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2025～2026 年度下学期期末检测六年级科学试卷
（测试时间 50分钟 试卷 95 5 2.生态系统的平衡与保护（20分）分 卷面 分）
姓 名 【食物链与模型建构】下表是某海域几种生物之间的捕食关系。请根据信息，完成一条包括硅藻、鳕鱼、
题号 一 二 三 卷面分 总分
磷虾、鲨鱼的食物链。（4分）
得分
座 位 号 生物 磷虾 鳕鱼 鲨鱼 硅藻
一、科学探究与生活应用（共 60分） 捕食关系 以硅藻为食 以磷虾为食 以鳕鱼为食 /
1.能量世界的奥秘（20分）
【科学观念】周末，小明在公园看到小朋友玩秋千。他从高处摆下，又从低处摆回，在这个过程中，能
食物链：
量是如何转化的？（ ）（4分）
【分析推理】如果由于人类大量捕捞鳕鱼，鲨鱼的数量会如何变化？请说明理由。（8分）
A. 动能→势能→动能
鲨鱼数量的变化：
B. 势能→动能→势能
C. 化学能→动能→势能
我的理由：
【模型建构】小明回家后，制作了一个“牛顿摆”（如图）。
他将右侧一个小球拉起后松手，小球撞击后，左侧一个小球被弹出。请你用
能量转化的知识解释这个现象。（6分）
【态度责任】小明和同学准备在社区开展“保护生物多样性”的宣传活动，请你当一名“小小宣传员”，写
我的解释
一句宣传标语，并简要说明为什么要保护生物多样性。（8分）
宣传标语： （4分）
【技术与工程】小明发现，家里的声控灯在有声音时会自动亮起，安静一会儿后又会自动熄灭。他很好
理由： （4
奇，这个系统是如何工作的？请你根据所学知识，写出这个过程中涉及的能量转化过程。（4分）
分）
3.能源选择与环境生活（20分）
【数据分析】下表体现了我国部分年份各类能源消费占比（%）。请你根据表格，分析我国能源结构的
【分析评价】小明提出，可以用电磁铁来帮助分类废铁。请你评价一下这种方法的优缺点。（各写一点）
变化。（4分）
（6分）
优点：
年份 煤炭 石油 天然气 水电/核电/风电/太阳能
缺点： 2010 68% 19% 4.4% 8.6%
2020 56.8% 18.9% 8.4% 15.9% (3) 煤和石油的蕴藏量是无限的，我们可以随意使用。 （ ）
(4) 固体废物只会污染土地，对水域没有影响。 （ ）
能源的变化趋势：
【解释与预测】基于上表的趋势，请你预测到 2030年，哪种能源的占比可能进一步增加？这对环境保护 (5) PM2.5在空气中的含量越高，代表空气污染越严重。 （ ）
有什么好处？（4分） 2.概念辨析与特例分析（10分）
预测： 【辨析】小明说：“既然空气和水是相互独立的，那么我们污染空气应该不会影响水环境。”你同意
好处： 他的观点吗？请说明理由。（5分）
【技术与工程】小明设计了一个“绿色小屋”模型。他打算安装太阳能光伏板来供电，用雨水收集系统来 理由：
浇灌绿植。请你帮他分析一下，这样的设计利用了哪些科学原理？“设计理念”是指遵循什么想法实现。
（6分） 【推理】小明查阅资料发现，冬眠前，一些动物（如棕熊）会大量进食，体重明显增加。请你用能量转
（提示：“科学原理”在这里是指能量是如何转换的；水是如何循环利用的。） 化的知识，解释动物为什么要这样做？（5分）
科学原理：
设计理念：
三、态度责任与创新实践（共 15分）
【判断与评价】小明发现，家里用的煤和石油是不可再生能源。以下关于能源的说法，正确的打“√”，错
【情境】垃圾分类，人人有责
误的打“×”。（6分）
小明所在小区推行垃圾分类，但小区里还有一些居民不太清楚该怎么分类，或者嫌麻烦不愿意严格
(1) 天然气燃烧会释放二氧化碳，加剧温室效应。 （ ）
执行。
(2) 水能、风能、地热能都属于可再生能源。 （ ） 【态度与责任】小明准备在小区做一次“垃圾分类科普宣传”。请你帮他写一段简短的开场白（至少
(3) 化石能源的蕴藏量是无限的，可以持续使用。 （ ） 50字），内容包括：为什么垃圾分类很重要？它有什么好处？（8分）
二、科学观念与判断（共 20分）
【展望与行动】小明发现，小区里的厨余垃圾如果直接扔掉，不仅浪费，还会产生臭味。请你运用
1.火眼金睛辨对错（10分）
所学知识，提出一条将厨余垃圾“变废为宝”的合理建议，并说明你的科学依据。（7分）
(1) 只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。
我的建议：
（ ）
(2) 在一个由“草—昆虫—鸟”的食物链中，如果昆虫被大量灭杀，草的数量会减少。
（ ）
