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第12课实现人生价值
你有过这些瞬间吗？
抉择：进取与安逸
面对考试，是挑灯夜读汲取知识，还是沉溺娱乐选择“摆烂”？每一次对时间的分配，都是对自我未来的一次无声投票，也悄然塑造着我们的人生轨迹。
隔阂：理解与偏见
你觉得他打游戏是不务正业，他觉得你看书是装文艺。世界上最远的距离，往往是站在自己的立场，却看不见对方的世界，误解便由此而生。
视角：美好与警示
你说大海很美，他却说海里淹死过很多人。同一片海，有人看见诗意与自由，有人看见危险与敬畏。对世界的感知，从来都是内心的投射。
是什么决定了我们的选择？
境遇的抉择
人们在面对困难的挑战、前途的未知、名利的诱惑时，总会做出截然不同的选择。这些选择看似是当下的一念之差，实则是内心深处的标尺在衡量与取舍。
观念的底色
每一个选择的背后，都站立着独属于个人的人生观与价值观。它是我们判断是非、权衡轻重的根本标准，悄无声息地驱动着我们的每一次迈步与转向。
道路的基石
我们选择走什么样的人生道路，以何种姿态面对生活，并非偶然。这一切行为的根源，皆在价值观的指引下展开，它勾勒出人生轨迹的基本轮廓。
结论：价值观
价值观是人们对于事物价值的总的看法和根本观点。
一个人树立什么样的价值观,会直接影响他对人生的目的、人生意义等问题的思考,左右他对人生道路的选择,影响他的人生态度。
价值观的内涵
价值观是人生观的“灵魂”
人生观的内核
人生观是人们对人生目的、人生态度、人生价值等根本性问题的总观点和总看法，它回答了“人为什么活着”“该如何活着”的核心命题，是人生航程的基本坐标系。
价值观的导向
价值观直接决定了我们如何理解人生的目的与意义，左右着人生道路的选择方向。它是人生观的核心，塑造着我们对生活的态度，指引着人生发展的全过程。
抉择中的标尺
面对公与私、义与利、苦与乐、生与死等人生重大冲突时，价值观是做出取舍的根本标尺。不同的价值取向，会导向截然不同的人生抉择与行为结果。
价值观的力量：影响你的人生态度
挫折本身并不可怕，可怕的是面对它时所抱持的心态。是选择被困境定义，还是借困境成长，价值观在其中起着决定性作用。
价值观 A：视挫折为成长的契机
秉持“挫折是垫脚石”的信念，能将困境转化为经验。行为上积极复盘、总结教训，在每一次跌倒中积蓄力量，最终实现越挫越勇的蜕变。
价值观 B：视挫折为命运的牢笼
若认定挫折是“不公的命运”或“无法逾越的障碍”，便容易陷入自怨自艾的情绪内耗。行为上倾向于消极逃避，最终在困境中停滞不前，甚至一蹶不振。
两种价值观，两种人生状态
“摆烂”心态：消极沉沦的精神内耗
源于“努力无用”的虚无认知，表现为放弃进取、得过且过，在即时享乐中逃避现实。这种心态会导致个人能力停滞，最终在自我放逐中错失人生的发展机遇，陷入恶性循环。
“奋斗”精神：向上生长的生命力量
根植于“人定胜天”的积极信念，以进取姿态直面挑战，在持续行动中提升自我。这种精神让个人能力持续迭代，不断拓宽人生边界，在实现自我价值的同时，赢得更多可能性。
价值观：个人存在和发展的“元气”
一个人没有“元气”就会精神萎靡、失去前进的方向与动力，如同无源之水、无本之木。这种内在精神力量的匮乏，会让生命失去光彩，难以在成长道路上稳步前行，也无法真正实现自我的价值与追求。
正确的价值观如同生命中充足的“元气”，它赋予人坚定的信念与强大的精神内核，让人在面对抉择时坚守本心，在遭遇困境时昂扬向上。这份精神力量，是我们立身行事的根本，能始终支撑我们保持蓬勃的生命活力与进取姿态。
习近平总书记强调：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”这正是我们涵养精神“元气”、筑牢人生根基的根本遵循。
人生观的核心问题是价值观问题。
价值观的不同,人们在面对公与私、义与利、苦与乐、生与死等冲突时作出的选择也不同。
人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的根本观点。
