资源简介

Unit 3 A Green Earth, a Better Home — 暑假预习讲义
01 课前导学
关键词 内容
学习目标 1. 能够正确使用现在完成时与 for / since 连用，表达持续到现在的动作或状态。 2. 能够掌握本单元核心词汇（pollution, recycle, reuse, reduce, waste, environment）。 3. 能够分析因果关系（cause and effect），理解环境保护的重要性。 4. 能够用现在完成时描述环境保护行动。
学习重点 1. 现在完成时与 for / since 的搭配用法。 2. 现在完成时的疑问句和否定句。 3. 前缀 re- 的用法（recycle, reuse, reduce, rethink）。 4. 环境保护主题的核心词汇与短语。
学习难点 1. for + 时间段 与 since + 时间点 / 从句的区分。 2. 现在完成时中延续性动词与终止性动词的转换。 3. 因果关系的分析和表达。
02 核心词汇预览
1. pollution n. 污染
2. recycle v. 回收利用，再利用
3. reuse v. 重新使用
4. reduce v. 减少
5. rethink v. 重新思考
6. recreate v. 再创造
7. waste n. 垃圾，废物
8. rubbish n. 垃圾
9. trash n. 垃圾，废弃物
10. garbage n. 垃圾
11. environment n. 环境
12. environmental adj. 自然环境的
13. protection n. 保护
14. organization n. 组织，机构
15. awareness n. 意识，认识
16. sort v. 整理，把……分类
17. recycle bin n. 回收箱
18. kitchen waste n. 厨余垃圾
19. harmful adj. 有害的
20. dangerous adj. 危险的
21. volunteer n. 志愿者
22. cooperation n. 合作
23. desert n. 沙漠
24. sandstorm n. 沙尘暴
25. soil n. 土壤
03 核心短语预览
1. be harmful to 对……有危害
2. take action 采取行动
3. put...at risk 将……置于危险中
4. environmental protection 环境保护
5. make use of 利用
6. pour into （倾）倒入，流入
7. encourage sb to do 鼓励某人做某事
8. take the chance 抓住机会
9. protect...from... 保护……免受……伤害
10. in honor of 为了纪念……
11. clean up 整理，清洁，打扫
12. throw away 扔掉
13. take part in 参与，参加
14. keep doing sth 坚持做某事
15. in a word 简言之
16. as a result 结果是
17. say no to 拒绝，不同意
18. turn...into... 把……变为……
19. make a difference in 在……方面产生影响
20. most importantly 最重要的是
04 重点句型
1. I have been in an environmental group for two years.
我在环保小组已经两年了。
2. I have been a member of our school’s green club for 2 years.
我是学校绿色俱乐部的成员已经两年了。
3. We haven’t seen any waste in the river for several months.
我们已经好几个月没在河里看到垃圾了。
4. How long has your city sorted the waste？
你的城市进行垃圾分类有多久了？
5. I have been like this since the new term began.
自从新学期开始，我就一直这样了。
6. I have been used to thinking twice before throwing things away.
我已经习惯了在扔掉东西之前再三思考。
7. The three Rs—reduce, reuse and recycle.
三R原则——减少、再利用、回收。
8. To reduce means trying to produce less trash.
“减少”意味着尽量少产生垃圾。
9. Reusing means making use of something again or in another way.
“再利用”意味着再次或以另一种方式使用某物。
10. When we recycle, we turn used materials into new products.
当我们回收时，我们把用过的材料变成新产品。
11. Earth is crying for help！
地球在呼救！
12. Small acts can make a big difference.
小小的举动可以产生很大的影响。
05 语法精讲与考点梳理
考点1：for 与 since 的用法
【定义】在现在完成时中，for 和 since 都用来表示动作从过去持续到现在的时间长度。
【用法对比】
for + 时间段：表示动作持续了多长时间（强调“有多久”）
例句：I have been in this club for two years.
翻译：我加入这个俱乐部已经两年了。
since + 时间点 / 从句：表示动作从哪个时间点开始（强调“从何时起”）
例句：I have been a volunteer since 2020.
翻译：我从2020年起就是志愿者了。
例句：We haven’t seen any waste since we started sorting.
