资源简介 广东揭阳市惠来县2025-2026学年人教版度第二学期半期教学质量自查六年级数学试题1.圆柱的侧面是曲面,圆锥的侧面也是曲面。( )2.如果圆柱的体积是圆锥的3倍,圆柱和圆锥一定等底等高。( )3.圆的面积与它的半径不成比例。 。4.比例5:3=15:9的内项3增加6,要使比例成立,外项9应该增加6。( )5.把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体,表面积和体积都不变。( )6.在下图中,以直线为轴旋转,可以得到圆柱体的是( )。A. B. C. D.7.下列各图中,能表示出两个量成正比例关系的是( )。A.B.C.D.8.两个圆柱的高相等,底面半径之比是3∶4,它们的体积之比是( )。A.9∶16 B.16∶9 C.16∶27 D.27∶169.一个长4cm,宽2cm的长方形按4∶1放大,得到的图形的面积是( )cm2。A.32 B.72 C.128 D.25610.图中呈现的是一瓶已经喝了一些的果汁和一只圆锥形玻璃杯,如果瓶中的果汁倒入这个锥形玻璃杯,最多可以倒满( )。(容器厚度忽略不计)A.6杯 B.3杯 C.2杯 D.4杯11. ∶8=9÷ = %= (填小数)。12.已知8∶a=5∶b(a,b均不等于0),a∶b= ∶ 13.一张长方形的纸,长是10cm,宽是6cm,如果以长为轴旋转一周形成一个圆柱体,这个圆柱体的高是 cm,半径是 cm。14.在比例里,两个外项互为倒数,两个内项的积是 ,如果一个内项是,则另一个是 。15.总价一定,数量和单价成 比例,比例尺一定,图上距离和实际距离成 比例。16.一个圆柱和一个圆锥等底等高,已知它们的体积之和是36立方厘米,圆柱的体积是 立方厘米,圆锥的体积是 立方厘米。17.将一幅图上的线段比例尺改写成数值比例尺是 ,在这幅图上量得A、B两地的距离是3厘米,则A、B两地的实际距离是 千米。18.如图,分针从12绕点O顺时针旋转90°后指向 :时针从3绕点O顺时针旋转 °后指向5。19.把一个棱长为6分米的正方体木块削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是 立方分米。20.把一个长8m的圆柱截成4个小圆柱,表面积比原来增加了,这个圆柱原来的体积是 。21.直接写出得数。3.14×32=40%×5= 5÷1%=22.用你喜欢的方式计算。23.解方程。x+60%x=32024.计算下面圆柱的表面积。(单位:cm)25.计算下面图形的体积。(单位:cm)26.(1)画出图形A关于直线MN对称的图形B。(2)画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形C。(3)画出图形A按2∶1的比放大后的图形D。27.如下图所示,一个圆柱形蛋糕盒的底面半径是20厘米,高是25厘米。用彩带包扎这个蛋糕盒,至少需要多少厘米长的彩带?(打结处彩带长25厘米)28.清晨,两名行人行走在广场的石板路上。根据图中的信息,你能求出左侧行人的影子长度是多少米吗?29.一个盛水的圆柱形容器,底面直径为20cm,水深40cm,放入一块石头完全浸没(水未溢出),水面升到45 cm。这块石头的体积是多少?30.在一幅比例尺为1∶4000000的地图上,量得A、B两地相距7.5厘米,一辆汽车以每时50千米的速度从A地开往B地,到达B地需要用多少小时?31.晒场上有一个形似圆锥形的谷堆,量得它的底面半径是2米,高1.5米,如果每立方米稻谷约重0.5吨,这堆稻谷重约多少吨?答案解析部分1.【答案】正确【知识点】圆柱的特征;圆锥的特征【解析】【解答】解:圆柱的侧面是曲面,圆锥的侧面也是曲面,正确。故答案为:正确。【分析】圆柱的结构特征:圆柱由两个圆形底面的一个侧面组成,侧面是一个曲面,展开后为正方形或长方形;圆锥的结构特征:圆锥由一个圆形底面和一个侧面组成,侧面是一个曲面,展开后为扇形;结论:圆柱的圆锥的侧面均为曲面,题目说法正确。2.【答案】错误【知识点】圆柱的体积(容积);圆锥的体积(容积);圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解:设圆柱的底面积为12,高为3,则圆柱的体积为:12×3=36;圆锥的底面积为6,高为6,则圆锥的体积为:=12;此时圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,但是它们的底面积与高都不相等,所以原说法错误。故答案为:错误【分析】根据圆柱的体积公式:V=sh和圆锥的体积公式:,可知,只需要sh是一个定值,即可。3.【答案】正确【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义【解析】【解答】解:因为圆的面积÷它的半径=π×半径(不一定),是圆的面积与它的半径的比值不一定,既不符合正比例的意义,也不符合反比例的意义,所以圆的面积与它的半径不成比例。故答案为:正确【分析】若两个非零的数的乘积是一个定值,则这两个数互为反比例关系;若两个非零的数的比值是一个定值,则这两个数互为正比例关系。