第38讲 马克思主义的诞生与传播 课件 ( 第14单元 )2027版高考历史一轮总复习

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第38讲 马克思主义的诞生与传播 课件 ( 第14单元 )2027版高考历史一轮总复习

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马克思主义的诞生与传播
基础知识·融通
重点问题·突破
选考命题·探究
课时作业
知识点1 马克思主义的诞生(3年2考)
1.历史条件
经济根源 随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊
病逐渐显现
阶级基础 19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国宪
章运动和德意志西里西亚织工起义,表明工人阶级开始作为
独立的政治力量登上历史舞台
理论基础 “空想社会主义”及其他人类优秀思想成果
实践基础 马克思、恩格斯的理论探索与革命实践
2.诞生标志——1848年《共产党宣言》的发表
主要 内容 肯定了资本主义的历史进步作用
主要 内容 揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反
抗的社会现实,论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利
的客观规律
主要 内容 肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了
无产阶级的伟大使命,阐明了共产党的性质、目的和策略原则
历史 意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明
了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生
(续表)
3.理论探索
(1)撰写《资本论》
①内容:创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。
②意义:《资本论》成为马克思主义理论最重要的文献之一。
(2)创立唯物史观
①科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发
展中的辩证关系。
②鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。
4.影响
(1)19世纪中期起,马克思主义成为西欧工人运动的指导思想,在东欧和
东南欧的影响日益扩大。
(2)在亚洲和美洲,马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。
(3)马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来。
【图解历史】马克思主义基本原理
【深挖教材】
阅读教材纲要下P65“‘新和谐公社’蓝图”及文字说明,结合所学知识,
指出“新和谐公社”的实践结果如何及原因是什么、有何影响。
[答案] 结果:最终失败。
原因:“新和谐公社”脱离社会现实。
影响:这种构想体现了人们对资本主义制度的不满和对新制度的探索。
知识点2 国际工人运动的发展(3年4考)
1.“第一国际”
(1)成立:1864年,国际工人协会在伦敦成立。
(2)意义:推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
2.巴黎公社
(1)背景:1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。
(2)成立:1871年3月。
(3)革命措施#2.3
机构建设 打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法
机构
军队和 警察建设 废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会
民主制度 建设 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员
的工资不得超过熟练工人的工资
社会经济 方面 由工人合作社管理工厂;实行八小时工作日
(续表)
(4)意义
①它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。(性质)
②它的实践丰富了马克思主义的学说。
③它为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。#2.4.3
【深挖教材】
阅读教材纲要下P68“学思之窗”,结合所学知识,谈谈你对这段话的理解。
[答案] 巴黎公社普选产生权力机关,公职人员接受选民监督,显示出
人民掌权的政治趋势,巴黎公社是工人阶级的政权,是无产阶级建立政
权的第一次伟大尝试,被永载史册。
1.空想社会主义:又称乌托邦社会主义,是马克思主义诞生之前存在的、
不现实的改造人类社会的社会主义思想体系,是马克思主义的三大理论
来源之一。空想社会主义是资本主义生产方式产生和成长时期剥削者与
被剥削者之间对立的反映。19世纪空想社会主义发展到顶峰。当时,由
英国开始的工业革命在欧洲大陆迅速发展,资本主义制度的弊端日益暴
露,这一时期空想社会主义对资本主义的社会制度、政治制度和道德观
念进行了批判,提出政治制度的基础是经济状况,指出私有制产生阶级
和阶级剥削,设计未来理想社会主义制度时以大工厂为原型。空想社会
主义不能阐明资本主义剥削制度的本质,未能发现资本主义发展的规律,
不能找到成为社会创造者的社会力量。#1
【对点演练1】 [2026·福建厦门模拟] 有学者在介绍圣西门等空想社会
主义者的观点时,指出他们同情无产阶级、揭露了资本主义的罪恶、宣
传社会主义理论,批评他们把其脑子里所考虑的福音看成是医治社会病
态的唯一处方。据此可推知,该学者( )
A.阐明了社会发展规律 B.揭露了资本家致富秘密
C.接受了阶级斗争观点 D.重申了启蒙运动的精神

[解析] 该学者指出圣西门等空想社会主义者同情无产阶级、揭露资本
主义的罪恶、宣传社会主义理论,还批评他们将理想化的社会方案视为
解决社会问题的唯一解决途径,这说明空想社会主义者主张通过和平改
良实现社会变革,反对暴力革命和阶级斗争,而马克思主义强调阶级斗
争是推动历史发展的直接动力,该学者批评空想社会主义者忽视现实斗
争手段,表明其认可阶级斗争的必要性,故选C项;
《共产党宣言》阐明了社会发展的客观规律,材料未涉及该学者对此的
贡献,排除A项;
资本家致富秘密被马克思揭露,与该学者对空想社会主义者的评价无关,排除B项;
启蒙运动强调理性与平等,材料未涉及与此相关的内容,排除D项。
2.唯物史观:又称历史唯物主义,是马克思主义哲学中关于人类社会发
展的一套理论。历史的所有事件发生的根本原因是物质的丰富程度,社
会历史的发展有其自身固有的客观规律。物质生活的生产方式决定社会
生活、政治生活和精神生活的一般过程;社会存在决定社会意识,社会
意识又反作用于社会存在;生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与
上层建筑之间的矛盾,可以作为研究社会发展的出发点;在阶级社会中,
社会基本矛盾表现为不同阶层的人、不同利益诉求的博弈,阶级斗争是
阶级社会发展的直接动力;阶级斗争可能会引发社会革命,夺取国家政
权。伴随着生产力的发展,人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会、
资本主义社会、社会主义社会,最终走向共产主义社会。#3
【对点演练2】 马克思指出:“在16世纪和17世纪,由于地理上的发现而
在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命,是促使封建生产
方式向资本主义生产方式过渡的一个重要因素。”以唯物史观解读,这
反映出新航路开辟( )
A.加速阶级结构的转型 B.推动了世界联系加强
C.有利于垄断资本形成 D.掀起了早期殖民扩张

