资源简介

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
2026-2027学年沪教版七年级英语上册核心考点精讲精练
（新教材）Unit 8 Collecting as a hobby
核心词汇
1. 收藏相关名词
词汇 音标 词性 释义 常见搭配/例句
collect /k lekt/ v. 收集；采集 collect stamps（集邮）；Zhao Rui collects stamps because they tell interesting stories.
collection /k lek n/ n. 收藏品；收集物 a collection of（一批……藏品）；This is my collection of key rings.
collector /k lekt (r)/ n. 收集者；收藏家 I‘m a collector of more than 200 stickers.
stamp /st mp/ n. 邮票 collect stamps（集邮）
coin /k n/ n. 硬币 a gold coin（一枚金币）
sticker / st k (r)/ n. 贴纸 sticker collection（贴纸收藏）
envelope / env l p/ n. 信封 put stamps in an envelope（把邮票放进信封）
glove /ɡl v/ n. 手套（常用复数） handle stamps with gloves（戴手套处理邮票）
ring /r / n. 环状物；戒指 key ring（钥匙环）；gold ring（金戒指）
item / a t m/ n. 物品；项目 valuable items（贵重物品）
wrapper / r p (r)/ n. 包装纸 chocolate wrappers（巧克力包装纸）
object / bd kt/ n. 物体；物品 strange objects（奇怪的物品）
insect / nsekt/ n. 昆虫 insect collection（昆虫收藏）
treasure / tre (r)/ n. 珍宝；宝物 a cultural treasure（文化瑰宝）
pocket money / p k t m ni/ n. 零花钱 I used my pocket money to buy them.
2. 描述性形容词与副词
词汇 音标 词性 释义 常见搭配/例句
valuable / v lju bl/ adj. 贵重的；宝贵的 a valuable stamp（一张珍贵的邮票）
similar / s m l (r)/ adj. 相像的；类似的 be similar to（与……相似）
soft /s ft/ adj. 柔软的 soft drink（软饮料）
real / ri l/ adj. 真的；真正的 real treasure（真正的珍宝）
flat /fl t/ adj. 平滑的；平坦的 a flat surface（平坦的表面）
absolutely / bs lu tli/ adv. 极其；绝对地 an absolutely wonderful stamp（一枚极其精美的邮票）
3. 动作与状态动词
词汇 音标 词性 释义 常见搭配/例句
own / n/ v. 拥有 He owns thousands of stamps.
handle / h ndl/ v. （用手）触；处理 handle stamps with care（小心处理邮票）
add / d/ v. 增加；添加 add...to...（把……添加到……）
seem /si m/ v. 好像；似乎 It may seem impossible.
explain / k sple n/ v. 解释；说明 explain the reason（解释原因）
produce /pr dju s/ v. 生产；制造 produce a strong smell（产生强烈的气味）
attract / tr kt/ v. 吸引 attract insects（吸引昆虫）
include / n klu d/ v. 包括；包含 My collection includes wrappers.
unlock / n l k/ v. 发现；揭示 unlock the secrets（揭开秘密）
4. 词形转换（高频考点）
原词 词性 转换词 词性 释义
collect v. 收集 collection / collector n. 收藏品 / 收藏家
value n. 价值 valuable adj. 贵重的
value n. 价值 value v. 重视
own v. 拥有 owner n. 主人；所有者
real adj. 真的 really adv. 真正地
possible adj. 可能的 impossible adj. 不可能的
核心短语
| 分类 | 短语 | 释义 | 例句 |
| 收藏表达 | a collection of | 一批……收藏品 | I have a collection of over 200 stamps. |
| | a collector of | ……的收藏者 | I’m a collector of more than 200 stickers. |
| | develop this hobby | 培养这个爱好 | I developed this hobby thanks to my grandpa. |
| 行为动作 | add...to... | 把……添加到…… | Please add some sugar to the coffee. |
| | handle with great care | 非常小心地处理 | He always handles them with great care. |
| | use...to... | 用……来做…… | They built them without using a single nail. |
| 评价表达 | a waste of time and money | 浪费时间和金钱 | My parents think it‘s a waste of time and money. |
| | all over the world | 全世界 | coins from all over the world（来自世界各地的硬币） |
| | thanks to | 多亏；由于 | I developed this hobby thanks to my grandpa. |
| 其他 | a bit | 有点儿（+adj./adv.） | It’s a bit cold today. |
| | a bit of | 一点（+不可数名词） | a bit of water（一点水） |
| | in size | 在尺寸上 | similar in size（尺寸相似） |
核心句型
1. 课文经典句型（Reading — Stamps have stories to tell）
主阅读语篇是赵睿在班级做的口头报告，介绍自己的邮票收藏爱好。
| 句型 | 示例 | 说明 |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| 引入话题 | I’m going to talk about my hobby.（我要谈谈我的爱好。） | 口头报告/演讲的开场句 |
| 培养原因 | I developed this hobby thanks to my grandpa.（多亏了我爷爷，我才培养了这项爱好。） | thanks to + 名词 |
| 描述物品 | Let me show you an absolutely wonderful stamp of the Palace Museum.（让我给你们看一枚极其精美的故宫邮票。） | 展示介绍 |
| 表达感受 | I love stamps because they‘re beautiful and I learn about history and culture from them.（我喜欢邮票，因为它们很漂亮，我能从中了解历史文化。） | 说明原因 |
| 分享趣闻 | My grandpa also shared many other interesting bits of history about the old palace.（我爷爷还分享了许多关于这座古老宫殿的其他有趣历史片段。） | bits of history（历史片段） |
2. 描述收藏的常用句型
句型 示例
I love collecting... I love collecting autumn leaves.（我喜欢收集秋天的树叶。）
I‘m a collector of... Now, I’m a collector of more than 200 stickers.（现在，我是一名拥有200多张贴纸的收藏者。）
