北京市景山学校等学校2025-2026学年七年级下学期期末数学试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

北京市景山学校等学校2025-2026学年七年级下学期期末数学试卷(含答案)

资源简介

2025-2026学年北京市景山学校等学校七年级(下)期末数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列等式是一元一次方程的是(  )
A. 2x+3y=5 B. x2-2x=1 C. 3x-6=0 D.
2.已知a>b,则一定有-6a□-6b,“□”中应填的符号是(  )
A. > B. < C. ≥ D. =
3.长治古城墙修缮时,工匠有两根木料分别长5米和8米.若要用第三根木料与之构成三角形支架,第三根木料的长度可能是(  )
A. 2米 B. 4米 C. 13米 D. 15米
4.下列长治传统民俗与建筑图案中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是(  )
A. 上党古城圆形回纹窗花 B. 上党门正六边形花窗
C. 长治城隍庙正方形殿顶格纹 D. 黎城布老虎正面造型
5.二元一次方程组的解是(  )
A. B. C. D.
6.长治市博物馆的展厅地面采用正多边形地砖铺设.已知某块区域地砖的内角和为1800°,这块区域使用的地砖形状是(  )
A. 正十边形 B. 正十二边形 C. 正八边形 D. 正六边形
7.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转110°,得到△ADE.若点D在线段BC的延长线上,则∠B的大小为(  )
A. 35° B. 45° C. 55° D. 65°
8.不等式3(1+x)>2+4x的解集在数轴上表示正确的是(  )
A. B.
C. D.
9.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=25°,将△ABC沿CD折叠,使点B落在AC边上的点E处,折痕为CD,连接DE,则∠ADE的度数为(  )
A. 25° B. 40° C. 50° D. 65°
10.如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,∠B=45°,∠BAD=30°,将△ABD沿AD折叠得到△AED,AE与BC交于点F.则∠AFC的度数为(  )
A. 100° B. 120° C. 110° D. 105°
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
11.如图,长治漳泽湿地公园的网红桥(神农湖大桥),在修建时采用三角形钢架结构,这是利用了三角形的 .
12.若关于x,y的二元一次方程组的解满足ax+2y=6,则a的值为 .
13.一副直角三角板按如图方式摆放,直角顶点C恰好落在直角边DE上,∠B=45°,∠D=30°,则∠1+∠2的度数为 .
14.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠BCD=35°,则∠A为 °.
15.如图,将△ABC绕点C逆时针旋转52°可与△A′B′C完全重合,此时AB⊥A′C于点D,若∠B=80°,则∠A′CB′= .
三、解答题(本小题共8个小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.(本小题10分)
(1)解方程组;
(2)解不等式并把解集在数轴上表示出来.
17.(本小题7分)
如图,在△ABC中,∠C>∠B,BC边上的高AD交BC于点D,∠BAC的平分线AE交BC于点E.
(1)请作出BC边上的高AD和∠BAC的平分线AE.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)若∠B=30°,∠C=70°,求∠EAD的度数.
18.(本小题8分)
为提升长治市某小区居民的休闲体验,物业计划在小区内的三角形休闲广场△ABC上进行景观升级.设计师借鉴古建筑中对称、规整的布局理念,计划通过广场内角与外角平分线形成的夹角,规划景观灯带的走向与布局.请你帮助设计师完成以下计算,为灯带施工提供数据支持.
(1)如图1,在△ABC中,∠ABC=80°,∠ACB=50°,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB,两条角平分线交于点P,求∠BPC的度数;
(2)如图2,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的外角平分线相交于点D,若∠BDC=40°,求∠A的度数.
19.(本小题7分)
如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A、B、C都是格点.
(1)将△ABC绕点A逆时针旋转90°得到△A1B1C1;
(2)作△A1B1C1关于点O成中心对称的△A2B2C2;
(3)四边形C2B2C1B1的面积为 ______ .