[解析] 新航路开辟引发商业革命,促进商人资本发展,加速封建生产
方式向资本主义生产方式过渡,而生产方式转变必然带来阶级结构转型,
商业资本发展使资产阶级力量壮大,封建阶级衰落,故选A项;
新航路开辟确实加强了世界联系,但材料侧重于说明生产方式变革,而非世界联系加强,排除B项;
19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,排除C项;
早期殖民扩张是新航路开辟的影响,但材料聚焦商业资本对生产方式的影响,而非殖民活动本身,排除D项。
探究主题一 从唯物史观视角探究马克思主义诞生的条件和意义
【史料研读】
史料1 资本主义……加速对工人阶级的剥削,破坏财富生产者的生存条
件;资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾使资本主
义社会无法再继续发展生产力,逐渐成为生产力发展的桎梏。
史料2 他(马克思)在1864年建立国际工人协会即通常所称的“第一国际”
方面起了重要作用。这一团体接受了马克思关于无产者为了以社会主义
方式改革社会而夺取政权的纲领。……俄国社会主义者即通常所说的布
尔什维克,建立起有史以来第一个无产阶级政府。此外,布尔什维克组织
了第三国际即“共产国际”,向第二国际即社会党国际发起挑战。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【问题探究】
(1)据史料1,指出并说明马克思主义诞生的根本条件。
(2)根据史料2,分析马克思主义的诞生对世界历史进程产生的影响。
【思路导引】
(1)运用唯物史观中生产力与生产关系的原理说明马克思主义诞生的根
本条件。
(2)从国际工人运动、社会主义革命和民族解放斗争等角度分析其影
响。#3.2
(1)据史料1,指出并说明马克思主义诞生的根本条件。
[答案] 根本条件:工业资本主义的迅速发展。
(2)根据史料2,分析马克思主义的诞生对世界历史进程产生的影响。
[答案] 马克思主义成为第一国际的革命纲领;成为国际工人运动的思想
武器;推动了世界上第一个社会主义国家的建立;鼓舞了世界上被压迫民
族和无产阶级为争取民族解放而进行斗争。
【拓展延伸】
马克思主义诞生与工业革命的关系
探究主题二 从马克思恩格斯的评价的视角探究巴黎公社
【史料研读】
史料 马克思在《法兰西内战》中说:“公社是由巴黎各区通过普选选出
的市政委员组成的。这些委员是负责任的,随时可以罢免。其中大多数
自然都是工人或公认的工人阶级代表。公社是一个实干的而不是议会式
的机构,它既是行政机关,同时也是立法机关。……从公社委员起,自
上至下一切公职人员,都只能领取相当于工人工资的报酬,从前国家的
高官显宦所享有的一切特权以及公务津贴,都随着这些人物本身的消失
而消失了。社会公职已不再是中央政府走卒们的私有物。不仅城市的管
理,而且连先前由国家行使的全部创议权也都转归公社。……一切公务
人员……今后均由选举产生,要负责任,并且可以罢免。”马克思对巴
黎公社高度评价,认为“公社给共和国奠定了真正民主制度的基础”。时
隔20年后,恩格斯再次肯定公社是“新的真正民主的国家政权”。
——摘编自何俊志《对马克思关于“巴黎公社”有关论述的再认识》#1.1.1
【问题探究】
(1)根据史料并结合所学知识,概括巴黎公社体现的政治原则。
(2)根据史料并结合所学知识,指出巴黎公社在世界民主进程中的伟大
意义。
【思路导引】
(1)根据史料信息概括即可。
(2)根据史料信息并结合所学知识从资产阶级民主、无产阶级专政、社
会主义民主、马克思主义学说等角度分析。#3.2
(1)根据史料并结合所学知识,概括巴黎公社体现的政治原则。
[答案] 原则:无产阶级专政(工人阶级掌握国家权力);立法权与行政权
合一;公职人员由选举产生,对公社负责;主张人人平等。
(2)根据史料并结合所学知识,指出巴黎公社在世界民主进程中的伟大意义。
[答案] 意义:否定了资本主义代议制,创立了新的民主组织原则;建
立了新型的工人政权,是无产阶级专政的一次伟大尝试;为社会主义民
主政治建设提供了借鉴;丰富了马克思主义学说。
【拓展延伸】
巴黎公社的特点
(1)爆发的偶然性。巴黎公社并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发,
而是在普法战争失败后,因民族矛盾激化而引发尖锐的阶级矛盾的形势
下爆发的。
(2)失败的必然性。当时法国的资本主义还处于上升阶段,无产阶级夺
取政权的时机尚未成熟。#5.1.2
(3)意义的深远性。它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级
专政的学说。
(4)教训的深刻性。缺乏一个以科学理论武装起来的革命政党的正确领
导。#5.1.4
早期工人运动与社会主 义思想萌发 马克思主义的诞生 国际工人运动的
发展
2025年 湖北卷:时代与新兴力量 — —
2024年 山东卷:空想社会主义 — 河北卷:中国共产
党纪念巴黎公社
早期工人运动与社会主 义思想萌发 马克思主义的诞生 国际工人运动的
发展
2023年 海南卷:早期工人运动 浙江卷1月:马克思 主义 山东卷:《资本论》 广东卷:第一国际
和巴黎公社
海南卷:巴黎公社
全国甲卷:巴黎公
社的影响
(续表)
【考向分析】
(1)高考重点:以马克思、恩格斯的言论为切入点,从唯物史观角度考查
马克思主义诞生的背景,或者从家国情怀角度考查科学社会主义形成的
意义。从史料实证角度认识巴黎公社的性质和失败的必然性,分析巴黎
公社的建立对后世的影响。
(2)命题预测:为了落实立德树人的要求,呼应中国特色社会主义理论自
信和制度自信,此部分内容在今后考试中的出现频率有可能上升,可能
会重点考查马克思主义的内容及其世界意义。
命题点一 从西方史家评论的视角考查马克思主义创始人的活动
1.[2023·浙江1月选考] 某西方史家这样评论:“从整体来看,马克思主
义的重要性不可否认。马克思主义成功成为工业社会中关注工人生计者
的一种表达方式——用以分析、批判和开展政治行动。马克思主义也是
众多革命团体的政治思想体系。”下列项中,属于马克思主义创始人关
注“工人生计”的有( )
①发表《共产党宣言》 ②创建“新和谐公社” ③创立剩余价值学说 ④
改组“正义者同盟”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[解析] 根据题干信息并结合所学可知,发表《共产党宣言》、创立剩
余价值学说、改组“正义者同盟”均属于马克思主义创始人关注“工人生
计”的表现,而“新和谐公社”是空想社会主义的代表人物欧文创建的,
故①③④正确,②错误,故C项正确。