4.【答案】错误【知识点】比例的基本性质【解析】【解答】解:3+6=9;9×15÷5=135÷5=2727-9=16,所以外项应该增加16。故答案为:错误。【分析】内项3+6=9,根据比例的基本性质,两内项的积等于两外项的积,所以外项等于9×15÷5=27,27-9=16,据此解答。5.【答案】错误【知识点】圆柱的侧面积、表面积;圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体,表面积变化,体积不变。故答案为:错误。【分析】把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体,表面积变大,体积不变。6.【答案】B【知识点】圆柱的特征;圆锥的特征【解析】【解答】解:根据题意,可得长方形绕一边所在的直线为轴旋转一周得到一个圆柱。故答案为:B【分析】圆柱两个底面之间的距离叫做高,圆柱可以做出无数条高,并且这些高都相等,而且圆柱的侧面展开后是一个长方形,所以只有长方形沿直线旋转一周才能得到圆柱体。7.【答案】C【知识点】成正比例的量及其意义【解析】【解答】解:A.不是一条直线,不符合题意;B.是一条曲线,不是直线,不符合题意;C.是一条经过原点的直线,符合题意;D.不是一条直线,不符合题意。故答案为:C【分析】若两个非零的数的比值是一个定值,则这两个数互为正比例关系,然后再对各个选项进行逐一分析,即可求解。8.【答案】A【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:(3:4)2=9:16故答案为:A。【分析】已知高相等的两个圆柱的体积比是其半径比的平方,据此解答即可。9.【答案】C【知识点】图形的缩放;长方形的面积【解析】【解答】解:(44)(24)=128(cm2)故答案为:C。【分析】首先根据放大后的长(宽)=原来的长(宽)比例尺,代入数据计算得到放大后的长方形的长和宽,然后根据长方形的面积公式:S=长宽,计算即可。10.【答案】A【知识点】圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解:根据题意,可得圆柱体瓶子的底面直径为d,高为2h;圆锥玻璃杯的底面直径为d,高为h。等底等高的圆柱是圆锥体积的3倍,且圆柱的高是圆锥的2倍,即圆柱体积是圆锥的(倍),故可以倒满6杯。故答案选:A。【分析】观察图形,可知,圆锥形玻璃杯的底面积和圆柱瓶的底面积相等,高等于果汁高度的一半,根据圆锥的体积公式:和圆柱的体积公式:,用圆柱的体积除以圆锥的体积,即可求解。11.【答案】6;12;75;0.75【知识点】整数除法与分数的关系;分数的基本性质;分数与小数的互化;百分数与分数的互化;比与分数、除法的关系【解析】【解答】解:(1)(2)(3)(4)故答案为:6;12;75;0.75【分析】(1)根据分数和比的互化方法:分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,然后再根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘以2,即可求解;(2)根据分数和除法的互化方法:分子相当于被除数,分母相当于除数,然后再根据商不变规则:被除数和除数同时乘以3,即可求解;(3)先将化成小数0.75,然后再乘以100%,即可换算成百分数;(4)用分子除以分母,将分数化为小数,即可求解。12.【答案】8;5【知识点】比例的基本性质【解析】【解答】解:由8∶a=5∶b可以化为:5a=8b;由5a=8b可以化为a∶b=8:5。故答案为:8;5。【分析】比例的外项之积等于比例的内项之积。据此可以把8∶a=5∶b化为5a=8b;在5a=8b中,把5a看做比例的外项,8b看做比例的內项,据此把反比例改写成正比例的形式。13.【答案】10;6【知识点】圆柱的特征【解析】【解答】解:以长为轴旋转一周形成一个圆柱体,这个圆柱体的高是10cm,半径是6cm。故答案为:10;6。【分析】通过实际操作可知:把一张长方形纸以长为轴旋转一周形成一个圆柱体,则长方形的长为圆柱体的高,宽为圆柱体的半径。14.【答案】1;【知识点】比例的基本性质【解析】【解答】解:根据比例的基本性质可得:两个外项的积等于两个内项的积,又两个外项互为倒数,所以两个外项的积为1,两个内项的积也是1;如果一个内项是,则另一个是=故答案为:1;【分析】根据比例的基本性质:比例的两个外项的乘积等于比例两个内项的乘积,然后再根据倒数的定义:若两个非零的数的乘积等于1,则这两个数互为倒数,据此即可求解。15.【答案】反;正【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义【解析】【解答】解:根据题意,可得总价一定,数量和单价成反比例,比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例。