资源简介

第46讲　世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.[2026·浙江嘉兴模拟] 下图所示为1945—1975年联合国成员国的变化情况。这一变化(　)
A.表明了美洲成员国数量减少
B.形成了经济全球化最主要推力
C.反映了欧洲仍主导国际社会
D.体现了世界殖民体系走向崩溃
2.[2026·广东部分学校联考] 1954年,危地马拉总统阿本斯推行土地国有化、提高劳工权益等政策。美国通过《纽约时报》等主流媒体将阿本斯塑造为“共产主义代理人”,制造“危地马拉即将赤化”的舆论恐慌。美国的做法(　)
A.激发了拉美人民的独立意识
B.刺激了区域经济集团化的发展
C.缓解了危地马拉的紧张局势
D.意在维护自身地缘政治主导权
3.[2026·云南昆明联考] 1962年,联合国通过的《关于自然资源之永久主权宣言》规定:一国对自然资源的勘探、开发和处置及为此目的引进外资,“均应符合各民族及各国族自行认为在许可、限制或禁止此等活动上所必要或所应有之规则及条件”。该宣言体现了(　)
A.战后世界的去殖民化
B.国际关系民主化加强
C.新兴世界格局的形成
D.民族自决原则被推行
4.[2026·湖南常德模拟] 20世纪,亚非拉民族解放运动呈现不同发展路径:埃及华夫脱党通过宪政谈判与英国达成协议,获得仍受英国军事控制的有限独立;印度通过非暴力不合作运动实现独立,但仍保留英联邦成员身份;阿尔及利亚民族解放阵线发动武装革命,经过8年战争迫使法国承认其独立。这种现象主要源于(　)
A.宗主国殖民政策的差异性
B.历史传统和文化底蕴不同
C.国际冷战格局的影响程度
D.各国本土社会结构的特征
5.1960年12月,17个非洲国家成立了“非洲国家咖啡组织”,决定共同确定咖啡的出口价格;此后,又出现了“非洲花生理事会”“非洲石油生产国组织”等行业性经济合作组织。这反映了非洲国家力图(　)
A.推动南北间经济合作
B.改变国际经济旧秩序
C.谋求区域内经济平衡
D.促进产业结构的优化
6.[2026·重庆育才中学、西南大学附中模拟] 据统计,1960—1976年间,成人识字率在低收入国由27%上升到43%,在中等收入国由53%上升到72%,这两类国家的中学和大学招生人数大约翻了一番。与此同时,知识传播和运用的商业化与公司化的程度也不断提高。这些现象(　)
A.适应了工业化的需求
B.源于社会结构的变化
C.带动了第三产业发展
D.引发了科学技术变革
7.[2026·河北衡水模拟] 1980年,联邦德国发布的某报告使用了“南北”概念,主张“北方国家”应向“南方国家”注入大量资本,以帮助后者实现现代化。1990年,联合国发布《南方的挑战》,要求帮助“南方国家”自主地实现发展本国的抱负。这从本质上反映了(　)
A.经济区域化从封闭走向开放
B.经济全球化进入亚非拉地区
C.第三世界国家的影响力增强
D.发达国家拉拢中间地带国家
8.[2026·甘肃白银模拟] 据国际货币基金组织统计,1991—1997年发展中国家年均国内生产总值增长率均高于发达国家。国际货币基金组织统计,2000年、2001年发展中国家年均国内生产总值增长率分别达到5.8%、3.5%,均高于世界平均水平。这反映出(　)
A.世界经济全球化的深入发展
B.世界经济增长重心转移的趋势
C.发达国家经济衰退趋势明显
D.世界经济区域化得到快速发展
9.[2026·江西部分学校联考] 1999年7月,非洲统一组织第35届首脑会议通过了《阿尔及尔宣言》,重申了《非洲统一组织宪章》提出的主权独立、不干涉别国内政、和平解决争端等基本原则,认为地区和平与政局稳定是非洲在21世纪发展与复兴的必要条件。该宣言(　)
A.加快了民族解放运动的进程
B.强化了区域政治经济一体化
C.反映了非洲国家的发展愿景
D.提高了非统组织的国际地位
10.2003年,在坎昆召开的世界贸易组织第五届部长级会议上,发达国家要求发展中国家降低关税、实行贸易自由化,七十七国集团、非洲联盟、最不发达国家组成联盟,巴西、印度、中国等组成二十一国集团,挫败了发达国家的企图。这一结果(　)
A.表明世界经济旧秩序的瓦解
B.说明南北差距和贫富分化严重
C.凸显了第三世界国家的力量