命题点二 从和《物种起源》相同点的视角考查《资本论》的特征
2.[2023·山东卷] 19世纪后期,用变异和自然选择揭示生物界演化规律
的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的
《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为
二者都( )
A.总结了工业社会的发展规律 B.推动了科学革命的深入发展
C.冲破了神学对人们思想的束缚 D.发现了斗争是人类进步的原因

[解析] 根据材料“19世纪后期,用变异和自然选择揭示生物界演化规律
的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的
《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡”及所学可
知,《物种起源》揭示了物竞天择、适者生存的生物界演化规律,而
《资本论》揭示了资本主义制度的秘密,两者都在一定程度上承认竞争、
斗争的重要性,即其共同点是发现了斗争是人类进步的原因,D项正确;
《物种起源》揭示的是生物界演化规律,而非工业社会的发展规律,排
除A项;
科学革命发生在16—17世纪,与材料中时间不符,排除B项;
冲破了神学对人们思想的束缚,只涉及《物种起源》,排除C项。
命题点三 从马克思言论的角度考查第一国际对巴黎公社的作用
3.[2023·广东卷] 马克思在论及第一国际和巴黎公社时说:“总委员会引
以自豪的是,国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作
用。事实并不是像一些蠢材所想象的那样,仿佛巴黎或任何其他的国际
支部从一个中心接受命令。”由此可见,第一国际对巴黎公社的作用在
于( )
A.组织发动 B.直接指挥 C.精神引领 D.经济资助

[解析] 据材料信息可得出第一国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。结合所学可知,第一国际的成立及在法国成立支部,促进了马克思主义的传播,但巴黎公社的爆发具有偶然性,第一国际并未直接参与该运动,所以第一国际是在思想上引领巴黎公社,C项正确。
巴黎公社的爆发具有偶然性,并非由第一国际组织发动的,排除A项;
“仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令”,说明第一国际并不是巴黎公社的直接指挥者,排除B项;
仅从材料无法得出第一国际对巴黎公社的经济援助状况,排除D项。
命题点四 从学者论述的视角考查巴黎公社的影响
4.[2023·全国甲卷] 有学者认为,巴黎公社工人制造了一个断裂,历史
的连贯性步伐在这里戛然而止,它宣告了工人阶级可以通过自己的能力
来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指( )
A.资本主义社会的法则被颠覆 B.工业革命彻底改变人们生活
C.空想社会主义的第一次尝试 D.封建保守势力复辟梦想破灭

