英语的形成；饮食文化、艺术生活本土化；地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神等成为北美文化的一部分。
②独立战争直接推动了美利坚民族和美利坚文化的形成。权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分，自由女神像成为美国文化的重要符号之一。
2.拉丁美洲文化
(1)背景
①到19世纪上半叶,西班牙和葡萄牙控制着美国以南的广大美洲地区。
②拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语是主要语言。
③种族融合现象普遍,形成等级分明的“混血社会”。
(2)表现
①西班牙、葡萄牙文化成为主体,天主教成为拉丁美洲的主要宗教。
②拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一。#2.2.2
③在偏远的内陆地区,印第安人保留了他们的生活方式和文化传统,如多
神信仰、图腾崇拜等。
(3)发展
①除海地外,西属殖民地的土生白人成为革命的主要领导者。
②独立后的西属拉丁美洲和葡属巴西都颁布宪法,取消奴隶贸易、奴隶
制,以及印第安人的人头税和强制劳役,但对黑人与印第安人的种族压迫
与歧视仍然存在。
#2.3.2③战争也促成了战后考迪罗独裁权力的形成,这成为独立战争后拉丁美
洲政治文化的特征之一。
(4)特点:拉丁美洲的文化多元性非常明显。
3.拿破仑战争后欧洲文化的重构
(1)背景
①17—18世纪，欧洲的大多数国家仍处于封建统治之下；拿破仑通过战
争，建立了庞大帝国，传播了法国资产阶级革命的成果。
②推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎。
③拿破仑的压迫，一定程度上促使欧洲各地民主意识和民族独立要求不
断高涨。
(2)内容：封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来
越成为欧洲的普遍诉求。
(3)表现
①俄国“十二月党人”起义，反对沙皇专制制度和农奴制。
②波兰贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义。
③普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革。
④奥地利和普鲁士等地发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法。
4.欧洲殖民者的文化侵略
(1)文化侵略
①内容：殖民国家向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督
教。
②目的：改造甚至消灭被殖民地区的文化，淡化被殖民地区的民族意识，
达到殖民目的。
③结果：被侵略的民族不同程度地接受了外来文化，但也努力保护自己
的传统文化，使自身文化呈现出新的多样性。
(2)亚非各国的反响#4.2
中国 ①林则徐、魏源、郑观应等主张向西方学习以求自强
②清政府的洋务运动(中体西用)和戊戌变法(托古改制)，也使一
些新技术、新思想传入中国
印度 ①英国把英语和英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植
到印度
②印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，
并提出“印度人的印度”口号(反殖民主义是主要斗争目标)
③印度的传统文化顽强地保留下来，如：印度教和伊斯兰教还
是印度的主要宗教；种姓制度虽然被废除，但仍然在社会生活
中扮演着重要角色
（续表）
埃及 ①埃及独立后实行君主立宪制
②伊斯兰教仍然是其主要宗教，阿拉伯民族的传统生活方式也
得以保留
（续表）
【深挖教材】
阅读教材选必3P69“学思之窗”，结合所学知识，谈谈你对列宁这个评价
的看法。
[答案] ①十二月党人是贵族，在当时的俄国，贵族与人民的社会地位
悬殊；②十二月党人能够接触启蒙思想，搞秘密组织策划并发动了试图
推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义；③十二月党人是贵族革命家，
他们的起义尽管很快失败，但在俄国传播了革命的主张，作出了榜样；
④布尔什维克党领导的1905年俄国革命，可视为十二月党人革命精神和
革命目标的继续。
1.程序公正：又称程序正义，是指裁判过程(相对于裁判结果而言)的公
平和法律程序(相对于实体结论而言)的正义，即“看得见的正义”，是英
美法系国家的一种法律文化传统和观念。用最通俗的语言解释，就是案
件不仅要判得正确、公平并完全符合实体法的规定和精神，而且还应当
使人感受到判决过程的公平性和合理性。
【对点演练1】 在西方，证人宣誓在古希腊时已存在。宣誓被古希腊人
视为审判程序的一个重要组成部分。近代以后，西方国家对宣誓的形式、
执行、誓词、主体等都作出详细法律规定。证人宣誓制度反映了( )