This is my collection of... This is my collection of key rings.（这是我收集的钥匙圈。）
I started collecting... when I was... I started collecting stamps when I was 10.（我10岁时开始集邮。）
My collection includes... My collection includes wrappers in different shapes, sizes and colours.（我的收藏包括不同形状、大小和颜色的包装纸。）
3. 表达收藏观点的句型
句型 示例
I think collecting... is... I think collecting stamps is interesting.（我认为集邮很有趣。）
...is worth collecting because... Old coins are worth collecting because they have historical value.（旧硬币值得收藏，因为它们有历史价值。）
It‘s a waste of time to collect... It’s a waste of time to collect useless items.（收集无用的物品是浪费时间。）
4. 听力与口语常用表达
听力活动围绕Zhang Ling采访三位同学Xia Wei、Dong Ming和Rex关于收藏爱好的内容展开。
类型 表达
采访提问 What do you collect （你收藏什么？）
How many... do you have （你有多少……？）
Why do you collect... （你为什么收藏……？）
分享信息 I collect...（我收藏……）
I got them from...（我从……得到它们的。）
My parents think...（我父母认为……）
语法聚焦
本单元的核心语法是人称代词（主格、宾格）和物主代词（形容词性、名词性），这是七年级语法学习的重点内容。
1. 人称代词（Personal Pronouns）
人称代词用于替代上文提到的名词，有人称、单复数、主格和宾格之分。
人称 单数 复数
主格（作主语） 宾格（作宾语） 主格（作主语） 宾格（作宾语）
第一人称 I me we us
第二人称 you you you you
第三人称 he / she / it him / her / it they them
用法要点：
主格：在句中作主语（动作的执行者），位于动词前。
宾格：在句中作宾语（动作的承受者），位于动词或介词之后。
本单元例句：
I love stamps because they are beautiful.（它们很漂亮——they作主语）
My grandpa gave them to me.（爷爷把它们给了我——them作宾语）
2. 物主代词（Possessive Pronouns）
物主代词用于表示所属关系，有形容词性和名词性之分。
类别 第一人称 第二人称 第三人称
单数 复数 单数 复数 单数 复数
形容词性（+名词） my our your your his / her / its their
名词性（独立使用） mine ours yours yours his / hers / its theirs
用法要点：
形容词性物主代词：必须后接名词，不能单独使用。This is my stamp.
名词性物主代词：可以单独使用，相当于“形容词性物主代词 + 名词”。This stamp is mine.（= my stamp）
本单元例句：
Here is my favourite stamp.（我的——形容词性，后接favourite stamp）
This stamp is mine.（我的——名词性，单独作表语）
3. 人称代词与物主代词对照表（完整记忆表格）
人称 主格 宾格 形容词性物主 名词性物主
我 I me my mine
你 you you your yours
他 he him his his
她 she her her hers
它 it it its its
我们 we us our ours
你们 you you your yours
他们 they them their theirs
4. 语法易错点提醒
易错点 错误示例 正确示例
主格与宾格混淆 I like she. I like her.
形容词性与名词性混淆 This stamp is my. This stamp is mine.
形容词性物主代词后漏名词 This is my. This is my stamp.
1．—Is this ________ ruler
—No, it isn’t. ________ is longer.
A．your; My B．yours; My C．your; Mine D．yours; Mine
2．—What’s your sister’s name
—________ name is Gina.
A．His B．My C．Your D．Her
3．That son of ________ is very good at playing the piano.
A．she B．her C．hers D．she’s
4．Tommy never ________ about ________ teeth.
A．care; his B．cares; his C．caring; her D．care; their
5．—Tony, is this bike ________
—No. It’s ________ bike.
A．your; Tom B．your; Tom’s C．yours; Tom D．yours; Tom’s
6．This is ________ classroom. ________ desks and chairs are new.
A．we; Our B．our; We C．our; Our D．us; We
7．My sister likes English a lot. ________ English grade (成绩) is always good.
A．His B．Her C．Your D．Their
8．This is ________ family photo. Look! These ________ my parents.
A．I; are B．my; is C．my; are D．I; is
9．— Lucy, is this ________ ruler
— Yes, and that pencil box is ________, too.
A．his; mine B．your; my C．yours; mine D．your; mine
10．Andy has a pet cat. ________ name is Tony.
A．My B．Your C．Its D．Their
11．China’s Beidou (北斗卫星导航系统) has “bright eyes”. It can help us find ________ way easily.
A．their B．his C．its D．our
12．Can you ________ your answer again
A．explain B．own C．add D．unlock
13．— Is this your book —No, it’s not ________. It’s ________.
A．mine; hers B．my; her C．me; she D．I; her
14．The bright patterns can ________ many children.
A．attract B．handle C．add D．unlock
15．The box includes three small ________.
A．items B．ring C．languages D．treasure
16．People collect stamps all ________ the world.
A．over B．on C．in D．at
17．Do not ________ your pocket money on useless items.
A．waste B．produce C．attract D．include
18．The result seemed ________ at first, but it was real.
A．impossible B．soft C．single D．similar
19．Please wear gloves before you ________ the glass object.
A．handle B．explain C．include D．attract
20．This stamp is very ________ because it is rare.