D.反映了“逆全球化”思潮涌动
11.[2026·河北沧衡名校联盟联考] 2012年,部分西方经济学家指出,1990年,当世界经济“感冒”时,以中国、巴西为代表的新兴经济体就会“罹患肺炎”;而在2008年,当七国集团“罹患肺炎”时,新兴经济体仅仅得了“感冒”。这一变化表明(　)
A.发达国家的发展举步维艰
B.南北经济差距不断扩大
C.新兴国家抗风险能力增强
D.逆全球化潮流风起云涌
12.根据国际电信联盟2020年数据,在印度智能手机市场中,外国品牌占据87%的份额,本土品牌仅占5%,且90%的操作系统、芯片等核心技术依赖进口。该国互联网用户从2010年的2000万人增至2020年的7.5亿人,但数据存储和处理中心的70%都由跨国科技公司控制。这可用于说明(　)
A.印度区域性大国地位的动摇
B.经济全球化的弊端日益凸显
C.南北国家贫富差距现象严重
D.发展中国家经济转型的艰难
13.[2026·广东金太阳联考] 20世纪80年代被称为拉丁美洲“失去的十年”,这一时期拉美外债从1980年的2420亿美元飙升至1990年的4310亿美元。为清偿债务,拉美国家向发达国家净转移资金超2000亿美元,1982—1983年及1989年拉美国家的GDP增长率为负值,整个20世纪80年代拉美人均产出下降8.3%。这些现象的出现主要是由于(　)
A.新自由主义的改革
B.国际经济环境恶化
C.地区军事冲突频发
D.贸易保护主义抬头
14.二战后,全球劳动力流动呈现阶段性特征。20世纪50—70年代,西欧大量招募南欧、北非劳工;20世纪七八十年代,中东产油国大量吸引非洲劳动力。这说明这些时段劳动力流动的显著特点是(　)
A.主要服务于传统制造业的复兴
B.从发展中地区向经济高增长区集中流动
C.以高技能人才跨国流动为主流
D.延续殖民时期宗主国与殖民地依附关系
15.20世纪末,一些经济飞速发展的亚洲国家如新加坡、马来西亚,宣称自己的发展得益于一种精神上的力量,即“亚洲价值观”;马来西亚总理马哈蒂尔于1996年对欧洲政府首脑宣称:“亚洲的价值是普遍的价值,欧洲的价值是欧洲价值。”对“亚洲价值观”的推崇(　)
A.推动了亚洲经济一体化
B.有利于塑造区域身份认同
C.阻断了南北合作的实现
D.根植于东西方文化的交融
二、非选择题(15分)
16.(15分)[2026·河南濮阳模拟] 阅读材料,完成下列要求。
材料　两次世界大战推动了被掠夺、被压迫国家的民族觉醒,促使各殖民地国家纷纷宣布独立,宣告了以殖民统治为标志的帝国主义时代的终结。然而,帝国主义时代的终结并不等于帝国主义历史的终结,当代帝国主义在它昔日的老宅基上产生了。从殖民国和宗主国争得民族独立的前殖民地国家,纷纷又情愿或不情愿地回归资本主义世界体系,在经济上重新依附于发达国家的同时,政治上和文化上也呈现出一种既独立又直接或间接依附的十分复杂的“后殖民状态”。
——摘编自庞仁芝《当代资本主义世界论要》
根据材料,围绕“二战后民族国家的独立与发展”,拟定一个具体的论题,并结合所学世界近现代史知识加以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。)(15分)第46讲　世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
1.D　[解析] 联合国从1945年成立时有51个成员国到1976年增至144个成员国,这一变化主要反映了二战后非殖民化进程的加速,亚洲、非洲和拉丁美洲的殖民地纷纷独立并加入联合国,这直接体现了世界殖民体系走向崩溃,故选D项;该图显示的是联合国成员国总数量和各洲所占比例变化情况,据此并不能看出美洲成员国数量减少,排除A项;联合国成员增加是政治非殖民化的结果,这一变化并不能促使经济全球化最主要推力形成,排除B项;这一时期,欧洲不再主导国际社会,排除C项。
2.D　[解析] 在20世纪50年代冷战背景下,美国注重对拉美地区的控制以维护自身地缘政治利益,其认为危地马拉总统的政策损害自己的利益,便借媒体抹黑,制造舆论恐慌,维护自身地缘政治主导权,故选D项;美国的做法并不利于激发拉美人民独立意识,排除A项;区域经济集团化发展与材料中美国的做法无直接关联,排除B项;美国制造舆论恐慌加剧了危地马拉紧张局势,排除C项。
