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第46讲 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
世界殖民体系的崩溃(3年9考)
1.崩溃原因(选必3·P75~76)
(1)第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。
(2)战争期间,反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等,在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性,明确支持殖民地、半殖民地的独立要求。
(3)战争结束后,殖民主义急速衰落,亚非拉地区经济发展,民族民主意识得到更为广泛的传播。
2.表现
亚洲 代表 英国被迫同意印度独立;1947年,印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领;20世纪50年代,印度和巴基斯坦都成为共和国;印度尼西亚、缅甸等也纷纷独立
影响 帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解
非洲 代表 1953年,埃及共和国成立;1956年,埃及收回苏伊士运河主权,英军撤离运河区
1960年,有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”
1962年,阿尔及利亚独立
影响 到20世纪60年代末,英、法、比、葡等国在非洲的殖民帝国彻底崩溃
拉丁 美洲 代表 1959年,以卡斯特罗为首的古巴革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权
巴拿马人民在1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权
总体影响 第二次世界大战后的几十年里,一大批国家摆脱了殖民统治获得独立,彻底瓦解了世界殖民体系
【知识拓展】 第二次世界大战后亚非拉国家的不同情况
第二次世界大战后,绝大部分非洲国家尚未独立,民族独立的任务最重;亚洲大部分国家已经建立了民族国家,尚未独立的国家主要集中在南亚、东南亚、中东;拉丁美洲国家已经基本上实现了国家独立,民族解放任务主要是争取民族权益。
发展中国家的成就和面临的挑战(3年6考)
1.背景(选必2·P50)
原先的殖民地与半殖民地国家纷纷独立,将经济独立作为首要目标,并通过发展国有经济与制订经济计划加速自身的工业化进程,但发展中国家经济发展道路仍然充满挑战。
2.成就
亚洲国家 原因 抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会,利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本,发展劳动密集型产业
表现 新加坡、韩国等亚洲国家实现了经济高速增长,成为新兴工业化国家;海湾产油国也出现了“石油繁荣”和经济起飞
非洲国家 独立后,经济一度发展较快;20世纪70年代中期以后,经济发展陷入困境;经过调整,20世纪90年代中期,经济又开始增长
拉丁美洲 各国 巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。大多数拉美国家属于中等收入国家
3.挑战
(1)发展问题:亚洲一些国家过分依赖国际资本和国际市场,承受风险的能力较差;拉丁美洲各国过于依赖出口贸易和外资;非洲是发展最不平衡的地区。
(2)不平等的国际经济旧秩序:发达国家操纵国际市场,损害广大发展中国家的利益。
(3)遗留问题:殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾,造成一些地区冲突和政局动荡。
(4)自身问题:发展中国家自身存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
【深挖教材】
阅读教材纲要下P131“吉隆坡街道”图和下面的相关介绍、“20世纪80年代,饥饿的非洲儿童”图并结合所学知识,谈谈你对二战后发展中国家成就与挑战的认识。
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经济全球化和劳动力的全球流动(选必3·P43~44)(3年0考)