故答案为:反;正【分析】(1)若两个非零的数相乘等于一个定值,则这两个数互为反比例关系,根据总价=数量×单价,因为总价是一个定值,可知数量和单价成反比例关系;(2)若两个非零的数的比值是一个定值,则这两个数互为正比例关系,根据比例尺=图上距离÷实际距离,因为比例尺是一个定值,可知图上距离和实际距离成正比例关系。16.【答案】27;9【知识点】圆柱的体积(容积);圆锥的体积(容积);圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解:根据题意,可得圆锥的体积:36÷(1+3)=36÷4=9(立方厘米)圆柱的体积:9×3=27(立方厘米)故答案为:27;9【分析】根据圆柱的体积公式:V=sh和圆锥的体积公式:,因为圆柱和圆锥等底等高,所以圆锥和圆柱的底面积和高都相等,因此,可将圆锥的体积看做1份,圆柱的体积看做3份,用圆锥和圆柱的体积之和除以(3+1)份,求出1份的体积,然后再乘以3份,即可求出圆柱的体积和圆锥的体积。17.【答案】1∶5000000;150【知识点】千米与米之间的换算与比较;比例尺的认识;应用比例尺求图上距离或实际距离【解析】【解答】解:由线段比例尺可知,图上1厘米表示实际50千米50千米×100000=5000000厘米1厘米∶50千米=1厘米∶5000000厘米=1∶5000000=3×5000000=15000000(厘米)15000000厘米=150千米即数值比例尺是1∶5000000,A、B两地的实际距离是150千米。故答案为:1∶5000000;150【分析】(1)观察比例尺可知,图上1厘米等于实际距离的50千米,根据1千米=100000厘米,将50千米换算成5000000厘米,根据比例尺=图上距离:实际距离,可知,实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据,即可求出实际距离,然后再将厘米换算成千米,即可求解。18.【答案】3;60【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数;整点时间与钟面指针的指向【解析】【解答】解:根据题意,可得钟面每个大格角度:360°÷12=30°分针旋转大格数:90°÷30°=3(格)分针从12绕点O顺时针旋转90°后指向3;时针经过大格数:5-3=2(格)时针旋转角度:2×30°=60°故答案为:3;60【分析】(1)指针从“12”开始绕点O顺时针方向旋转90°的情况。钟面一圈为360°,被平均分成了12个大格,那么每一个大格的角度是360°÷12=30°。旋转90°,90°÷30°=3,也就是旋转了3个大格,所以指针从“12”顺时针旋转90°后指向“3”。(2)从“3”到“5”,经过5 3=2个大格,每个大格30°,旋转角度为2×30°=60°,据此即可求解。19.【答案】56.52【知识点】圆锥的体积(容积);立方体的切拼【解析】【解答】×3.14×(6÷2)2×6=3.14×18=56.52(dm3)。故答案为:56.52。【分析】在正方体中削一个最大的圆锥,圆锥的底面直径是正方体的棱长,圆锥的高也是正方体的棱长。圆锥的体积V=πr2h。20.【答案】56【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:根据题意,可得42÷6×8=7×8=56(m3)因此这个圆柱原来的体积是56m3。故答案为:56【分析】根据题意,可知,将一个大圆柱切成4个小圆柱体之后,表面积增加了6个底面,用增加的表面积除以6,求出1个底面的面积,然后再根据圆柱的体积公式:V=sh,代入数据,即可求解。21.【答案】解:1 3.14×32=100.48 11.8 40%×5=2 5÷1%=500 0【知识点】异分母分数加减法;分数与小数相乘;除数是分数的分数除法;含百分数的计算;含0的乘法【解析】【解答】(1)对于,先对分式进行通分:,然后再将分子和分子相加,分母保持不变,据此即可求解;(2)对于,先用1.2和6进行约分,然后再乘以5,即可求解;(3)对于3.14×32,先按照314×32进行运算,然后再将结果的小数点向左移动两位,即可求解;(4)对于,根据分数加减法的交换律和结合律:,最后再进行运算,即可求解;(5)对于, 先将化成小数,然后再对(2.7-0.9)进行运算,即可求解;(6)对于40%×5,先将40%化成小数0.4,然后先用4×5进行运算,最后再将结果的小数点向左移动一位,即可求解;(7)对于5÷1%,先将1%化成,然后再将除法换算成乘法,即可求解;(8)对于,0和任何数相乘,结果都为0.22.【答案】解: (1)==10-4=6(2)====(3)=====【知识点】分数四则混合运算及应用;含百分数的计算;分数乘法运算律;分数加法运算律【解析】【分析】(1)根据加法交换律和结合律:,然后再进行简便运算,即可求解;(2)先将除法换算成乘法,然后再根据乘法分配律:,最后再进行简便运算,即可求解;(3)先将百分数化成分数,然后再对小括号里面的乘法进行运算,再对括号里面的分式进行通分运算,最后再将括号外的除法换算成乘法,即可求解。23.