翻译：自从我们开始分类以来，我们就没看到垃圾了。
【结构公式】
for + 一段时间（如：for two years, for a month, for a long time）
since + 时间点（如：since 2018, since last week）
since + 一般过去时从句（如：since I came here）
【要点详解】
for 后接时间段，since 后接时间点或从句。
主句谓语必须用延续性动词。
【练习1】We haven’t seen any waste in the river ______ several months.
A. for B. since C. from D. after
【答案】 A
【详解】 句意：我们已经好几个月没在河里看到垃圾了。本空考查for 的用法。several months 是时间段，用 for。故选 A。
【练习2】I have been in this club ______ I joined it last year.
【答案】 since
【详解】 句意：自从去年加入以来，我就一直在这个俱乐部里。本空考查since 的用法。joined it last year 是过去时间点，用 since。故填 since。
考点2：现在完成时的疑问句
【定义】现在完成时的一般疑问句用于询问“是否已经做过某事”或“已经持续了多久”。
【结构公式】
一般疑问句：Have/Has + 主语 + 过去分词 + 其他？
特殊疑问句：疑问词 + have/has + 主语 + 过去分词 + 其他？
【用法分类】
询问是否做过某事
例句：Have you ever recycled to protect our environment？
翻译：你曾经为了保护环境而回收利用过吗？
询问持续了多久
例句：How long has your city sorted the waste？
翻译：你的城市进行垃圾分类有多久了？
询问从何时开始
例句：Since when have you been a volunteer？
翻译：你从什么时候起成为志愿者的？
【练习1】______ your city sorted the waste？
A. How long has B. How long have
C. When has D. When have
【答案】 A
【详解】 句意：你的城市进行垃圾分类有多久了？本空考查现在完成时的特殊疑问句。主语 your city 是单数，用 How long has。故选 A。
考点3：延续性动词与终止性动词
【定义】在现在完成时与 for / since 连用时，谓语动词必须是延续性动词（能持续的动作），终止性动词（瞬间完成的动作）不能与时间段连用。
【常用转换】
buy → have （买→拥有）
borrow → keep （借→保存）
leave → be away （离开→不在）
die → be dead （死→死了）
join → be in / be a member of （加入→在……里）
come / go → be in / at （来/去→在……）
start / begin → be on （开始→在进行中）
【要点详解】
终止性动词的否定式可以延续：
例句：I haven’t seen him for two years.（两年没见他了——可以）
【练习1】I ______ this book for two weeks.
A. have borrowed B. have kept C. borrowed D. keep
【答案】 B
【详解】 句意：我借这本书已经两周了。本空考查延续性动词与 for 连用。for two weeks 表示时间段，不能用终止性动词 borrowed，应用延续性表达 have kept。故选 B。
考点4：前缀 re- 的用法
【定义】前缀 re- 加在动词前面，表示“再次、重新、又”。
【用法分类】re- + 动词 → 表示“重新做某事”
例句：cycle（循环）→ recycle（回收利用）
例句：use（使用）→ reuse（重新使用）
例句：think（思考）→ rethink（重新思考）
例句：create（创造）→ recreate（再创造）
例句：build（建造）→ rebuild（重建）
例句：new（新的）→ renew（使更新）
例句：write（写）→ rewrite（重写）
【要点详解】
本单元重点：recycle（回收），reuse（再利用），reduce（减少，注意 re- + duce）。
reduce 虽然不是 re- + duce 的简单组合，但常与 recycle 和 reuse 一起讨论。
【练习1】We can ______ waste paper into new paper products.
A. reuse B. recycle C. reduce D. rethink
【答案】 B
【详解】 句意：我们可以把废纸回收成新的纸制品。本空考查recycle 的用法。表示“回收利用”用 recycle。故选 B。
考点5：因果关系的表达
【定义】本单元学习分析因果关系（cause and effect），即“原因和结果”。
【结构公式】Cause（原因）→ Effect（结果）
【常见表达】
表示原因：because, since, as, due to, because of
例句：Many factories are polluting the air, so the air is not clean.
表示结果：so, therefore, as a result, consequently
例句：We produce less trash, so the environment becomes cleaner.
