【核心考点集训】第一单元《小数乘法和除法》复习讲义--苏教版六年级上册

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【核心考点集训】第一单元《小数乘法和除法》复习讲义--苏教版六年级上册

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小数乘法和除法(二)—核心考点集训
1.计算方法:①把小数看成分母是10,100,1000,……的分数去乘②先按照整数乘法计算,再看乘数的小数部分一共有几位,积就是几位小数,如果积的小数部分末尾出现0,要去掉小数末尾的0,使小数成为最简形式;积的小数位数如果不够,在前面用0补足,再点小数点。
2.积与因数的大小关系:一个数(0除外)乘大于1的数,积大于原来的数;一个数(0除外)乘等于1的数,积等于原来的数;一个数(0除外)乘小于1的数,积小于原来的数。
1.计算方法:①把小数除法转化成分数除法计算②先把小数除法转化成整数除法,再计算③用竖式计算,被除数和除数的小数点同时向右移动相同的位数,商的小数点与被除数的小数点对齐,被除数位数不够时,一定要在末尾补0。
2.商与被除数的大小关系:被除数(0除外)除以大于1的数,商小于被除数;被除数(0除外)除以等于1的数,商等于被除数;被除数(0除外)除以小于1的数,商大于被除数。
1.求积的近似值时,首先明确要保留的小数位数,再看要保留的小数位数下一位上的数字,最后按照“四舍五入”法取积的近似值。
2.求商的近似值,一般先算出比需要保留的位数多一位的商,再按照“四舍五入”法写出结果。有时需要根据实际情况,用“进一法”或“去尾法”求商的近似值。
例1:如果甲×0.67=乙×0.93(甲、乙都不等于0),那么( )。
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙
解析:如果甲×0.67=乙×0.93(甲、乙都不等于0),那么比较0.67与0.93即可,因为积相等,乘的数越大,这个乘数越小。
答案:A
例2:计算8.9÷0.62可以把原式转化成( )÷( )再计算,转化的依据是( )性质。
解析:小数除法计算时,先将除数转化为整数,8.9÷0.62的除数是0.62,要将0.62化为整数62,此时被除数也要乘100得到890;这是根据商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以一个数(0除外),商不变。
答案:890 62 商不变的
例3:12.5千克油菜籽可以榨油5千克,要榨56.5千克油,需要油菜籽多少千克?
解析:12.5千克油菜籽可以榨油5千克,用12.5除以5,计算榨1千克油需要多少千克油菜籽,再乘56.5所得结果即为要榨56.5千克油,需要油菜籽多少千克,据此解答。
答案:12.5÷5×56.5
=2.5×56.5
=141.25(千克)
答:需要油菜籽141.25千克。
一、填一填。
1.在括号里填“>”“<”或“=”。
152×0.9( )152 3.21÷100( )3.21×0.01
3.96÷1.98( )3.96 4.576÷0.98( )4.576×0.98
2.( )的1.5倍是6.3,3个0.5的和乘3.8的积是( )。
3.6.05×2.7的积是( )位小数,16.8÷3.3的商,保留一位小数约是( )。
4.一支铅笔的价格是a元,一支圆珠笔的价格是一支铅笔的2倍。一支圆珠笔的价格是( )元。若a=0.8,则小丽用50元最多可以买( )支圆珠笔。(第1空用含a的式子表示)
5.一个正方形的边长是0.8厘米,它的周长为( )厘米,它的面积为( )平方厘米。
二、选一选。
1.估一估,下面算式结果小于50的是( )。
A.9.9×4.9 B.50÷0.99 C.
2.6.6×2□.8,积可能是( )。
A.13.88 B.143.88 C.13.888
3.每个空瓶可以装2.5升芝麻油,王阿姨要把25.5升芝麻油装入这样的空瓶里,至少需要( )个这样的空瓶。
A.9 B.10 C.11
4.若两个数的积大于其中一个因数,则另一个因数( )。
A.等于1 B.小于1 C.大于1
5.根据你发现的规律,问号处应填( )。
3×0.5=1.5 3.3×3.5=11.55 3.33×33.5=111.555 …… 3.3333×3333.5=?
A.111111.555555 B.11111.55555 C.1111.5555
三、解答题
1.将1200千克鲜奶进行包装,每袋装0.25千克,每16袋装一箱,准备300个箱子够吗?
2.一支铺路队正在铺一段公路,上午工作3.5小时,铺了228.9米;下午工作4.3小时,铺了280.36米。他们上午铺路的速度快还是下午铺路的速度快?
3.在争创全国文明城活动中,五一班收集白色垃圾千克,五二班收集的白色垃圾比五一班的倍还多千克。两个班一共收集白色垃圾多少千克?
4.赵亮的爸爸血压高,妈妈给爸爸买了一瓶降压药(如下图)。医生让爸爸每天吃3次,每次吃0.3毫克。请你计算一下,这瓶降压药够吃几天(得数保留整数)。
5.用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷,40小时能完成任务。
(1)现在想用30小时收割完,那么每小时应收割多少公顷?