[解析] 本题考查巴黎公社。巴黎公社是无产阶级通过暴力革命推翻资
产阶级政权的斗争,颠覆了资本主义社会的法则,是建立无产阶级专政
的伟大尝试,故A项正确。
材料与工业革命无关,且“彻底改变”表述过于绝对,故B项错误;
空想社会主义的第一次尝试是欧文的实践,故C项错误;
巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试,与封建保守势力复辟无关,排除D项。
1.【马克思主义诞生的背景】1838年,伦敦工人协会以法案形式公布了
以争取普选权为中心的《人民宪章》后,工人阶级积极投身于争取实现
《人民宪章》的斗争中,在他们看来“实行普选权的必然结果就是工人
阶级的政治统治”。对此解释合理的是( )
A.工人运动加速英国议会制度的完善
B.宪章运动扩大工农联盟的基础
C.工业革命推动无产阶级觉悟的提升
D.民主政治有利于缓解劳资矛盾

[解析] 19世纪,随着工业革命深入发展,无产阶级队伍壮大,他们认
识到政治统治对自身的重要性,材料“实行普选权的必然结果就是工人
阶级的政治统治”体现了工人阶级对普选权作用的深刻理解,这反映出
工业革命推动无产阶级觉悟提升,故选C项;
材料并未体现《人民宪章》对英国议会制度的影响,排除A项;
材料未提及农民或工农联盟的内容,排除B项;
材料未体现出民主政治有利于缓解劳资矛盾,排除D项。
2.【《共产党宣言》的内容】[2026·四川泸州模拟] 马克思、恩格斯在
《共产党宣言》中提到,虽然无产阶级反对资产阶级的斗争首先在一国
范围内进行,但“现代的工业劳动,现代的资本压迫,无论在英国或法
国,无论在美国或德国,都是一样的,都使无产者失去了任何民族性”。
据此可知,马克思、恩格斯( )
A.强调工人运动应坚持国际联合
B.强调应以暴力手段推翻资本主义制度
C.认为应尊重世界各国民族差异
D.认为工业革命在各国的发展水平一致

[解析] 材料提到现代工业劳动和资本压迫使无产者失去民族性,这强调不同国家无产者面临相同困境,意味着工人运动应打破国界进行国际联合,共同反对资产阶级,故选A项;
虽然《共产党宣言》肯定暴力革命的必要性,但题干未提及无产阶级的斗争手段,排除B项;
C项与材料主旨不符,排除C项;
材料中“一样的”指现代资本压迫的共性,并非工业革命发展水平一致,且19世纪各国工业化进程存在差异,如英国率先完成而德国相对滞后,排除D项。
3.【革命实践和理论的继续探索】马克思在《资本论》中指出,19世纪,
欧洲工厂主为降低机器闲置成本,不断延长工人劳动时间至夜间,并通
过议会立法固化“三班制”劳动模式;同时,伦敦等地煤气照明公司以股
份制形式普及夜间照明设备。据此可知,近代欧洲“黑夜”功能转变主要
源于( )
A.工业技术的进步 B.资本增殖的需求
C.劳工运动的开展 D.宗教观念的淡化

[解析] 马克思指出,欧洲工厂主为减少机器闲置成本而延长工人劳动时
间,并通过立法固化“三班制”,同时煤气照明公司以股份制形式普及夜
间设备,这些现象主要源于资本增殖需求,故选B项;
工业技术进步并非近代欧洲“黑夜”功能转变的根本原因,排除A项;
劳工运动在材料中未提及,排除C项;
材料未涉及宗教观念变化,排除D项。
4.【马克思主义的特点】[2026·广西桂林模拟] 马克思、恩格斯在1872
年《共产党宣言》德文版序言中指出:不管最近二十五年来的情况发生
了多大的变化,这个宣言中所发挥的一般基本原理整个说来直到现在还
是完全正确的,但是这些原理的实际运用,“要以当时的历史条件为转
移”。这表明马克思主义( )
A.兼具科学性与开放性的特点 B.动员无产阶级的国际团结
C.立足于帝国主义时代的变化 D.揭示了资本主义发展规律

[解析] 根据材料可知,“这个宣言中所发挥的一般基本原理整个说来直
到现在还是完全正确的”,这体现了马克思主义的科学性,材料中“这些
原理的实际运用,‘要以当时的历史条件为转移’”,表明马克思主义不
是僵化的教条,说明它具有开放性,能够根据不同的历史条件、具体情
况不断地丰富和发展,故选A项;
题干中并未提及马克思主义动员无产阶级国际团结的相关内容,排除B项;
马克思主义诞生于自由资本主义时代,而非帝国主义时代,且题干也未
强调马克思主义立足于帝国主义时代的变化,排除C项;
虽然马克思主义确实揭示了资本主义发展规律,但材料侧重于说明马克思主义原理的特点,即科学性和开放性,排除D项。
5.【巴黎公社】[2026·河北邢台模拟] 巴黎公社在《告法国人民书》中
描述了公社的组织形式。公社是绝对自治的,各地公社“以契约方式”的
联合,建立统一的法兰西共和国。中央政府代表各地公社的联合,负责
全国行政。巴黎公社之下为区,区政府代表公社权力,由各区选出的公
社委员会负表本区行政工作。由此可以得出( )
A.公社是无产阶级性质政权 B.政权建立深受马克思主义影响
C.公社在探索政权组织方式 D.公社采用三权分立的施政原则