1.背景:在经济全球化加速发展的过程中,国际分工日益深化,生产的国际化大大加强,全球劳动力市场逐渐形成。
2.劳动力全球流动
(1)时间:大规模全球流动始于第二次世界大战后。
(2)表现
①西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力。
②20世纪七八十年代,大量非洲劳动力涌向中东产油国;日本以及亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多亚非移民。
③20世纪90年代,东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。
3.全球劳动力市场结构
(1)20世纪50—70年代,大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动。
(2)大约从20世纪80年代开始,移民中的“知识精英”在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。
【图解历史】 二战前后世界人口迁移的方向
第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展(选必3·P76~77)(3年0考)
1.背景:第二次世界大战后出现的一系列新兴民族国家,形成了当地民族文化与西方文化相结合的新文化。
2.概况
印度 文化 (1)独立后,印度的统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向,同时注重发展传统文化 (2)印度的政治体制学习英国,中央与地方分享权力,采取宗教与政治分离政策,主要官方语言为印地语和英语 (3)印度崇尚甘地思想,尊重宗教信仰的多样性 (4)历史传统中的种姓因素等仍然影响着政治与社会生活,印度的现代文化呈现多样化特征
新加坡和韩国 (1)20世纪60—80年代,新加坡、韩国都注意发扬儒家文化的精华,诸如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等 (2)注意吸收西方文化的精华,如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等,努力创造一种现代的东方文化
埃及 (1)第二次世界大战后,埃及成立了共和国。共和国进一步消除殖民主义影响,复兴民族文化 (2)现代埃及文化是具有非洲特点的阿拉伯文化,并带有欧洲和西亚等地的文化元素 (3)伊斯兰教为官方宗教,也有少数人信仰基督教等其他宗教。阿拉伯语为官方语言,但英语和法语也被广泛使用 (4)古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产,对现代埃及的建筑和艺术等也有很大影响
1.国际经济旧秩序
国际经济旧秩序是建立在旧的国际分工、不等价交换、国际金融垄断资本基础上的不公平、不合理的国际经济关系体系,是资本主义进入垄断阶段后形成的。当代世界经济中,国际经济旧秩序仍占支配地位。
【对点演练1】
[2026·河北张家口模拟] 绝大多数非洲国家经济发展之路艰辛曲折,任重道远。如:1972年,非洲用38吨剑麻或7吨棉花可换一辆卡车,到1980年,用138吨剑麻或28吨棉花才能换回一辆卡车。这反映出非洲国家( )
A.争取实现民族独立的任务繁重
B.面临国际经济旧秩序的制约
C.努力探索适合国情的发展道路
D.经济持续增长的动力不足
2.“南北对话”与“南南合作”
(1)“南北对话”是指发展中国家与发达国家之间围绕改革不合理的国际经济旧秩序、加强南北双方的经济合作等问题所进行的谈判和斗争。发展中国家多在南半球,习惯上被称为“南方”,发达国家多在北半球,习惯上被称为“北方”,故两者间的对话叫作“南北对话”。
(2)“南南合作”是指发展中国家间的经济技术合作。南南合作是发展中国家自力更生、谋求进步的重要渠道,也是确保发展中国家有效融入和参与世界经济的有效手段。“南南合作”是广大发展中国家基于共同的历史遭遇和独立后面临的共同任务而开展的相互之间的合作。
【对点演练2】
[2026·云南昆明模拟] 1964年,第一届联合国贸易和发展会议上77个发展中国家和地区成立七十七国集团,旨在推动发展中国家制造业出口关税优惠,强调发展中国家的工业化需要从进口替代转变为出口导向。21世纪初,由巴西、俄罗斯、印度、中国和南非五国发起成立了旨在推动新兴市场国家发展与全球治理体系改革的金砖国家组织。这说明( )