A．valuable B．soft C．single D．flat
21．This bag is similar ________ mine.
A．to B．with C．at D．for
22．________ name is Paul. ________ studies in Beijing No. 1 High School.
A．He; His B．His; He C．He; Him D．His; Him
23．This is my younger sister. ________ name is Lucy.
A．She B．Hers C．Her D．His
24．He has a large ________ of old coins.
A．collection B．ring C．language D．wrapper
25．My parents support my collection, and they love ________ very much.
A．it B．them C．its D．their
26．This chocolate wrapper is special ________ it has an interesting sentence on it.
A．so B．but C．because D．though
27．—Is this _______ English book
—No, it isn’t. It’s _______.
A．your; her B．your; hers C．yours; her D．yours; hers
28．I started collecting stamps ________ I was 8 years old.
A．if B．when C．because D．so
29．My collection ________ over 100 different chocolate wrappers from all over the world.
A．include B．includes C．including D．included
30．I use my pocket money ________ the pens I like.
A．buy B．buying C．to buy D．bought
31．—How many keyrings do you have
—I’ve got 28. They’re from different cities ________ countries.
A．and B．but C．or D．so
32．The Palace Museum ________ hundreds of years ago, and it’s still wonderful now.
A．build B．built C．was built D．is built
33．—________ do you collect stickers
—Because they are very beautiful and cheap.
A．What B．Why C．How D．Where
34．My parents think collecting coins is ________ waste of time, so they don’t support me.
A．a B．an C．the D．/
35．This is my ________ stamp, and I got it on my 10th birthday.
A．the first B．first C．one D．the one
36．You should ________ the old books with great care, or they will be broken.
A．handle B．buy C．sell D．collect
37．—What do you think ________ collecting stamps
—It’s very interesting and useful.
A．of B．about C．for D．with
38．________ my grandpa, I developed the hobby of collecting stamps.
A．Thanks for B．Thanks to C．Because D．As
39．I love reading ________ it can help me learn more about the world.
A．because B．so C．but D．though
40．My grandpa is a stamp collector, and he has ________ stamps in his collection.
A．thousand B．thousands C．thousand of D．thousands of
41．The earliest metal coins were gold coins from Lydia, which ________ used around 600 BCE.
A．are B．were C．is D．was
42．—What do you think of collecting coins
—It’s very interesting, and I can learn a lot about the ________ of money.
A．history B．hobby C．collection D．culture
43．—What’s your hobby
—My hobby is ________ stamps.
A．collect B．collects C．collecting D．collected
44．These days, people are used to ________ for things electronically.
A．pay B．paying C．paid D．to pay
45．Paper money became common in almost all currencies, and it ________ widely used now.
A．is B．was C．has been D．will be
46．You should put together all the content and post it ________ to make the online museum.
A．online B．offline C．in D．on
47．Shells were used ________ a good choice because they were easy to carry.
A．as B．for C．to D．with
48．The first known paper money appeared in China ________ the Song dynasty.
A．on B．from C．at D．during
49．The Rosetta Stone is a must-see ________ in the British Museum.
A．book B．object C．plant D．animal
50．The pitcher plant is a ________ plant that eats insects.
A．meat-eating B．fruit-eating C．flower-eating D．leaf-eating
51．Generally, people think the first form of money ________ seashells.
A．is B．are C．was D．were
52．You need a password to ________ your phone.
A．lock B．unlock C．open D．close
53．Bees and butterflies are ________, but spiders are not.
A．plants B．insects C．animals D．birds
54．The titan arum is special ________ it produces a strong smell to attract insects.
A．so B．because C．but D．though
55．The Rosetta Stone helps us understand Egyptian hieroglyphics and learn ________ ancient cultures.
A．about B．for C．with D．to
56．The British Museum has a collection of things ________ different countries: China, Greece, Egypt, etc.
A．in B．from C．to D．at
57．The Eden Project has a collection ________ plants from different parts of the world.
A．of B．in C．on D．for
58．This is ________ new English teacher. ________ name is Helen.
A．your; His B．our; Her C．my; His D．your; My
59．My travel plan is different from ________.
A．him B．his C．her D．our
60．—Is this your pencil
—No, ________ isn’t. ________ pencil is over there.
A．That; My B．This; Your C．It; My D．They; This
61．—What’s ________ name
—My name is Gina Brown. Brown is my ________ name.
A．your; give B．your; last C．yours; family D．yourself; last
62．Oh, this is not Lucy’s book. It’s ________, right
A．your B．my C．yours D．you’s
63．—Is this ________ dictionary
—No, it’s not ________. Maybe it’s ________.
A．your; my; his B．yours; mine; his C．your; mine; his D．yours; my; his
64．—Dad, could I get a new bike
—Why I think ________ bike is so good.
A．my B．its C．your D．his
65．—Is the red book ________ —No, ________ is blue.
A．your; my book B．Tom’s; hers C．his; he D．yours; mine
66．These are not ________ books. ________ are on the desk.
A．their; Theirs B．theirs; Their C．their; Their D．theirs; Theirs
67．Mr. Wu teaches ________ English and we all like his class.
A．you B．us C．him D．them
68．—Is the school bag ________
—Yes, it’s my school bag.
A．our B．your C．yours D．ours
69．Collecting can help us ________ more about history and culture.
A．know B．knowing C．to knowing D．known
70．He keeps ________ new stamps and his collection is growing fast.
A．collect B．collecting C．to collect D．collects
71．—I love collecting cartoon pictures in my free time.
—________
A．That’s all right. B．All right. C．That’s great! D．You’re welcome.