[解析] 巴黎公社在《告法国人民书》中的描述体现了公社尝试通过地
方自治与中央协调相结合的方式构建新型政权组织形式,探索不同于传
统中央集权或君主制的政治架构,故选C项;
巴黎公社的无产阶级性质主要体现在废除旧军队、实行普选制等措施,材料未直接涉及阶级属性或生产资料分配等关键特征,排除A项;
B项与材料主旨不符,排除B项;
巴黎公社政权组织形式是公社委员会,是行政立法合一的体制,而非三权分立,排除D项。
课时作业
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.19世纪30年代,英国工人报刊《联合行业合作杂志》写道:产生社会
罪恶的一大原因是——“我们国内社会和商业生活中的失误,它造成了
机器同人力之间的竞争和对抗,而不是合作”。这表明,当时英国工人
阶级( )
A.对社会进步采取抵制态度 B.对加强国际联合达成共识
C.对生产方式变革积极适应 D.对资本主义制度认识不深

[解析] 材料中英国工人报刊将社会问题归因于“机器同人力之间的竞争和对抗”,而非资本主义私有制和生产社会化之间的矛盾,反映出当时工人阶级尚未认识到资本主义制度的剥削本质,仅停留在对表象的批判,故选D项;
材料并不能充分说明当时英国工人阶级对社会进步采取抵制态度,排除A项;
材料聚焦英国国内问题,未提及国际工人联合,排除B项;
当时英国工人阶级对机器引发的对抗持批判态度,体现出其对生产方式变革的抵触而非积极适应,排除C项。
2.在某些意义上,空想社会主义者是启蒙思想家的继承者,因为他们都
相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物,也相信社会将趋于完美。但相比之
下,空想社会主义者更为“激进”,这是因为他们把关注的重心转向了
( )
A.理想社会 B.唯物史观 C.阶级斗争 D.社会正义

[解析] 根据材料“因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物,也相
信社会将趋于完美。但相比之下,空想社会主义者更为‘激进’”及所学
可知,空想社会主义者把社会公平正义作为未来理想社会的重要目标,
他们更直接、强烈批评社会不公正现象,并寻求更彻底的变革,这是其
相比启蒙思想家的激进之处,D项正确;
启蒙思想家和空想社会主义者都构建了理想社会,排除A项;
唯物史观是马克思主义关于人类社会发展一般规律的理论,与空想社会主义无太大关系,排除B项;
空想社会主义者没有充分认识到无产阶级力量的重要性,没有强调阶级斗争,排除C项。
3.马克思曾在《1844年经济学哲学手稿》中剖析工人的工作状态:“他
(工人)在自己的劳动中不是肯定自己,而是否定自己……不是自由地发挥
自己的体力和智力,而是使自己的肉体受折磨、精神遭摧残。……只要
肉体的强制或其他强制一停止,人们就会像逃避瘟疫那样逃避劳动。”这
反映了( )
A.阶级关系的对立 B.社会环境的失衡
C.工人劳动的异化 D.贫富分化的加剧

[解析] 马克思强调,工人在劳动中不是肯定自己,而是否定自己,不是自由
地发挥自己的体力和智力,而是肉体受折磨、精神遭摧残,这正是工人劳
动异化的表现,故选C项。
材料主要关注的是工人在劳动中的状态,而非阶级关系的对立,排除A项;
题干主要描述的是工人的劳动状态,没有直接涉及社会环境的变化,排除B项;
题干主要关注的是工人的劳动状态,没有涉及贫富分化现象,排除D项。
4.在《神圣家族》中,马克思指出:“历史活动是群众的事业,随着历史活动
的深入,必将是群众队伍的扩大。”《共产党宣言》直接号召无产阶级推
翻资产阶级的统治,在解除自己锁链的同时维护自己的利益并确立自己
的统治地位。这体现出( )
A.世界工人运动有了科学理论的指导
B.无产阶级建立政权的条件已成熟
C.科学社会主义推动了无产阶级斗争
D.马克思主义具有人民性的特征

[解析] 根据材料可知,在《神圣家族》中马克思强调群众的重要性,主张壮大群众队伍,《共产党宣言》也强调无产阶级要推翻资产阶级统治,确立无产阶级的统治。结合所学知识可知,《神圣家族》和《共产党宣言》体现了马克思主义重视群众的历史作用,突出群众的地位,具有人民性的特征,故选D项。
马克思在《神圣家族》中的论述与世界工人运动关系不大,排除A项;
结合所学知识可知,当时资本主义发展迅速,无产阶级建立政权的条件尚未成熟,排除B项;
“科学社会主义推动了无产阶级斗争”指的是科学社会主义的作用,其与材料主旨关系不大,排除C项。
5.[2026·甘肃武威模拟] 恩格斯在论述资本主义经济与小农经济关系时
指出:“我们的小农,同过了时的生产方式的任何残余一样,在不可挽
回地走向灭亡。”这从侧面表明恩格斯( )
A.阐明了剩余价值的理论 B.肯定了资本主义制度的进步
C.明确了社会变革的途径 D.批判了空想社会主义的弊端

