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第39讲　资本主义世界殖民体系的形成
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.有拉美学者指出,拉美国家曾经的殖民宗主国的富裕,并非由于其制度和道路有何内在优越性,而是由于其凭借强大的暴力汲取了额外的财富,从而改变了自身发展的环境和条件。这一观点意在(　)
A.揭示殖民侵略的本质
B.解释拉美落后的原因
C.表达民族独立的追求
D.抨击欧洲制度先进论
2.到1900年,智利硝酸盐产量为140万吨,占世界硝酸盐总产量的3/4,而30年前智利还不产硝酸盐。电镀业和运输业的发展分别刺激了锡和橡胶使用量的增长,使马来西亚的贸易自1874年至1914年间增长近百倍。这反映了(　)
A.工业革命对殖民地经济具有巨大推动作用
B.新兴民族国家的迅速发展
C.列强对原料的需求刺激了殖民地的发展
D.发展中国家迎来发展机遇
3.[2026·江西新十校协作体联考] 1826年,巴西与英国签署禁止奴隶贸易条约,以换取英国对其作为独立国家的外交承认。但该条约未能发挥出实际功效,巴西奴隶贸易反而日益猖獗。据统计,1826—1850年,巴西“进口”黑奴79万余人,占到同期大西洋区域贩卖黑奴总人数的64.6%。这一现象主要反映出(　)
A.国际条约体系缺乏有效约束
B.工业化扩大了巴西劳动力的需求
C.英国霸权体系存在实际局限
D.巴西单一经济结构的延续和发展
4.[2026·江苏镇江模拟] 墨西哥城附近的特佩亚克原是印第安人的圣殿山,供奉的是印第安人的众神之母托南琴。1531年,西班牙人在此建造供奉瓜达卢佩圣母半身像的教堂。从17世纪起,传教士把瓜达卢佩改名为“托南琴”,称其为“嫩玉米女神”,很快被印第安人所接受。这说明当时(　)
A.文化适应策略助推殖民控制
B.拉美本土文化很强的包容性
C.宗教改革导致传教策略变化
D.印第安人抛弃传统信仰体系
5.[2026·湖南益阳模拟] 英国入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车……英国的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。据此可知英国殖民统治对印度的根本性影响是(　)
A.导致传统手工业崩溃与经济殖民地化
B.推动农产品商品化与经济结构畸形发展
C.通过工业技术瓦解了印度的社会结构
D.引发殖民教育体系对印度文化的改造
6.早在公元前3000年,90%的南亚次大陆为郁郁葱葱的森林所覆盖;当英国于1801年建立了对戈勒克布尔地区(印度北方邦东北部城市)的控制之后,在随后的20年中,超过100万棵树被砍伐掉;到19世纪50年代时,在这整个区域,严重的森林损失已经很明显了。导致这一变化的主要原因是(　)
A.英国的森林保护意识和相关教育相对滞后
B.为了满足英国殖民统治和军事活动的需要
C.服务于英国资本原始积累的利益最大化
D.印度民族大起义对环境造成的巨大破坏
7.19世纪初,霍乱自印度恒河三角洲随殖民贸易蔓延至欧洲,欧洲医学界最初称其为“东方疫”。1854年意大利医生菲利波·帕齐尼发现霍乱弧菌后,欧洲医学界仍将其命名为“亚洲霍乱”,并宣称亚洲的“热带气候”“卫生陋习”是疾病根源。这一现象最能说明(　)
A.对于疾病的科学认知有其特定的过程
B.殖民主义视角下欧洲中心的文明叙事
C.欧洲在近代医学发展中有话语主导权
D.殖民扩张一定程度上造成了疫病传播