A.注重保护个人自由和权利 B.坚持权力制衡和三权分立
C.司法实践中坚持程序公正 D.情感教化和约束力的作用
√
[解析] 材料“宣誓被古希腊人视为审判程序的一个重要组成部分”“西方
国家对宣誓的形式、执行、誓词、主体等都作出详细法律规定”体现的
是西方国家通过证人宣誓制度强化了司法公正，并且这一制度有法律上
的保障，即证人宣誓制度反映了司法实践中坚持程序公正，C项正确；
材料未涉及对个人自由和权利的保护，排除A项；
权力制衡、三权分立与政治体制有关，与材料内容无关，排除B项；
材料中证人宣誓制度与情感教化无关，排除D项。
2.维也纳体系：维也纳体系是19世纪初拿破仑帝国崩溃后，以英、俄、
奥、普为首的战胜国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立的新均势体系。
维也纳体系建立后，英国重新控制了欧洲，并且达成了欧洲势力均衡，
世界国际关系的中心舞台仍然停留在欧洲。欧洲这种独领风骚的状态一
直持续到第一次世界大战。维也纳体系的实质是共同维护欧洲的封建统
治秩序。
【对点演练2】 [2026·湖南长沙模拟] 恩格斯曾评价过欧洲某一条约:
“是反动的欧洲对革命的法国取得巨大胜利的总结。……它恢复了正统
主义、天赋的王权、封建贵族、僧侣的统治、宗法式的立法与行政。”
这一评价( )
A.揭示了《维也纳会议最后议定书》的反动本质
B.误解了《威斯特伐利亚和约》的内容
C.肯定了《巴黎和约》对欧洲的作用
D.指出了《凡尔赛条约》的真实意图
√
[解析] 《维也纳会议最后议定书》是拿破仑帝国覆灭后，欧洲各国在
维也纳会议上制定的，它使欧洲封建君主的统治得以复辟，这与材料
“它恢复了正统主义、天赋的王权、封建贵族、僧侣的统治、宗法式的
立法与行政”相符，故这一评价揭示了《维也纳会议最后议定书》的反
动本质，故选A项;
《威斯特伐利亚和约》(1648年)与材料内容无关，排除B项;
《巴黎和约》调整列强关系而非复辟旧制度，排除C项;
《凡尔赛条约》与材料时间、内容不符，排除D项。
探究主题一 从唯物史观的视角探究近代西方的法律制度
【史料研读】
史料1 “旧制度”下的法国法律长期被一系列疑难杂症伤害，比如司法管辖权重叠，诉讼程序缓慢且昂贵。为了纠正这种状况，拿破仑任命了一个专家委员会，耗费了两年多时间讨论司法改革问题。其成果便是一部全新的《法国民法典》。它以6世纪的罗马法和另一些法律为蓝本，将法国大革命自由、平等、博爱的精神编入法典中，在字面上将封建残余和王室特权废除了。
——摘编自［美］斯科特·克里斯蒂安松《文件中的历史》
史料2 从形式上说，帝国是原德意志邦国王侯统治者的联盟，1871年的
帝国宪法实际上是王侯之间签订的条约。按照宪法的规定，皇帝享有极
大的权力，他掌管外交和军队，有十分广泛且重要的行政权力，有权解
释宪法。帝国建立了两院制的议会：联邦议会作为上议院，代表各邦，
成员由各邦君主任命；作为下议院的帝国议会则是全体人民的代表。对
于由俾斯麦一手奠定的帝国宪制，有学者评论其极为“粗拙”；有人认为
它“适合1870年的德意志”。
——摘编自陈晓律主编《世界现代化历程·西欧卷》等
【问题探究】
(1)根据史料1，分析拿破仑编纂《法国民法典》的原因，概括该法典与
启蒙原则的关系。
(2)根据史料2并结合所学，对于“帝国宪制”“极为‘粗拙’”的观点，请结
合资产阶级代议制的发展和“帝国宪法”的内容予以阐释。
(3)运用唯物史观，谈谈你对法制文明发展的认识。
【思路导引】
(1)原因要从旧制度的弊端和新时代的需求以及拿破仑的阶级实质等角
度分析；关系可以从启蒙原则和法律制度的关系方面思考。
(2)从《德意志帝国宪法》规定的帝国宪制的具体内容入手，列出其历
史局限性即可。
(3)可以从继承和发展、国情的不同、历史发展的曲折等角度回答。
(1)根据史料1，分析拿破仑编纂《法国民法典》的原因，概括该法典与
启蒙原则的关系。
[答案] 原因：旧法律弊端重重；资产阶级革命成果需要巩固；传播法
国大革命的自由、平等、博爱等思想。
关系：启蒙原则法律化。
(2)根据史料2并结合所学，对于“帝国宪制”“极为‘粗拙’”的观点，请结
合资产阶级代议制的发展和“帝国宪法”的内容予以阐释。
[答案] 阐释：19世纪70年代，欧美主要资本主义国家确立了资产阶级代议
制度。《德意志帝国宪法》规定皇帝权力很大，帝国议会作用很小。德国
民主立宪是虚，君主专制是实；容克贵族占主导地位，资产阶级则次之。
(3)运用唯物史观，谈谈你对法制文明发展的认识。
[答案] 认识：法制文明是一个不断继承和发展的过程；法律制度的制
定需要依据国情；从人治到法治是一个漫长过程。
【拓展延伸】
西方法律制度演变的特点
(1)经历了从习惯法到成文法，再到法典化的过程。
(2)形成了英美法系和大陆法系。
(3)两大法系在法律渊源和法官地位上明显不同。
(4)近代法律在罗马法基础上，融入了启蒙思想和资产阶级革命成果。
探究主题二 从欧洲文明发展的角度探究美国文化的形成和发展
史料 欧洲文明向欧洲以外的传播是与殖民扩张同时进行的。以英格兰
人为主的欧洲人分批移民到北美，首先设置定居点；这些定居点逐渐成