[解析] 根据材料可知,恩格斯认为小农经济作为“过了时的生产方式的残
余”,必然走向灭亡,这一论断体现了历史唯物主义中“生产力决定生产
关系”的基本原理。资本主义生产方式通过工业革命实现了生产力的飞跃,
取代小农经济等落后生产方式是历史发展的必然趋势,因此恩格斯的论
述从侧面肯定了资本主义制度在当时历史阶段的进步性,B项正确。
剩余价值理论由马克思提出,核心是揭示资本家剥削工人的秘密,与小农
经济走向灭亡无关,排除A项;
材料未提及社会变革的具体途径(如阶级斗争、革命等),排除C项;
空想社会主义的弊端与题干无关,排除D项。
6.马克思指出:“工人生产得越多,他能够消费的越少,他创造价值越多,他
自己越没有价值、越低贱。工人的产品越完美,工人自己越畸形,工人创
造的对象越文明,工人自己越野蛮,劳动越有力量,工人越无力,劳动越机巧,
工人越愚笨,越成为自然界的奴隶。”马克思旨在说明( )
A.资本主义制度的弊端 B.工人阶级的精神状态
C.社会改良运动的缺陷 D.经济危机的破坏力度

[解析] 根据材料信息并结合所学可知,马克思通过描述工人在资本主义生产关系下的困境,揭示了资本主义制度的弊端,即资本家通过占有工人的剩余劳动来获取利润,导致工人生活困苦,故选A项;
材料旨在说明马克思关注资本主义制度下资本家对工人的剥削,而不是工人阶级的精神状态,排除B项;
材料中马克思的论述中并未提及社会改良运动,C项与材料信息无关,排除;
材料中马克思的论述主要关注的是资本主义生产关系下工人的困境,而不是经济危机的破坏力度,排除D项。
7.1867年,马克思在《资本论》中提出:“为了‘抵御’折磨他们的毒蛇,
工人必须把他们的头聚在一起,作为一个阶级来强行争得一项国家法
律……使自己不致再通过自愿与资本缔结的契约而把自己和后代卖出去
送死和受奴役。”在此,马克思强调的是( )
A.工人阶级的立法斗争 B.剩余价值的剥削本质
C.工人阶级的国际联合 D.社会革命的历史必然

[解析] 材料中马克思指出工人必须“作为一个阶级来强行争得一项国家
法律”,这一观点明确强调工人阶级通过集体行动争取国家立法保护,这直接指向工人阶级通过立法斗争争取权益,故选A项;
虽然剩余价值理论为马克思主义的重要观点之一,但材料未涉及该理论,而是聚焦工人阶级的立法斗争,排除B项;
材料并未涉及工人阶级的国际联合,也未阐述社会革命的历史必然性,排除C、D项。
8.1882年,德国移民阿维·拉勒芒在阿根廷创立前进社,1886年该社发
行官方刊物《前进报:为了劳动人民的利益》。他关注当地劳工的处境,
认为“就像法国大革命摧毁封建制度一样,只有社会革命才能真正解放
广大劳工”。这反映了( )
A.马克思主义的影响 B.多元文化的并存
C.共产党组织的建立 D.工人运动的发展

[解析] 1882年,阿维·拉勒芒创立前进社,该社于1886年发行官方刊物,
阿维·拉勒芒关注阿根廷劳工处境,认为“只有社会革命才能真正解放广
大劳工”,这与马克思主义强调无产阶级通过革命推翻资产阶级统治以
解放自身的观点相符,体现了马克思主义的影响,故选A项;
材料聚焦社会革命与劳工解放,未体现多元文化并存,排除B项;
前进社的创立并不等同于共产党组织的建立,材料并未提及前进社的性质,排除C项;
题干突出革命理论指导,强调思想根源,而非工人运动本身,排除D项。
9.[2026·湖北武汉模拟] 1895年,恩格斯评论德国工人政党的议会斗争
时说,选举权已经“由向来是欺骗的工具变为解放工具”,“它给了我们
独一无二的手段到人民还疏远我们的地方去接触群众,并迫使一切政党
在全体人民面前回答我们的抨击”。恩格斯强调的是( )
A.工人阶级国际联合时代的到来 B.武装斗争必然被议会斗争取代
C.国际工人运动应借鉴德国经验 D.议会斗争具有唤醒群众的作用

[解析] 材料中恩格斯指出选举权已从欺骗工具变为解放工具,能让政
党在全体人民面前回应抨击,可见议会斗争能够起到唤醒群众的作用,
故选D项;
材料未提及工人阶级的国际联合,排除A项;
恩格斯虽然肯定议会斗争的作用,但未否定武装斗争的必要性,排除B项;
材料中恩格斯未明确呼吁国际工人运动应借鉴德国经验,排除C项。
10.[2026·湖南长沙模拟] 受马克思主义影响,社会主义者认为,工业化
国家或正在实现工业化国家的工人阶级受到残酷剥削和压迫,他们没有
任何义务效忠于压榨自己的资本家和资本家操控的民族国家,打仗只会
使他们被当作炮灰,让实业家大发战争财。这一观念( )
A.推动了20世纪社会主义运动发展 B.促使工人阶级反对世界大战
C.造成民族国家观念在欧美的衰落 D.鼓舞了二战后各国阶级斗争