8.19世纪,法国殖民政府在越南南部湄公河三角洲地区修缮水利灌溉系统,发展水稻与橡胶种植业;在越南中部、北部地区扶持椰子、咖啡与茶叶等种植业。法国此举的目的是(　)
A.移植本国的经济结构
B.因地制宜发展社会生产
C.提高越南市场竞争力
D.使越南成为其经济附庸
9.到18世纪晚期,拉丁美洲绝大部分地区已经处于欧洲列强的统治之下;而这时欧洲列强在非洲直接侵占的地区仅占非洲大陆总面积的3%,且主要分布在大西洋、印度洋的各个岛屿及其沿海地带。这可解释为(　)
A.拉丁美洲经济比非洲发达
B.列强在瓜分非洲问题上矛盾尖锐
C.非洲与欧洲的距离更遥远
D.非洲较拉丁美洲地理环境更独特
10.[2026·河南南阳六校联考] 19世纪末,某次会议达成的议定书规定:签字国占领非洲沿岸土地或建立保护国时,必须分别通知本议定书上的各签字国,以便它们必要时提出自己的要求,同时必须保证建立足以保护现有各种权利的统治权力。这说明(　)
A.非洲国家主权得到有效维护
B.列强确立了瓜分非洲的规则
C.殖民扩张开始转向非洲大陆
D.这次会议解决了列强的矛盾
11.15世纪至19世纪中叶,西方列强在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区,进行了持续几个世纪的奴隶贸易;19世纪中叶以后至20世纪初,西方列强逐渐放弃奴隶贸易,转而全面入侵非洲,侵占了几乎整个非洲。发生这一变化的主要原因是(　)
A.非洲内陆交通的便利
B.抵抗势力的逐渐衰弱
C.奴隶贸易受道德谴责
D.工业革命的深入发展
12.19世纪末20世纪初,欧洲列强在西非广修铁路。到1913年,英属西非铁路总长2 261.13千米,法属西非铁路总长2 486.44千米。当时西非所有的铁路均是从沿海向内地辐射,有着特殊的用途,往往被称为“可可线”“棉花线”“铁矿线”等。由此可知(　)
A.非洲经济依附性较强
B.世界殖民体系形成
C.列强致力于交通建设
D.全球贸易秩序优化
13.[2026·黑龙江哈尔滨模拟] 下表是德国学术界域外区域研究机构一览表。这些机构的成立主要是基于(　)
1887年 东方语言学院在柏林大学成立
1891年 德国殖民委员会成立
1898年 德国农业、贸易和工商业殖民学校建立
1900年 汉堡航海病和热带病研究所成立
A.工业革命推动了近代学术发展
B.海外殖民地重要性的不断增长
C.亚非拉民族解放运动不断高涨
D.资本主义世界市场的发展演变
14.1898年11月,法国刊物《小日报》发表了讽刺漫画《小红帽》。该漫画将法国刻画为“小红帽”,而把英国描绘成“狼外婆”。“小红帽”手中抱着“法绍达”(位于今南苏丹),“狼外婆”身旁的窗帘上绘有金字塔和古埃及神像图案。该漫画反映了(　)
A.英法百年战争的历史延续
B.欧洲两大军事集团的对峙
C.英法争夺工业革命主导权
D.英法瓜分非洲的利益交锋
15.17—19世纪,西方国家的学术界逐步构建起一套宗主国与殖民地、殖民者与原住民、白人与黑人、种植园主与契约劳工之间的文明与野蛮、高贵与低贱的二元对立话语体系。这一做法意在(　)
A.考证东西方文明的差异
B.阻滞殖民地文化的输入
C.寻求殖民统治的合法性
D.传播西方人文主义思想
二、非选择题(15分)
16.(15分)阅读材料,完成下列要求。