人生观的内涵
国家和民族的“凝魂聚气”之本
核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,
体现着一个社会评判是非曲直的标准。
一个民族赖以维系的精神纽带，一个国家共同的思想道德基础，是最持久、最深层的精神力量。
我国的核心价值观，就是社会主义核心价值观，它是当代中国精神的集中体现。
社会主义核心价值观的基本内容
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
回答了我们要
建设什么样的国家
建设什么样的社会
培育什么样的公民
社会主义核心价值观（国家层面）
核心价值观是国家发展的宏伟蓝图，指引着我们建设繁荣、民主、文明、和谐的现代化强国。
富强 · 国富民强
意味着国家经济实力雄厚，科技文化发达，综合国力强盛，人民生活富裕安康，是国家繁荣昌盛的基础。
民主 · 人民作主
强调人民是国家的主人，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，让社会充满生机与活力。
文明 · 文化兴盛
涵盖物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明，体现文化繁荣发展与社会的和谐进步。
和谐 · 安定有序
追求人与人、人与社会、人与自然之间的融洽共生，实现社会安定团结、秩序井然，人民安居乐业。
社会主义核心价值观（社会层面）
我们要建设一个什么样的社会？这是构建和谐社会的基本遵循。
自由
公民享有广泛的权利和自由，这是社会活力的源泉，也是社会主义的核心价值追求，保障人民的自主选择与发展空间。
平等
公民在法律面前一律平等，不分民族、种族、性别、职业等，切实保障每个人平等参与社会生活、平等发展的权利。
公正
社会公平正义是社会和谐的基本条件。通过制度安排，让发展成果更多更公平地惠及全体人民，营造公平的社会环境。
法治
依法治国是治国理政的基本方式。坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，用法律保障社会秩序与人民权益。
以“自由、平等、公正、法治”为价值取向，凝聚社会共识，为社会发展提供坚实的价值支撑与方向指引。
社会主义核心价值观（公民层面）
培育什么样的公民？这是每个公民应当恪守的基本道德准则。
爱国
爱国是立身之本、成才之基。要心系祖国的前途命运，把个人理想融入民族复兴的伟大实践，以实际行动报效祖国。
敬业
敬业是职业道德的核心。要忠于职守、勤勉尽责，在平凡岗位上追求卓越，以精益求精的态度创造一流的工作业绩。
诚信
诚信是立身做人的根本。要诚实守信、言行一致，做到内诚于心、外信于人，共同维护良好的社会信用环境。
友善
友善是人际交往的准则。要心怀善意、友爱互助，尊重他人、包容差异，营造平等、团结、互助、和谐的社会氛围。
弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，做有道德的现代公民。
为什么要践行社会主义核心价值观？
01. 当代中国精神的集中体现
社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是中国特色社会主义的本质体现，也是中华民族赖以维系的精神纽带和共同的思想道德基础。
02. 凝聚人心与民力的精神动力
它能够最大限度凝聚社会共识，汇聚起全体中华儿女的磅礴力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不断的强大精神支撑和思想保障。
03. 价值判断与选择的根本遵循
它为人们的日常行为提供了准则，引导我们明大德、守公德、严私德，在纷繁复杂的社会现象中作出正确的价值判断和道德选择，涵养高尚品格。
人生的“拔节孕穗期”
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，是价值观形成和确立的关键时期。此时的心智渐趋成熟，思想开始定型，是确立人生航向、塑造精神底色的重要阶段，容不得丝毫偏差。