[解析] 这一观念让工人阶级认清自身受剥削的地位及战争对自身的不利,能够激发其阶级意识,推动工人阶级为争取自身权益而斗争,从而推动20世纪社会主义运动发展,故选A项;
题干主要强调工人阶级与资本家及资本家操控的民族国家的关系,未直接提及工人阶级对世界大战的态度,排除B项;
从20世纪的历史发展来看,民族国家观念在欧美不仅没有衰落,反而在政治、经济、社会等多个层面不断得到巩固和强化,排除C项;
二战后,世界局势复杂,各国情况不同,仅凭这一观念并不能鼓舞各国阶级斗争,排除D项。
11.[2026·广东广州模拟] 在经济危机的年代里,当资产阶级采用从国外
招雇廉价劳动力的办法来破坏工人的罢工斗争时,工人们更清楚地认识
到各国无产阶级利益的一致性和加强国际团结的必要性。为此,1864年
马克思领导建立了第一国际。可见,第一国际建立的主要背景是( )
A.资本主义世界体系的初步形成 B.工人运动缺乏科学理论指导
C.工业革命激化了各国阶级矛盾 D.社会主义运动走向国际联合

[解析] 19世纪中后期,资本主义世界体系初步形成,各国联系更为紧
密。经济危机年代,资产阶级通过从国外招雇廉价劳动力的办法破坏工
人的罢工斗争,促使工人认识到加强国际团结的必要性。在此背景下,
马克思领导建立第一国际,故选A项。
马克思主义已在1848年诞生,第一国际的建立正是科学理论指导下的实践,排除B项;
工业革命激化阶级矛盾,并不是第一国际建立的主要背景,排除C项;
社会主义运动走向国际联合是第一国际成立的结果而非背景,排除D项。
12.普法战争期间,马克思代表第一国际总委员会写了两篇关于普法战
争的宣言。他在第一篇宣言中指出:“在保持欧洲均势和维护民族尊严
的借口下……争夺霸权的战争,或维护某一王朝的战争,在工人看来只
能是荒谬绝伦的犯罪行为。”其意在( )
A.加强国际工人阶级的团结 B.指导巴黎公社实践
C.完善马克思主义理论体系 D.组建无产阶级政党

[解析] 马克思指出为争夺霸权或维护王朝利益的战争在工人阶级看来
是犯罪行为,意在强调工人阶级要超越民族和王朝利益,反对帝国主义
战争,其核心目的是通过揭露战争的非正义性,加强国际工人阶级的团
结,故选A项;
巴黎公社运动发生于1871年3月,当时普法战争已经结束,排除B项;
该宣言的主要目的不是完善马克思主义理论体系,排除C项;
第一国际是工人联合组织而非政党,且该宣言未提及建党目标,排除D项。
13.巴黎公社时期,卢浮宫、巴黎歌剧院等主要文化场所由教育委员会
统一管理,部分剧院由演员、舞台工人和观众代表组成的委员会共同运
营;公社要求剧院上演以保卫家园为主题的作品,并强制剧院降低票价、
设立人民剧场等。这些举措旨在( )
A.建立稳固的工农联盟 B.践行马克思主义国家学说
C.适应政权建设的需要 D.抵抗德意志帝国武装干涉

[解析] 巴黎公社成立后对文化场所的管理运营及对剧院上演作品的主题、票价的规定,意在满足民众文化需求,巩固新生政权,适应政权建设需要,故选C项;
结合所学可知,巴黎公社主要由工人和市民构成,并未形成稳固的工农联盟,排除A项;
马克思主义国家学说强调打碎旧国家机器,建立无产阶级专政,但材料中公社的文化管理政策并非直接践行马克思主义国家学说的体现,排除B项;
题干中的措施集中于文化领域管理,未提及军事抵抗行动,排除D项。
14.19世纪末,恩格斯曾反思:“从1848年起经济革命席卷了整个欧洲大
陆……这一切都是以资本主义为基础的,可见这个基础在1848年还有很
大的扩展能力。”即使在1871年,“工人阶级的这种统治还是多么不可
能”。恩格斯的反思意在说明( )
A.唯物史观分析法更科学合理 B.经济革命高于阶级革命
C.资本主义私有制生命力顽强 D.社会主义革命时代到来

[解析] 恩格斯指出1848年经济革命后资本主义基础仍有巨大扩展能力,
并强调1871年时工人阶级统治仍不具备现实可能性,这反映出资本主义
生产关系仍能适应生产力发展,还具有顽强的生命力,故选C项;
唯物史观分析法作为方法论,并非材料讨论的重点,恩格斯并未对比不同分析方法的科学性,排除A项;
材料未将经济革命与阶级革命作比较,排除B项;
恩格斯明确指出1871年不具备无产阶级统治条件,说明社会主义革命时代尚未到来,排除D项。
15.1871年5月,当巴黎公社决定成立由5人组成的民众救亡委员会时,
有22个蒲鲁东派委员投票反对,并登报声明退出公社;而布朗基派则趁
机罢免了许多重要岗位上的蒲鲁东派成员,并且踢开公社委员会,擅自
解决重大问题。这一定程度上反映了巴黎公社( )
A.未建立稳固的工农联盟 B.实行民主集中制原则
C.缺乏马克思主义的指导 D.代表劳动人民的利益

