资源简介

湖南省永州市祁阳市2025-2026学年七年级下学期6月期末考试生物试卷
一、单选题
1．森林生态系统中动植物种类繁多，而处于同一纬度相近海拔高度的荒漠生态系统中则种类稀少，造成这种差别的非生物因素主要是( )
A.水分 B.温度 C.空气 D.光照
2．下列农业生产措施中，利用了呼吸作用原理的是( )
A.阴天移栽树苗 B.延长光照时间
C.夜晚降低大棚温度 D.提高大棚的二氧化碳浓度
3．下列关于植物蒸腾作用意义的叙述，错误的是( )
A.增加大气中氧气的含量 B.提高大气湿度，增加降水
C.可以降低叶片表面温度 D.促进水分和无机盐的运输
4．假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色、白色等编织而成的美丽图案。其中“蓝色、绿色、白色”分别属于生物圈中的( )
A.水圈、岩石圈、大气圈 B.大气圈、水圈、岩石圈
C.岩石圈、大气圈、水圈 D.岩石圈、水圈、大气圈
5．地球上，有生物生存的圈层叫生物圈。下列相关说法正确的是( )
A.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内
B.生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层
C.地球上所有的生物构成生物圈
D.生物圈为生物生存提供光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件
6．《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象，指苗生太密，没有行列，尽力耕耘也难以长大。出现“苗窃”现象主要是因为影响了植物的( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
7．在花卉市场，我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是( )
A.压条 B.扦插 C.嫁接 D.种子繁殖
8．将一段芹菜插入装有红墨水的锥形瓶里，一段时间后，观察叶的颜色变化。下列相关叙述错误的是( )
A.叶柄运输红墨水的结构是筛管 B.红墨水的运输方向是由下向上
C.红墨水上升动力来自蒸腾作用 D.叶片中最先出现红色的是叶脉
9．树木移栽后常通过“输液”来补给营养（如图）。若营养液的主要成分是水和无机盐，则输液用的针头应插入茎中的( )
A.韧皮部 B.木质部 C.形成层 D.髓
10．紫荆属于豆科，种子结构与大豆基本相同。其种子萌发时，提供营养的结构和最先突破种皮的结构分别是( )
A.②④ B.①② C.④③ D.③①
11．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色。下列现象与此不同的是( )
A.枯叶蝶停在树上像枯叶 B.蚯蚓能疏松土壤提高土壤肥力
C.仙人掌的叶退化成针形 D.变色龙的体色随环境颜色改变
12．银杏有活化石的美称。济南长清五峰山上生活着一棵古老的银杏树，至今仍在不断增粗。银杏树茎能持续长粗是因为茎内具有( )
A.输导组织 B.韧皮部 C.形成层 D.木质部
13．为应对全球气候变化，彰显大国责任和担当，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和”的庄严目标。为了实现这一目标，下列做法错误的是( )
A.大力开展植树造林 B.垃圾分类回收处理
C.开发风能等清洁能源 D.使用一次性餐具
14．下表表示农田生态系统某食物链中四类生物体内有毒物质的相对含量，以下分析不合理的是( )
生物种类 甲 乙 丙 丁
有毒物质的相对含量 1.23 78 8 0.06
A.乙表示生产者
B.该食物链中的能量来源于太阳能
C.若甲的数量突然增多，一段时间内丁会减少
D.该食物链可表示为丁→甲→丙→乙
15．柳宗元笔下“永州异蛇”以蛙类为食，蛙类捕食稻飞虱。若稻田中大量捕捉异蛇，下列叙述正确的是( )
A.稻飞虱数量先增后减，最终趋于平衡
B.能量沿食物链流动时，逐级递增，因此异蛇获得的能量最多
C.该生态系统中的一条食物链为：水稻→稻飞虱→蛙→异蛇
D.异蛇的消失会导致水稻产量持续上升
16．生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米，这是因为( )
A.海豹对环境的适应 B.海豹为捕获更多的食物
C.海豹改变环境 D.海豹为抵御敌害
17．植物生长所需的无机盐中，具有促进花的开放、果实和种子成熟的是( )
A.含磷的无机盐 B.含氮的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含钙的无机盐
18．玉米根尖成熟区的功能是( )
A.具有保护作用 B.吸收水和无机盐
C.细胞伸长生长，增大细胞体积 D.分裂产生新细胞，增加细胞数量
