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2026秋新广州教科版英语五年级上册知识清单
Unit 1 Learn Words in Chunks
一、重点单词
read 朗读；阅读
loud 大声的；喧闹的
sentence 句子
anything 任何事
fall 掉落；秋天
something 某事；某物
kid 小孩
bedroom 卧室
worry 担心
few 有些；很少
find 找到；发现
二、重点短语
learn words in chunks 用语块学习单词
use pictures 用图片
look them up in the dictionary 查字典
read them out loud 大声朗读
practise with others 和其他人一起练习
make word cards with pictures 制作有图片的单词卡
put chunks together 把语块放在一起
keep in mind 记住
三、重点句型
How do you learn English words 你是如何学习英文单词的？
教材例句：I like to learn words in chunks. 我喜欢用语块学习单词。
Every time I... 每次我……
教材例句：Every time I learn a new chunk, an old one falls out of my head. 每次我学会一个新语块，就会忘记一个旧的。
I find it useful to... 我发现…… 很有用。
教材例句：I find it useful to make word cards with pictures. 我发现制作带图片的单词卡很有用。
What should I do 我应该怎么做？
教材例句：I know many words, but I don't know how to use them. What should I do 我认识很多单词，但不知道怎么用。我该怎么办？
What do you mean by ... 你说的…… 是什么意思？
教材例句：What do you mean by "chunk" It's a group of words. 你说的 "语块" 是什么意思？它是一组单词。
四、教材必背好句
Chunks help you remember words more easily. 语块能帮助你更容易地记住单词。
Spend ten to twenty minutes reading English books every day. 每天花十到二十分钟读英语书。
Keep in mind: it takes time. So don't worry. 记住：这需要时间，所以别担心。
It's okay not to get every new word right away. 不用马上掌握所有新单词。
五、单元语法
一般现在时的用法：用于描述经常性、习惯性的动作或状态，以及客观事实。本单元主要用于谈论学习方法和日常学习习惯，主语为第一、二人称和复数时，动词用原形；主语为第三人称单数时，动词加 - s/-es。
it 作形式宾语：固定结构 find it + 形容词 + to do sth.，其中 it 是形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语，避免句子头重脚轻。
询问学习方法的核心句型：以 How do you... 开头，答语常用 I like to... / I learn by doing sth. 结构，清晰表达具体的学习方式。
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Unit 2 It's for Everybody
一、重点单词
science 科学
fair （活动）集市；公平的
skill 技能
chance 机会
become 成为；变得
robot 机器人
mind 头脑；介意
wear 穿
advice 建议
besides 此外
interesting 有趣的
seem 似乎，好像
front 前面；正面
win 赢得；获胜
二、重点短语
a science club 一个科学社团
a dance club 一个舞蹈社团
a football club 一个足球社团
a speech club 一个演讲社团
try new things 尝试新事物
make more friends 交更多朋友
share my ideas 分享我的观点
grow taller and stronger 长得更高更壮
a chance to... 一个…… 的机会
as well 也
be good at it 很擅长这件事
三、重点句型
Are you going to join a club 你要去参加一个社团吗？
教材例句：Yes, I am. I'm going to join the football club. 是的，我要去。我打算加入足球社团。
Which club are you going to join 你要参加哪个社团？
教材例句：I'm going to join the science club. What about you 我打算加入科学社团。你呢？
... club can help you ... …… 社团可以帮助你……
教材例句：The football club can help me grow taller and stronger. 足球社团可以帮助我长得更高更壮。
What are you going to do tomorrow 你明天打算做什么？
教材例句：I'm going to a cooking class with my friends from the club. 我要和社团的朋友一起去上烹饪课。
四、教材必背好句
A chance to become a great speaker. 一个成为优秀演讲者的机会。
Just bring an open mind! 只要带着开放的心态就好！
Every dream has a start. You need to find what you love and hold on to it. 每个梦想都有一个开始。你需要找到你所热爱的并坚持下去。
In the end, their hard work paid off. 最终，他们的努力得到了回报。
五、单元语法
一般将来时 be going to 的用法：用于表达事先计划、打算好的动作，或根据迹象判断即将发生的事情。结构为 主语 + be (am/is/are) + going to + 动词原形，否定形式在 be 后加 not，一般疑问句将 be 提前到句首。