材料　19世纪,欧洲的工业资本主义取代传统的商业资本主义,世界经济格局由碎片化的局部全球化走向更大范围的全球化。非欧洲地区不同程度地被纳入了欧洲主导的世界经济体系中。1816年7月9日,阿根廷宣布独立,墨西哥于1821年6月24日宣布独立,巴西于1822年9月7日宣布独立。拉丁美洲国家的独立标志着全球南方开始以民族国家的形式走进世界政治经济的体系……19世纪中叶以后,欧洲开辟巴拿马运河,在拉丁美洲建设铁路,大量的欧洲资本涌入拉丁美洲,开发矿山、种植园和港口等。随着投资的不断增加,拉丁美洲的矿石、蔗糖、烟草、香蕉、咖啡等源源不断地出口到美国和欧洲。虽然工业资本主义的全球化也带动了拉丁美洲经济的发展,但直到第二次世界大战之前,拉丁美洲在总体上仍处于不发达状态。
——摘自李小云、徐进《新的第三世界正在崛起,
中国不能选择一厢情愿地“拥抱”》
(1)根据材料,分析19世纪工业资本主义全球化对拉丁美洲社会的积极影响。(8分)
(2)结合材料与19世纪世界历史进程,说明拉丁美洲民族国家独立后长期处于“不发达状态”的原因。(7分)第39讲　资本主义世界殖民体系的形成
1.A　[解析] 题干中拉美学者指出欧洲殖民国家在近代快速发展的重要原因是其对其他地区进行野蛮暴力的殖民侵略,以此攫取了大量资源和财富,从而得以获得优先发展的环境和条件。这一观点意在指出殖民侵略的本质,A项正确。题干中拉美学者强调欧洲殖民国家富裕的原因,旨在揭露殖民主义罪恶,而非解释拉美落后的原因,排除B项;根据材料“拉美国家曾经的殖民宗主国”可知,材料中拉美学者表达观点时拉美国家已经获得独立,排除C项;材料中的学者并未抨击欧洲制度先进论,排除D项。
2.C　[解析] 第二次工业革命刺激了智利硝酸盐、马来西亚橡胶等生产及贸易增长,这反映出列强对原料的需求刺激了殖民地发展,故选C项;工业革命对殖民地经济的作用是多方面的,智利和马来西亚在当时作为原料产地,并未实现经济的大幅度发展,排除A项;当时马来西亚仍是殖民地,并非“新兴民族国家”,排除B项;19世纪末20世纪初,殖民地半殖民地国家处于被剥削地位,故材料中的现象不能称为“发展机遇”,排除D项。
3.D　[解析] 根据材料可知,19世纪前中期,即便与霸权国家英国签署了废奴条约,巴西的奴隶输入规模仍在扩大。其根本原因在于,巴西独立后完全继承了殖民地时期依赖奴隶劳动的单一作物(如甘蔗、咖啡)种植园经济结构。这种经济模式对廉价劳动力存在刚性需求,使得废奴条约在巨大的经济利益面前形同虚设。因此,这一现象深刻反映了巴西内部经济结构的顽固性和强大惯性,D项正确。19世纪初的国际社会确实缺乏统一、强制的秩序保障机制,这是条约约束力不足的重要背景,但这一现象的本质并非国际条约体系缺乏约束力,更深层反映的是巴西自身经济结构与国家利益同外交承诺的冲突,排除A项;结合所学可知,这一时期巴西的劳动力需求主要来自种植园经济而非工业部门,排除B项;这一现象并非单纯反映英国殖民霸权体系存在局限性,而是侧重于说明巴西奴隶制经济根基深厚,排除C项。
4.A　[解析] 根据材料及所学可知,西班牙传教士将瓜达卢佩圣母与印第安神祇结合,促使印第安人接受基督教。其目的是通过文化适应策略降低传教阻力,从而巩固殖民统治,A项正确。材料的主旨是西班牙殖民者主动调整策略,而非印第安本土文化主动包容天主教,排除B项;宗教改革与西班牙在美洲的殖民传教策略无关,排除C项;材料并不能说明印第安人完全放弃传统信仰,排除D项。
5.A　[解析] 材料“英国入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车”体现了英国的殖民入侵使得印度传统手工业遭受重创,走向崩溃。“英国的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合”,说明印度原有的经济结构被打破,逐渐沦为英国的商品倾销市场和原料产地,经济殖民地化程度加深。A项正确。“推动农产品商品化与经济结构畸形发展”并未指出英国殖民侵略的本质和印度经济沦为英国附庸的根本性影响,排除B项;“瓦解了印度的社会结构”并非材料直接体现的英国的殖民统治对印度的根本性影响,排除C项;材料中没有提到“殖民教育体系对印度文化的改造”相关内容,排除D项。