为一个个的殖民地。这些欧洲移民开始效仿英国的法律处理政事，在殖
民地成立议会和代议制政府。在这一阶段中形成一种兼有欧洲文化背景
却又实用的“美洲文化”。#1
以美国为例，在独立战争爆发以前，各个殖民地高度自治。独立以
后，美国逐渐发展成为世界上第一个实行总统联邦制的合众国。19世纪
中叶，美国工业化进程已可与欧洲相匹敌。19世纪后期，美国以跃进的
速度追赶欧洲，发动对西班牙的战争，提出门户开放政策，开始参加帝
国主义瓜分世界的角逐。欧洲文明自从传入北美，并在美国出现了既同
源又发展的“美国文化”后，欧洲文明的范围被放大了。
——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明扩张史》#1.1.1
【问题探究】
(1)根据史料，概括指出“美国文化”形成的原因。
(2)根据史料并结合所学知识，概述近代欧洲文明的发展在政治制度方
面的表现。
【思路导引】
(1)依据史料关键语句，如据材料“殖民扩张”“欧洲移民”“成立议会和代
议制政府”“美国工业化”等归纳。
(2)结合所学知识答出代议制、国家组织、法律制度、政党制度、文官
制度即可。
(1)根据史料，概括指出“美国文化”形成的原因。
[答案] 殖民扩张的推动；移民文化的影响；政府的推动；工业化的扩展。
(2)根据史料并结合所学知识，概述近代欧洲文明的发展在政治制度方
面的表现。
[答案] 资产阶级代议制；政党制度；文官制度；法律制度；国家结构形式。
【拓展延伸】
美国文化的多样性与拉丁美洲文化的多样性的异同#5.1
比较项 美国文化多样性的表现 拉丁美洲文化多样性的表现
种族 多元；白人、黑人、印第安 人；融合较少 多元；白人、黑人、印第安人；
融合较多
血统 多源，但并不是混血社会 多源，已形成混血社会
宗教 多种信仰 多种信仰，天主教为主要宗教，
印第安人的多神信仰仍然存在
语言 以美式英语为主 拉丁语、印第安语
比较项 美国文化多样性的表现 拉丁美洲文化多样性的表现
政治 文化 受欧洲意识形态影响，建立 联邦制共和国，实行分权制 衡。自由女神像是重要的文 化符号。实行大庄园黑人奴 隶制，存在种族歧视的现象 受欧洲意识形态影响，建立联邦
制共和国，考迪罗主义盛行。主
要文化符号有拉丁舞等。实行大
庄园黑人奴隶制，存在种族歧视
的现象
（续表）
近代西方的 法律制度 国际法的形成与外交制度的建立 近代战争与西方文
化的扩张
2025年 — 江西卷:格劳秀斯的《论战利品 法》 重庆卷:英荷海洋争端 北京卷:埃及学的
发展
2024年 海南卷:欧 洲法律对美 国的影响 江苏卷:维也纳会议 广西卷:维也纳会议后欧洲格局 北京卷:国际法和近代中国 贵州卷:墨西哥文化
浙江卷1月:拿破仑
时期英法矛盾
近代西方的 法律制度 国际法的形成与外交制度的建立 近代战争与西方文
化的扩张
2023年 — 山东卷:威斯特伐利亚体系 浙江卷6月:《战争与和平法》 浙江卷1月:威斯特伐利亚体系 全国新课标卷:拿破
仑战争的局势
海南卷:革命意识与
革命运动
江苏卷:拉美国家国
名由来
（续表）
【考向分析】
(1)高考重点：近年来高考本讲内容不太热门,基本是选必修和必修内容
结合考查。西方法律制度较多考查其渊源,即罗马法的部分;国际法考查
相对较多,文化的重构部分在非选择题,特别是开放性试题涉及较多。
(2)命题预测：罗马法的深远影响和近代西方法律的基本特征仍然是考
查的重点,强调社会发展与法律之间的内在关系。《十二铜表法》的作
用、英美法系和大陆法系的比较、近代西方法律存在的局限性可能成为
高考考查的热点及难点。对于近代国际法形成、外交制度建立和发展等
方面,可能会重点考查国际法的基本原则。
命题点一 从基础知识的视角考查国际法诞生的基础
1.[2023·浙江6月选考] 有位法学家认为，即使在战争的剧烈震荡和风暴
的时候，人类也必须遵循和服从它所拥有的自然法规范。他为战争创造
了一部法典，为和平确立了一个纲领，后世给予他极高的荣誉，将其称
为“国际法之父”。他创造的这部“法典”是( )
A.《十二铜表法》 B.《战争与和平法》
C.《拿破仑法典》 D.《查士丁尼法典》
√
[解析] 根据材料“他为战争创造了一部法典，为和平确立了一个纲领”
“国际法之父”，结合所学知识可知，格劳秀斯被人们尊称为“国际法之
父”，他的著作是《战争与和平法》，该书从立法的角度探讨如何消灭
战争，以实现全人类的和平和幸福，提出君主应该制定条约并接受约束，
确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础，B项正确；
《十二铜表法》是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马成文法，
与国际法无关，排除A项；
《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法典，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展，排除C项；