72．I spend one hour ________ my collection every weekend.
A．organize B．organizing C．to organize D．organizes
73．—________ do you collect postcards
—Since three years ago.
A．How long B．How often C．How far D．How soon
74．Some old things are not useless. ________, they are very special.
A．In fact B．At first C．At last D．In time
75．My brother is interested ________ collecting model cars.
A．in B．on C．at D．for
76．This pair of old coins ________ very valuable. I like them very much.
A．is B．are C．was D．were
77．—Mary, is this your sister’s smartwatch
—No, ________ is pink.
A．Mine B．His C．Yours D．Hers
78．I have collected ________ stamps for two years. They are my favourite hobby.
A．a lot B．lots of C．lot of D．a lots of
79．Collecting things can bring us a lot of ________ and happiness.
A．fun B．funny C．funs D．funnies
80．________ are my new books. Please take ________ to the classroom.
A．This; they B．These; them C．This; them D．These; they
81．— Mum, which club should I choose, the Science Club or the Drama Club
— It’s up to ________. Just follow your heart.
A．us B．me C．them D．you
82．Hi! This is ________ new teacher. ________ name is Linda.
A．your; She’s B．his; Your C．your; Her D．her; He’s
83．—Who taught ________ to play the piano
—Nobody. I learned it all by ________.
A．you; myself B．your; me C．you; me D．your; myself
84．My sister and ________ often go shopping together. Mom loves ________ very much.
A．me; we B．I; we C．I; us D．me; we
85．—Hello, I’m Li Ming. What’s ________ name
—My name is Wang Hong.
A．my B．your C．his D．her
86．When you only think of yourself, you may lose ________ trust and respect from others.
A．your B．yours C．you D．yourself
87．—______ turn is it
—It’s ______ turn.
A．Who’s; his B．Whose; him C．Who’s; he D．Whose; his
88．Please give ______ some water. I’m thirsty.
A．I B．me C．my D．mine
89．My coat isn’t as good as ____.
A．you B．your C．yours D．you’re
90．This isn’t ________ pencil case. I left ________at home.
A．my, mine B．me, my C．I, my D．my, myself
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．C
【解析】句意：——这是你的尺子吗？——不，不是。我的更长。
your你的，形容词性物主代词；my我的，形容词性物主代词；yours你的，名词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。形容词性物主代词后面必须加名词。第一空后有名词ruler，用形容词性物主代词your；名词性物主代词后面不能加名词，可单独作主语、宾语。第二空作主语，后面无名词，用名词性物主代词Mine。
2．D
【解析】句意：——你姐姐/妹妹叫什么名字？——她的名字是吉娜。
His他的；My我的；Your你的；Her她的。根据“What’s your sister’s name ”可知，询问的是姐妹的名字，属于女性，所以回答应用“她的”。用Her。
3．C
【解析】句意：她的那个儿子很擅长弹钢琴。
she她(主格)；her她(宾格)/她的(形容词性物主代词)；hers她的(名词性物主代词)；she’s她是(she is的缩写)。“of+名词性物主代词”构成双重所有格，hers是名词性物主代词，符合结构。
4．B
【解析】句意：汤米从不关心他的牙齿。
care关心（动词原形）；his他的（形容词性物主代词）；cares关心（动词第三人称单数）；her她的（形容词性物主代词）；caring关心（动名词/现在分词）；their他们的（形容词性物主代词）。主语Tommy是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数cares；Tommy是男生，物主代词用his，应填cares；his。
5．D
【解析】句意：——托尼，这辆自行车是你的吗？——不。它是汤姆的自行车。
第一空后无名词，在句中作表语，应用名词性物主代词yours；第二空修饰名词bike，表示所属关系，应用名词所有格Tom’s，应填yours；Tom’s。
6．C
【解析】句意：这是我们的教室。我们的桌椅是新的。
we我们，主格；us我们，宾格；our我们的，形容词性物主代词。第一空修饰名词classroom，第二空修饰名词desks and chairs，两处均需用形容词性物主代词our表示“我们的”。