A.国际经济新秩序逐步建立
B.南北之间差距日益缩小
C.发展中国家国际地位提高
D.南南合作机制不断深化
探究主题一 从不同国家视角探究亚非民族独立
【史料研读】
史料1 对于印度和巴基斯坦两个国家来说,印巴分治使得它们成为两个新兴的独立国家,摆脱了英国殖民市场的帽子,从此走上了新兴民族独立道路。印巴分治的影响还应该包括之后的宗教冲突事件,印巴分治直接导致了两个地区出现了大量的灾民,他们流离失所,沦为难民。
史料2 20世纪50年代中期到60年代末,非洲大陆诞生了32个新兴独立国家,其中1960年就有17个国家取得了独立。1963年,非洲统一组织成立,其宗旨是:促进非洲国家的统一与团结,从非洲根除一切形式的殖民主义,等等。到20世纪60年代末,非洲独立国家已增至41个。至此,英法等国在非洲的殖民统治基本上被摧毁。20世纪70年代主要是葡属非洲殖民地人民争取独立的时期。1975年,莫桑比克、安哥拉等国人民经过长期的武装斗争,赢得了独立,结束了葡萄牙在非洲长达500年的殖民统治。20世纪80年代到90年代初,是帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的时期,其标志是津巴布韦和纳米比亚的独立。
——赵登明《简明中外通史》
【问题探究】
(1)根据史料1,分析英国印巴分治方案给南亚地区带来的影响。
(2)根据史料2并结合所学知识,概括二战后非洲独立运动的特点。
(1)“影响”,研读史料1并进行概括即可,可从积极影响和消极影响两个角度考虑。
(2)“特点”,根据史料2并结合所学知识概括即可,可从发展速度、独立时间集中、斗争方式、区域一体化、阶段性等角度考虑。
【拓展延伸】
二战后民族独立运动发展的特点
(1)具有前所未有的规模和空前的广泛性。时间长,范围广,并且不断向纵深发展。
(2)取得了前所未有的胜利。帝国主义殖民体系彻底崩溃,第三世界崛起,有力冲击了两极格局。
(3)建立了社会主义国家和民族主义国家两类国家体系。
(4)大多数国家是通过和平方式取得胜利的。
(5)多数国家独立后,仍然与原宗主国保持着密切的经济、政治和军事联系。
(6)二战后,各国的民族独立运动具有互相支持、互相援助的特点。
探究主题二 从面临的困难和应对措施视角探究二战后的新兴国家
【史料研读】
史料1 第二次世界大战后独立的新兴国家属于发展中国家,其现代化之路曲折坎坷。
最近几十年,最大和最重要的成就是很大一批民族和国家摆脱殖民的和外来的统治而独立。……但是,外国和殖民统治的残余痕迹……和各种形式的新殖民主义仍然是阻挠发展中国家和所有有关各民族获得彻底解放和进步的最大障碍之一。……在现有的国际经济秩序下,国际大家庭是不可能取得均匀和平衡的发展的。
——节选自《建立新的国际经济秩序宣言》(1974年)
史料2 墨西哥的贸易保护本来是为了应对大萧条而采取的应急措施,后因世界大战造成的世界市场混乱得以延续。二战后,贸易保护成为墨西哥有意追求的长期政策目标,不仅是因为它确实带来了巨大的工业化成就,更因为保护状态下发展起来的工业不愿面对外国产品的竞争。20世纪50年代中期到70年代是墨西哥历史上经济发展速度最快的时期,但到20世纪80年代墨西哥出现严重的经济危机,保护主义带来的弊端充分暴露出来。
——摘编自[美]加里·杰里菲等编《制造奇迹:拉美与东亚工业化的道路》
【问题探究】
(1)依据史料1,指出发展中国家经济发展所面临的问题,结合所学知识,谈谈新兴国家应该如何应对上述问题。
(2)依据史料1、2并结合所学知识,说明贸易保护对二战后墨西哥工业化的影响。
(1)“问题”,研读史料概括即可,可从新旧殖民主义、国际经济旧秩序等角度考虑;“应对”,可结合所学知识,从经济合作、国际经济秩序改革、自身发展与进步、自身综合国力提高等角度加以分析。
(2)“影响”,依据史料1、2并结合所学知识,运用唯物史观,从工业化成就和弊端两个方面综合分析即可。
【拓展延伸】
发展中国家应对挑战的措施
(1)发展中国家要制定适合本国国情的经济发展战略。
(2)大力发展教育和科学研究事业,促进经济社会的可持续发展。
(3)提高综合国力,维护经济主权,保证经济有序发展。
(4)积极稳妥地推进本国经济体制改革,健全防范风险体系。
(5)反对国际经济旧秩序,推动建立国际经济新秩序。
(6)控制人口增长速度,使人口增长与经济发展相适应。
(7)解决社会贫困问题,稳定社会秩序,缓和社会矛盾。
(8)发展中国家要加强地区性合作,主动迎接经济全球化的挑战,积极参与经济全球化有关规则的制定。