19．下列生态系统中，自我调节能力最强的是( )
A.内蒙古草原 B.热带雨林 C.北极冰原 D.沙漠地区
20．“海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理，类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是( )
A.属于海洋生态系统 B.能量最终来源于太阳能
C.其中的藻类可以制造有机物 D.有无限的自我（动）调节能力
21．下图示杏花的基本结构及其某一生理过程，相关叙述合理的是( )
A.③是花的主要结构 B.⑨将来发育成果实
C.A过程表示自花传粉 D.⑧受精后发育成胚
22．如图所示植物的根系发达，推测该植物的生存环境是( )
A.肥沃的农田 B.干旱的荒漠 C.茂密的雨林 D.泥泞的沼泽
23．下列农业生产所采取的措施及其解释，不正确的是( )
A.种番茄时要及时除去杂草——减少杂草与番茄竞争
B.移栽时根部带土坨——保护根毛和幼根
C.移栽树苗时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用
D.在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器——促进呼吸作用
24．如图四个实验装置（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）与其验证的观点对应正确的是( )
A.图一可探究呼吸作用消耗氧气
B.图二可探究氧气是光合作用的产物
C.图三可探究叶绿体是光合作用的场所
D.图四可探究二氧化碳是光合作用的原料
25．某生物学兴趣小组在进行“探究温度对光合作用与呼吸作用的影响”实验时，将5组长势相同的天竺葵分别置于温度不同的密闭装置中，测得装置中的二氧化碳吸收和释放速率如下表所示。下列相关说法错误的是( )
温度/℃ 15 20 25 30 35
光照条件下吸收二氧化碳的速率/（mg/h） 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗条件下释放二氧化碳的速率/（mg/h） 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
A.进行实验前，天竺葵不需要进行暗处理
B.在相同光照条件下，25℃时，单位时间内天竺葵积累的有机物最多
C.在黑暗条件下，随着温度的升高，天竺葵的呼吸作用逐渐增强
D.35℃时，天竺葵的光合作用强度小于呼吸作用强度
二、探究题
26．小明为探究“种子萌发需要的外界条件”设计了如下实验:在ABCD四个培养皿内分别放等量的棉花,再放上相同数量的玉米种子,均放在阳光下进行培养,记录的种子发芽情况如下表:
装置 A B C D
温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
种子数目 30粒 30粒 30粒 30粒
棉花状态 潮湿 干燥 水浸没玉米种子 潮湿
发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽
注:,我国规定种子发芽率不低于90%即为符合标准。
(1)若A组和B组作为对照,探究的问题是___________
(2)C组种子不萌发的原因可能是___________。
(3)某抽检人员随机抽取三组玉米种子,每组各100粒,三组测量的发芽种子数分别为92粒、96粒、94粒,这批种子__________(填“符合”或“不符合”)国家标准。
三、读图填空题
27．请阅读材料，分析回答下列问题：
植物不仅可以美化环境，还可以在炎热的夏季通过蒸腾作用调节环境温度。研究人员测定了水曲柳、刺槐、珙桐、油松四种植物每日水分的蒸腾总量和对环境的降温值（如下表），为城市绿化树种的选择提供科学依据。
树种 每日蒸腾总量 降温值（℃）
水曲柳 118.85 0.172
珙桐 29.41 0.043
油松 19.61 0.028
刺槐 70.26 0.102
(1)构建模型是学习生物学的方法之一，它能让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。如图是某同学制作的植物气孔模型示意图，其中气球相当于________________细胞，在一定范围内，温度上升时，蒸腾作用会________________（填“增强”或“减弱”）。
(2)树木通过根部吸收的水，其中大部分会以________________________的形式散失到大气中，参与生物圈中的水循环。
(3)分析表格数据，植物每日水分的蒸腾总量与对环境的降温值之间的数值关系呈____________________（填“正比”或“反比”）；从降温的角度分析，公园的休息区最适合选择的树种是____________________。