7．B
【解析】句意：我姐姐很喜欢英语。她的英语成绩总是很好。
His他的；Her她的；Your你的；Their他们的。根据前句“My sister”可知主语为女性单数，此处指代“她的”成绩，应用Her。
8．C
【解析】句意：这是我的全家福。看！这些是我的父母。
I我；my我的；is是（单数）；are是（复数）。第一空后为名词family photo，需要形容词性物主代词修饰名词，故选用my；第二空主语These为复数指示代词，对应的be动词要用are。
9．D
【解析】句意：——露西，这是你的尺子吗？——是的，那个文具盒也是我的。
your你的（形容词性物主代词）；my我的（形容词性物主代词）；yours你的（名词性物主代词）；mine我的（名词性物主代词）；his他的（形容词性/名词性物主代词）。第一空修饰名词ruler，需用形容词性物主代词；第二空后无名词，需用名词性物主代词。根据语境是问Lucy，第一空应用your，第二空回答应用mine。
10．C
【解析】句意：安迪有一只宠物猫。它的名字叫托尼。
My我的；Your你的；Its它的；Their他们的。根据前句“Andy has a pet cat.”可知，此处指猫的名字，表示“它的”名字，应填Its。
11．D
【解析】句意：中国的北斗卫星导航系统有“明亮的眼睛”。它可以帮助我们很容易地找到我们的路。
their他们的；his他的；its它的；our我们的。根据句中“help us”可知，是帮助我们找到我们的路，应选our。
12．A
【解析】句意：你能再解释一下你的答案吗？
explain解释；own拥有；add添加；unlock解锁。根据“Can you...your answer again ”可知是请求对方再次解释答案，explain符合语境。
13．A
【解析】句意：——这是你的书吗？——不，它不是我的。它是她的。
mine我的；hers她的；my我的；her她的；me我；she她；I我。两个空后面都没有名词，都需要用名词性物主代词来指代“我的书”和“她的书”，mine相当于my book，hers相当于her book，符合语境。应填mine；hers。
14．A
【解析】句意：明亮的图案能吸引许多孩子。
attract吸引；handle处理；add增加；unlock解锁。根据“The bright patterns”可知主语是明亮的图案，结合语境可知明亮的图案对孩子有吸引力，推测出是能吸引孩子。故选A。
15．A
【解析】句意：盒子内包含三个小物品。
items物品；ring戒指；languages语言；treasure宝藏。“three”修饰可数名词复数，排除BD；根据“The box includes three small...”可知，盒子里装的应为具体实物，languages无法装入盒子，应填items。
16．A
【解析】句意：世界各地的人都收集邮票。
over遍及；on在……上面；in在……里面；at在……处。all over the world是固定短语，意为“世界各地”。
17．A
【解析】句意：不要把零花钱浪费在无用的东西上。
waste浪费；produce生产；attract吸引；include包括。根据“on useless items”可知，把钱花在无用的物品上属于“浪费”行为。
18．A
【解析】句意：结果一开始看起来不可能，但却是真实发生的。
考查形容词辨析。impossible不可能的；soft柔软的；single单一的；similar相似的。根据“but it was real”可知，前后句意存在转折关系，起初看起来是不可能发生的，但结果是真实的。故填impossible。
19．A
【解析】句意：请在拿玻璃物品前戴上手套。
handle拿；explain解释；include包括；attract吸引。根据“wear gloves”和“the glass object”可知，为了安全，应在拿取玻璃物体前戴手套，handle符合语境。
20．A
【解析】句意：这张邮票非常珍贵，因为它是稀有的。
valuable有价值的；soft柔软的；single单一的；flat平坦的。根据后半句“because it is rare”可知，稀有的东西通常是有价值的。应填valuable。
21．A
【解析】句意：这个包和我的相似。
to向，对于；with和；at在；for为了。be similar to意为“与……相似”，固定短语。
22．B
【解析】句意：他的名字是保罗。他在北京第一中学学习。
His他的，物主代词；He他，人称代词主格；Him他，人称代词宾格。第一空修饰名词“name”，需用形容词性物主代词His；第二空作句子的主语，需用人称代词主格He。
23．C
【解析】句意：这是我的妹妹。她的名字是露西。
She她，人称代词主格；Hers她的，名词性物主代词；Her她的，形容词性物主代词；His他的，形容词性物主代词和名词性物主代词。根据“This is my younger sister.”可知是女性，排除选项D；空后有名词“name”，需用形容词性物主代词修饰，排除选项AB。
24．A
【解析】句意：他收藏了大量的古币。
collection收藏；ring戒指；language语言；wrapper包装纸。根据“old coins”可知，此处表示“收藏”，a collection of意为“一批……的收藏”，此处指一批古币的收藏，应用collection。
25．A
【解析】句意：我的父母支持我的收藏，并且他们非常喜爱它。
it它；them他们/它们；its它的；their他们的。根据“My parents support my collection”可知，此处指代的是单数名词“collection”，且作动词“love”的宾语，应用宾格it。故选A。
26．C
【解析】句意：这个巧克力包装纸很特别，因为上面有一句有趣的话。
so所以；but但是；because因为；though虽然。根据“This chocolate wrapper is special”与“it has an interesting sentence on it”可知，后句是前句的原因，表示“因为”，所以用because。
27．B
【解析】句意：——这是你的英语书吗？——不，它不是。它是她的。
your你的，形容词性物主代词；yours你的，名词性物主代词；her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词。第一空修饰名词短语“English book”，需用形容词性物主代词your；第二空后无名词，需用名词性物主代词hers指代her English book。
28．B
【解析】句意：当我 8 岁的时候，我开始集邮。