《查士丁尼法典》搜集和整理了自罗马共和国时期至查士丁尼时期为止所有的法律和法学著作，卷帙浩繁，内容丰富，它标志着罗马法本身已发展到极其发达、完备的阶段，对以后欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响，排除D项。
命题点二 从近代中国人的视角考查国际法的意义
2.[2022·山东卷] 1863 年，学者张斯桂在为《万国公法》所作的序言中
说：“间尝观天下大局，中华为首善之区、四海会同、万国来王，遐哉
勿可及已。此外诸国，一春秋时大列国也。……今美利坚教师丁韪良翻
译此书，其望我中华之曲体其情而俯从其议也。……则是书亦大有裨于
中华。用储之以备筹边之一助云尔。”这反映了当时部分中国人( )
A.否定传统宗藩体制 B.力主融入国际社会
C.倡导采用西方外交制度 D.主张选择性吸收国际法原则
√
[解析] 据材料“其望我中华之曲体其情而俯从其议也。……则是书亦大
有裨于中华。用储之以备筹边之一助云尔”可知，该学者认为《万国公
法》对我国筹划边疆事宜有帮助，所以需要学习，即强调有选择地学习
吸收国际法的相关原则，故D项正确；
材料并未涉及传统宗藩体制，故A项错误；
材料只是强调要选择性地学习国际法，并未涉及融入国际社会的相关内容，也无法从中看出该学者认为应该学习西方的外交制度，故B、C两项错误。
命题点三 通过漫画考查拿破仑战争的形势
3.[2023·全国新课标卷] 下图为1808年欧洲的一幅时事
漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》,图中心的“蜘蛛”
代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的
是( )
A.维也纳体系的建立 B.拿破仑战争的局势
C.拿破仑帝国的覆灭 D.英国推行绥靖政策
√
[解析] 本题考查拿破仑战争。据材料“1808年”“图中心的‘蜘蛛’代表法国，左上角的‘苍蝇’是指英国”并结合所学知识可知，在拿破仑帝国时期，法国与欧洲许多国家发生了持续数年的大规模战争，拿破仑大军横扫整个欧洲，迫使英国联合其他欧洲国家结成反法同盟，共同对付拿破仑，B项正确。
1815年，欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约，建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，即维也纳体系，排除A项；
1814年，拿破仑帝国覆灭，排除C项；
英国推行绥靖政策是在20世纪30年代，排除D项。
命题点四 从维也纳会议的现象入手考查大国主宰国际协调的实质
4.[2024·江苏卷] 维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅不惜靡费巨资，
让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺
“会议不是在进行，而是在跳舞”,但少数几个强国的代表却经常缺席这
些活动。这可以用来说明( )
A.奥地利尊崇近代外交礼仪 B.全体一致的集体安全体制建立
C.梅特涅重视西方文化传统 D.大国主宰的国际协调机制形成
√
[解析] 据材料可知，维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅通过安排各种娱乐活动来分散多数参会代表的注意力，而少数几个强国的代表却经常缺席这些活动，这显示出少数强国在会议中掌握着主导权。这种情况表明大国能够决定会议的重要决策和走向，小国的声音和诉求被忽视，反映了大国主宰的国际协调机制的形成，D项正确。
梅特涅安排这些活动并非单纯尊崇近代外交礼仪，而是有其政治意图，排除A项；
全体一致的集体安全体制建立于一战结束后，B项与史实不符，排除；
梅特涅的行为与重视西方文化传统关系不大，其目的是利用这些活动来达到政治上的操控，排除C项。
1.【近代西方法律制度特征】有学者认为:《法国民法典》宣称法律面前
人人平等，但已婚妇女财产权需丈夫许可；美国《独立宣言》主张“人
人生而平等”，却默认黑人奴隶制合法；英国1832年议会改革仍以财产
限制剥夺多数工人的选举权。此言论意在说明西方法律制度( )
A.以形式平等掩盖社会权利不平等的实质
B.被封建贵族用来垄断政治权力
C.烦琐的司法程序阻碍公民权利实际执行
D.宗教教义干预立法、破坏法律世俗原则
√
[解析] 根据材料可知,虽然一些西方国家的法律在形式上宣称平等，但
在实际的社会权利方面，这些国家存在妇女财产权受限、奴隶制合法、
工人选举权受财产限制等不平等情况，这说明西方法律制度以形式平等
掩盖社会权利不平等的实质，A项正确；
材料未提及封建贵族利用法律特权来垄断政治权力的内容，排除B项；
材料未提及烦琐的司法程序阻碍公民权利实际执行的相关内容，排除C项；
题干未提及宗教干预立法、破坏法律世俗原则的内容，排除D项。
2.【国际法的形成和本质】[2026·云南昆明模拟] 1604年，荷兰东印度
公司捕获葡萄牙船只并拍卖其货物，格劳秀斯发表《海洋自由论》为荷