表达原因的句型：常用 because 引导原因状语从句，说明做某事的理由；也可直接用 ... can help you ... 结构阐述某事物的作用。
征求和给出建议的句型：用 Any advice 征求建议，用 I think you might like to join... / You can try... 给出具体建议。
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Unit 3 Best Friends Forever
一、重点单词
ill 生病的
bad 糟糕的；坏的
pet 宠物
wrong 错误的
miss 想念；错过
hometown 家乡
sad 悲伤的；难过的
lose 输掉
believe 相信；认为
grade 成绩；年级
difficult 困难的
study 学习
understanding 理解
space 空间；太空
hurt 伤害；受伤
very 非常
二、重点短语
lose the game 输了比赛
so difficult 太难了
give up 放弃
study together 一起学习
get some food 吃点东西
sorry to hear that 听到这个消息很难过
from time to time 时不时地
I'm here if you want to talk 你想聊聊的话，我就在这里
I know how you feel 我明白你的感受
It's okay to feel sad 感到悲伤是正常的
三、重点句型
What's wrong 怎么了？
教材例句：You look sad. What's wrong We lost the game today. 你看起来很难过。怎么了？我们今天输了比赛。
How are you feeling now 你现在感觉怎么样？
教材例句：How are you feeling now I feel better now. 你现在感觉怎么样？我现在感觉好多了。
I'm sorry to hear that. 听到这个消息我很难过。
教材例句：My grandma is ill. I'm so worried about her. I'm sorry to hear that. 我奶奶生病了，我很担心她。听到这个消息我很难过。
I know how you feel. 我明白你的感受。
教材例句：Chinese is so difficult. I want to give up. I have a hard time learning English. I know how you feel. 中文太难了，我想放弃。我学英语也很费劲，我明白你的感受。
四、教材必背好句
That must be hard. 那一定很难。
It's okay to feel sad. 感到悲伤是正常的。
It can hurt their feelings more. 这会更伤他们的感情。
If you care from your heart, they will feel your love. 如果你发自内心地关心，他们会感受到你的爱。
五、单元语法
询问和表达情绪的句型：用 What's wrong / How are you feeling / Is everything all right 询问对方的情绪或状况；用 I feel sad/bad/worried about... 表达自己的感受。
安慰他人的核心表达：I'm sorry to hear that. 用于听到坏消息时表示同情；I know how you feel. 用于共情对方的处境；I'm here if you want to talk. 用于表达愿意倾听。
提建议的句型：用 How about we do sth. / Maybe you can try... 委婉地提出建议，帮助对方缓解负面情绪。
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Unit 4 Here Comes a Typhoon!
一、重点单词
heavy 严重的；沉的
bring 带来
inside 在里面
report 报道
follow 遵循；跟随
happen 碰巧；发生
outside 在外面
safe 安全的
usually 通常
land 登陆；土地
二、重点短语
heavy rain 大雨
strong wind 大风
stay away from trees 远离树木
turn off the lights 关灯
close the windows 关窗户
wear a colourful raincoat 穿彩色的雨衣
bring everything inside 把所有东西都拿到室内
watch your step 注意脚下
stay indoors 待在室内
keep safe 保持安全
三、重点句型
A typhoon is coming/landing. 台风即将来临 / 登陆。
教材例句：A typhoon is coming tomorrow! Don't worry. 台风明天就要来了！别担心。
You'll need/want to ... 你将需要……
教材例句：You'll need to close the windows to keep out the strong wind. 你需要关上窗户挡住大风。
Please remember to ... 请记得……（做某事）
教材例句：Please remember to turn off the lights before you leave. 请记得离开前关灯。
If you happen to ... 如果你碰巧……
教材例句：If you happen to be outside, get to a safe place quickly. 如果你碰巧在外面，赶紧去安全的地方。
... is better than ... …… 比…… 好
教材例句：Remember, a raincoat is better than an umbrella. 记住，雨衣比雨伞好。
四、教材必背好句
During a typhoon, try to stay indoors. 台风期间尽量待在室内。
Stay away from trees! Watch your step and don't run. 远离树木！注意脚下，不要奔跑。
Keep safe! See you tomorrow! 注意安全！明天见！
It's important to keep a first-aid kit in your house. 在家里放一个急救箱很重要。
五、单元语法
一般将来时 will 的用法：用于表达客观上将要发生的动作或状态，结构为 主语 + will + 动词原形，可缩写为 'll，否定形式为 will not/won't。本单元主要用于描述台风即将到来的情况和需要做的准备。