if如果；when当……时候；because因为；so所以。根据“I was 8 years old”可知，此处表示时间，意为“当……时候”，应用when引导时间状语从句。
29．B
【解析】句意：我的收藏包括来自世界各地的100多种不同的巧克力包装纸。
include包括（动词原形）；includes包括（动词三单）；including包括（现在分词/介词）；included包括（过去式）。主语“My collection”是第三人称单数，且陈述一般事实用一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。故选B。
30．C
【解析】句意：我用零花钱买我喜欢的钢笔。
本题考查固定搭配“use...to do sth.”，表示“用……做某事”，不定式作目的状语，故选to buy。
31．A
【解析】句意：——你有多少个钥匙扣？——我有28个。它们来自不同的城市和国家。
and和；but但是；or或者；so所以。根据“They’re from different cities...countries.”可知，cities和countries是并列关系，表示钥匙扣来自不同的城市和国家，应用表示并列关系的连词and。
32．C
【解析】句意：故宫博物院建于数百年前，如今依然宏伟壮观。
根据句中“hundreds of years ago”可知动作发生在过去，且故宫是“被建造”的对象，要用一般过去时的被动语态，应填was built。
33．B
【解析】句意：——你为什么收集贴纸？——因为它们非常漂亮且便宜。
What什么；Why为什么；How怎样；Where哪里。根据答语“Because they are very beautiful and cheap.”可知，回答是以Because开头，表示原因，所以问句应该用Why提问。
34．A
【解析】句意：我父母认为收集硬币是浪费时间，所以他们不支持我。
a一个（用于辅音音素前）；an一个（用于元音音素前）；the特指；/不填。根据固定短语“a waste of time”意为“浪费时间”，waste发音以辅音音素开头，需用不定冠词a。
35．B
【解析】句意：这是我的第一枚邮票，我是在10岁生日那天得到它的。
the first第一；first第一；one一；the one这一个。序数词first前通常加定冠词the，但空前有形容词性物主代词my修饰，省略the，故填first。
36．A
【解析】句意：你应该小心地拿这些旧书，否则它们会破损。
handle拿，处理；buy买；sell卖；collect收集。根据“with great care”和“or they will be broken”可知，此处指小心拿取书籍，以免损坏。应填handle。
37．A
【解析】句意：——你觉得集邮怎么样？——它非常有趣且有用。
of……的；about关于；for为了；with和……一起。根据答语“It’s very interesting and useful.”可知是在询问对某事的看法。固定句型What do you think of... 意为“你觉得……怎么样？”，用来询问意见。
38．B
【解析】句意：多亏了我的祖父，我养成了集邮的爱好。
Thanks for为……感谢；Thanks to多亏/由于；Because因为（后接句子）；As因为/随着（引导从句）。根据后句“I developed the hobby”可知，此处要表达“多亏、由于祖父的影响”这一原因，且空后接名词性成分，应填Thanks to。
39．A
【解析】句意：我爱阅读，因为它能帮助我更多地了解世界。
because因为；so所以；but但是；though虽然。根据“I love reading”与“it can help me learn more about the world”可知，前句是结果，后句是原因，前后句之间存在因果关系，只有because符合语境逻辑。
40．D
【解析】句意：我爷爷是一位集邮爱好者，他的收藏里有成千上万枚邮票。
thousand前有具体数字时用单数，不加of；表示概数“成千上万”时用复数加of，即thousands of。句中空格前无具体数字，表示概数。应填thousands of。
41．B
【解析】句意：最早的金属硬币是来自吕底亚的金币，大约在公元前600年被使用。
根据时间状语“around 600 BCE”可知，事情发生在过去，应用一般过去时；coins与use之间是被动关系，应用一般过去时的被动语态；主语coins是复数，be动词用were，应填were。
42．A
【解析】句意：——你觉得收集硬币怎么样？——非常有趣，我可以学到很多关于货币历史的知识。
history历史；hobby爱好；collection收藏；culture文化。根据“collecting coins”可知，收集硬币可以了解货币的发展历程，即历史，符合语境。
43．C
【解析】句意：——你的爱好是什么？——我的爱好是收集邮票。
根据句中“My hobby is”的结构，此处需要用动名词作表语，应填collecting。
44．B
【解析】句意：如今，人们习惯于用电子支付买商品。
固定搭配be used to doing sth. 意为“习惯于做某事”，to是介词，后接动名词doing形式。
45．A
【解析】句意：纸币几乎在所有货币中都变得普遍，并且它现在是被广泛使用的。
根据时间状语“now”可知，句子描述的是现在的状态，应用一般现在时，主语it为第三人称单数，be动词用is。
46．A
【解析】句意：你应该把所有内容整理好，并将其发布到网上以制作在线博物馆。
online在线；offline离线；in在……里面；on 在……上面。根据“to make the online museum”可知是为了制作在线博物馆，推测出需要发布到网上。
47．A
【解析】句意：贝壳被当作一个不错的选择，因为它们很容易携带。
as作为；for为了；to向，去；with和……一起，带有。根据句意可知，此处表示贝壳“被当作”一个好的选择，考查固定搭配“be used as…”，应填as。
48．D
【解析】句意：已知最早的纸币出现在中国的宋朝期间。
on在……上；from来自……；at 在……；during 在……期间。根据“The first known paper money appeared in China...the Song dynasty.”可知，此处表示在宋朝“期间”，强调时间段，应填during。
49．B
【解析】句意：罗塞塔石碑是大英博物馆中一个必看的物品。
book书；object物体，物品；plant植物；animal动物。根据常识可知，罗塞塔石碑是博物馆的一件珍贵文物，属于物品范畴，object符合语境。
50．A
【解析】句意：猪笼草是一种食肉植物，它吃昆虫。