【答案】x+60%x=320解:(1+0.6)x=3201.6x=3201.6x1.6=3201.6x=200解:解:0.6x=21.20.6x=2.40.6x0.6=2.40.6x=4【知识点】应用比例的基本性质解比例;列方程解关于百分数问题【解析】【分析】比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积;等式的性质2:等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,等式仍然成立;(1)现将百分数化为小数,根据乘法分配律得到(1+0.6)x=320,计算小数加法得到1.6x=320,然后根据等式的性质2,将等式两边同时除以1.6,计算小数除法即可;(2)首先根据比例的基本性质,得到,计算分数乘法得到,然后根据等式的性质2,将等式两边同时除以,计算分数除法即可;(3)首先根据比例的基本性质,得到0.6x=21.2,计算小数乘法得到0.6x=2.4,然后根据等式的性质2,将等式两边同时除以0.6,计算小数除法即可。24.【答案】解:根据题意,可得3.14×(18.84÷3.14÷2)2×2+18.84×10=3.14×32×2+188.4=3.14×9×2+188.4=56.52+188.4=244.92(cm2)【知识点】圆柱的侧面积、表面积【解析】【分析】根据圆的周长公式:C=2πr,可知,r=C÷π÷2,代入数据,求出圆的半径,然后再根据圆的面积公式:S=πr2,代入数据,求出圆的面积,然后再根据圆柱侧面积公式:S=Ch,代入数据,即可求出圆柱的侧面积,最后再将圆柱的侧面积加上2个圆的面积,即可求出圆柱的表面积。25.【答案】解:根据题意,可得3.14×(2÷2)2×(4+6)÷2=3.14×12×10÷2=3.14×1×10÷2=15.7(cm3)【知识点】圆柱的体积(容积);组合体的体积的巧算【解析】【分析】观察图形,可知,该几何体的体积等于一个半径为(2÷2)厘米,高等于(4+6)÷2厘米的圆柱,根据圆柱的体积公式:V=πr2h,代入数据,即可求解。26.【答案】(1)解:画图如下: (2)解:画图如下: (3)解:放大后的旗杆:2×2=4(格)放大后的三角形的底:2×2=4(格)放大后的三角形的高:1×2=2(格)画图如下:【知识点】图形的缩放;补全轴对称图形;作旋转后的图形【解析】【分析】(1)轴对称图形的特点是点到对称轴的距离都相等,找出三角形三个顶点,数一数点到对称轴的距离是几格,据此在对称轴MN的右边先描点再连线即可;(2)作旋转图形,首先弄清楚方向、旋转点、旋转的度数,只要画出直角三角形的两条直角边旋转后的位置找到,也就完成了作图;(3)按2:1的比例画出图形D放大后的图形,把原图形的底、高和旗杆都放大到原来的2倍,原图形D的旗杆、底和高分别是2格、2格和1格,放大后的图形D的旗杆、底和高分别是4格、4格和2格。(1)(2)(3)放大后的旗杆:2×2=4(格)放大后的三角形的底:2×2=4(格)放大后的三角形的高:1×2=2(格)27.【答案】解:根据题意,可得20×2=40(厘米)40×4+25×4+25=160+100+25=285(厘米)答:至少需要285厘米长的彩带【知识点】圆柱的特征【解析】【分析】由图可知彩带的总长由4条直径、4条高以及打结处的长度组成,已知半径是20厘米,则直径为20×2=40(厘米),高是25厘米,打结处是25厘米,所以彩带总长是40×4+25×4+25=285(厘米)。28.【答案】解:设影子长度为米。1.6∶2.4=1.7∶1.6x=4.081.6x÷1.6=4.08÷1.6=2.55答:左侧行人的影子长度是2.55米。【知识点】应用比例解决实际问题【解析】【分析】设影子长度为米。依据右边人的身高:右边人的影长=左边人的身高:左边人的影长,列比例,解比例。29.【答案】解:3.14×(20÷2)2×(45-40)=3.14×100×5=3.14×500=1570(cm3)答:这块石头的体积是1570cm3。【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【分析】水面升高部分水的体积就是石头的体积,因此用容器的底面积乘水面升高的高度即可求出石头的体积。30.【答案】解:根据题意,可得=7.5×4000000=30000000(厘米)30000000厘米=300千米300÷50=6(小时)答:到达B地需要用6小时。【知识点】应用比例尺求图上距离或实际距离;速度、时间、路程的关系及应用【解析】【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据,求出A、B两地的距离,然后再将厘米换算成千米,最后再根据时间=路程÷速度,代入数据,即可求解。31.【答案】解:3.14221.50.5=3.143=3.14(吨)答:这堆稻谷重约3.14吨。【知识点】圆锥的体积(容积)【解析】【分析】分析题干,首先根据圆锥的体积公式:V=r2h,代入数据得到稻谷的体积是3.14221.5;又已知每立方米稻谷约重0.5吨,用稻谷的体积乘以0.5吨,求得的就是这堆稻谷的重量。1 / 1广东揭阳市惠来县2025-2026学年人教版度第二学期半期教学质量自查六年级数学试题1.