世界殖民体系的崩溃 发展中国家的成就和面临的挑战
2025年 湖北卷:巴西石油运动 重庆卷:印度板球运动 广东卷:拉丁美洲国家经济改革 湖南卷:拉美国家面临的挑战 黑吉辽内蒙古卷:小岛屿发展中国家 山东卷:二战后第三世界国家的发展
2024年 湖南卷:殖民统治崩溃原因 黑吉辽卷:非洲殖民体系的崩溃 —
2023年 海南卷:世界殖民体系的崩溃 重庆卷:反对欧洲在亚洲的殖民统治 福建卷:非洲民族主义情绪 山东卷:非洲联合 北京卷:联合国宗旨 广东卷:发展中国家面临的挑战全国乙卷:1960—1970年国际贸易特点
【考向分析】
从近三年的高考题来看,高考对本讲内容的考查相对密集,发展中国家的成就和面临的挑战越来越受到关注。
(1)高考重点:本部分内容在考查形式上,以选择题为主,兼顾主观题。内容上,选择题通过文献等情境作为切入点,考查亚非拉民族独立运动的背景、表现及其影响,发展中国家的成就及其面临的问题,主观题侧重于对时空综合考查,也可能会是开放性试题的形式。
(2)命题预测:从目前来看,高考命题集中考查二战后世界殖民体系的崩溃及第三世界国家的发展成就及挑战等主干知识,今后还可能围绕这些主干知识,挖掘新材料、创设新情境、设置新视角。复习时,注意突出世界殖民体系的崩溃和新兴民族国家的发展与变化,关注民族独立运动的主要事件,深入思考不同阶段民族独立运动的特点和原因。
命题点一 从石油工业发展视角考查巴西的发展策略
1.[2025·湖北卷] 1951年,巴西爆发大规模舆论运动——“石油运动”,主张捍卫国有资源。社会各阶层积极响应,他们齐声高呼,“石油是我们的”。1954年,巴西成立国家石油公司,推动石油工业成为该国工业化的重要支柱。据此可推知发展中国家( )
A.呼吁改变国际经济秩序
B.要求确立公有制的主体地位
C.调整产业结构的必要性
D.维护国家经济主权的重要性
命题点二 从地图投影革新视角考查二战后第三世界国家的发展
2.[2025·山东卷] 1973年,历史学家阿尔诺·彼得斯公布了一幅新世界地图,声称该地图用“等积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合国教科文组织等机构采用,全球发行超过8000万份。这反映出( )
A.欧洲中心论被取代
B.地图表达具有政治性
C.冷战局势趋于缓和
D.联合国影响力的扩大
命题点三 从体育运动视角考查印度民族认同的建构
3.[2025·重庆卷] 殖民时期,板球运动被英国殖民者带到印度。1971年,印度板球队击败英国队,印度人欣喜若狂,“民众涌入孟买的街头,欢呼者手舞足蹈,喇叭声不断狂鸣,完全是一派狂欢节的景象”。这反映了印度( )
A.体育运动水平超越英国
B.体育事业摆脱西方控制
C.体育精神瓦解种姓制度
D.体育运动承载民族情感
命题点四 从改革视角考查拉美国家发展模式的转型
4.[2025·广东卷] 20世纪80年代,拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程,陆续对国有企业和消费品,基础设施与通信行业,养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革。这些改革( )
A.使国民经济出现了短暂的繁荣
B.使贫富悬殊的问题得到了解决
C.增强了国家对经济的宏观调控
D.削弱了欧美国家对拉美的控制
1.【二战后亚洲国家的民族独立】 下图是印度艺术家奇塔普罗萨德1950年创作的漫画,该漫画展现的时代精神是( )
A.加快经济发展,建立国际新秩序
B.加强国际合作,追求和平发展
C.反抗殖民压迫,追求本民族独立
D.促进政治发展,推动南北合作
2.【二战后的亚非拉国家】 [2026·山东菏泽模拟] 二战后,围绕是否遵循传统海洋自由原则以及是否扩大沿海国的海洋管理权等问题,国际社会出现了长期的斗争。20世纪50年代,这一斗争主要表现为东西对抗,20世纪60年代末开始则表现为南北对抗。这一变化主要是由于( )
A.冷战局势趋于缓和
B.民族独立浪潮高涨
C.两极格局受到冲击
D.国际海洋法规缺位
3.【二战后的发展中国家的成就】 [2026·湖南永州模拟] 2024年1月,不结盟运动第19次峰会通过《坎帕拉宣言》,强调要继续加强南南、南北合作,全面尊重国际法和国际共识原则,共同应对发展中国家在推动经济发展和社会进步方面所面临的威胁和挑战。据此可知,发展中国家( )
A.通过加强协调为全球治理贡献新的方案
B.已经成为推动世界多极化的最主要力量
C.运用国际合作机制解决了发展方面的问题