兰行为辩护，主张海洋应向所有人开放。这一理论出版后引发欧洲各国
反对，而在东印度贸易纠纷谈判中，英国代表却引用该理论斥责荷兰排
斥英国贸易权。这反映出( )
A.荷兰取代西班牙掌握世界殖民霸权
B.国际法原则在形成中受国家利益影响
C.英荷竞争成为当时欧洲的主要矛盾
D.对违约国进行集体制裁原则已经确立
√
[解析] 根据材料“格劳秀斯发表《海洋自由论》为荷兰行为辩护”“英国
代表却引用该理论斥责荷兰排斥英国贸易权”等信息并结合所学可知，
格劳秀斯提出海洋自由理论的初衷是为荷兰殖民扩张辩护，后被英国用
来反对荷兰，这说明国际法原则在形成中受国家利益影响，B项正确；
材料未提及荷兰取代西班牙掌握世界殖民霸权，排除A项；
当时英荷矛盾尚未上升为欧洲的主要矛盾，排除C项；
材料未提及违约国或集体制裁原则的相关内容，排除D项。
3.【维也纳体系】1815年6月，维也纳会议通过的最后议定书规定:华沙
大公国的大部分领土为沙俄所得；波兹南和格但斯克留给普鲁士；加里
西亚仍归奥地利；波兰只剩下克拉科夫及其毗邻地区组成一个共和国，
由俄、奥、普三国共同“保护”。这一规定( )
A.助长了帝国主义的侵略野心 B.打上了大国强权政治的烙印
C.进一步完善了集体安全机制 D.形成了欧洲稳定的国际秩序
√
[解析] 根据材料和所学知识可知，维也纳会议重新规划了拿破仑战争
后的欧洲，材料“华沙大公国的大部分领土为沙俄所得；波兹南和格但
斯克留给普鲁士；加里西亚仍归奥地利；波兰只剩下克拉科夫及其毗邻
地区组成一个共和国，由俄、奥、普三国共同‘保护’”说明这一规定具
有大国强权政治的色彩，B项正确；
当时欧洲主要国家尚未进入帝国主义阶段，排除A项；
维也纳会议的这一规定并没有完善集体安全机制，排除C项；
维也纳会议暂时缓和了欧洲主要国家的矛盾，但没有形成欧洲稳定的国际秩序，排除D项。
4.【欧洲文化的重构】[2026·河北邯郸模拟] 19世纪早期及以后，欧洲
一些小国，以及古代有过荣光而到近代解体分裂为很多小国的国家，逐
渐产生驱逐外国或重新统一的思想。此外，有些国家的温和派不愿再受
无限君权的无理压制，要求立宪限制君权，而激进派则要求实行共和。
材料所述状况( )
A.受拿破仑战争的影响 B.源于欧洲文化的重构
C.奠定了国际法的实践基础 D.得益于宗教改革的转型
√
[解析] 根据材料及所学可知，19世纪早期，欧洲的民族统一思潮与政
治改革运动，本质上是在拿破仑战争催化下民族意识觉醒与资产阶级政
治诉求的产物。拿破仑战争打破了旧有的封建秩序，将启蒙思想的火种
播撒至欧洲各地，推动了民族国家构建与政治民主化进程，故材料所述
状况受拿破仑战争的影响，A项正确。
欧洲文化的重构并非材料所述状况的根源，排除B项；
材料与国际法的实践基础无直接关联，排除C项；
宗教改革发生于16世纪，与材料时间不符，排除D项。
5.【欧洲殖民者的文化侵略】20世纪上半叶，肯尼亚知识精英接受的文
学教育是莎士比亚戏剧等，地理学习的是欧洲的山脉、河流和工业布局，
历史学习的是英国16—17世纪的历史以及前往非洲的欧洲探险家。据此
可推知( )
A.资本主义殖民体系形成 B.非洲民族解放面临困境
C.知识精英改革愿望迫切 D.非洲严重缺乏文化认同
√
[解析] 根据材料并结合所学可知，肯尼亚知识精英接受欧洲式教育，反映出殖民者在肯尼亚等地推行文化侵略政策，维护其殖民统治，该举措削弱了殖民地的本土性和民族性文化，不利于非洲民族意识的增强和民族解放运动发展，这说明非洲民族解放面临困境，B项正确；
19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系形成，与材料时间不符，排除A项；
材料未提及知识精英改革愿望迫切的内容，排除C项；
材料仅提及肯尼亚知识精英接受欧洲式教育，据此无法得出当时非洲严重缺乏文化认同的结论，排除D项。
课时作业
一、选择题(每小题3分，共45分)
1.[2026·陕西宝鸡模拟] 英王爱德华三世统治时期，制定了六个法案对
《大宪章》加以解释和修改完善，如将“这块土地上的法律”更改为“正
当法律程序”。至14世纪末，《大宪章》在法庭上被应用的次数渐少，
而这六个法案却成为律师在法庭上辩论的“武器”。这反映出，该时期英
国( )
A.王权处于扩张态势 B.国家的立宪权力趋于分散
C.法治文明得到发展 D.资产阶级民主渐进发展
√
[解析] 英王爱德华三世统治时期制定的六个法案对《大宪章》的解释
和完善，以及在法庭的运用情况，说明法律内容在不断丰富发展，“正
当法律程序”等表述体现法治理念的进步，表明法治文明得到发展，故
选C项；
《大宪章》本质是限制王权，爱德华三世此举旨在适应法律需求而非扩张王权，排除A项；
材料未涉及立宪权力分配，排除B项；
材料与资产阶级民主无关，排除D项。
2.1796年，法国军队的到来，使法国法的影响遍及罗马法的故乡。1806
年，《法国民法典》被译成意大利文并且被当作意大利王国的法律公布，
使意大利不同地区的法律开始趋向统一，原本多元的法律制度和法律传
统也发生一定的转变。这反映出( )