(2)每公顷产小麦8吨,这块地一共产小麦多少吨?
(3)你能提出其他数学问题并解答吗?
参考答案
一、
1. < = < >
解析:一个非0的数乘一个小于1的小数,积小于这个数;乘一个大于1的小数,积大于这个数;一个非0的数除以一个小于1的小数,商大于这个数,除以一个大于1的小数,商小于这个数;一个非0的数除以100,就是把这个数缩小到原来的,一个非0的数乘0.01,也相当于把这个数缩小到原来的,据此解答。
2. 4.2 5.7
解析:(1)已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法计算。
(2)先根据求几个相同加数的和用乘法,计算,3个0.5的和;再根据求一个数的几倍是多少,用乘法,计算出这个和与3.8的积。
3. 三 5.1
解析:乘数和积的小数位数的关系:乘数中一共有几位小数,积中也应有几位小数;
除数是小数的小数除法:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位,然后按照除数是整数的小数除法计算。保留一位小数,看第二位小数的大小,然后按照“四舍五入”法求出近似数。
4. 2a 31
解析:一支铅笔的价格是a元,一支圆珠笔的价格是一支铅笔的2倍,根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即用一支铅笔的价格乘2;当a=0.8,代入数据,求出一支圆珠笔的价格;要求这时小丽用50元最多可以买多少支圆珠笔,用50除以一支圆珠笔的价格,求出的商,就是最多可以买圆珠笔的支数。
3.2 0.64
解析:根据正方形的周长公式和面积公式分别代入数据计算即可。正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长。
二、
1.A
解析:A.将9.9看成10,4.9看成5,进行估算,由于将两个因数都估大,因此实际结果小于估算出的结果;
B.一个数(0除外),除以小于1的数,商比原数大;
C.一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大。
2.B
解析:当□里填0时,乘积最小;当□里填9时,乘积最大。算式的乘积应在最小和最大之间(含最大最小值),由此可以选出正确选项。
3.C
解析:已知每个空瓶可以装2.5升芝麻油,求装完25.5升芝麻油至少需要多少个这样的空瓶,也就是求25.5里面有几个2.5,用除法计算,无论结果剩几升,都需要增加1个空瓶,所以得数采用“进一法”取整数。
4.C
解析:一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;所以两数(0除外)相乘,如果积小于其中一个数,另一个数小于1,如果积大于其中一个数,则另一个数大于1。
5.B
解析:算式中,乘数只含有数字3和数字5,乘积只含有数字1和数字5,积的整数部分有多少个1,第一个乘数就有多少位,且各位上都是3,其中整数部分只有1位,其余都在小数部分;积的小数部分有多少个5,第二个乘数就有多少位,其中小数部分只有1位,是5,其余都在整数部分,且都是3。
三、
1.1200÷0.25÷16
=4800÷16
=300(个)
300=300,准备300个箱子够。
答:准备300个箱子够。
解析:用1200÷0.25,求出1200千克鲜奶能装多少袋,再除以16,即可求出需要多少个箱子,再和300个箱子比较,即可解答。
2.228.9÷3.5=65.4(米/时)
280.36÷4.3=65.2(米/时)
65.4>65.2
答:上午铺路的速度快。
解析:上午铺路长度÷上午工作时间=上午铺路的速度;下午铺路长度÷下午工作时间=下午铺路的速度,据此求出上午铺路的速度和下午铺路的速度,比较即可。
3.46.6×1.5+3.6+46.6
=69.9+3.6+46.6
=73.5+46.6
=120.1(千克)
答:两个班一共收集白色垃圾120.1千克。
解析:根据题意,五二班收集的白色垃圾比五一班的1.5倍还多3.6克,即五一班收集的白色垃圾的重量×1.5+3.6千克=五二班收集白色垃圾的重量,即46.6×1.5+3.6,求出五二班收集的白色垃圾的重量,再加上五一班收集白色垃圾的重量,即可求出两个班一共收集白色垃圾的重量。
4.0.1×100÷(3×0.3)
=10÷0.9
≈11(天)
答:这瓶降压药够吃11天。
解析:先计算100片药一共有多少毫克,然后用乘法计算每天吃的重量,用总重量除以每天吃的重量(用去尾法取整数)即可求出够吃的天数。
5.(1)0.3×40÷30
(公顷)
答:想用30小时收割完,那么每小时应收割0.4公顷。
(2)
(吨)
答:每公顷产小麦8t,这块地一共产小麦96吨。
(3)问题:如果每小时割0.5公顷,需要多少时间割完?(答案不唯一)
(小时)
答:每小时割0.5公顷,需要24小时割完。
解析:(1)根据工作总量=工作效率×工作时间,小麦的总面积不变,则效率与时间成反比例关系。运用小数乘法计算出小麦的总面积,再除以时间得到效率;
(2)每公顷产小麦8吨,运用总面积×8,可计算得出小麦的吨数;
(3)可提出问题:如果每小时割0.5公顷,需要的多少时间割完?运用总面积÷0.5,可计算得出答案。
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