缺点：断电才会放下金属，无法同时区分多种金属；只能分离含铁物品，
科学依据：
铜、铝等金属无法分拣。
六年级科学期末试卷 参考答案 详细解析
解析：考点电磁铁通电有磁、断电无磁的特性，辩证分析工具实用性。
一、科学探究与生活应用（共 60分）
2.生态系统的平衡与保护（20分）
1.能量世界的奥秘（20分）
1.食物链：硅藻→磷虾→鳕鱼→鲨鱼
1.选择题答案：B
解析：食物链起点是生产者硅藻，按照捕食关系从小到大排列，箭头指向
解析：秋千在高处时具有重力势能，向下摆动，势能转化为动能；摆到最
捕食者。
低点后向上回摆，动能又转化为重力势能。
2.鳕鱼被大量捕捞后鲨鱼数量变化
A顺序颠倒，C化学能仅人体消耗食物时存在，不是秋千摆动的主要能量转化。
变化：鲨鱼数量会减少。
2.牛顿摆现象解释
理由：鳕鱼是鲨鱼唯一食物来源，鳕鱼大量减少，鲨鱼缺少食物，无法获
参考答案：拉起右侧小球储存重力势能，松手后势能转化为动能；小球撞
取充足能量生存、繁殖，死亡率上升，种群数量下降。
击中间小球，动能依次传递，最后左侧小球获得动能向外弹出，动能再次转化
解析：考点食物链中生物间的依存关系，食物短缺影响消费者种群数量。
为重力势能。能量在小球之间传递、转化，总量保持不变。
3.保护生物多样性
解析：核心考点：机械能（动能、重力势能）相互转化、能量传递，符合
宣传标语示例：保护生物多样性，守护地球生命家园
能量守恒定律。
理由：生物多样性维持生态系统平衡；动植物为人类提供食物、药材、净
3.声控灯能量转化
化空气水源；物种大量消失会破坏生态链，最终威胁人类生存。
参考答案：声音（声能）→电能→光能、热能。
3.能源选择与环境生活（20分）
解析：声音被声控传感器接收，声能转化为电能接通电路；灯泡通电后，
1.能源结构变化趋势
电能转化为发光的光能和发热的热能。
参考答案：煤炭、石油占比逐年下降；天然气、水电、风电、太阳能等清
4. 电磁铁分拣废铁 优缺点
洁能源占比大幅上升。
优点：通电产生磁性，能快速吸附铁制垃圾，高效分离金属废料，分拣速度快。
解析：对比 2010与 2020两组数据，化石能源消耗减少，可再生清洁能源 (3) × 解析：化石能源储量有限，不可随意开采使用。
使用量提升。 (4) × 解析：固体垃圾雨水冲刷后有害物质渗入土壤、流入河湖，污染水域。
2. 2030年能源预测与环保好处 (5) √ 解析：PM2.5是有害细颗粒物，数值越高，空气污染越严重。
预测：水电/核电/风电/太阳能这类清洁能源占比持续增加。 2.概念辨析
好处：清洁能源燃烧无二氧化碳、硫化物排放，减少温室效应、酸雨；节 1.不同意该观点
约煤炭、石油等不可再生化石能源，降低环境污染。 理由：空气中的污染物会随雨水降落进入河湖土壤，酸雨、粉尘都会污染
3.绿色小屋模型 水体；空气和水环境相互连通，大气污染会间接破坏水环境。
科学原理：太阳能光伏板将太阳能转化为电能供房屋使用；雨水收集系统 2.棕熊冬眠大量进食的能量解释
收集雨水，循环浇灌植物，实现水资源循环利用。 参考答案：棕熊进食后，食物的化学能储存在体内脂肪中；冬眠时不进食，
设计理念：充分利用可再生太阳能、雨水资源，减少化石能源和自来水消 依靠储存的化学能转化为热能维持生命活动，避免冻伤、死亡。
耗，低碳环保，降低对环境的破坏。 解析：考点化学能储存、化学能转化热能，动物冬眠能量供给原理。
4.判断 三、态度责任与创新实践（共 15分）
(1) √ 解析：天然气主要成分甲烷，燃烧生成 CO ，加剧温室效应。 垃圾分类宣传开场白（示例）
(2) √ 解析：水能、风能、地热可以自然循环再生，属于可再生能源。 各位居民大家好！我们每天都会产生大量生活垃圾，如果随意丢弃，会污
(3) × 解析：煤、石油是化石能源，形成需要上亿年，储量有限，不可无 染土壤、河流，破坏我们的生活环境。垃圾分类可以把可回收物二次加工再利
限使用。 用，厨余垃圾发酵做肥料，有害垃圾单独处理，减少环境污染，节约地球资源，
二、科学观念与判断（共 20分） 是每个人都要做到的环保小事。
1.火眼金睛辨对错 厨余垃圾变废为宝
(1) √ 解析：一切运动、发热、发光、生长等现象背后都伴随能量转化。 建议：将厨余垃圾集中收集，密封发酵制作有机肥料，用来浇灌小区绿植、
(2) × 解析：昆虫大量减少，草的天敌变少，草会大量繁殖，数量增多。 菜园。
科学依据：厨余垃圾含有有机物，微生物分解发酵后转化为植物生长所需
氮、磷、钾养分，替代化肥，减少垃圾污染。

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