6.B　[解析] 英国在1801年控制戈勒克布尔地区后大量砍伐树木,主要是为了巩固其在印度的殖民统治,加强军事防御和交通运输能力,故选B项;英国并非森林保护意识和相关教育滞后,而是从自身殖民利益出发砍伐树木,排除A项;英国资本原始积累主要是在16—18世纪,19世纪英国主要是进行工业革命和对外扩张,排除C项;印度民族大起义的发生时间晚于材料中森林砍伐开始的时间,排除D项。
7.B　[解析] 根据题干可知,欧洲医学界将霍乱称为“东方疫”或“亚洲霍乱”,并将其归咎于亚洲的“热带气候”和“卫生陋习”,而非客观科学因素,反映了欧洲殖民主义视角下的偏见,这种叙事将亚洲描绘为“不文明”和“落后”的地方,从而强化欧洲的文明优越感,为殖民扩张提供“合理化”支持,B项正确;题干重点并非科学认知形成的过程,而是欧洲殖民主义的偏见,排除A项;C项未点明殖民主义本质,与材料主旨不符,排除C项;题干核心在于欧洲医学界的叙事和解释方式的偏见,而非疾病传播的具体原因,排除D项。
8.D　[解析] 法国在越南不同地区发展不同种植业,意在将越南纳入其经济体系,使越南沦为其经济附庸,故选D项;法国本土产业以工业为主,在越南发展种植业并非移植本国经济结构,排除A项;殖民者虽利用当地条件推广不同作物,但核心目的是掠夺资源而非促进当地社会生产,排除B项;殖民经济抑制越南工业发展,使其产业局限于原料生产等,这无法提升其市场竞争力,排除C项。
9.D　[解析] 材料中欧洲列强统治了拉美绝大部分地区,但直接占据的非洲领土有限,结合所学可知,非洲大陆海岸平直,北部有大片沙漠,欧洲列强不容易深入内陆地区,因此材料中的现象可以解释为非洲较拉丁美洲地理环境更独特,D项正确;材料未涉及二者的经济发展水平,排除A项;仅从材料中列强占据的非洲面积有限,不能看出列强在瓜分非洲问题上矛盾尖锐,排除B项;非洲相较于美洲距欧洲更近,排除C项。
10.B　[解析] 材料所述规定出自《柏林会议关于非洲的总议定书》,柏林会议(1884—1885年)是欧洲列强为了瓜分非洲而召开的一次会议。该会议确立了瓜分非洲的原则,B项正确。材料“占领非洲沿岸土地或建立保护国”反映了欧洲的殖民侵略,“保护现有各种权利”指的是保护殖民国家的利益,而非维护非洲国家主权,排除A项;欧洲国家对非洲的殖民扩张早在15世纪就已经开始,该会议只是进一步规范了列强在非洲的殖民行为,排除C项;柏林会议虽然制定了一些规则,但并未彻底解决列强之间的矛盾,只是暂时缓解了部分冲突,排除D项。
11.D　[解析] 19世纪中叶后,工业革命深入发展,欧洲列强需要更多原料产地和商品市场,同时蒸汽船、铁路、先进武器等技术突破使深入非洲内陆成为可能,因此欧洲殖民者的殖民目标转向全面占领,故选D项;非洲内陆地形复杂,交通并不便利,排除A项;19世纪末,非洲仍有埃塞俄比亚等国家对殖民入侵进行激烈抵抗,抵抗势力并非逐渐衰弱,排除B项;虽然奴隶贸易受道德因素影响逐渐衰落,但这并非发生这种变化的主要原因,排除C项。
