Unit 6 A Rising Self——2026年新教材仁爱版英语九年级暑假复习讲义(含答案)

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Unit 6 A Rising Self——2026年新教材仁爱版英语九年级暑假复习讲义(含答案)

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Unit 6 A Rising Self — 暑假预习讲义
01 课前导学
关键词 内容
学习目标 1. 能够正确使用定语从句(who / whom)描述人物特征和品质。 2. 能够掌握本单元核心词汇(admire, award, failure, talent, positive, devoted, courage)。 3. 能够分析人物性格特征(character traits)。 4. 能够用定语从句介绍自己敬佩的人物。
学习重点 1. 定语从句中 who / whom 的用法。 2. who 作主语与 whom 作宾语的区别。 3. 关系代词在从句中的省略规则。 4. 前缀 en- 的用法。
学习难点 1. who 与 whom 的区分。 2. 定语从句中关系代词作宾语时的省略。 3. 人物性格特征的描述与分析。
02 核心词汇预览
1. admire v. 钦佩,赞赏,仰慕
2. award n. 奖,奖项
3. failure n. 失败
4. talent n. 天才,天赋
5. positive adj. 积极的
6. devoted adj. 全心全意的
7. courage n. 勇气,胆量
8. honor v. 尊敬,尊重
9. institute n. (教育、专业等)机构
10. observe v. 观察,注意到
11. signal n. 信号,暗号
12. researcher n. 研究者,探索者
13. developer n. 开发者,研制者
14. poverty n. 贫穷,贫困
15. patience n. 耐心
16. platform n. 平台
17. secretary n. 秘书
18. doubt v. 怀疑,不相信
19. settle v. 定居,安顿下来
20. recognize v. 赞赏,认可
21. greatness n. 伟大,巨大
22. talented adj. 有才能的,天才的
23. knowledgeable adj. 博学的,有见识的
24. athlete n. 运动员
25. victory n. 胜利,成功
03 核心短语预览
1. return to 回到,回归
2. pass away 去世,消失
3. light year 光年
4. join the army 参军
5. at a young age 在年轻的时候
6. be honored as 被誉为,被尊为
7. be curious about 对……感到好奇
8. set high goals 制定高目标
9. develop a strong interest in 对……产生浓厚的兴趣
10. suffer from 患有……疾病
11. take away 取走,夺走
12. focus on 专注于
13. go back to 回到,追溯到
14. save one’s lives 拯救某人的生命
15. keep on doing 坚持做某事
16. set a good example for 为……树立好榜样
17. in one’s eyes 在某人眼中
18. day after day 日复一日
19. settle down 定居,安顿下来
20. show patience to 对……有耐心
21. guide sb to do 带领/引导某人做某事
22. take one’s life 结束某人的生命
23. a group of 一组,一群
24. follow one’s example 效仿某人
25. risk one’s life 冒着生命危险
04 重点句型
1. Marie Curie is a scientist who won two Nobel prizes.
玛丽·居里是一位获得过两次诺贝尔奖的科学家。
2. Yuan Longping is a great agriculture scientist of whom we are proud.
袁隆平是一位我们引以为傲的伟大农业科学家。
3. Nan Rendong is a Chinese scientist who is called the Father of FAST.
南仁东是一位被称为“中国天眼之父”的中国科学家。
4. Marie Curie was the first woman to win the Nobel Prize, and she won the award twice in two different fields!
玛丽·居里是第一位获得诺贝尔奖的女性,而且在两个不同领域两次获奖!
5. She was awarded the 1903 Nobel Prize for Physics and the 1911 Nobel Prize for Chemistry.
她被授予1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。
6. He trained a strong army and led it to fight against the enemies.
他训练了一支强大的军队,率领它与敌人作战。
7. He was a talented general who also wrote books about the art of war.
他是一位有才能的将军,还写过关于兵法的书。
8. Tu Youyou is the first Chinese woman to receive the Nobel Prize.
屠呦呦是第一位获得诺贝尔奖的中国女性。
9. After years of hard work, her greatness was finally recognized by the world.
经过多年的努力,她的伟大终于得到了世界的认可。
10. Tu and her team took a creative method by going back to Traditional Chinese Medicine books.
屠呦呦和她的团队采用了一种创造性的方法——回归中医典籍。
11. As the developer of the drug, Tu is still working on exploring traditional Chinese medicine.
作为该药物的研发者,屠呦呦仍在致力于探索中医药。
12. I hope one day I can also do something to help people around me.
我希望有一天我也能为身边的人做些事情。
05 语法精讲与考点梳理
考点1:who 引导的定语从句
【定义】先行词指人时,关系代词用 who(在从句中作主语)或 whom(在从句中作宾语)。
【用法分类】
1. who 在从句中作主语(不能省略)
例句:Marie Curie is a scientist who won two Nobel prizes.
