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(共23张PPT)
第6课时 解决问题
第四单元 11～20的认识
课前导入
森林王国准备举行一场秋日运动会。小猫、小象、小狐狸等小动物都兴奋地报名参加了各种比赛。运动会开始前，小动物们需要按照报名的顺序排成一队等待检录。当大家排好队后，小狐狸突然好奇地问：“我有一个问题，现在小猫和小象之间有多少个小伙伴呢？”这个问题让大家都愣住了，因为他们之前都没有想过要数两个小伙伴之间的数量。
小朋友们，你们能帮助这些小动物们解答小狐狸的问题吗？今天，我们就来学习如何在排队中解决“之间”的问题，一起成为森林运动会的小小数学家吧！
课前导入
说一说你看到了什么？
新知探究
小悦和小宇之间有几人？
6
新知探究
小悦和小宇之间有几人？
6
观察时要注意图文结合哦！
新知探究
小悦和小宇之间有几人？
6
新知探究
小悦和小宇之间有几人？
6
之间
“之间” 是什么意思？
新知探究
小悦
小宇
之间
就是小悦和小宇的中间，不包括他们两人。
“之间”不包括起始位置和结束位置。
新知探究
小悦和小宇之间有几人？
6
怎么解决这个问题？
2.小组内交流自己的发现和解题方法。
小组讨论
1.先自己想一想，画一画。
新知探究
把10～15这些数写出来，划掉10和15，再数有几个数就行了。
10 11 12 13 14 15
4人
√
√
√
√
新知探究
可以画15个圆形代表他们，找到第10个和第15个，数一数中间有几个圆形就知道了。
新知探究
第10
第15
4人
直接从小悦开始画到小宇，再去数一数，这样更简单。
第10
第11
第12
第13
第14
第15
4人
小悦
小宇
新知探究
新知探究
方法一：
方法二：
方法三：
你觉得哪种方法更好？
新知探究
方法一：
方法二：
方法三：
画图表示更清楚！
新知探究
小悦和小宇之间有几人？
6
解答正确吗？
小悦和小宇之间有 人。
4
第10
第15
解答正确
课堂活动：
排队接龙
规则：将学生分成几组，每组站成一列。教师随机指定两位学生作为起始和结束位置，其他学生快速报出这两位学生之间的人数，最快且准确报出的小组获胜。
东东和玲玲之间有几人？（教材P82 做一做第1题）
课堂练习
东东
玲玲
我排第8。
我排第4，该我滑了。
东东和玲玲之间有几人？（教材P82 做一做第1题）
课堂练习
第4
第8
3人
答：东东和玲玲之间有3人。
看图填一填。
课堂练习
1.一共有（ ）个水果。
2.从左数， 排在第（ ）个；从右数， 排在第（ ）个。
3. 的左边有（ ）个水果。
7
5
3
5
看图填一填。
课堂练习
4. 的左边有（ ）个水果，右边有（ ）个水果。
5.两个 之间有（ ）个水果。
2
4
4
这节课有什么收获呢？
课堂小结
①“之间”不包括起始位置和结束位置。
②求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法。其中画图法表示得更清楚。
好好学习，天天向上！
下节课再见！

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