圆柱的侧面是曲面,圆锥的侧面也是曲面。( )【答案】正确【知识点】圆柱的特征;圆锥的特征【解析】【解答】解:圆柱的侧面是曲面,圆锥的侧面也是曲面,正确。故答案为:正确。【分析】圆柱的结构特征:圆柱由两个圆形底面的一个侧面组成,侧面是一个曲面,展开后为正方形或长方形;圆锥的结构特征:圆锥由一个圆形底面和一个侧面组成,侧面是一个曲面,展开后为扇形;结论:圆柱的圆锥的侧面均为曲面,题目说法正确。2.如果圆柱的体积是圆锥的3倍,圆柱和圆锥一定等底等高。( )【答案】错误【知识点】圆柱的体积(容积);圆锥的体积(容积);圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解:设圆柱的底面积为12,高为3,则圆柱的体积为:12×3=36;圆锥的底面积为6,高为6,则圆锥的体积为:=12;此时圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,但是它们的底面积与高都不相等,所以原说法错误。故答案为:错误【分析】根据圆柱的体积公式:V=sh和圆锥的体积公式:,可知,只需要sh是一个定值,即可。3.圆的面积与它的半径不成比例。 。【答案】正确【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义【解析】【解答】解:因为圆的面积÷它的半径=π×半径(不一定),是圆的面积与它的半径的比值不一定,既不符合正比例的意义,也不符合反比例的意义,所以圆的面积与它的半径不成比例。故答案为:正确【分析】若两个非零的数的乘积是一个定值,则这两个数互为反比例关系;若两个非零的数的比值是一个定值,则这两个数互为正比例关系。4.比例5:3=15:9的内项3增加6,要使比例成立,外项9应该增加6。( )【答案】错误【知识点】比例的基本性质【解析】【解答】解:3+6=9;9×15÷5=135÷5=2727-9=16,所以外项应该增加16。故答案为:错误。【分析】内项3+6=9,根据比例的基本性质,两内项的积等于两外项的积,所以外项等于9×15÷5=27,27-9=16,据此解答。5.把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体,表面积和体积都不变。( )【答案】错误【知识点】圆柱的侧面积、表面积;圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体,表面积变化,体积不变。故答案为:错误。【分析】把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体,表面积变大,体积不变。6.在下图中,以直线为轴旋转,可以得到圆柱体的是( )。A. B. C. D.【答案】B【知识点】圆柱的特征;圆锥的特征【解析】【解答】解:根据题意,可得长方形绕一边所在的直线为轴旋转一周得到一个圆柱。故答案为:B【分析】圆柱两个底面之间的距离叫做高,圆柱可以做出无数条高,并且这些高都相等,而且圆柱的侧面展开后是一个长方形,所以只有长方形沿直线旋转一周才能得到圆柱体。7.下列各图中,能表示出两个量成正比例关系的是( )。A.B.C.D.【答案】C【知识点】成正比例的量及其意义【解析】【解答】解:A.不是一条直线,不符合题意;B.是一条曲线,不是直线,不符合题意;C.是一条经过原点的直线,符合题意;D.不是一条直线,不符合题意。故答案为:C【分析】若两个非零的数的比值是一个定值,则这两个数互为正比例关系,然后再对各个选项进行逐一分析,即可求解。8.两个圆柱的高相等,底面半径之比是3∶4,它们的体积之比是( )。A.9∶16 B.16∶9 C.16∶27 D.27∶16【答案】A【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:(3:4)2=9:16故答案为:A。【分析】已知高相等的两个圆柱的体积比是其半径比的平方,据此解答即可。9.一个长4cm,宽2cm的长方形按4∶1放大,得到的图形的面积是( )cm2。A.32 B.72 C.128 D.256【答案】C【知识点】图形的缩放;长方形的面积【解析】【解答】解:(44)(24)=128(cm2)故答案为:C。【分析】首先根据放大后的长(宽)=原来的长(宽)比例尺,代入数据计算得到放大后的长方形的长和宽,然后根据长方形的面积公式:S=长宽,计算即可。10.图中呈现的是一瓶已经喝了一些的果汁和一只圆锥形玻璃杯,如果瓶中的果汁倒入这个锥形玻璃杯,最多可以倒满( )。(容器厚度忽略不计)A.6杯 B.3杯 C.2杯 D.4杯【答案】A【知识点】圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解:根据题意,可得圆柱体瓶子的底面直径为d,高为2h;圆锥玻璃杯的底面直径为d,高为h。等底等高的圆柱是圆锥体积的3倍,且圆柱的高是圆锥的2倍,即圆柱体积是圆锥的(倍),故可以倒满6杯。故答案选:A。