D.成立经济和政治一体化组织谋求共同发展
4.【二战后发展中国家的问题】 [2026·河北保定模拟] 从1970年到2011年,全世界共发生了147次系统性银行业危机,其中拉美有28次,在危机总数方面排名第三,但平均到每个国家,则排名第一。在拉美地区上述28次银行业危机中,共有14次同时发生了货币危机,9次发生了主权债务危机。据此可推知( )
A.世界经济格局呈多元化趋势
B.传统金融治理体系走向崩溃
C.经济全球化拉大了南北差距
D.发展中国家的金融风险加大
5.【二战后发展中国家的文化】 [2026·江苏镇江模拟] 20世纪70年代,新加坡的文化建设中,弘扬东方文化尤为显著。国家总理李光耀说:“如果我们变成讲英语的社会,盲目地模仿美国人和英国人,而本身又缺乏基本价值观念和文化背景。坦白说,我实在不相信这是值得我们塑造的社会或国家,更何况去保护它。”这说明新加坡( )
A.维护自身的经济利益
B.维护自身的文化特性
C.维护自身的国家主权
D.尊重世界文化多样性第46讲 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
● 基础知识·融通
知识点2
【深挖教材】
二战后发展中国家成就突出,基本摆脱殖民统治,建立了独立主权国家,部分国家通过工业化实现经济腾飞,基础设施改善、民生进步,还在国际上推动建立新秩序。但发展中国家也面临重重挑战。经济上部分国家依赖初级产品出口,工业基础弱;政治社会层面,部分国家政局不稳、贫富差距大,有的国家还未脱贫,贫困人口较多;外部受发达国家主导的全球体系制约,气候变化等问题也加剧发展难度,需通过自身努力或国际社会关注进一步发展。
● 重点问题·突破
【核心概念】
对点演练1 B [解析] 据本题材料信息可得出,材料反映在1972—1980年之间,非洲在对外贸易中用初级产品兑换西方的工业品,初级产品价值不仅没有提高,反而快速下降,说明不公正不合理的国际经济旧秩序制约着发展中国家的发展,B项正确;材料突出的是经济发展,并不是民族独立任务,排除A项;材料强调的是非洲经济发展的困境,并未提及探索适合国情的发展道路,排除C项;从材料可以看出非洲经济发展的问题,无法得出经济持续增长的动力状况,排除D项。
对点演练2 D [解析] 根据材料,七十七国集团旨在推动发展中国家合作,金砖国家组织推动新兴市场国家发展和全球治理体系改革,结合所学可知,二者均为发展中国家间的合作机制,反映了南南合作从贸易领域到综合性全球治理的深化,D项正确;当前国际经济新秩序尚未完全建立,发达国家仍主导全球经济秩序,排除A项;发展中国家虽取得进展,但南北经济差距依然显著,“日益缩小”说法有误,排除B项;发展中国家国际地位提高是客观事实,但材料更强调合作机制而非地位本身,排除C项。
【重点探究】
探究主题一
(1)影响:印度和巴基斯坦实现民族独立,摆脱了英国的殖民统治;为后来印巴两国的宗教冲突、局势动荡埋下了隐患。
(2)特点:发展迅速;独立国家产生的时间比较集中;斗争方式多样;出现了反对殖民主义的区域一体化组织;具有明显阶段性,宗主国的殖民统治瓦解有先后之分。
探究主题二
(1)问题:新旧殖民主义的影响;不平等的国际经济秩序。应对:积极参与全球和区域经济合作,努力推动国际经济秩序的改革;切实加快自身的发展与进步,不断提升本国的综合实力。
(2)影响:20世纪50—70年代,贸易保护带来工业化成就;20世纪80年代,贸易保护带来的弊端暴露。
● 选考命题·探究
【真题密接】
1.D [解析] 1951年巴西“石油运动”主张捍卫国有资源,1954年成立国家石油公司推动工业化,这表明巴西通过维护本国石油资源,实现工业发展,体现发展中国家维护国家经济主权的重要性,故选D项;题干聚焦于巴西“捍卫国有资源”的具体行动,未提及发展中国家呼吁国际经济秩序改革的相关信息,排除A项;题干中“成立国家石油公司”属于国家加强对关键资源控制的表现,体现“国有化”而非“公有制的主体地位”,公有制主体地位通常与社会主义经济制度相关(如生产资料全民所有),而巴西是资本主义国家,此举本质是维护国家经济主权,而非推行社会主义所有制,排除B项;产业结构调整指优化农业、工业、服务业的比例,而题干强调的是“捍卫国有资源”,即国家对自然资源控制权的争夺,而非产业结构本身的优化,排除C项。