20.(本小题9分)
项目学习
项目主题 正多边形的平面密铺
项目背景 在国家老旧小区改造项目中,为提升居民生活环境品质,许多小区的公共活动区域、楼道地面都需要重新铺设地砖.选用合适的正多边形地砖进行密铺,既能保证地面平整耐用,又能营造美观舒适的居住氛围.数学小组成员结合这一民生工程,对正多边形地砖能铺满地面的条件展开了深入探究.
素材一 我们知道,可以单独用正三角形、正方形或正六边形铺满地面.
素材二 正多边形地砖在老旧小区改造中应用广泛,如小区广场、健身区域等,还常与其他形状的正多边形地砖组合使用,兼顾实用性与美观性,助力老旧小区焕发新活力.
问题解决
驱动问题一 请通过计算说明单独用正八边形地砖无法铺满地面.
驱动问题二 幸福小区的休闲广场需要翻新改造,现决定用两种边长相同的正多边形地砖进行平面密铺.已选用正方形地砖,则可以再选择的地砖是______.(填序号)
①正五边形;②正八边形;③正十二边形.
驱动问题三 用若干边长相等的正三角形和正方形进行平面密铺,请你求出在一个拼接点周围有多少块正三角形?多少块正方形?
21.(本小题8分)
下面是同学们在了解家乡长治市太行山大峡谷景区后,结合一次研学旅行编写的数学情境题,请你完成相应任务.
【情境引入】太行山大峡谷是长治市著名的5A级景区,峡谷内溪流清澈,乘船游览是深受游客喜爱的体验项目.
【问题解决】周末,小潞和同学在太行山大峡谷的溪流边的A码头租了一艘小艇,逆流而上前往B景点,行进速度约为4km/h.到达景点后沿原路顺流返回,行进速度比去时增加了50%,回到A码头比去时少花了20min.
任务:(1)设A、B两地之间的路程为x km,根据题意填写下表(单位:km/h,h):
行程 速度 时间
去程(逆流) 4 ①______
回程(顺流) ②______ ③______
(2)求A、B两地之间的路程(写出完整的解题过程).
22.(本小题13分)
综合与实践
长治市太行山区盛产优质山野菜,某文旅公司计划收购本地山野菜,开发特色农旅产品,助力乡村振兴.已知该公司一次性收购了23吨山野菜,经市场调研,产品销售与加工情况如下:
●直接销售:每吨可获利500元;
●粗加工包装(制作即食野菜包):每吨可获利2500元,每天可加工4吨;
●精加工制罐(制作山野菜罐头):每吨可获利4000元,每天可加工1.5吨.
同一时间两种加工方式不能同时进行,且所有原料必须在7天内全部销售或加工完毕.为了实现收益最大化,公司研究了以下三种方案:(1)方案一:全部进行粗加工并包装;(2)方案二:尽可能多地制作罐头,余下的直接销售;(3)方案三:部分制作罐头,其余进行粗加工并包装,且正好7天完成.
请你帮助公司分析计算,完成以下任务:
(1)分别计算方案一、方案二的总获利;
(2)求方案三中粗加工和制作罐头的天数,并计算方案三的总获利;
(3)比较三种方案的总获利,为公司推荐最优方案,并结合长治文旅产业发展,说说该方案对农旅融合的意义.
23.(本小题13分)
综合与探究
在综合与实践课上,数学老师让同学们以“放在同一直线上的一副直角三角尺(如图,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°)”为主题开展数学活动.
初步探究(1)将图1中的三角尺OCD沿AB向右平移至图2的位置,使得点O与点N重合,CD与MN相交于点E.求∠DEN的度数;
深入探究(2)将图1中的三角尺OCD绕点O按顺时针方向旋转,使一边OD在∠MON的内部,如图3,且OD恰好平分∠MON,CD与MN相交于点E,求∠DEN的度数;
拓展延伸(3)将图1中的三角尺OCD绕点O按每秒15°的速度沿顺时针方向旋转一周,求旋转到第几秒时直线CD恰好与直线MN垂直?
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】稳定性
12.【答案】2
13.【答案】120°
14.【答案】35
15.【答案】62°
16.【答案】
x≥3,
17.【答案】如图,线段AD、线段AE即为所求;
∠EAD=20°
8.【答案】∠BPC的度数是115°
∠A的度数是100°
19.【答案】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求.
(2)如图,△A2B2C2即为所求.
(3)12.
20.【答案】问题一:∵正八边形的每个内角的度数为:(8-2)×180°÷8=135°,
又∵360°÷135°=,
∴360°不能被135°整除,
∴单独用正八边形地砖无法铺满地面;
问题二:②;
问题三:在一个拼接点周围有3块正三角形,2块正方形.
21.【答案】,6,
A、B两地之间的路程为4km
22.【答案】方案一总获利57500元,方案二总获利48250元
方案三中粗加工的天数为5天,制作罐头的天数为2天,方案三总获利62000元
推荐方案三,该方案可提升农产品附加值,带动本地就业增收,打造特色农旅产品,助力长治农旅融合发展与乡村振兴
23.【答案】75°
30°
旋转到第11秒或23秒时,直线CD恰好与直线MN垂直
第1页,共1页

展开更多......

收起↑

资源预览