祈使句的用法：用于给出指令、警告或提醒。肯定形式以动词原形开头（如 Close the windows.）；否定形式以 Don't 开头（如 Don't run.）。
if 引导的条件状语从句：遵循 "主将从现" 原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来的情况。
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Unit 5 A Trip to Harbin
一、重点单词
low 低的
high 高的
below 低于；在…… 下面
degree 度数
cap 帽子
skirt 裙子
shorts 短裤
cloudy 多云的
temperature 温度
hat 帽子
scarf 围巾
sunny 晴朗的
may 可以；可能
二、重点短语
ten below zero degrees 零下十度
a lot of clothes 许多衣服
a pair of warm shoes 一双保暖的鞋
such as 比如
You'd better take ... with you 你最好带上……
May I speak to ... 我能和…… 通话吗？
I'm calling to ask ... 我打电话来是想问……
三、重点句型
Will it be sunny tomorrow 明天会是晴天吗？
教材例句：Yes, it will. / No, it won't. It will be windy tomorrow. 是的，会是晴天。/ 不，不会。明天会刮风。
Will I need ... 我需要…… 吗？
教材例句：Will I need winter trousers Yes, you will. / No, you won't. 我需要带冬裤吗？是的，你需要。/ 不，你不需要。
It will be ... degree (s) on Friday. 周五的气温会是……。
教材例句：It will be -6°C to 3°C on Friday. 周五的气温会是零下 6 度到 3 度。
Hello, this is ... May I speak to ... 你好，我是…… 我能和…… 通话吗？
教材例句：Hello, this is Yiming. May I speak to Lucas Hey, Yiming. Lucas here. 你好，我是一鸣。我能和卢卡斯通话吗？嘿，一鸣，我是卢卡斯。
四、教材必背好句
Winter trousers and a warm coat will be a must on Friday! 周五必须穿冬裤和一件暖和的外套！
Bring a winter hat and a scarf to keep warm when you go out. 外出时带上冬帽和围巾保暖。
It's warm indoors in Harbin. 哈尔滨的室内很暖和。
五、单元语法
一般将来时 will 的一般疑问句及回答：将 will 提前到句首构成一般疑问句，肯定回答用 Yes, 主语 + will.，否定回答用 No, 主语 + won't.（won't = will not）。
形容词的比较级和最高级：单音节形容词在词尾加 -er 构成比较级，加 -est 构成最高级，如 high-higher-highest，low-lower-lowest，用于比较事物的程度。
打电话的标准用语：自我介绍用 This is...，不能用 I am...；询问对方是否在时用 May I speak to... ；说明打电话的目的用 I'm calling to ask...。
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Unit 6 Space Travel
一、重点单词
astronaut 宇航员
farm 农场
travel 旅行
country 国家
future 将来的；未来
bag 包；袋
moon 月亮；月球
life 生活；生命
Earth 地球
hotel 酒店
ride 旅途；骑
二、重点短语
go on a spacewalk 进行太空行走
watch the sunrise 看日出
work with a space robot 与太空机器人一起工作
talk to astronauts 与宇航员交谈
try space food and drinks 品尝太空食品和饮料
visit the space farm 参观太空农场
take photos of the Earth 拍摄地球的照片
take a ride on a spaceship 乘坐宇宙飞船
live like an astronaut 像宇航员一样生活
the difference between ... and ... …… 和…… 的区别
三、重点句型
What will you do if you can travel to space 如果你能去太空旅行，你会做什么？
教材例句：I would like to try space food! I'll go on a spacewalk! 我想尝尝太空食品！我要去太空行走！
You'll see/get to/can ... 你将看到 / 可以……
教材例句：You'll see the beautiful Earth from space. You'll get to go on a spacewalk. 你将从太空看到美丽的地球。你可以进行太空行走。
We can ...(in)... However, we can't do that (in)... 我们可以在……（地点）……（做某事）。然而，我们不能在……（地点）那么做。
教材例句：We can sleep on beds on Earth. However, we can't do that in space. 我们在地球上可以睡在床上。然而，在太空我们不能那么做。
We can ... both (in) ... and (in) ... 我们在…… 和…… 都可以……（做某事）。
教材例句：We can learn new things both at home and on the road. 我们在家和在路上都能学到新东西。
四、教材必背好句
In space, you can watch 16 sunrises every day! 在太空中，你每天可以看到 16 次日出！
You will eat dried food and drink from bags. 你会吃脱水食物，用袋子喝水。
One day, everyone will be able to travel to space. 总有一天，每个人都能去太空旅行。
五、单元语法