meat-eating食肉的（吃肉/昆虫的）；fruit-eating食果的；flower-eating食花的；leaf-eating食叶的。根据定语从句“that eats insects”（吃昆虫）可知，这种植物是食肉/食虫的，应填meat-eating。
51．C
【解析】句意：通常，人们认为货币的最初形式是贝壳。
is是（一般现在时单数）；are是（一般现在时复数）；was是（一般过去时单数）；were是（一般过去时复数）。根据语境可知，“the first form of money”指的是过去存在的事物，因此宾语从句的时态应为一般过去时。从句的主语是“the first form of money”，其中心词“form”是单数名词，谓语动词需用单数形式，应填was。
52．B
【解析】句意：你需要一个密码来解锁你的手机。
lock锁住；unlock解锁；open打开；close关闭。根据“You need a password”及生活常识可知，密码的作用是验证身份以便进入手机系统，即解锁手机。unlock符合语境。
53．B
【解析】句意：蜜蜂和蝴蝶是昆虫，但蜘蛛不是。
plants植物；insects昆虫；animals动物；birds鸟。根据常识可知蜜蜂和蝴蝶属于昆虫类，而蜘蛛属于蛛形纲不是昆虫，句中出现转折连词but，insects符合语境。
54．B
【解析】句意：巨魔芋很特别，因为它散发出强烈的气味来吸引昆虫。
so所以；because因为；but但是；though虽然。根据句意可知，后半句“it produces a strong smell to attract insects”是前半句“The titan arum is special”的原因，表示因果关系，应用because引导原因状语从句。
55．A
【解析】句意：罗塞塔石碑帮助我们理解埃及象形文字并了解关于古代文化的情况。
about关于；for为了；with和……一起；to到。根据“The Rosetta Stone helps us understand Egyptian hieroglyphics and learn ... ancient cultures.”可知，此处表示了解关于古代文化的知识，learn about意为“了解，学习关于……”，符合语境。
56．B
【解析】句意：大英博物馆收藏了来自不同国家的东西：中国、希腊、埃及等。
in在……里面；from来自；to到；at在。根据“The British Museum has a collection of things ... different countries”可知，博物馆的藏品来源于不同国家，表示“来自”用介词from。
57．A
【解析】句意：伊甸园项目有一批来自世界不同地方的植物
of……的；in在……里面；on在……上面；for为了。“a collection of ... ”是固定短语，表示“一批……；一群……；一些……”，在这句话中，表达的是“伊甸园项目有一批来自世界不同地方的植物”，所以空白处应填of。
58．B
【解析】句意：这是我们的新英语老师，她的名字是海伦。
your你的/你们的; His他的；our我们的; Her她的；my我的。根据第二句的人名Helen是典型的女性名字，对应的形容词性物主代词要用Her，只有B选项的两个代词搭配符合语法和语境要求。
59．B
【解析】句意：我的旅行计划和他的不同。
him他（宾格）；his他的（形容词性/名词性物主代词）；her她（宾格），她的（形容词性物主代词）；our我们的（形容词性物主代词）。空后无名词，根据“from”可知，此处用名词性物主代词，应选his，相当于his travel plan。
60．C
【解析】句意：——这是你的铅笔吗？——不，它不是。我的铅笔在那边。
It它；My我的。根据“Is this...”提问，回答应用it指代物体；根据No可知否认归属，说明是“我的”铅笔，应用形容词性物主代词My。
61．B
【解析】句意：——你叫什么名字？——我叫吉娜·布朗。布朗是我的姓。
第一空修饰名词name，应用形容词性物主代词your；第二空根据英文姓名结构，Brown位于后面是姓，对应last name或family name。
62．C
【解析】句意：哦，这不是露西的书。它是你的，对吗？
your你的，my我的，都是形容词性物主代词，后面必须接名词；you’s是错误的表达；yours你的，是名词性物主代词，相当于your+名词，符合该句语法要求。故填yours。
63．C
【解析】句意：——这是你的词典吗？——不，它不是我的。它或许是他的。
your你的（形容词性物主代词）；yours你的（名词性物主代词）；my我的（形容词性物主代词）；mine我的（名词性物主代词）；his他的（名词性/形容词性物主代词）。第一空后有名词dictionary，需用形容词性物主代词your修饰名词；第二空和第三空后无名词，需用名词性物主代词mine、his，应填your; mine; his。
64．C
【解析】句意：——爸爸，我能买辆新自行车吗？——为什么？我认为你的自行车很好。
my我的；its它的；your你的；his他的。根据对话情境，孩子向爸爸请求买新自行车，爸爸反问原因并指出孩子现有的自行车很好，爸爸对孩子说话应用第二人称物主代词your修饰 bike。应填your。
65．D
【解析】句意：——这本红色的书是你的吗？——不，我的书是蓝色的。 your你的、my book我的书、Tom’s汤姆的、hers她的东西、his他的、he他、yours你的东西、mine我的东西。第一空后无名词，需用名词性物主代词，可排除A、B选项；第二空作主语，指代“我的书”，也需用名词性物主代词，mine符合语境。故选D。
66．A
【解析】句意：这些不是他们的书。他们的（书）在桌子上。
their他们的，形容词性物主代词；theirs他们的，名词性物主代词。第一空后有名词books，用形容词性物主代词their修饰；第二空后无名词，作主语，用名词性物主代词Theirs。
67．B
【解析】句意：吴先生教我们英语，我们都喜欢他的课。
you你/你们；us我们；him他；them他们。teach是动词，后接人称代词宾格作宾语；根据“we all like his class”可知主语是we，对应宾格是us，表示“教我们”。
68．C
【解析】句意：—这个书包是你的吗？—是的，它是我的书包。
our我们的；your你的；yours你的；ours我们的。空格处位于句末且后无名词，需用名词性物主代词；根据答语“Yes, it’s my school bag.”可知询问的是“你的”。
69．A
【解析】句意：收藏可以帮助我们更多地了解历史和文化。
help sb. (to) do sth.意为“帮助某人做某事”，后接动词原形作宾语补足语。故填know。
70．B
【解析】句意：他持续收集新邮票，他的收藏增长很快。