【分析】观察图形,可知,圆锥形玻璃杯的底面积和圆柱瓶的底面积相等,高等于果汁高度的一半,根据圆锥的体积公式:和圆柱的体积公式:,用圆柱的体积除以圆锥的体积,即可求解。11. ∶8=9÷ = %= (填小数)。【答案】6;12;75;0.75【知识点】整数除法与分数的关系;分数的基本性质;分数与小数的互化;百分数与分数的互化;比与分数、除法的关系【解析】【解答】解:(1)(2)(3)(4)故答案为:6;12;75;0.75【分析】(1)根据分数和比的互化方法:分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,然后再根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘以2,即可求解;(2)根据分数和除法的互化方法:分子相当于被除数,分母相当于除数,然后再根据商不变规则:被除数和除数同时乘以3,即可求解;(3)先将化成小数0.75,然后再乘以100%,即可换算成百分数;(4)用分子除以分母,将分数化为小数,即可求解。12.已知8∶a=5∶b(a,b均不等于0),a∶b= ∶ 【答案】8;5【知识点】比例的基本性质【解析】【解答】解:由8∶a=5∶b可以化为:5a=8b;由5a=8b可以化为a∶b=8:5。故答案为:8;5。【分析】比例的外项之积等于比例的内项之积。据此可以把8∶a=5∶b化为5a=8b;在5a=8b中,把5a看做比例的外项,8b看做比例的內项,据此把反比例改写成正比例的形式。13.一张长方形的纸,长是10cm,宽是6cm,如果以长为轴旋转一周形成一个圆柱体,这个圆柱体的高是 cm,半径是 cm。【答案】10;6【知识点】圆柱的特征【解析】【解答】解:以长为轴旋转一周形成一个圆柱体,这个圆柱体的高是10cm,半径是6cm。故答案为:10;6。【分析】通过实际操作可知:把一张长方形纸以长为轴旋转一周形成一个圆柱体,则长方形的长为圆柱体的高,宽为圆柱体的半径。14.在比例里,两个外项互为倒数,两个内项的积是 ,如果一个内项是,则另一个是 。【答案】1;【知识点】比例的基本性质【解析】【解答】解:根据比例的基本性质可得:两个外项的积等于两个内项的积,又两个外项互为倒数,所以两个外项的积为1,两个内项的积也是1;如果一个内项是,则另一个是=故答案为:1;【分析】根据比例的基本性质:比例的两个外项的乘积等于比例两个内项的乘积,然后再根据倒数的定义:若两个非零的数的乘积等于1,则这两个数互为倒数,据此即可求解。15.总价一定,数量和单价成 比例,比例尺一定,图上距离和实际距离成 比例。【答案】反;正【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义【解析】【解答】解:根据题意,可得总价一定,数量和单价成反比例,比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例。故答案为:反;正【分析】(1)若两个非零的数相乘等于一个定值,则这两个数互为反比例关系,根据总价=数量×单价,因为总价是一个定值,可知数量和单价成反比例关系;(2)若两个非零的数的比值是一个定值,则这两个数互为正比例关系,根据比例尺=图上距离÷实际距离,因为比例尺是一个定值,可知图上距离和实际距离成正比例关系。16.一个圆柱和一个圆锥等底等高,已知它们的体积之和是36立方厘米,圆柱的体积是 立方厘米,圆锥的体积是 立方厘米。【答案】27;9【知识点】圆柱的体积(容积);圆锥的体积(容积);圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解:根据题意,可得圆锥的体积:36÷(1+3)=36÷4=9(立方厘米)圆柱的体积:9×3=27(立方厘米)故答案为:27;9【分析】根据圆柱的体积公式:V=sh和圆锥的体积公式:,因为圆柱和圆锥等底等高,所以圆锥和圆柱的底面积和高都相等,因此,可将圆锥的体积看做1份,圆柱的体积看做3份,用圆锥和圆柱的体积之和除以(3+1)份,求出1份的体积,然后再乘以3份,即可求出圆柱的体积和圆锥的体积。17.将一幅图上的线段比例尺改写成数值比例尺是 ,在这幅图上量得A、B两地的距离是3厘米,则A、B两地的实际距离是 千米。【答案】1∶5000000;150【知识点】千米与米之间的换算与比较;比例尺的认识;应用比例尺求图上距离或实际距离【解析】【解答】解:由线段比例尺可知,图上1厘米表示实际50千米50千米×100000=5000000厘米1厘米∶50千米=1厘米∶5000000厘米=1∶5000000=3×5000000=15000000(厘米)15000000厘米=150千米即数值比例尺是1∶5000000,A、B两地的实际距离是150千米。故答案为:1∶5000000;150【分析】(1)观察比例尺可知,图上1厘米等于实际距离的50千米,根据1千米=100000厘米,将50千米换算成5000000厘米,根据比例尺=图上距离:实际距离,可知,实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据,即可求出实际距离,然后再将厘米换算成千米,即可求解。