A.罗马法体系的形成 B.欧洲政治文化的重构
C.欧洲均势原则确立 D.意大利实现国家统一
√
[解析] 法国军队的到来及《法国民法典》在意大利的推行，使意大利
法律多元状况得到改变，反映了法国对意大利法律文化的重大影响，这
是欧洲政治文化重构的体现，故选B项；
材料强调法国法的影响，而非罗马法体系的形成，排除A项；
欧洲均势是维也纳体系的特征，与材料无关，排除C项；
意大利于1870年实现国家统一，与材料时间不符，排除D项。
3.在制定《法国民法典》时，拿破仑曾这样要求：我们已经结束了大革
命的传奇，现在我们必须着手于它的历史了，只需要运用革命诸原则中
那些现实的、切实可行的东西，不要那些纯理论的假设的东西。这一要
求( )
A.标志着资产阶级法律制度形成 B.奠定了法典实用主义的基调
C.有利于维护资产阶级共和制度 D.受到了分权制衡原则的影响
√
[解析] 拿破仑强调运用革命诸原则中现实、可行的东西，避免纯理论
假设，这使得法典立足于实际状况，奠定了法典实用主义基调，为法国
社会提供切实有效的法律规范，故选B项；
仅一部民法典的制定不能标志资产阶级法律制度形成，排除A项；
法国此时处于法兰西第一帝国时期，拿破仑实行帝制，而非资产阶级共和制度，排除C项；
材料未提及分权制衡原则，排除D项。
4.近代欧洲存在着大陆法系和英美法系。大陆法系以成文法为主要法律
渊源，以民法为典型，以演绎为思维特点；英美法系以判例法为主要法
律渊源，以普通法为基础，以归纳为思维特点。据此可推知( )
A.欧洲法律体系均是罗马法的延续 B.地理环境决定法律体系特点
C.罗马法具有超越时空的重要意义 D.法律受地域性和传承性影响
√
[解析] 题干指出大陆法系以成文法、民法、演绎思维为特征，而英美
法系以判例法、普通法、归纳思维为特征，两者法律渊源和思维模式差
异显著，这说明法律体系的发展与地域传统密切相关。大陆法系继承罗
马法传统，强调法典编纂；英美法系扎根于英国中世纪司法实践，注重
判例积累。这体现不同地域法律文化的传承性，故选D项。
罗马法主要是大陆法系的渊源，并非所有欧洲法律体系均是罗马法的延
续，排除A项；
法律体系特点受多种因素影响，并非地理环境决定的，B项表述过于绝对，排除B项；
题干强调近代欧洲大陆法系与英美法系的不同，并非突出罗马法超越时空的意义，排除C项。
5.19世纪末，德国有识之士掀起了“自由法运动”，要求广泛的司法自由。
在这一系列运动和斗争中，人们把律师推向了台前。在广大民众看来，
律师们能为权利而斗争，并且有足够的智慧和技巧。而在政府看来，律
师职业一直在其掌控之中，不会过于偏向民众。材料所述状况( )
A.促进了民族国家的形成 B.契合了资产阶级的诉求
C.体现了普通法系的成熟 D.满足了国家统一的需要
√
[解析] “自由法运动”兴起于19世纪末的德国，此时资本主义经济发展
迅速，资产阶级力量壮大，他们迫切需要法律保障私有财产、契约自由
和权利平等，而传统僵化的司法体系无法适应工业社会需求，材料中
“为权利而斗争”“司法自由”等主张，正是资产阶级追求法治社会、主张
限制专制权力的体现，故选B项；
民族国家形成与司法改革无直接关联，排除A项；
普通法系以判例法为主要法律渊源，盛行于英美，而德国属于大陆法系国家，排除C项；
德国在1871年实现统一，材料中的司法改革针对的是统一后的社会矛盾，而非国家统一的需要，排除D项。
6.[2026·安徽安庆联考] 1900年，康涅狄格州高等法院宣布：“向河流排
放污水的权利，并不包括将污水中混杂的大量有毒物质排入河流的权
利……(因为)在河水流经他人的地产之时，不可能不对其财产造成损
害。”这可用于说明，当时美国( )
A.保护公民财产权 B.工业化进程的加快
C.各州拥有立法权 D.污水处理技术落后
√
[解析] 题干材料中康涅狄格州高等法院的判决明确指出，向河流排放
的污水不得包含有毒物质以避免损害他人财产，这体现了法律对公民财
产权的保护，故选A项；
工业化的加速确实会导致环境问题，但材料主旨是法律对污染的限制，而非工业化进程加快，排除B项；
材料未体现州议会立法活动，无法说明各州拥有立法权，排除C项；
材料未提及污水处理技术落后，排除D项。
7.[2026·贵州毕节模拟] 17世纪初，欧洲频繁的教派冲突造成大量人员
伤亡，受此影响，格劳秀斯认为必须找到某种普遍适用的伦理法则以约
束战乱的世界。为此，他提出：自然法乃人类理性和本性的体现，是人
们必须遵守的道德准则，也是国家与法律理论的基础。这一理论( )
A.为国际法的形成奠定了基础 B.源于启蒙运动的理性精神
C.有助于消除频繁的教派冲突 D.成为普遍适用的国际准则
√
[解析] 格劳秀斯提出自然法是人类理性和本性的体现，是国家与法律理论的基础，这为日后国际法形成提供了理论依据，奠定了基础，故选A项；
启蒙运动兴起于17世纪至18世纪，而格劳秀斯的理论形成于17世纪初，因此这一理论并非源于启蒙运动的理性精神，排除B项；
教派冲突根植于宗教分歧和政治利益，仅靠这一理论无法彻底消除它，排除C项；
格劳秀斯的理论在17世纪的国际社会尚未成为普遍适用的国际准则，排除D项。