固定搭配keep doing sth.意为“持续做某事”，keep后接动名词形式。故填collecting。
71．C
【解析】句意：——我在业余时间喜欢收集卡通图片。——太棒了！
That’s all right.通常用于回应道歉或感谢；All right.表示同意或答应请求；You’re welcome.用于回应感谢。根据上文“I love collecting cartoon pictures in my free time.”可知，说话人在分享自己的爱好，对方应表示感兴趣或赞赏。That’s great!符合语境。
72．B
【解析】句意：每个周末我花费一个小时整理我的收藏。
固定句型“spend+时间+(in) doing sth. ”表示花费时间做某事，介词in可以省略，后面动词要用动名词形式，因此organize变为organizing，其余形式均不符合该搭配。应填organizing。
73．A
【解析】句意：——你收集明信片多久了？——从三年前开始。
How long多久；How often多久一次；How far多远；How soon多久以后。根据答语Since three years ago.可知，回答的是自从三年前开始的一段时间，对时间段提问应用How long。
74．A
【解析】句意：一些旧东西并非无用。事实上，它们非常特别。
In fact事实上；At first首先；At last最后；In time及时。根据前句“Some old things are not useless.”和后句“they are very special”可知，后句是对前句的进一步强调，表示实际情况，In fact符合语境。
75．A
【解析】句意：我的哥哥对收集模型车感兴趣。
in在……里面；on在……上面；at在……；for为了。固定短语be interested in意为“对……感兴趣”。
76．A
【解析】句意：这对旧硬币是很珍贵的。我非常喜欢它们。
is是（单数/现在）；are是（复数/现在）；was是（单数/过去）；were是（复数/过去）。根据后面的句子“I like them very much”可知时态为一般现在时；主语中心词是“pair”，“This pair”视为单数，谓语动词用单数is。故填is。
77．D
【解析】句意：——Mary，这是你姐姐的智能手表吗？——不，她的是粉色的。
Mine我的；His他的；Yours你的；Hers她的。根据问句“your sister’s”可知，回答应指代“她姐姐的手表”，应用名词性物主代词Hers，相当于Her smartwatch，因此选D。
78．B
【解析】句意：我已经收集邮票两年了。它们是我最喜欢的爱好。
a lot通常作副词或代词，修饰名词需加of；lots of意为“许多”，相当于a lot of，可修饰可数名词复数或不可数名词；lot of和a lots of为错误搭配。空后stamps为复数名词，需用表示“许多”的短语修饰。根据语境及语法规则，应填lots of。
79．A
【解析】句意：收藏东西能给我们带来很多乐趣和快乐。
fun乐趣（不可数名词）；funny有趣的（形容词）；funs错误（fun不可数，无复数）；funnies滑稽连环画（复数）。根据题干“a lot of”修饰名词，且与happiness并列，应用名词fun，为不可数名词，应填fun。
80．B
【解析】句意：这些是我的新书。请把它们带到教室。
this这个；they它们；these这些；them它们。第一空后面是be动词的复数形式are，主语用复数These；第二空作动词take的宾语，用宾格them。
81．D
【解析】句意：——妈妈，我应该选哪个俱乐部，科学俱乐部还是戏剧俱乐部？——由你决定。跟着你的心走。
us我们；me我；them他们；you你。根据句意可知，妈妈让孩子自己决定，固定搭配“It’s up to you”意为“由你决定”，故选you。
82．C
【解析】句意：嗨！这是你的新老师。她的名字叫琳达。
your你的；his他的；her她的；She’s她是；He’s他是。根据“Linda”是女性名字可知，第二空修饰名词name，应用形容词性物主代词Her，排除A、D（She’s/He’s含be动词，不能修饰 name）；结合语境向对方介绍老师，第一空应用your。
83．A
【解析】句意：——谁教你弹钢琴的？——没人教。我全是自学的。
taught是动词teach的过去式，后面接宾语，应使用人称代词宾格you；by oneself是固定搭配，表示“独自、靠自己”，此处主语是I，应填myself。
84．C
【解析】句意：我的姐姐和我经常一起去购物。妈妈非常爱我们。
me我（宾格）；us我们（宾格）；I我（主格）；we我们（主格）。第一空作主语，应用主格I；第二空作“loves”的宾语，应用宾格us。应填I；us。
85．B
【解析】句意：——你好，我是李明。你的名字是什么？——我的名字是王红。
my我的；your你的；his他的；her她的。根据答语“My name is Wang Hong.”可知，问句是在询问对方的名字，应用“你的”，即your。
86．A
【解析】句意：当你只考虑自己的时候，你可能会失去别人对你的信任和尊重。
your你的；yours你的东西；you你；yourself你自己。此处需要用形容词性物主代词来修饰名词短语trust and respect。your是形容词性物主代词，意为“你的”，符合句意。
87．D
【解析】句意：——轮到谁了？——轮到他了。
Who’s谁是；Whose谁的；his他的，形容词性物主代词或名词性物主代词；him他，宾格；he他，主格。第一空询问“谁的”，用疑问词“Whose”；第二空修饰名词“turn”，需用形容词性物主代词“his”。
88．B
【解析】句意：请给我一些水。我渴了。
I我（主格）；me我（宾格）；my我的（形容词性物主代词）；mine我的（名词性物主代词）。动词“give”为及物动词，后接双宾语（give sb. sth.），其中“sb.”为人称代词宾格作间接宾语。应填me。
89．C
【解析】句意：我的外套不如你的好。
you你，主格或宾格；your你的，形容词性物主代词；yours你的，名词性物主代词；you’re你是。此处指“你的外套”，后面没有名词，故用名词性物主代词yours。
90．A
【解析】句意：这不是我的铅笔盒。我把我的落在家里了。
my我的（形容词性物主代词）；mine我的（名词性物主代词）；me我（宾格）；I我（主格）；myself我自己（反身代词）。第一空后有名词pencil case，应用形容词性物主代词my；第二空后无名词，应用名词性物主代词mine，指代“我的铅笔盒”，应填my, mine。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