18.如图,分针从12绕点O顺时针旋转90°后指向 :时针从3绕点O顺时针旋转 °后指向5。【答案】3;60【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数;整点时间与钟面指针的指向【解析】【解答】解:根据题意,可得钟面每个大格角度:360°÷12=30°分针旋转大格数:90°÷30°=3(格)分针从12绕点O顺时针旋转90°后指向3;时针经过大格数:5-3=2(格)时针旋转角度:2×30°=60°故答案为:3;60【分析】(1)指针从“12”开始绕点O顺时针方向旋转90°的情况。钟面一圈为360°,被平均分成了12个大格,那么每一个大格的角度是360°÷12=30°。旋转90°,90°÷30°=3,也就是旋转了3个大格,所以指针从“12”顺时针旋转90°后指向“3”。(2)从“3”到“5”,经过5 3=2个大格,每个大格30°,旋转角度为2×30°=60°,据此即可求解。19.把一个棱长为6分米的正方体木块削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是 立方分米。【答案】56.52【知识点】圆锥的体积(容积);立方体的切拼【解析】【解答】×3.14×(6÷2)2×6=3.14×18=56.52(dm3)。故答案为:56.52。【分析】在正方体中削一个最大的圆锥,圆锥的底面直径是正方体的棱长,圆锥的高也是正方体的棱长。圆锥的体积V=πr2h。20.把一个长8m的圆柱截成4个小圆柱,表面积比原来增加了,这个圆柱原来的体积是 。【答案】56【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:根据题意,可得42÷6×8=7×8=56(m3)因此这个圆柱原来的体积是56m3。故答案为:56【分析】根据题意,可知,将一个大圆柱切成4个小圆柱体之后,表面积增加了6个底面,用增加的表面积除以6,求出1个底面的面积,然后再根据圆柱的体积公式:V=sh,代入数据,即可求解。21.直接写出得数。3.14×32=40%×5= 5÷1%=【答案】解:1 3.14×32=100.48 11.8 40%×5=2 5÷1%=500 0【知识点】异分母分数加减法;分数与小数相乘;除数是分数的分数除法;含百分数的计算;含0的乘法【解析】【解答】(1)对于,先对分式进行通分:,然后再将分子和分子相加,分母保持不变,据此即可求解;(2)对于,先用1.2和6进行约分,然后再乘以5,即可求解;(3)对于3.14×32,先按照314×32进行运算,然后再将结果的小数点向左移动两位,即可求解;(4)对于,根据分数加减法的交换律和结合律:,最后再进行运算,即可求解;(5)对于, 先将化成小数,然后再对(2.7-0.9)进行运算,即可求解;(6)对于40%×5,先将40%化成小数0.4,然后先用4×5进行运算,最后再将结果的小数点向左移动一位,即可求解;(7)对于5÷1%,先将1%化成,然后再将除法换算成乘法,即可求解;(8)对于,0和任何数相乘,结果都为0.22.用你喜欢的方式计算。【答案】解: (1)==10-4=6(2)====(3)=====【知识点】分数四则混合运算及应用;含百分数的计算;分数乘法运算律;分数加法运算律【解析】【分析】(1)根据加法交换律和结合律:,然后再进行简便运算,即可求解;(2)先将除法换算成乘法,然后再根据乘法分配律:,最后再进行简便运算,即可求解;(3)先将百分数化成分数,然后再对小括号里面的乘法进行运算,再对括号里面的分式进行通分运算,最后再将括号外的除法换算成乘法,即可求解。23.解方程。x+60%x=320【答案】x+60%x=320解:(1+0.6)x=3201.6x=3201.6x1.6=3201.6x=200解:解:0.6x=21.20.6x=2.40.6x0.6=2.40.6x=4【知识点】应用比例的基本性质解比例;列方程解关于百分数问题【解析】【分析】比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积;等式的性质2:等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,等式仍然成立;(1)现将百分数化为小数,根据乘法分配律得到(1+0.6)x=320,计算小数加法得到1.6x=320,然后根据等式的性质2,将等式两边同时除以1.6,计算小数除法即可;(2)首先根据比例的基本性质,得到,计算分数乘法得到,然后根据等式的性质2,将等式两边同时除以,计算分数除法即可;(3)首先根据比例的基本性质,得到0.6x=21.2,计算小数乘法得到0.6x=2.4,然后根据等式的性质2,将等式两边同时除以0.6,计算小数除法即可。24.计算下面圆柱的表面积。(单位:cm)【答案】解:根据题意,可得3.14×(18.84÷3.14÷2)2×2+18.84×10=3.14×32×2+188.4=3.14×9×2+188.4=56.52+188.4=244.92(cm2)【知识点】圆柱的侧面积、表面积【解析】【分析】根据圆的周长公式:C=2πr,可知,r=C÷π÷2,代入数据,求出圆的半径,然后再根据圆的面积公式:S=πr2,代入数据,求出圆的面积,然后再根据圆柱侧面积公式:S=Ch,代入数据,即可求出圆柱的侧面积,最后再将圆柱的侧面积加上2个圆的面积,即可求出圆柱的表面积。