8.欧洲三十年战争以宗教因素为起因，但很快演变成欧洲各国出于自身
利益而厮杀的一场实力较量。这说明当时欧洲( )
A.民族国家普遍建立 B.国际法遭到践踏
C.国家主权意识增强 D.信仰冲突无法弥合
√
[解析] 三十年战争以宗教争端为因爆发，但迅速转变为各国争夺等国
家利益的混战，这反映各国主动维护自身主权、独立决策的意识增强，
故选C项；
材料内容无法直接说明民族国家普遍建立，排除A项；
虽然战争破坏原有秩序，但《威斯特伐利亚和约》创建了威斯特伐利亚体系，确认了国际法基本原则，而非践踏国际法，排除B项；
D项说法过于绝对，排除D项。
9.维也纳会议后，欧洲列强通过五大国协调机制维持了近四十年的相对
和平。英国外交大臣卡斯尔雷在1816年议会演讲中坦言：“和平不是来
自信任，而是来自对重启战争的共同畏惧……这是武装和平的杰作。”
该观点认为( )
A.欧洲协调降低战争爆发概率 B.欧洲均势维护国际关系稳定
C.列强畏惧战争成为和平基础 D.欧洲协调符合“大国一致”原则
√
[解析] 维也纳会议后，欧洲列强通过均势原则和协调机制维护和平，
卡斯尔雷的话强调和平源于对重启战争的共同畏惧，这体现了均势原则
有利于保障国际关系稳定，故选B项；
材料强调的是均势原则维护了和平，而非欧洲协调降低战争爆发概率，排除A项；
和平基础是均势，不单纯是列强畏惧战争，排除C项；
“大国一致”原则是联合国安理会运作规则，和维也纳会议后的欧洲协调无关，排除D项。
10.[2026·河北天一大联考] 19世纪前期，法国的大使和公使多出身于贵
族。1853年，法国颁布法令，要求外交官应征者必须持有许可证。从
1860年起，没有许可证的法国年轻人可通过参加国际法、语言等科目的
考试成为外交官。这一转变( )
A.推动了外交人员衔级的出现 B.促进了法国文官制度最终确立
C.有助于提升外交工作的效能 D.标志着近代外交官职业化完成
√
[解析] 19世纪前期，法国外交官多出身贵族，后来法国采取考试方式
选拔外交官员，这一转变使得外交官任用更注重能力，有助于提升外交
工作的效能，故选C项；
外交人员衔级制度与材料中的选拔方式变化无关，且材料未提及外交官等级划分，排除A项；
二战后，法国文官制度建立起来，与题干时间不符，排除B项；
材料未涉及外交官的职业培训、考核晋升等完整体系，不能说明外交官的职业化完成，排除D项。
11.[2026·河北邯郸模拟] 从独立战争开始到结束，美国有9个殖民地和
地区制定了宪法，其中有6部宪法首次使用了“公民”一词，而这6部中有
4部留用了“臣民”一词。在一些州的宪法中，“臣民”一词的使用频率甚
至高于“公民”一词。这表明独立战争后美国( )
A.主权国家尚未真正建立 B.各州之间的矛盾无法调和
C.民众亟待进行身份重构 D.资产阶级向前宗主国妥协
√
[解析] 独立战争使美国摆脱了英国殖民统治，理论上民众的身份应该
从英国的“臣民”转变为美国的“公民”，但从题干中一些州的宪法中“臣
民”一词的使用频率高于“公民”一词的情况来看，当时美国民众在身份
认知上还存在模糊，亟待进行身份重构，故选C项；
美国通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，建立了主权国家，排除A项；
美国独立战争后通过一系列举措协调了各州利益，建立起联邦制国家，说明各州之间的矛盾并非无法调和，排除B项；
材料未体现独立战争后美国资产阶级向前宗主国妥协的情况，排除D项。
12.1922年，在巴西圣保罗州举办的“现代艺术周”上，诗人卡尔瓦略称：
“让我们忘记雅典卫城的雕刻和哥特式教堂的塔楼……我们是高山和森
林之子。不要再考虑欧洲，考虑一下美洲吧。”该理念( )
A.摆脱了欧洲艺术形式的影响 B.体现了巴西民族独立愿望
C.促进了美洲和欧洲文化融合 D.旨在寻求自身的文化独立
√
[解析] 20世纪20年代，民族主义思潮在全球传播，巴西诗人呼吁忘记
欧洲艺术，关注美洲，意在摆脱欧洲文化束缚，寻求自身文化独立，故
选D项；
“摆脱”的表述过于绝对，排除A项；
巴西于1822年已获得独立，且该理念聚焦文化自主而非民族独立，故排除B项；
诗人主张“不要再考虑欧洲”，强调文化独立而非融合，排除C项。
13.[2026·河南天一大联考] 在拿破仑战争中，莱茵河落入法国人手中，
之后德意志出现了对莱茵河的浪漫主义崇拜。1813年莱比锡战役后，普
鲁士政治家、改革家施泰因发誓在收复莱茵河左岸之前绝不议和。这说
明，拿破仑战争( )
A.催生了普鲁士军国主义思想 B.激发了德意志民族主义思潮
C.推动了德意志最终走向统一 D.打击了欧洲封建割据旧势力
√
[解析] 在拿破仑战争中，法国控制了莱茵河，这激发了德意志民族意
识，施泰因作为普鲁士改革家，发誓收复莱茵河左岸，这体现了德意志
人反抗外来统治、追求民族独立的诉求，故选B项；
军国主义追求军事扩张，材料内容未体现这一点，排除A项；
德意志统一完成于1871年，与材料时间距离较远，排除C项；
材料重点在于德意志民族意识的觉醒，而非封建割据问题，排除D项。
14.彼斯特里出生于俄国一个大官僚家庭，其父是西伯利亚总督。彼斯