这一时期的价值观养成，如同给破土幼苗悉心施肥、培土护苗。根基扎得深不深、养分给得足不足，不仅决定了当下的长势，更将深刻影响一个人一生的精神风貌与发展轨迹。
“ 必须扣好人生的第一粒扣子，在成长的关键期筑牢信仰之基。”
幼苗初长，需避风雨、施良肥；青春年少，当辨是非、立远志。价值观的培育，正是滋养生命、成就未来的源头活水。
落细、落小、落实
勤学：下得苦功夫，求得真学问
不仅要学好专业知识，夯实基础；更要学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，不断丰富精神内涵，提升学识与修养。
修德：加强道德修养，注重道德实践
从做好小事、管好小节起步，在日常生活中学会劳动与勤俭，懂得感恩与助人，践行谦让与宽容，时刻自省与自律，将道德准则融入一言一行。
道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
明辨、笃实
01 明辨：明辨是非，决断选择
面对纷繁复杂的社会现象，唯有保持清醒的头脑，不断增强辨别能力，才能在价值判断与人生选择中坚守本心，作出符合道义与真理的正确抉择。
02 笃实：脚踏实地，知行合一
道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，把崇高的理想信念和道德追求落实在日常的一言一行、脚踏实地的干事创业之中。
从身边小事做起，从本职岗位干起，以务实的态度、实干的精神，在实践中锤炼品德，在奋斗中实现价值。
价值观——照亮人生之路
人生的指南针
价值观是内心深处的标尺，更是前行路上的指南针。它为我们在纷繁复杂的世界中辨别方向，锚定人生的坐标，指引我们向着正确的目标笃定前行。
共同的价值追求
社会主义核心价值观凝聚着全社会的共同理想，是我们国家和民族的精神纽带。它明确了国家、社会与公民层面的价值要求，是我们共同遵循的行为准则。
扣好第一粒扣子
作为新时代青年，生逢其时，重任在肩。我们要自觉将社会主义核心价值观融入日常，内化于心、外化于行，用心扣好人生的第一粒扣子，书写无悔青春。
以价值观为灯，照亮前行之路；以行动为帆，践行时代使命，让核心价值观成为青春最亮丽的底色。
能力大，价值就大吗？
01 / 观点迷思
常有人说：“能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。”这种看法将能力大小直接等同于价值高低，成为了一种普遍的认知误区。
02 / 深度叩问
你是否同意这个观点？若以能力论英雄，那些在平凡岗位上默默付出、温暖他人的人，他们的人生又该如何衡量？价值的标尺，从来不止有“能力”这一个刻度。
03 / 价值正解
这种说法是片面的。人生价值的实现，不仅取决于能力大小，更在于是否用真诚与热爱去对待生活、回馈社会。心有山海，以力所能及之事照亮一隅，即是价值。
“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”—— 列夫·托尔斯泰
人生价值的双重维度
01 自我价值
指个体的活动对自己的生存和发展所具有的价值，是生命对自身的肯定。
主要体现为对自身物质与精神需求的满足，如获得合理的报酬、赢得他人与社会的尊重、实现个人能力的提升与自我成长，是人生价值的内在尺度。
02 社会价值
指个体的活动对社会、他人所具有的价值，是生命对外部的贡献。
核心是个人对社会的责任与付出，如创造物质或精神财富、服务大众、推动社会进步与发展。它是实现自我价值的基础，也是人生价值的外在体现与本质所在。
自我价值与社会价值辩证统一，二者相互依存、相互促进，共同构成了完整的人生价值体系。
奉献与获取的统一
社会价值是根本
社会价值是人的根本价值，是实现自我价值的基础。一个人只有对社会作出贡献，才能得到社会的认可和回报，这是个体价值存在的前提。
自我价值是条件
自我价值的实现是个体生存和发展的必要条件。只有保证了自身的生存需求、完善了个人能力与品格，才能拥有持续为社会创造价值的力量。