[解析] 巴黎公社中蒲鲁东派和布朗基派意见不合、矛盾诸多,这反映
出公社内部思想组织不统一,说明其缺乏科学理论指导行动,结合巴黎
公社时期马克思主义虽已诞生但未被充分运用可知,材料中的现象一定
程度上说明巴黎公社缺乏马克思主义的指导,故选C项;
材料未涉及巴黎公社的工农关系,排除A项;
民主集中制强调民主讨论与集中执行,材料中布朗基派擅自决策的行为恰是破坏民主集中制原则的表现,排除B项;
材料并未侧重于说明巴黎公社代表劳动人民的利益,排除D项。
二、非选择题(15分)
16.(15分)[2026·陕西商洛模拟] 阅读材料,完成下列要求。
材料一 17世纪时,法国“社会主义者”维拉斯等,主张应该由少数英明
人士来包办社会管理和社会组织的大事。19世纪初,以圣西门为代表的
法国“社会主义者”们,普遍提出要废除资本主义的私有财产制度,在公
有制的前提下建立新社会,主张新社会必须确保每个人及其后代的需求
得到满足。17世纪以来的法国“社会主义者”尽管都揭露了劳动人民的悲
惨境地,但是都没有把工人阶级作为未来社会建设的根本力量。
——摘编自詹真荣、张健《法国空想社会主义的社会建设思想研究》
材料二 马克思在《资本论》第一卷中明确表述了这样一个思想,即未
来社会将会以劳动时间作为计量个人消费品分配的尺度——按劳分配。
马克思指出,无产阶级是现代社会中唯一彻底革命的阶级,因此它在一
切革命中都是先进的阶级,这个阶级的历史使命是推翻资本主义生产方
式和最后消灭阶级。马克思还指出:专政是无产阶级斗争追求的直接目
标,没有专政,所有的理想都注定是美好想象,不能成为统治阶级,无
产阶级的理想抱负就无法实现。
——摘编自陈培永《重解马克思的“无产阶级”概念》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,比较17世纪至19世纪初法国的“社
会主义”思想与马克思主义的异同。(9分)
[答案] 同:都揭露了资本主义社会的弊端;都怀有对劳动人民的深切同情;都蕴含了对理想社会和历史发展规律的探索。(每点2分,任答2点即可)
异:法国“社会主义”思想在经济上带有朴素的“福利国家”色彩,马克思主义则包含了系统的按劳分配理论;法国“社会主义”思想推崇精英治国,对旧的统治阶级抱有幻想,马克思主义主张彻底的阶级革命;法国
“社会主义”思想中并没有发动和依靠劳动人民进行革命的思想,马克思主义则提出了科学的无产阶级革命理论。(5分)
[解析] 相同点:结合所学可知,圣西门等为空想社会主义者,他们揭露
资本主义的弊端,同时马克思主义也揭露资本主义弊端,由此可得,其
相同点为都揭露了资本主义社会的弊端;据材料一“揭露了劳动人民的悲
惨境地”和所学可得,其相同点为都怀有对劳动人民的深切同情;据材料
一“普遍提出要废除资本主义的私有财产制度,在公有制的前提下建立新
社会,主张新社会必须确保每个人及其后代的需求得到满足”和材料二可
得,其相同点为都蕴含了对理想社会和历史发展规律的探索。不同点:
据材料一“主张新社会必须确保每个人及其后代的需求得到满足”和材料
二“未来社会将会以劳动时间作为计量个人消费品分配的尺度——按劳分
配”可得,法国“社会主义”思想在经济上带有朴素的“福利国家”色彩,马
克思主义则包含了系统的按劳分配理论;据材料一“主张应该由少数英明
人士来包办社会管理和社会组织的大事”和材料二“无产阶级是现代社会
中唯一彻底革命的阶级”“专政是无产阶级斗争追求的直接目标”可得,法
国“社会主义”思想推崇精英治国,对旧的统治阶级抱有幻想,马克思主
义主张彻底的阶级革命;据材料一“17世纪以来的法国‘社会主义者’……
都没有把工人阶级作为未来社会建设的根本力量”和材料二“无产阶级是
现代社会中唯一彻底革命的阶级”“专政是无产阶级斗争追求的直接目标”
可得,法国“社会主义”思想中并没有发动和依靠劳动人民进行革命的思
想,马克思主义则提出了科学的无产阶级革命理论。
(2)根据材料并结合所学知识,说明17—19世纪社会主义思想不断发展
的原因。(6分)
[答案] 原因:资本主义经济的发展;社会阶级分化不断加剧;工人运
动(底层劳动者起义)实践的积累;思想解放运动的深入和科学革命的发
展;古典政治经济学和古典哲学的发展。(每点2分,任答3点即可)
[解析] 结合所学可知,随着资本主义经济的发展,知识分子对资本主
义社会运行规律的认识不断加深,这促进了社会主义思想由空想走向科
学,由此可得资本主义经济的发展;结合所学可知工业革命使社会日益
分裂成工业无产阶级和工业资产阶级这两大对立阶级,激化了社会矛盾,
引起了知识分子对社会现象的关注,由此可得社会阶级分化不断加剧;
结合所学可知,欧洲工人运动从自发走向自觉阶段,推动了马克思主义
的诞生,由此可得工人运动(底层劳动者起义)实践的积累;结合所学可
知,随着近代启蒙运动和科学革命的发展,人们对社会现实的认识能力
不断提高,由此可得思想解放运动的深入和科学革命的发展;结合所学
可知,马克思吸收人类历史上优秀文明成果,由此可得古典政治经济学
和古典哲学的发展。

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