一般将来时 will 的特殊疑问句：以 What/Where/How/When 等疑问词开头，后接一般疑问句语序（will + 主语 + 动词原形），用于询问将来的动作或状态。
转折连词 however 的用法：用于连接两个意思相反或相对的句子，通常用逗号与句子的其他部分隔开，语气比 but 更正式。
并列连词 both...and... 的用法：连接两个并列的名词、代词或动词短语，表示 "两者都"，连接主语时，谓语动词用复数形式。
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Unit 7 Make a Bird Feeder
一、重点单词
draw 画
cut 切；割
along 沿着
feeder 喂食器
bottle 瓶子
plastic 塑料的
hole 洞
dry 干燥的
windy 多风的
glue 粘合；胶水
plate 盘子
二、重点短语
make a bird feeder 做一个喂鸟器
draw cutting lines 绘制切割线
cut along the lines 沿着线剪切
put food inside 把食物放进去
place it on a tree 把它放在树上
a used plastic bottle 一个用过的塑料瓶
keep food dry 保持食物干燥
stay still on windy days 在大风天保持不动
last for weeks 持续数周
三、重点句型
How do you make a bird feeder 你怎么做一个喂鸟器？
教材例句：First, draw cutting lines on the bottle, and then cut along the lines. 首先，在瓶子上画切割线，然后沿着线剪开。
I will first... Next, I will need to ... Then, I'll just... Finally,... 我将首先…… 接下来，我将需要…… 然后，我将…… 最后，……
教材例句：I will first draw cutting lines. Next, I will need to cut along the lines. Then, I'll just put some bird food inside. Finally, I will place it on a tree. 我将首先画切割线。接下来，我需要沿着线剪开。然后，我把鸟食放进去。最后，我把它挂在树上。
What do you think of this bird feeder 你觉得这个喂鸟器怎么样？
教材例句：For me, it's really great because it'll keep food dry. 对我来说，它很棒，因为它能保持食物干燥。
四、教材必背好句
Today, it is not easy for birds to find food. 如今，鸟类很难找到食物。
It is even more difficult during cold, snowy winters. 在寒冷多雪的冬天更是如此。
Make your own feeder and place it in a tree. Then, you'll have many new friends! 做一个你自己的喂鸟器挂在树上，然后你就会有很多新朋友了！
五、单元语法
描述制作步骤的顺序词：first（首先）、next（接下来）、then（然后）、finally（最后），用于清晰地说明动作的先后顺序，使表达更有条理。
一般将来时 will 在步骤描述中的用法：用于表达制作过程中将要进行的每一个动作，结构为 主语 + will + 动词原形。
询问和表达对某物看法的句型：用 What do you think of... 询问对方的看法，用 For me, it's... because... 表达自己的观点并说明原因。
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Review Let's Go Camping!
一、重点单词
hike 远足
hill 小山
local 当地的
camp 露营
river 河
forest 森林
deep 深的
bowl 碗；盆
rope 绳子
pen 钢笔
glass 玻璃
二、重点短语
go hiking in the hills 去山里远足
try local foods 品尝当地食物
watch out for ... 小心……
stay away from deep water 远离深水
stay together 待在一起
find an old potato 找一个老土豆
cut it in half 把它对半切开
put it into the soil 放进土里
water the plant 给植株浇水
三、重点句型
I think they can ... They can also ... because ... 我认为他们可以…… 他们也可以…… 因为……
教材例句：I think they can go hiking in the hills. They can also visit the farm because it's good for their health. 我认为他们可以去山里远足。他们也可以参观农场，因为这对他们的健康有好处。
By the river, you'll need to ... Don't ... 在河边，你需要…… 不要……
教材例句：By the river, you'll need to stay away from deep water. Don't drink from the river. 在河边，你需要远离深水。不要喝河里的水。
四、教材必背好句
Safety always comes first. 安全永远是第一位的。
Don't miss this fun event! Hope to see you all! 不要错过这个有趣的活动！希望见到大家！
There are many other things you can grow at home. 你还可以在家里种很多其他东西。
五、单元语法
时态综合运用：本单元综合复习了一般现在时和一般将来时，描述活动安排用一般将来时，描述安全规则、客观事实用一般现在时。
建议和原因表达：用 You'll need to... / Don't... 给出明确的安全建议，用 because 引导原因状语从句说明建议的理由。
步骤描述句型：运用 first/next/then/finally 等顺序词，清晰描述种植土豆、制作手工等活动的完整流程，巩固前一单元的语法重点。

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