二者辩证统一
社会价值与自我价值相互依存、不可分割。正如“我为人人，人人为我”所揭示的，在奉献社会中实现自我，在成就自我中回馈社会，是生命价值的圆满体现。
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。” —— 在成就他人与社会的过程中，成就最好的自己。
大山女孩的“校长妈妈”
扎根深山的引路人
她是云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长。数十年如一日，拖着病体坚守在滇西深山贫困地区教育一线，把所有心血都倾注在大山女孩的身上，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。
点亮梦想的拓荒者
为改变贫困女孩命运，她推动创建了中国第一所全免费女子高中。她四处奔走、筹集资金，克服重重困难，只为给大山里的女孩们打开一扇通往广阔世界的大门，让她们拥有选择人生的权利。
阻断贫困的筑梦人
自2008年建校以来，她帮助2000余名贫困山区女孩圆梦大学，走出大山。她用教育阻断了贫困的代际传递，用生命诠释了一名共产党员的初心和使命，成为了山区教育的一面旗帜。
在奉献中实现价值
张桂梅校长扎根山区教育，用爱与责任为无数女孩点亮了人生的希望，展现了新时代教育工作者的崇高情怀。
一、创造不可磨灭的社会价值
她扎根贫困山区创办免费女子高中，为社会培养了大批有用之才，彻底改变了无数贫困家庭的命运轨迹。她以实际行动推动了教育公平的实现，向全社会传递了无私奉献、立德树人的磅礴正能量。
二、成就富足崇高的自我价值
她的付出赢得了社会的广泛赞誉，荣获“时代楷模”“七一勋章”等至高荣誉。在教书育人的过程中，她的精神世界无比富足，不仅照亮了他人，更实现了将个人理想融入国家事业的崇高人生追求。
我生来就是高山而非溪流
人生信念
“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”这不仅是对学生的勉励，更是她一生恪守的人生准则，是刻在骨血里的坚韧与骄傲。
时代礼赞
烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。
教育初心
“女孩子受教育，可以改变三代人。”这是她投身山区教育的初衷。她用瘦弱的肩膀，扛起了大山里女孩们的希望，让教育的火种在贫瘠的土地上生生不息。
以生命赴使命，以初心护花开 —— 致敬张桂梅校长
千年思想家的青年选择
“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么重担就不能把我们压倒。”
青年思想的觉醒
卡尔·马克思，这位伟大的思想家与革命家，在其青年时代便展现出超越常人的思想深度。他不仅是马克思主义的创始人，更是一位始终将人类解放作为毕生追求的理想主义者。
十七岁的人生答卷
1835年，中学毕业的马克思写下毕业论文《青年在选择职业时的考虑》。在这篇文章里，他没有追求世俗的功名利禄，而是将个人命运与人类的幸福紧密相连，确立了为人类谋解放的崇高志向。
超越时代的价值思考
马克思的思考超越了个人得失，阐明了人生价值的核心在于奉献与责任。这种深沉的人文关怀，成为了他毕生理论探索和革命实践的原点，也为后世青年树立了精神丰碑。
人类的幸福和我们自身的完美
马克思《青年在选择职业时的考虑》手稿，字里行间彰显着青年马克思对人生道路与人类命运的深刻思考。
01. 择业的核心指针
“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”这一核心观点确立了超越个人私利、追求崇高理想的择业准则。
02. 崇高的幸福观
他认为，为人类福利而劳动的职业，能使人感到真正崇高的幸福。这种幸福不是短暂的、渺小的个人愉悦，而是将惠及千百万人、为历史所铭记的永恒快乐。
03. 毕生的价值抉择
马克思终其一生践行了这一誓言，选择了最能为人类福利而劳动的职业，将个人的命运与全人类的解放事业紧密相连，成就了伟大的人生价值。