25.计算下面图形的体积。(单位:cm)【答案】解:根据题意,可得3.14×(2÷2)2×(4+6)÷2=3.14×12×10÷2=3.14×1×10÷2=15.7(cm3)【知识点】圆柱的体积(容积);组合体的体积的巧算【解析】【分析】观察图形,可知,该几何体的体积等于一个半径为(2÷2)厘米,高等于(4+6)÷2厘米的圆柱,根据圆柱的体积公式:V=πr2h,代入数据,即可求解。26.(1)画出图形A关于直线MN对称的图形B。(2)画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形C。(3)画出图形A按2∶1的比放大后的图形D。【答案】(1)解:画图如下: (2)解:画图如下: (3)解:放大后的旗杆:2×2=4(格)放大后的三角形的底:2×2=4(格)放大后的三角形的高:1×2=2(格)画图如下:【知识点】图形的缩放;补全轴对称图形;作旋转后的图形【解析】【分析】(1)轴对称图形的特点是点到对称轴的距离都相等,找出三角形三个顶点,数一数点到对称轴的距离是几格,据此在对称轴MN的右边先描点再连线即可;(2)作旋转图形,首先弄清楚方向、旋转点、旋转的度数,只要画出直角三角形的两条直角边旋转后的位置找到,也就完成了作图;(3)按2:1的比例画出图形D放大后的图形,把原图形的底、高和旗杆都放大到原来的2倍,原图形D的旗杆、底和高分别是2格、2格和1格,放大后的图形D的旗杆、底和高分别是4格、4格和2格。(1)(2)(3)放大后的旗杆:2×2=4(格)放大后的三角形的底:2×2=4(格)放大后的三角形的高:1×2=2(格)27.如下图所示,一个圆柱形蛋糕盒的底面半径是20厘米,高是25厘米。用彩带包扎这个蛋糕盒,至少需要多少厘米长的彩带?(打结处彩带长25厘米)【答案】解:根据题意,可得20×2=40(厘米)40×4+25×4+25=160+100+25=285(厘米)答:至少需要285厘米长的彩带【知识点】圆柱的特征【解析】【分析】由图可知彩带的总长由4条直径、4条高以及打结处的长度组成,已知半径是20厘米,则直径为20×2=40(厘米),高是25厘米,打结处是25厘米,所以彩带总长是40×4+25×4+25=285(厘米)。28.清晨,两名行人行走在广场的石板路上。根据图中的信息,你能求出左侧行人的影子长度是多少米吗?【答案】解:设影子长度为米。1.6∶2.4=1.7∶1.6x=4.081.6x÷1.6=4.08÷1.6=2.55答:左侧行人的影子长度是2.55米。【知识点】应用比例解决实际问题【解析】【分析】设影子长度为米。依据右边人的身高:右边人的影长=左边人的身高:左边人的影长,列比例,解比例。29.一个盛水的圆柱形容器,底面直径为20cm,水深40cm,放入一块石头完全浸没(水未溢出),水面升到45 cm。这块石头的体积是多少?【答案】解:3.14×(20÷2)2×(45-40)=3.14×100×5=3.14×500=1570(cm3)答:这块石头的体积是1570cm3。【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【分析】水面升高部分水的体积就是石头的体积,因此用容器的底面积乘水面升高的高度即可求出石头的体积。30.在一幅比例尺为1∶4000000的地图上,量得A、B两地相距7.5厘米,一辆汽车以每时50千米的速度从A地开往B地,到达B地需要用多少小时?【答案】解:根据题意,可得=7.5×4000000=30000000(厘米)30000000厘米=300千米300÷50=6(小时)答:到达B地需要用6小时。【知识点】应用比例尺求图上距离或实际距离;速度、时间、路程的关系及应用【解析】【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据,求出A、B两地的距离,然后再将厘米换算成千米,最后再根据时间=路程÷速度,代入数据,即可求解。31.晒场上有一个形似圆锥形的谷堆,量得它的底面半径是2米,高1.5米,如果每立方米稻谷约重0.5吨,这堆稻谷重约多少吨?【答案】解:3.14221.50.5=3.143=3.14(吨)答:这堆稻谷重约3.14吨。【知识点】圆锥的体积(容积)【解析】【分析】分析题干,首先根据圆锥的体积公式:V=r2h,代入数据得到稻谷的体积是3.14221.5;又已知每立方米稻谷约重0.5吨,用稻谷的体积乘以0.5吨,求得的就是这堆稻谷的重量。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东揭阳市惠来县2025-2026学年人教版度第二学期半期教学质量自查六年级数学试题(学生版).docx 广东揭阳市惠来县2025-2026学年人教版度第二学期半期教学质量自查六年级数学试题(教师版).docx