12.A　[解析] 19世纪末20世纪初,西非铁路均从沿海向内地辐射且线路多以经济作物或矿产命名,结合所学可知这是由于欧洲列强掠夺西非资源,使西非经济发展服务于欧洲,体现出非洲经济对欧洲依附性较强,故选A项;材料仅聚焦西非铁路的功能,未涉及殖民体系在全球范围的构建过程,排除B项;列强修建铁路的直接目的是掠夺资源而非发展交通,交通建设只是殖民剥削的手段而非目的,排除C项;殖民时期的全球贸易建立在列强对殖民地的经济压榨基础上,铁路修建加剧了殖民地经济的畸形发展,与全球贸易秩序优化背道而驰,排除D项。
13.B　[解析] 19世纪末20世纪初,德国不断加强对殖民地的争夺,海外殖民地重要性在国家战略中不断提高,因此德国成立了一些关于殖民扩张的机构,B项正确;材料强调殖民扩张,“工业革命推动了近代学术发展”不符合材料主旨,排除A项;材料中的信息并不能反映亚非拉民族解放运动不断高涨,排除C项;材料内容并不能说明资本主义世界市场的发展演变,排除D项。
14.D　[解析] 1898年,法国某漫画把法国刻画成抱着“法绍达”的“小红帽”,把英国描绘成身边有描绘金字塔和古埃及神像图案的窗帘的“狼外婆”,结合当时西方列强瓜分非洲浪潮,可知这反映了英法瓜分非洲的利益交锋,故选D项;英法百年战争发生在1337—1453年,与题干时间不符,排除A项;欧洲两大军事集团对峙是19世纪末20世纪初逐渐形成的三国同盟与三国协约对峙,这在材料中未体现,排除B项;材料未涉及英法对工业革命主导权的争夺,排除C项。
15.C　[解析] 17—19世纪,西方国家构建该二元对立话语体系,将自身塑造为文明、高贵的形象,将殖民地人民等刻画为野蛮、低贱的形象,目的是宣扬自身殖民统治的正当与合理,并借这种荒谬等级观念掩盖侵略本质,寻求殖民统治合法性,故选C项;东西方文明差异是客观存在的,但题干所述的是带有殖民色彩的扭曲建构而非学术考证,排除A项;当时殖民者实际通过文化同化政策压制殖民地文化发展,而非阻滞殖民地文化的输入,排除B项;人文主义倡导平等自由,与殖民压迫存在本质冲突,且材料中的种族主义话语体系恰是反人文主义的体现,排除D项。
16.(1)积极影响:有利于以民族国家的形式走进世界政治体系;促进资源开发与出口贸易;推动基础设施的现代化;有利于融入世界经济体系。(每点2分)
(2)原因:处于资本主义世界市场体系的边缘(或答“欧美列强控制了拉美市场”);经济、技术与欧美列强差距过大(或答“工业革命后欧洲生产力飞跃,而拉美缺乏科学与技术的自主权”);美国和英国等列强的经济侵略;政治体制脆弱(或答“政局动荡,盛行军事独裁统治”);对西方列强资本的依附性强。(每点2分,答出4点可得7分)
[解析] 第(1)问,据材料“以民族国家的形式走进世界政治经济的体系”可知,工业资本主义全球化推动拉丁美洲国家实现独立,有利于其以民族国家的形式走进世界政治体系,有利于拉丁美洲融入世界经济体系;据材料“开发矿山、种植园和港口等”“矿石、蔗糖、烟草、香蕉、咖啡等源源不断地出口到美国和欧洲”可知,促进资源开发与出口贸易;据材料“开辟巴拿马运河,在拉丁美洲建设铁路”可知,推动基础设施的现代化。第(2)问,从外因和内因两方面回答。外部原因:据材料“拉丁美洲的矿石、蔗糖、烟草、香蕉、咖啡等源源不断地出口到美国和欧洲”及所学可知,拉丁美洲处于资本主义世界市场体系的边缘;美国和英国等列强对拉丁美洲进行经济侵略。内部原因:据材料“拉丁美洲在总体上仍处于不发达状态”及所学可知,拉丁美洲的经济、技术与欧美列强差距过大;政治上,拉丁美洲独立后,政治体制脆弱;经济上,拉丁美洲经济以出口单一的农产品和矿产品为主,产业结构不合理,缺乏完整的工业体系,对西方列强资本的依附性强。

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