28．湖南是长江中游的湿地大省，拥有163公里黄金水道和面积广阔的洞庭湖。目前，洞庭湖及其周边区域每年的越冬候鸟稳定在30万至40万只，其中有东方白鹳、青头潜鸭、白鹤、白鹭等。某校生物兴趣小组对洞庭湖湿地进行了调查研究后，将部分生物之间的关系绘制成了如图所示的食物网，请据图回答下列问题。
(1)据图可知，白鹭和河虾之间是______________________关系。
(2)理论上，在此食物网中数量最多的生物是______________________。某段时间，食草鱼类的数量增加，短期内白鹭的数量也会明显上升，但一段时间后又会逐渐下降并趋于稳定，这是因为生态系统具有一定的______________________能力。
(3)湿地生态系统净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“___________”。
(4)我国将实施全国湿地保护规划和湿地保护重大工程。作为新时代的中学生，请你为保护湿地生态系统建言献策：______________________（写1点）。
29．某学校生物社团开展了“校园小农夫”活动，通过栽培黄瓜来观察研究被子植物一生中经历的多个过程。请结合所学知识和图示，完成下列任务。
任务一：探究种子萌发的奥秘，社团成员设计如下实验：
组别 温度 光照 水分管理 萌发率
A 25℃ 有光 每日喷水一次，20毫升 97%
B ① 无光 每日喷水一次，20毫升 98%
(1)表格中①处应填写的内容是__________________，可以探究光照对种子萌发的影响。分析实验结果，可以得出的结论是________________________。
任务二：查找资料，研究光合作用和呼吸作用速率与温度的关系。
(2)有技术人员研究温室内黄瓜光合作用和呼吸作用速率与温度的关系，绘制了下图所示曲线。据此判断，白天温度调至__________℃最有利于提高黄瓜产量，原因是__________________。
任务三：观察开花和结果
(3)黄瓜花是单性花，有些雌花不能结出黄瓜，可能是传粉不足引起的，可采用________________________提高结果率。
30．小辛参与了种植小麦的“跨学科劳动实践”活动，从播种到收获，他遇到许多有趣的问题，同时也积累了很多知识。图甲为小麦幼苗根尖结构示意图，图乙表示小麦在不同生长时期的需水量，图丙中字母表示小麦的部分生理活动。
种植活动中小辛的部分实践报告如下：
任务一：种植准备
(1)“种子经过筛，幼苗长得乖”。小辛挑选籽粒饱满的小麦种子播种，因为籽粒饱满的小麦种子的________________________（填结构名称）内储存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子的正常萌发所需。
(2)小辛发现堆放的小麦种子会发热，这是因为种子进行________________________（填字母）过程。
任务二：生长管理
(3)小麦耐寒，但需水量大，水分主要通过小麦根尖的________________________（填图甲中序号）吸收。据图乙可知，小麦在抽穗期需水量最大，此时所吸收的水主要用于图丙中的____________________（填字母）过程。
任务三：实践探究
为研究光照强度对小麦光合作用的影响，小辛设计了如下实验：①将长势基本相同的小麦幼苗随机分为三组，分别置于透光率为100%、50%、20%的遮光网下，温度、湿度等其他环境条件相同且适宜。②每组选取5株幼苗，用透明密闭容器罩住植株，连接二氧化碳传感器，记录初始二氧化碳浓度。③开启光源，持续照射6小时后，再次记录容器内二氧化碳浓度。④重复实验3次，取平均值。实验数据如下表所示：
透光率（%） 初始二氧化碳浓度（ppm） 6小时后二氧化碳浓度（ppm） 二氧化碳减少量（ppm）
100 400 320 80
50 400 280 120
20 400 360 40
(4)与透光率50%时相比，透光率为100%时会____________________（填“提高”或“降低”）小麦幼苗的光合作用强度，主要原因是光照强度过强时，小麦蒸腾失水严重，叶片上气孔关闭，光合作用需要的____________________供应不足。因此在光照较强时需要适当遮阴。
任务四：成果应用
(5)小麦终于成熟并获得了丰收，小辛如何储存收获的小麦种子呢？请你为他们提出建议：________________________（答出一条即可）。
参考答案
1．答案：A
解析：A、荒漠全年降水极少，森林降水充沛，水分是两类生态系统物种数量差异核心非生物因素，A正确；
B、同纬度温度差距小，不是主导因素，B错误；
C、空气含量差异极小，无法造成物种巨大差距，C错误；
D、光照相近，非主要影响条件，D错误；
故选A。
2．答案：C
解析：A.阴天移栽树苗主要是为了减少树苗在移栽过程中的蒸腾作用，从而降低水分流失，提高成活率，A不符合题意。