3.A　[解析] 《关于自然资源之永久主权宣言》强调一国对自然资源及引进外资有自行制定规则的权利,体现了对战后殖民地国家收回资源主权等摆脱殖民控制行为的支持,顺应了战后去殖民化潮流,故选A项;国际关系民主化与材料主旨不符,排除B项;新兴世界格局指多极化格局,1962年仍处于两极格局时期,排除C项;民族自决原则与材料主旨不符,排除D项。
4.D　[解析] 20世纪亚非拉国家的民族解放运动呈现不同发展路径,主要是因为各国本土社会结构特征不同,故选D项;宗主国殖民政策的差异性并非这种现象出现的主要原因,排除A项;历史传统和文化底蕴并不是造成三地不同运动路径的主要缘由,排除B项;国际冷战格局的影响程度并非这种现象出现的主要原因,排除C项。
5.B　[解析] 材料反映的是非洲通过联合制定统一的农产品的出口价格,试图提升农产品的经济收益,打破发达国家制定的价格体系,维护本国的利益,其本质是通过共同的合作改变旧的经济秩序,即改变以西方发达国家为主导的经济秩序,B项正确;材料涉及的是非洲内部的合作,未涉及南北间的经济合作,排除A项;这些合作组织不是为了非洲内部经济的平衡发展,而是为了提升农产品的出口价格,打破以西方为主导的价格体系,排除C项;材料仅涉及农产品的价格制定问题,未涉及非洲内部产业结构的调整,排除D项。
6.A　[解析] 根据材料,1960—1976年间低收入和中等收入国家的成人识字率显著上升,教育规模扩大,同时知识传播商业化程度提高,这反映了二战后发展中国家工业化进程中对人力资源的需求扩大,教育普及为工业化提供了技能型劳动力支撑,故选A项;题干未体现社会结构(如阶级、城乡结构等)对教育的影响,排除B项;这一时期发展中国家以工业化为主导,发展教育并不是为了推动第三产业发展,排除C项;科学技术变革引发了这些现象,D项因果关系颠倒,排除D项。
7.C　[解析] 根据材料可以看出,当时一些发达国家和联合国都十分关注南方国家的发展问题,这说明第三世界国家的影响力增强,C项正确;材料中没有体现经济区域化的封闭与开放,排除A项;材料并没有侧重于说明经济全球化的发展,排除B项;材料强调的是世界看见了南方国家的潜力,而不是发达国家拉拢中间地带国家,排除D项。
8.B　[解析] 1991—1997年,发展中国家年均国内生产总值增长率均高于发达国家,2000年、2001年均高于世界平均水平,这表明世界经济增长重心呈现向发展中国家转移的趋势,故选B项;材料重点强调发展中国家经济增长情况,未从经济全球化角度分析这一情况,排除A项;仅凭材料信息不能得出发达国家经济衰退趋势明显的结论,排除C项;材料未涉及世界经济区域化的相关内容,排除D项。
9.C　[解析] 1999年,非洲统一组织强调主权独立等基本原则,并认为地区和平与政局稳定是发展复兴必要条件,这体现出非洲国家期望通过稳定环境来实现发展,反映了其发展愿景,故选C项;到1999年时,非洲国家已经独立,且该宣言焦点是和平与发展,而非民族解放进程,排除A项;该宣言未涉及区域政治经济一体化内容,排除B项;该宣言并不能直接提高非统组织的国际地位,排除D项。
10.C　[解析] 根据材料可知,第三世界国家联合起来在世界贸易组织第五届部长级会议上拒绝了发达国家要求发展中国家降低关税等不合理要求,凸显的是第三世界国家的力量,C项正确;仅凭材料无法得出世界经济旧秩序瓦解的结论,排除A项;材料未涉及南北差距和贫富分化严重的相关内容,排除B项;材料与“逆全球化”思潮无关,排除D项。
11.C　[解析] 据材料并结合所学可知,在全球经济格局快速演变的背景下,新兴市场国家正日益成为世界经济的重要驱动力,与以往相比,新兴国家的抗风险能力显著增强,C项正确;发达国家的发展举步维艰,从材料中无法得出,排除A项;材料中没有涉及南北经济差距的信息,排除B项;逆全球化指的是反对或抵制全球化趋势的现象,材料描述的是新兴国家的抗风险能力增强,而非逆全球化潮流,排除D项。