翻译:玛丽·居里是一位获得过两次诺贝尔奖的科学家。
2. who 在从句中作宾语(可以省略,或替换为 whom)
例句:The man (who/whom) I met yesterday is my teacher.
翻译:我昨天遇到的那个人是我的老师。
【要点详解】
who 作主语时不能省略。
who/whom 作宾语时可以省略,也可以用 who 替代 whom。
【练习1】Marie Curie is a scientist ______ won two Nobel prizes.
A. which B. who C. whom D. whose
【答案】 B
【详解】 句意:玛丽·居里是一位获得过两次诺贝尔奖的科学家。本空考查who 引导定语从句作主语。先行词 scientist 指人,在从句中作主语,用 who。故选 B。
考点2:whom 引导的定语从句
【定义】whom 在定语从句中作宾语,指人,在正式文体中使用。口语中常用 who 代替 whom。
【用法分类】
1. whom 作宾语(位于介词后时更正式)
例句:Yuan Longping is a great agriculture scientist of whom we are proud.
翻译:袁隆平是一位我们引以为傲的伟大农业科学家。
2. whom 作宾语(在动词后)
例句:The girl whom I met yesterday is my classmate.
翻译:我昨天遇到的那个女孩是我的同学。
【要点详解】
whom 只作宾语,不作主语。
介词后只能用 whom(不能用 who)。
在动词后作宾语时,who 更常用,whom 更正式。
【练习1】Yuan Longping is a great agriculture scientist of ______ we are proud.
A. who B. whom C. which D. that
【答案】 B
【详解】 句意:袁隆平是一位我们引以为傲的伟大农业科学家。本空考查whom 在介词后作宾语。介词 of 后指人,用 whom。故选 B。
考点3:who / whom 的用法对比
【定义】who 和 whom 都指人,但用法不同:who 可作主语或宾语,whom 只能作宾语。
【结构对比】
关系词 用法 例句
who 作主语或宾语 The man who helped me is kind.(作主语)
whom 只能作宾语 The man whom I met is my friend.(作宾语)
【要点详解】
who 在从句中作主语时不可省略。
who/whom 在从句中作宾语时可以省略。
在口语中,whom 常被 who 代替。
【练习1】The man ______ you met yesterday is my uncle.
A. who B. whom C. which D. whose
【答案】 B
【详解】 句意:你昨天遇到的那个人是我的叔叔。本空考查whom 在从句中作宾语。先行词 man 指人,在从句中作 met 的宾语,用 whom。故选 B。
考点4:关系代词的省略规则
【定义】关系代词在定语从句中作宾语时可以省略,作主语时不能省略。
【规则总结】
成分 能否省略 例句
作主语 不能 The scientist who won the prize is great.
作宾语 可以 The scientist (whom) we admire is great.
【练习1】The person ______ we admire most is Tu Youyou.
A. who B. whom C. which D. that
【答案】 B
【详解】 句意:我们最敬佩的人是屠呦呦。本空考查关系代词作宾语。先行词 person 指人,在从句中作 admire 的宾语,用 whom(可省略)。故选 B。
考点5:前缀 en- 的用法
【定义】前缀 en- 加在名词或形容词前面,构成动词,表示“使……”“使处于……状态”。
【用法分类】
en- + 名词/形容词 → 动词
例句:danger(危险)→ endanger(危及,危害)
例句:large(大的)→ enlarge(扩大)
例句:rich(富有的)→ enrich(使丰富)
例句:courage(勇气)→ encourage(鼓励)
例句:joy(快乐)→ enjoy(享受,喜爱)
例句:able(有能力的)→ enable(使能够)
【要点详解】
本单元重点:encourage(鼓励),enlarge(扩大),enrich(使丰富)。
-en 也可作后缀构成动词(如 sharpen, broaden)。
【练习1】Her hard work at school ______ her to realize her dream.
A. able B. ability C. enabled D. unable
【答案】 C
【详解】 句意:她在学校的努力学习使她能够实现自己的梦想。本空考查前缀 en- 的用法。en- + able → enable“使能够”,过去式 enabled。故选 C。
考点6:核心词汇精讲
1. admire / d ma / v. 钦佩,赞赏
【用法】常见搭配:admire sb for sth(因某事钦佩某人)。
【例句】
Lingling, who is the hero you admire?
I admire her for her courage.
2. award / w d/ n. 奖,奖项
【用法】常见搭配:win/receive an award(获奖)。
【例句】
She won the award twice in two different fields.
She was awarded the Nobel Prize.
3. suffer from / s f fr m/ 患有……疾病
【用法】表示“遭受(痛苦、疾病等)”。
【例句】
Many people were suffering from a serious disease.
He suffers from high blood pressure.
