资源简介

(共27张PPT)
第1课时 立体图形的认识
第三单元 认识立体图形
情景导入
在数学王国里，有一个神奇的图形乐园。在这个乐园里，住着四种形状各异的立体图形宝宝：长方体宝宝、正方体宝宝、圆柱宝宝和球体宝宝。它们各自拥有独特的外观和性格，是乐园里最受欢迎的小伙伴。今天，它们想邀请我们一年级的小朋友们到乐园里做客，和它们一起玩耍，学习它们的秘密。你们愿意吗？
长方体
正方体
圆柱
球体
这些物品分别是什么形状的？
新知探究
新知探究
按形状分一分。
1
2.每组选派代表分享分类结果和观察发现。
小组合作
新知探究
1.将物品对应学具盒里的立体图形进行分类，并讨论每种图形的特点。
新知探究
这些可以分成一类，它们看起来都是长长的、方方的，是长方体。
新知探究
魔方、木箱、小积木……可以分在一起，因为它们都是方方正正的，是正方体。
新知探究
罐头、水杯和饮料罐分成一类，它们的身体像柱子，上面都是圆形的，是圆柱。
我们把篮球、足球和粉色小球放在一起，它们都是圆圆的，可以滚动的，是球体。
新知探究
新知探究
长方体是长长方方的，有四个尖尖的角和六个平平的面，它的面有大有小，一般对面的两个面是相等的。
新知探究
正方体跟长方体有些相似的地方，它也有四个尖尖的角和六个平平的面。但它是四四方方的，每个面的大小都是一样的。
新知探究
说一说你身边还有哪些物体是正方体或长方体形状的？
讲台上的粉笔盒是正方体。
我的铅笔盒是长方体。
照样子说一说
新知探究
圆柱就像一根直直的柱子，它的侧面是弯曲的，上下都是圆圆的，平平的面；
新知探究
球体不管从哪个方向看到都是圆圆的，可以滚来滚去。
新知探究
说一说你身边还有哪些物体是圆柱或球体形状？
固体胶是圆柱形状的。
弹珠也是球体。
照样子说一说
新知探究
橄榄球、羽毛球的名字里也有一个球，它们的形状是球体吗？
新知探究
它们不是圆圆的，形状不是球体。
课堂活动：摸一摸，猜一猜
你摸到了什么？
侧面弯弯的，像一根柱子，是圆柱！
课堂练习
我说你拿。 （教材P69 做一做第①题）
圆柱。
课堂练习
我说你猜。 （教材P69 做一做第②题）
可以立起来，还可以滚动。
是圆柱吗？
课堂练习
我说你搭。 （教材P69 做一做第③题）
先放一个长方体，再在长方体上面放一个正方体……
课堂练习
在长方体的下面画“√”，在正方体的下面画“×”
√
×
√
√
×
课堂练习
在圆柱的下面画“√”，在球体的下面画“×”
√
×
√
×
长方体：长长方方的，有6个面，对面相等。
正方体：正正方方的，有6个面，每个面都相等。
圆柱：侧面是弯曲的，上下两个面都是圆圆的、平平的；侧放能滚动。
球体（球）：圆圆的，可以向任意方向滚动。
这节课有什么收获呢？
课堂小结
好好学习，天天向上！
下节课再见！

展开更多......

收起↑