2.B [解析] 1973年,阿尔诺·彼得斯公布等积投影的世界地图,旨在纠正墨卡托投影放大欧洲、缩小第三世界面积的偏差,反映对殖民主义遗产的批判和实现全球公平的政治诉求,其被联合国教科文组织采用并大规模发行,凸显地图表达蕴含意识形态选择,具有政治性,故选B项。新地图挑战欧洲中心视角,不代表欧洲中心论被取代,排除A项;材料未提及冷战相关事件,未体现冷战局势缓和,排除C项;联合国教科文组织推广地图仅显示机构参与特定项目,不足以证明联合国整体影响力扩大,且材料焦点是地图创新而非联合国作用,排除D项。
3.D [解析] 1971年,印度板球队击败前宗主国英国的板球队,印度民众在孟买街头狂欢,欢呼者手舞足蹈,喇叭声狂鸣,这深刻反映了体育运动承载着印度民族自豪感,故选D项;仅依据印度板球队击败英国队这一次比赛,不能证明印度整体体育水平超越英国,排除A项;虽然印度的板球运动由英国殖民者引入,但材料未体现印度体育事业在此次比赛之前受西方控制以及在此次胜利之后摆脱西方控制,排除B项;材料所述事件与印度种姓制度无直接关联,排除C项。
4.A [解析] 20世纪80年代,拉丁美洲进行新自由主义改革,私有化改革在一定程度上激发了市场活力,使国民经济出现了短暂繁荣,故选A项;这些改革未能解决贫富悬殊问题,反而加剧了社会不平等,私有化使财富集中到少数精英手中,底层民众福利被削减,贫困率上升,排除B项;这些改革削弱了国家对经济的宏观调控,因为私有化减少了政府在关键行业的控制力,国家干预经济的能力大幅下降,排除C项;据所学知识可知,拉美私有化改革使欧美资本进一步控制拉美关键行业,排除D项。
【仿真模拟】
1.C [解析] 根据材料“印度艺术家奇塔普罗萨德1950年创作的漫画”中亚洲人拿起“放开亚洲”的旗帜,并用脚踹开西方殖民者的场景,结合所学知识,印度1947年独立后初期仍面临殖民遗留问题及反殖民斗争的历史记忆,由此可知,该漫画反映的主题与印度及亚非拉国家摆脱殖民统治、争取民族独立的时代浪潮密切相关,C项正确;1950年印度才独立不久,经济基础薄弱,“加快经济发展”是长期目标,而非漫画的核心精神,排除A项;漫画聚焦反殖民而非国际合作、南北合作,排除B、D项。
2.B [解析] 根据材料及所学可知,20世纪60年代末,民族独立浪潮高涨,许多亚非拉国家摆脱殖民统治获得独立。这些新独立的国家作为沿海国家,对海洋权益非常重视,它们要求扩大沿海国的海洋管理权,与发达国家产生了矛盾,斗争从东西对抗转变为南北对抗,B项正确。在这期间,美苏两极对峙依旧激烈,如古巴导弹危机等事件就体现了冷战的紧张局势,A选项与史实不符,排除A项;在当时,新兴国家对于海洋权益的诉求主要是基于自身的民族独立和国家发展,而不是作为冲击两极格局的力量来参与海洋权益斗争,排除C项;国际社会一直有关于海洋权益的相关法律的制定,D选项与史实不符,排除D项。
3.A [解析] 据题干“强调要继续加强南南、南北合作,全面尊重国际法和国际共识原则,共同应对发展中国家在推动经济发展和社会进步方面所面临的威胁和挑战”,结合所学知识,不结盟运动作为发展中国家的重要组织,通过《坎帕拉宣言》提出加强合作等主张,是在为全球治理贡献发展中国家的方案,A项正确;题干仅提及不结盟运动推动发展中国家的合作以应对挑战,但未涉及“最主要力量”的表述,且世界多极化由多种力量共同推动(如新兴经济体、区域组织等),排除B项;宣言强调“应对……威胁和挑战”,但未表明问题已“解决”,排除C项;不结盟运动是松散的国际协调组织,并非经济和政治一体化实体(如欧盟),排除D项。
4.D [解析] 材料所示为1970—2011年世界银行业危机次数,其中拉美国家的金融危机更为突出,这可以推断出发展中国家的金融风险加大,D项正确;材料没有涉及世界经济格局的相关信息,排除A项;伴随着经济全球化的深入开展,传统的金融治理体系走向崩溃,但银行业危机与传统金融治理体系的崩溃无关,排除B项;材料所示为世界范围内金融业风险加大,并没有南北差距比较,排除C项。
5.B [解析] 根据材料及所学可知,李光耀反对盲目西化,主张弘扬东方文化,本质是担心新加坡因文化模仿失去独特性。通过强化东方文化,新加坡得以在全球化背景下确立自身独有的文化身份,避免成为“无文化根脉的模仿者”,这正是维护自身文化特性的核心诉求,B项正确。材料全程围绕“文化建设”“价值观念”“文化背景”展开,未提及任何“经济利益”相关内容,排除A项;国家主权的核心是政治独立、领土完整、管辖权自主等政治范畴,而材料聚焦文化层面的自我认同,与“主权”无关,排除C项;“尊重世界文化多样性”强调认可并尊重不同文化的存在,而材料中新加坡的行为体现的是坚守自身文化,而非尊重其他文化,排除D项。

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