12.D　[解析] 据材料可知,印度智能手机市场中外国品牌占据绝大部分份额,本土企业占比极少,且核心技术严重依赖进口,同时数据存储和处理中心多由跨国科技公司控制,这反映出作为发展中国家的印度在科技产业方面对外部依赖较重,经济转型面临挑战,D项正确;材料主要反映的是印度科技产业对外部的依赖情况,无法体现印度区域性大国地位的动摇,排除A项;材料主要反映的是印度科技产业的发展状况,无法体现经济全球化的弊端,排除B项;材料没有把发展中国家和发达国家进行对比,无法得出南北国家贫富差距现象严重的结论,排除C项。
13.B　[解析] 20世纪80年代拉丁美洲“失去的十年”主要表现为外债飙升、资金净转移和经济衰退,这主要是国际经济环境恶化所导致的,例如美联储加息导致国际利率上升,加重了拉美国家的债务负担,同时发达国家经济衰退减少了对拉美出口产品的需求,从而引发拉美债务危机和经济下滑等问题,故选B项;新自由主义改革是拉美国家为应对困境而采取的措施,而非困境出现原因,排除A项;地区军事冲突并非拉美经济下滑的主要原因,排除C项;贸易保护主义抬头可能加剧经济困难,但拉美的经济困境主要源于国际金融条件恶化,如利率上升和资本外流,而非贸易壁垒直接导致,排除D项。
14.B　[解析] 据材料并结合所学可知,20世纪50—70年代,西欧大量招募南欧、北非劳工;20世纪七八十年代,中东产油国大量吸引非洲劳动力。南欧、非洲等均属于经济相对落后地区,西欧、中东属于经济高增长区,这些时段劳动力流动的显著特点是从发展中地区向经济高增长区集中流动,B项正确;中东产油国吸引非洲劳动力主要服务于石油能源开发,A项说法不准确,排除A项;C项对应的是20世纪80年代后的趋势,排除C项;中东产油国在历史上不是殖民宗主国,排除D项。
15.B　[解析] 根据材料可知,亚洲国家强调“亚洲价值观”,并且认为亚洲价值观比欧洲价值观更具有普适性,这种对自身价值观的宣扬和强调,有利于塑造亚洲区域身份认同,B项正确;题干主要围绕“亚洲价值观”以及其对亚洲国家发展和亚洲区域身份认同的影响等方面展开,并没有提及其推动亚洲经济一体化的内容,排除A项;南北合作指的是发达国家和发展中国家的合作,“亚洲价值观”对于这一国际合作的影响并不明显,排除C项;材料中观点强调亚洲价值观自身独立性而非文化交融,排除D项。
16.论题:二战后民族国家独立兼具进步性与局限性,仍面临摆脱依附性发展的挑战。(2分)
阐释:
进步性:二战后亚非拉民族解放运动高涨,印度、埃及等国纷纷独立,建立了主权国家,推动了世界殖民体系瓦解,体现了历史进步性。局限性:独立后的民族国家大多因经济基础薄弱,不得不依赖发达国家的资金、技术和市场,在资本主义世界体系中处于依附地位。例如,许多非洲国家出口单一农产品,经济受国际市场价格波动影响大;政治上,部分国家受大国干预,难以实现真正的独立自主;文化上,西方价值观仍有深远影响,呈现“后殖民状态”。(12分)
结论:二战后民族国家独立是历史的巨大进步,但它们要实现真正的发展,需打破经济依附,推动自主工业化和多元化发展,在国际格局中争取更多话语权。(1分)
[解析] 首先,根据材料可得出论题:二战后民族国家独立兼具进步性与局限性,仍面临摆脱依附性发展的挑战。其次,由材料“两次世界大战推动了被掠夺、被压迫国家的民族觉醒,促使各殖民地国家纷纷宣布独立,宣告了以殖民统治为标志的帝国主义时代的终结”及所学可知,二战后亚非拉民族解放运动高涨,印度、埃及等国纷纷独立,建立了主权国家,推动了世界殖民体系瓦解,体现了历史进步性。由材料“从殖民国和宗主国争得民族独立的前殖民地国家,纷纷又情愿或不情愿地回归资本主义世界体系,在经济上重新依附于发达国家的同时”及所学可知,独立后的民族国家大多因经济基础薄弱,不得不依赖发达国家的资金、技术和市场,在资本主义世界体系中处于依附地位。例如,许多非洲国家出口单一农产品,经济受国际市场价格波动影响大。由材料“政治上和文化上也呈现出一种既独立又直接或间接依附的十分复杂的‘后殖民状态’”及所学可知,政治上,部分国家受大国干预,难以实现真正的独立自主;文化上,西方价值观仍有深远影响,呈现“后殖民状态”。最后,总结升华:二战后民族国家独立是历史的巨大进步,但它们要实现真正的发展,需打破经济依附,推动自主工业化和多元化发展,在国际格局中争取更多话语权。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。

展开更多......

收起↑