因果关系链
例句：People pour waste water into rivers（原因）→ water pollution becomes serious（结果）→ fish die（进一步结果）
【练习1】People poured waste into rivers. ______, water pollution became serious.
A. However B. As a result C. Instead D. In fact
【答案】 B
【详解】 句意：人们把废物倒入河里。结果，水污染变得严重了。本空考查因果关系的表达。前后是因果关系，用 As a result。故选 B。
06 重点归纳
一、for / since 用法对比
for + 时间段（for two years, for a month）
since + 时间点（since 2018, since last week）
since + 从句（since I joined）
二、延续性动词转换
buy → have
borrow → keep
leave → be away
die → be dead
join → be in / be a member of
三、前缀 re- 常见词
recycle, reuse, rethink, recreate, rebuild, renew
四、三R原则
Reduce：减少使用，少产生垃圾
Reuse：再次使用，物尽其用
Recycle：回收利用，变废为宝
07 过关检测
一、单项选择（共10题）
1. We haven’t seen any waste in the river ______ several months.
A. for B. since C. from D. after
2. I have been a member of the green club ______ 2 years.
A. for B. since C. from D. in
3. ______ has your city sorted the waste？
A. How long B. How often C. How soon D. How many
4. I have been like this ______ the new term began.
A. for B. since C. from D. after
5. We can ______ waste paper into new paper products.
A. reuse B. recycle C. reduce D. rethink
6. To ______ means trying to produce less trash.
A. recycle B. reuse C. reduce D. rethink
7. I have been used to ______ twice before throwing things away.
A. think B. thinking C. thought D. thinks
8. When we recycle, we turn used materials ______ new products.
A. from B. into C. of D. with
9. Water pollution is ______ to human health.
A. helpful B. useful C. harmful D. careful
10. Small acts can make a big ______.
A. different B. difference C. difficulty D. difficulty
二、用所给词的适当形式填空（共8题）
1. We ______ (not see) any waste in the river for several months.
2. I ______ (be) a volunteer since 2020.
3. How long ______ your city ______ (sort) the waste？
4. I have been used to ______ (think) twice before throwing things away.
5. We should ______ (recycle) waste paper to save trees.
6. The environment ______ (become) better in recent years.
7. We ______ (plant) many trees since last year.
8. She ______ (be) a member of the green club for two years.
三、完成句子（共6题）
1. 我们已经好几个月没在河里看到垃圾了。
We ______ seen any waste in the river ______ several months.
2. 我成为志愿者已经两年了。
I ______ ______ a volunteer for two years.
3. 你们的城市进行垃圾分类有多久了？
How ______ has your city ______ the waste？
4. 我已经习惯了在扔掉东西之前再三思考。
I ______ been ______ to thinking twice before throwing things away.
5. 当我们回收时，我们把用过的材料变成新产品。
When we ______, we turn used materials ______ new products.
6. 小小的举动可以产生很大的影响。
Small acts can ______ a big ______.
参考答案
一、单项选择
1. A【详解】several months 是时间段，用 for。故选 A。
2. A【详解】2 years 是时间段，用 for。故选 A。
3. A【详解】询问“多久”用 How long。故选 A。
4. B【详解】the new term began 是过去时间点，用 since。故选 B。
5. B【详解】“回收利用”用 recycle。故选 B。
6. C【详解】reduce 表示“减少”。故选 C。
7. B【详解】be used to doing 表示“习惯于做某事”。故选 B。
8. B【详解】turn...into... 表示“把……变成……”。故选 B。
9. C【详解】be harmful to 表示“对……有害”。故选 C。
10. B【详解】make a difference 表示“产生影响”。故选 B。
二、用所给词的适当形式填空
1. haven’t seen（for several months 用现在完成时否定）
2. have been（since 2020 用现在完成时）
3. has; sorted（how long + 现在完成时）
4. thinking（be used to doing）
5. recycle（should + 动词原形）
6. has become（in recent years 用现在完成时）
7. have planted（since last year 用现在完成时）
8. has been（for two years 用现在完成时）
三、完成句子
1. haven’t; for（否定句 + for）
2. have been（现在完成时）
3. long; sorted（现在完成时疑问句）
4. have; used（现在完成时 + be used to）
5. recycle; into（turn...into...）
6. make; difference（make a difference）

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