面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
人生价值的终极指引
这段话深刻揭示了人生的真谛：真正的价值不在于个人的享乐，而在于为人类的进步事业、为绝大多数人的幸福作出无私贡献，让生命在历史长河中留下永恒印记。
伦敦海格特公墓中的马克思墓，墓碑上铭刻着“WORKERS OF ALL LANDS, UNITE!”的永恒号召，见证着他为人类解放事业奋斗的一生。
雪线邮路上的幸福使者
其美多吉，这位雪域高原的忠诚信使，在最险峻的邮路上，用青春和热血诠释了邮政人的使命与担当。
高原信使，初心如磐
中国邮政集团公司四川省甘孜县分公司邮车驾驶员，扎根雪域高原，将每一封邮件、每一份报刊准确送达，是藏区人民最信赖的人。
天路险途，无畏前行
行驶在被称作“离死神最近的路”的雪线邮路，全程往返1208公里，平均海拔3500米以上，高寒缺氧、山路崎岖，却从未停下前行的车轮。
万里征途，使命必达
数十年如一日，累计行驶里程140多万千米，相当于绕地球赤道35圈。他把忠诚刻在雪线之上，用坚守温暖了整个藏区。
平凡岗位上的非凡坚守
其美多吉，一位普通的雪域邮车驾驶员，三十年如一日，驾驶邮车行驶在平均海拔3500米的雪线邮路上，用生命守护邮件安全。
社会价值：传递温暖的雪域信使
他用责任和热爱践行“人民邮政为人民”的使命，在雪线邮路上穿梭，为藏区人民送去党和政府的声音、亲人的问候，也带去了外面世界的信息与希望。
自我价值：平凡岗位的时代楷模
他荣获“时代楷模”称号，当选感动中国年度人物。他将最平凡的工作做到极致，在日复一日的坚守中，实现了不平凡的人生价值，诠释了奉献的真谛。
核心启示：伟大出自平凡，英雄来自人民。奉献并非遥不可及的壮举，它体现在每一个平凡岗位的坚守与担当里，是我们每个人都能书写的人生篇章。
人人皆可实现人生价值
无论职业高低、能力大小，每一位在岗位上发光发热的劳动者，都在书写着属于自己的价值篇章。
价值无分大小，奉献自成高格
张桂梅、马克思、其美多吉，他们所处领域不同、个人能力各异，却都以坚定的信念实现了崇高的人生价值，证明了价值的核心在于精神内核而非外在标签。
关键在于行动，内核是奉献社会
人生价值的实现，从来不是由能力的绝对大小决定的。真正的关键，在于是否拥有一颗奉献社会的赤诚之心，并将这份心意转化为脚踏实地的实际行动。
立足本职岗位，尽责即是荣光
每一个平凡的岗位都是实现价值的舞台。只要在自己的位置上尽职尽责、兢兢业业，为他人、为社会创造积极的影响，这样的人生就值得被肯定与尊重。
劳动与奉献是衡量价值的标尺
核心标尺
衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
幸福源泉
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解。
实践途径
诚实劳动、创造性劳动，是实现人生价值的根本途径。只有脚踏实地、真抓实干，在劳动中不断创新创造，才能真正实现个人的成长与社会价值。
以劳动筑基，以奉献铸魂，把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，才能让生命绽放出耀眼的光芒。
奉献，让生命更有重量
01. 价值的统一
人生价值并非单一维度的存在，而是自我价值与社会价值的辩证统一，二者相辅相成，缺一不可。
02. 根本的基石
社会价值是人的根本价值所在，它为自我价值的实现提供了前提和基础，是个人存在意义的核心支撑。
03. 生命的重量
只有将个人的力量融入社会发展之中，为他人、为社会作出贡献，才能让生命获得真正的厚度与价值。
“ 人生的真正价值，不在于索取了多少，而在于对社会奉献了多少。 ”
我的价值思考
观榜样事迹，悟奉献真义
从马克思为人类解放事业奋斗终身，到张桂梅扎根山区点亮女孩求学路，再到其美多吉三十年雪线邮路的坚守，奉献是跨越时空的精神底色。它不是一时的激情，而是根植于心的责任与担当；是将个人的微光融入时代星河，在坚守与付出中成就生命的厚度。
行当下之路，筑人生基石