4. doubt /da t/ v. 怀疑,不相信
【用法】常见搭配:doubt sb/sth(怀疑某人/某事),doubt whether/if(怀疑是否)。
【例句】
Many villagers doubted Huang’s ability.
I doubt whether he will come.
5. settle down / setl da n/ 定居,安顿下来
【用法】表示“在某地安定下来”。
【例句】
Instead of settling down in a big city, Huang chose to go back to her hometown.
She wants to settle down in a quiet place.
6. recognize / rek ɡna z/ v. 赞赏,认可;认出
【用法】常见搭配:be recognized by(被……认可)。
【例句】
After years of hard work, her greatness was finally recognized by the world.
I recognized her at once.
06 重点归纳
一、who / whom 用法总结
who:指人,作主语或宾语(作宾语时可省略)
whom:指人,只能作宾语(常省略或用 who 代替)
介词后只能用 whom
二、关系代词省略规则
作主语:不能省略
作宾语:可以省略
三、前缀 en-
en- + 名词/形容词 → 动词
danger → endanger,large → enlarge,rich → enrich,courage → encourage,able → enable
07 过关检测
一、单项选择(共10题)
1. Marie Curie is a scientist ______ won two Nobel prizes.
A. which B. who C. whom D. whose
2. Yuan Longping is a great agriculture scientist of ______ we are proud.
A. who B. whom C. which D. that
3. The man ______ you met yesterday is my uncle.
A. who B. whom C. which D. whose
4. The person ______ we admire most is Tu Youyou.
A. who B. whom C. which D. that
5. Many villagers ______ Huang’s ability at first.
A. admired B. doubted C. believed D. recognized
6. Her hard work at school ______ her to realize her dream.
A. able B. ability C. enabled D. unable
7. Instead of ______ down in a big city, Huang chose to go back to her hometown.
A. settle B. settling C. settled D. to settle
8. After years of hard work, her greatness was finally ______ by the world.
A. recognized B. recognizing C. recognize D. recognizes
9. She was ______ the Nobel Prize in 2015.
A. awarded B. awarding C. award D. awards
10. Tu Youyou is the first Chinese woman ______ receive the Nobel Prize.
A. who B. whom C. to D. for
二、用所给词的适当形式填空(共8题)
1. Marie Curie is a scientist ______(who / which) won two Nobel prizes.
2. Yuan Longping is a great scientist of ______(who / whom) we are proud.
3. The man ______(who / whom) you met yesterday is my uncle.
4. The person ______(who / whom) we admire most is Tu Youyou.
5. Many villagers ______(doubt) Huang’s ability at first.
6. Her hard work ______(able) her to realize her dream.
7. Instead of ______(settle) down in a big city, she went back to her hometown.
8. Her greatness was finally ______(recognize) by the world.
三、完成句子(共6题)
1. 玛丽·居里是一位获得过两次诺贝尔奖的科学家。
Marie Curie is a scientist ______ ______ two Nobel prizes.
2. 袁隆平是一位我们引以为傲的伟大农业科学家。
Yuan Longping is a great agriculture scientist ______ ______ we are proud.
3. 你昨天遇到的那个人是我的叔叔。
The man ______ you ______ yesterday is my uncle.
4. 许多村民起初怀疑黄文秀的能力。
Many villagers ______ Huang’s ______ at first.
5. 她的伟大终于得到了世界的认可。
Her ______ was finally ______ by the world.
6. 她没有在大城市定居,而是选择回到家乡。
______ ______ settling down in a big city, she chose to go back to her hometown.
参考答案
一、单项选择
1. B【详解】先行词 scientist 指人,在从句中作主语,用 who。故选 B。
2. B【详解】介词 of 后指人,用 whom。故选 B。
3. B【详解】先行词 man 指人,在从句中作 met 的宾语,用 whom。故选 B。
4. B【详解】先行词 person 指人,在从句中作 admire 的宾语,用 whom。故选 B。
5. B【详解】doubt 表示“怀疑”。故选 B。
6. C【详解】en- + able → enable“使能够”。故选 C。
7. B【详解】instead of 后接动名词 settling。故选 B。
8. A【详解】被动语态 was recognized。故选 A。
9. A【详解】被动语态 was awarded。故选 A。
10. C【详解】the first...to do 不定式作定语。故选 C。
二、用所给词的适当形式填空
1. who(指人,作主语)
2. whom(介词后指人)
3. whom(作宾语)
4. whom(作宾语)
5. doubted(一般过去时)
6. enabled(en- + able → enable)
7. settling(instead of doing)
8. recognized(被动语态)
三、完成句子
1. who won(定语从句)
2. of whom(介词 + whom)
3. whom; met(作宾语)
4. doubted; ability(怀疑……的能力)
5. greatness; recognized(被认可)
6. Instead of(而不是)

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