资源简介

科学（共50分）
一、我会选择（本大题共8小题，每小题2分，计16分。每小题只有一个正确答案，请
将正确答案前的字母涂在答题卡的相应位置)
1.小明白天坐在房间不用开灯就可以看书，这主要依赖于房屋的
A.供水系统
B.采光系统
C.供暖系统
2.校园种植区的风仙花有粉色、紫色、而这些凤仙花都是由同一棵开红花的植株种子
繁殖而来的，从子代和亲代的角度来看，亲代凤仙花的花色是
A.红色
B.粉色
C.紫色
3.现在很多电子设备都具有指纹解锁功能，这主要利用了
A.每个人手指长短不同
B.每个人手指温度不同
C.每个人手指指纹不同
4.下列最可能是鱼类化石的是
A
B
5.小明根据银河光带，找到了由织女星、牛郎星和
三颗亮星组成的“夏季大三
角”。
A.心宿二
B.天津四
C.北极星
6.小明进行小苏打与白醋混合实验。打翻密封袋内盛有小苏打的瓶盖，让小苏打与密
封袋内的白醋接触（如右图）。下列对观察到的现象，描述错误的是
A.袋内液体变蓝
密封袋
B.有气泡产生
瓶盖
C.一段时间后，袋子鼓起来
7.家里的铁质菜刀生锈了，为了探究铁生锈的条件，小明进行右下图实验，其中最容易
生锈的是铁钉的
A.甲处
B.乙处
水
C.丙处
丙
8.科学家推断煤可能是由远古植物变化形成的，下列证据中最有说服力的是
A.经过敲打，煤块容易碎
B.煤大多是黑色或褐色的
C.煤块里发现植物枝叶或树干的痕迹
二、我会填空（本大题共5小题，每空2分，计10分。请将正确的答案填在答题卡中的横线上）
1.港珠澳大桥、普通民房的建造都
(填“属于”或“不属于”)工程。
2.“龙生龙，凤生凤”体现了生物的
(填“遗传”或“变异”)现象。
3.在进行生物大搜索时，小明发现了一只蚂蚁，其属于
(填“鸟类”或“昆
虫”)。
4,日食发生时，太阳、地球和月球应该处于一条直线上，且
应处于中间的
位置。
5.将干燥的玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛火焰上方，玻璃杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧
产生了
(填“水”或“二氧化碳”)。
府谷县六年级道德与法治和科学期末-3-（共4页）
三、我会判断（本大题共5小题，每小题2分，计10分。正确的涂“V",错误的涂“×”）
1.没有中标的标书，其设计方案里一定没有任何可取之处。
2.随意引进外来物种有利于保护生物多样性.
3.空间站是航天员在宇宙中进行太空实验和科学观测的场所。
4.小科向紫甘蓝的汁液中滴人少许白醋，会观察到紫色的汁液变成红色。
5.塑料矿泉水瓶透明轻便，可以随意乱扔，对环境没有任何影响。
0
四、我会完成（本大题共2小题，计14分）
1.(7分)科学课上同学们用吸管等材料搭建了塔台模型，并对自己搭建的塔台模型进
行测试。请回答下列问题。
(1)在搭建塔台模型时，吸管之间的连接要
(填“牢固”或“松散”)。
(2)图1是三个组搭建的塔台模型，其中属于围栏防护型的是
0
乙
路
图1
图2
图3
(3)图2和图3是小明组测试塔台模型的场景，其中测试塔台模型抗风能力的
是
(填“图2”或“图3”)。
(4)经测试，小明组塔台模型的抗风能力较弱。下列改进方式中，可增强塔台模型
必
抗风能力的是
(填字母)。
匹
A.将塔台模型由镂空结构改进为实心结构
&
B.将塔台模型设计为上大下小的结构
罅
C.在塔台模型底部增加金属钩码增加塔台模型的底部重量
9
2.(7分)科学小组建立模型探究宇宙，请回答下列问题。
哦
(1)图1是科学小组建立的太阳系八大行星位置关系模型。
0密
效9P:日
e
图1
①图1中c表示的行星是
岁
②太阳系八大行星中有美丽光环的是土星，图1中表示土星的是
(填字母)。
(2)图2为科学小组用橡皮泥小球、纸板、细线等材料建立的北斗七星模型。
丙
图2
图3
①用投影机的光从不同角度照射图2模型，当照到某一位置时，即可看到北斗七星。
●
下列从建立北斗七星模型的活动中得到的启发，错误的是
(填字母)。
A.实际上，构成北斗七星的星星的大小、亮度完全相同
B.实际上，构成北斗七星的星星距离我们有远有近
C.星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像
②图3中与我们从地球上看到的北斗七星最相似的是
府谷县六年级道德与法治和科学期末-4-（共4页）

展开更多......

收起↑