当下的学习是为了积淀知识与能力，生活中的磨砺是为了锤炼品格与心性。这不仅是为个人成长铺路，更是在为回应时代的呼唤积蓄力量。以勤勉治学涵养初心，以躬身实践砥砺本领，让每一次专注与坚持，都成为奔赴人生价值的坚实脚步。
思考：奉献不是遥不可及的宏大叙事，而是藏在日常选择里的真诚与热爱，是我们对生命意义的永恒追寻。
如何实现人生价值？
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。实现人生价值，需从现在做起，从点滴做起。
在积极奉献中实现价值
跳出小我，将个人理想融入集体事业，在关爱他人、服务社会、奉献国家的过程中，让生命的意义得到升华与彰显。
立足本职岗位践行价值
岗位无高低，责任有大小。脚踏实地做好每一项工作，把平凡的岗位作为实现人生价值的舞台，在履职尽责中成就不凡。
以诚实劳动创造价值
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。恪守职业道德，靠勤劳的双手、诚实的付出创造美好生活，让劳动精神薪火相传。
勇做时代的奋进者与开拓者
不惧风雨、不畏险阻，在创新创造中探索未知，在攻坚克难中磨砺成长，以奋进之姿拥抱时代，以开拓之行书写答卷。
路径一：在积极奉献中实现人生价值
青年志愿者深入社区，为居民提供贴心服务，用实际行动诠释奉献精神，在点滴付出中传递温暖与希望。
“我为人人，人人为我”
积极投身志愿服务、社区帮扶等社会公益活动，将个人的微光汇聚成照亮社会的火炬，在躬身实践中体会责任与担当。
在帮助他人、服务社会的过程中收获纯粹的快乐与心灵的成长，让个人价值在利他的行动中得到升华与实现。
“青年要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。” —— 习近平总书记
路径二：立足本职岗位实现人生价值
在专业学习的实验室里专注探索，用严谨的态度对待每一次实验，这正是立足学生本职、锤炼本领的真实写照。
“干一行，爱一行，精一行”
找准当下定位：对于学生而言，本职岗位就是学习。这不仅是身份的职责，更是成长的必经之路，是实现自我价值的起点。
锤炼过硬本领：努力学好专业知识，将理论与实践结合，掌握扎实的专业技能，为未来走向社会、服务人民、奉献国家打下坚实基础。
无论未来从事何种职业，都应坚守“爱岗敬业、精益求精”的初心，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
树立正确劳动观
深刻理解劳动的本质，发自内心热爱劳动、尊重劳动，将劳动视为获取知识、锤炼品格、成就自我的重要途径，在劳动中涵养品德，塑造健全人格。
路径三：以诚实劳动实现人生价值
路径四：勇做奋进者、开拓者、奉献者
未来属于青年，希望寄予青年。新时代青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。
奉献与获取的统一
社会价值为本
社会价值是人的根本价值，它是自我价值实现的基础。脱离了社会的贡献，个人的价值便无从谈起，唯有扎根于社会，才能让自我价值有坚实的依托。
辩证的价值统一
人的价值是奉献与获取的有机统一。奉献是向社会付出的责任，获取是社会给予的回报，二者相辅相成，缺一不可，共同构成了完整的人生价值体系。
共建和谐共同体
践行“我为人人，人人为我”的理念，在奉献中实现自我，在互助中收获温暖。唯有个体与社会紧密相连，彼此成就，社会才能持续和谐进步。
做新时代的好青年
人民大会堂见证了无数关乎国家发展的重要时刻，象征着青年一代肩负的历史使命与责任担当。
01. 立鸿鹄志，做奋斗者
立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩。
02. 强精气神，担复兴任
以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。

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