广西钦州市2025-2026学年高二下学期期末教学质量监测数学试题(含答案)

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广西钦州市2025-2026学年高二下学期期末教学质量监测数学试题(含答案)

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广西钦州市2025-2026学年高二下学期期末教学质量监测数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.某飞行器的飞行高度h(单位:m)与时间t(单位:s)之间的关系为,则该飞行器在s时的瞬时速度为( )
A.9m/s B.18m/s C.19.8m/s D.16.2m/s
2.已知为等差数列的前n项和,,,则( )
A.4 B.5 C.7 D.8
3.已知随机变量,且,则( )
A.6 B.5 C.4 D.3
4.已知随机变量X的分布列为:
X 1 2 3 4
P
则( )
A. B. C. D.
5.若函数存在两个极值点,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.在正项等比数列中,为其前n项和,若,,则公比( )
A. B.2 C.3 D.
7.已知甲、乙、丙三人准备去北京、上海、成都、杭州、西安这五座城市旅游,每人都选择城市去旅游,每座城市均有被选择且每座城市只能被一个人选择,记事件“乙恰好选择了两座城市旅游”,“甲只选择了杭州旅游”,则( )
A. B. C. D.
8.已知函数,,则满足的实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.下列选项正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则f
10.下列选项正确的是( )
A.已知有6个不同的礼物,平均分给甲、乙、丙三人,共有60种分法
B.已知m,n为正整数,且,则
C.若,则
D.已知有甲、乙等5名学生依次表演节目,甲不在第一个和最后一个表演,且乙不在第三个表演,则不同的表演顺序共有60种
11.已知正项数列满足,,则下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.若为数列的前n项和,则数列中存在最小项
三、填空题
12.已知随机变量, 若E(X)=1, 则D(X)=___________.
13.在的展开式中,含项的系数为______.
14.某软件科技公司近6年的年利润额y与投入的年研发经费x(单位:千万元)如表所示.
6 11 11 12 15 17
根据散点图可以认为x与y之间存在线性相关关系,且相关系数,用最小二乘法求线性回归方程为,则___(用分数表示).
附:(1)参考数据:.
(2)参考公式:,.
四、解答题
15.若的展开式中所有项的二项式系数之和为64.
(1)求展开式中的常数项;
(2)求展开式中二项式系数最大的项.
16.已知数列的首项,且满足.
(1)求证:数列为等差数列,并求数列的通项公式;
(2)记,求数列的前n项和.
17.羽毛球运动在我国是非常受大众喜爱的一项运动,某著名体育厂商推出了人造羽毛球,名为碳音球,这款羽毛球采用碳纤维复合材料替代天然羽毛,其飞行轨迹与击球手感接近天然羽毛球,但价格却只有天然羽毛球的60%到70%,某市场调查机构调查了男性和女性各100名羽毛球爱好者对碳音球和天然羽毛球的偏好程度,现统计得出样本中偏好碳音球的人数占样本总数的40%,其中偏好碳音球的女性羽毛球爱好者有50人.
偏好碳音球 偏好天然羽毛球 合计
男性
女性 50
合计 200
(1)请根据已知条件将上述列联表补充完整,并分析是否有99%的把握认为对两种羽毛球的偏好与性别有关?
(2)现从偏好碳音球的羽毛球爱好者中按性别采用分层抽样的方法抽取8人,然后从这8人中随机抽取3人参加有奖问答,记3人中男性的人数为X,求X的分布列和数学期望.
附,其中.
0.100 0.050 0.010
2.706 3.841 6.635
18.甲、乙、丙、丁四人相互做传球训练,第1次由甲将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外三个人中的任何一人.记第n次传球后,球传到乙手中的概率为Pn.
(1)求;
(2)求;
(3)记,证明:.
19.已知函数.
(1)若,求曲线在点处的切线方程;
(2)若在其定义域内单调递增,求实数m的取值范围;
(3)若,设,且有两个零点,,其中,求的取值范围.
《广西钦州市2025-2026学年高二下学期期末教学质量监测数学试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A D B B A D BC BCD
题号 11
答案 ACD
1.B
2.C
3.A
4.D
5.B
6.B
7.A
8.D
9.BC
10.BCD
11.ACD
12.
13.2
14.
15.(1)
(2)
16.(1)由,得,即,
又,∴为等差数列,首项为1,公差为4;
由,得.
(2)
17.(1)
偏好碳音球 偏好天然羽毛球 合计
男性 30 70 100
女性 50 50 100
合计 80 120 200
有99%的把握
(2)
0 1 2 3
18.(1);
(2);
(3)证明:由(2),得,.
19.(1)
(2)
(3)

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