特里在1818—1819年间开始考虑“十二月党人”的宪法草案。在拟定这个
法案时，他认真研究了许多西欧国家宪法，同时结合俄国实际进行修改。
这一事件的发生( )
A.开启了俄国的农奴制改革 B.得益于拿破仑的战争扩张
C.使俄国进入启蒙立宪时代 D.缘于克里米亚战争的失败
√
[解析] 拿破仑战争使启蒙思想传播到俄国，“十二月党人”受到其影响
起草宪法草案，彼斯特里在拟定法案时研究西欧国家宪法并结合俄国实
际的行为，是受这种思潮传播影响的体现，故选B项；
俄国农奴制改革于1861年推行，与题干时间相差约40年，排除A项；
“十二月党人”起义失败后俄国仍维持专制，未实现立宪，排除C项；
克里米亚战争发生于1853—1856年，材料时间远早于此，排除D项。
15.19世纪，英国通过学术研究、文学艺术创作等方式构建了欧洲之外
的“他者”形象：印度呈现出秩序井然、繁荣昌盛的景象，非洲则是未开
化、半开化的蛮荒之地……这意在( )
A.展现工业革命的成就 B.凸显英国文化的先进性
C.推动自由贸易的发展 D.强调殖民扩张的合理性
√
[解析] 19世纪，英国构建欧洲之外的“他者”形象，将非洲描述为蛮荒之
地，这种形象构建为英国对这些地区的殖民扩张提供借口，让其殖民行
为看起来是在帮助落后地区发展，强调了殖民扩张的合理性，故选D项；
展现工业革命成就应突出英国自身工业成果，而非描述外部“他者”形象，排除A项；
材料不是单纯凸显英国文化先进性，更多是为殖民扩张造势，排除B项；
自由贸易发展与构建“他者”形象关联不大，排除C项。
二、非选择题(15分)
16.(15分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 罗马法是罗马奴隶制国家法律的总称。《十二铜表法》是罗马
国家第一部成文法,其维护奴隶主阶级的统治秩序、保护私有财产权和
人身安全不受侵犯。伴随罗马帝国的建立和扩张,为适应商品经济发展
要求,罗马法发展为万民法,逐渐变得简易灵活,私法体系更为发达。罗马
法的私法体系由人法、物法、诉讼法组成,还确立了许多重要的法律原
则,如疑罪从无、没有原告就没有法官、法官不得自动审判等,对现代法
律制度产生着重大影响。欧洲大陆正是在全面继承罗马法基础上,形成
了当今世界两大法系之一的大陆法系,其亦被称为罗马法系或民法系。
——摘编自徐林《罗马法的特点及对后世影响》#1.1.1
材料二 1804年,《法国民法典》将古代罗马法在新的历史条件下发扬光
大,成为人类法制史上传承罗马法的辉煌的经典。《法国民法典》基本
上是按三分法排列,即按人法、物权法、债权法排列,许多法律术语也直
接援引罗马法。《法国民法典》在立法上首次确认了自由与平等、所有
权绝对无限制、契约自由与过失责任等近代民法原则。它的理性色彩,
尤其具有革命意义。《法国民法典》是第一部以资本主义经济制度为基
础的民法典,在人类法律史上作出伟大贡献,在大陆法系民法发展史上具
有独一无二的地位,推动了大陆国家乃至世界各国的法典化运动。
——摘编自冀明武《1804年〈法国民法典〉的历史启示》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出《法国民法典》对罗马法的继
承和发展。(9分)
[答案] 继承:继承其疑罪从无、没有原告就没有法官、法官不得自动审判等原则;继承其私法体系,由人法、物权法、债权法组成。(4分)
发展:在立法上首次确认了自由与平等、财产所有权无限制、契约自由与过失责任等近代民法原则;它的理性色彩尤其具有革命意义。(5分)
[解析] 继承：据材料一“还确立了许多重要的法律原则,如疑罪从无、没
有原告就没有法官、法官不得自动审判等”和材料二“许多法律术语也直
接援引罗马法”及所学可得出,继承其疑罪从无、没有原告就没有法官、
法官不得自动审判等原则;据材料一“罗马法的私法体系由人法、物法、
诉讼法组成”和材料二“《法国民法典》基本上是按三分法排列,即按人
法、物权法、债权法排列”及所学可得出，继承其私法体系,由人法、物
权法、债权法组成。发展：据材料二“《法国民法典》在立法上首次确
认了自由与平等、所有权绝对无限制、契约自由与过失责任等近代民法
原则”可得出，在立法上首次确认了自由与平等、财产所有权无限制、
契约自由与过失责任等近代民法原则;据材料二“它的理性色彩,尤其具有
革命意义”可得出，它的理性色彩尤其具有革命意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,简评《法国民法典》。(6分)
[答案] 评价:为法国的民事法律体系奠定了基础,推动了法国社会和资本
主义经济的发展;确立了自由、平等、私有财产和契约自由等资产阶级
法律原则;对法国乃至世界各国的法律体系产生了深远的影响;确立了现
代民法的法典模式。(每点2分,任答3点即可)
[解析] 可以从《法国民法典》对法国、对世界、对法制、对社会经济
与文化、对后世的影响等角度进行分析。

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