B.延长光照时间主要是为了增强植物的光合作用，即利用光能将二氧化碳和水转换成有机物和氧气，B不符合题意。
C.植物在夜间主要进行呼吸作用，消耗有机物并释放能量。降低温度可以减缓呼吸作用的速率，从而减少有机物的消耗，有利于植物积累更多的有机物，C符合题意。
D.提高二氧化碳浓度主要是为了增强光合作用，因为二氧化碳是光合作用的重要原料，D不符合题意。
故选：C。
3．答案：A
解析：A、增加氧气属于光合作用产物，蒸腾作用不产氧，叙述错误，A正确；
B、蒸腾散失水分提升空气湿度促进降雨，意义正确，B错误；
C、水汽蒸发带走热量，降低叶面温度，C错误；
D、拉动水、无机盐沿导管向上运输，D错误；
故选A。
4．答案：A
解析：大气圈的空气由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等，从太空看为白色。水圈是地球表层由水和冰雪所占有或覆盖的圈层，包括大气水、地表水和地下水，从太空看为蓝色。岩石圈是地球的最外层，由岩石组成，它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，从太空看为绿色。故选A。
5．答案：D
解析：A、绝大多数生物生活海平面上下100米而非10千米，A错误；
B、生物圈包含大气下层、全部水圈、岩石圈上层，上层无生物，B错误；
C、生物圈是全部生物加生存环境统一整体，仅生物不构成，C错误；
D、生物圈为生物稳定供给阳光、水分、空气、适宜温度、营养，条件完整，D正确；
故选D。
6．答案：B
解析：A、呼吸作用：种植过密会影响通风，但不是最主要的影响，A错误；
B、光合作用：植株过密，叶片相互遮挡，单株植物接收光照不足，光合作用强度大幅下降，有机物合成减少，是该现象主要影响的生理过程，B正确；
C、蒸腾作用：植株密集对蒸腾作用的影响较小，C错误；
D、吸收作用：根系分布空间受限，但不是该现象的主要影响方面，D错误。
故选B。
7．答案：C
解析：嫁接可在同一砧木上嫁接不同花色接穗，一株月季多色花；扦插、压条仅保留单一品种，种子后代性状分离，C正确，A、B、D错误；故选C。
8．答案：A
解析：A、红墨水为水和无机盐，依靠木质部导管运输，筛管运输有机物，结构混淆，叙述错误，A正确；
B、导管自下向上输送水分，描述正确，B错误；
C、蒸腾拉力为水分上升动力，C错误；
D、叶脉布满导管，最先出现红色，D错误；
故选A。
9．答案：B
解析：水、无机盐通过木质部导管运输，输液针头插入木质部，韧皮部运输有机物，形成层分裂，髓储存营养，B正确，A、C、D错误；故选B。
10．答案：C
解析：紫荆双子叶，子叶④储存萌发营养；萌发时③胚根最先突破种皮，对应C选项④③，A、B、D结构匹配错误；故选C。
11．答案：B
解析：雷鸟换色属于保护色适应环境；A枯叶蝶拟态、C仙人掌针状叶保水、D变色龙变色均为适应；B蚯蚓松土是生物影响环境，和题干类型不同，B正确；故选B。
12．答案：C
解析：A、输导组织运输水、无机盐和有机物，不使茎增粗，A错误；
B、韧皮部含筛管运输有机物，无增粗功能，B错误；
C、形成层属于分生组织，细胞不断分裂，向内形成木质部，向外形成韧皮部，使茎持续增粗，C正确；
D、木质部含导管运输水和无机盐，不增粗，D错误。
故选C。
13．答案：D
解析：一次性餐具大量消耗木材，加剧碳排放，不利于碳中和，D做法错误；植树、清洁能源、垃圾分类均减碳，A、B、C正确；故选D。
14．答案：A
解析：有毒物质生物富集，营养级越高毒素越多，丁毒素最低为生产者，乙最高顶级消费者，食物链丁→甲→丙→乙，A说乙是生产者错误，A正确；B能量源头太阳能正确；C甲增多捕食丁，丁减少正确；D食物链书写无误，B、C、D错误；故选A。
15．答案：C
解析：大量捕蛇，蛙天敌减少数量上升，稻飞虱被大量捕食，短期稻飞虱下降，后期食物不足数量回落，趋于平衡，A正确；B能量逐级递减；C食物链缺少生产者水稻；D水稻长期减产，B、C、D错误；故选A。
16．答案：A
解析：厚皮下脂肪抵御严寒，是海豹长期适应寒冷环境形成的性状，属于生物适应环境，A正确；B、C、D逻辑完全错误；故选A。
17．答案：A
解析：植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利于有机物向植物储存器官内转运，因此BCD错误，A正确。故选A。
18．答案：B
解析：成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，大大增加了吸收水分和无机盐的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。B正确。故选：B。
19．答案：B
解析：A.内蒙古草原的生物种类相对较少，食物网较简单，自我调节能力弱于热带雨林，故A不符合题意。
B.热带雨林分布在赤道附近，气候温暖湿润，降水充足，为生物的生存提供了优越条件，动植物种类繁多，生物多样性程度高，相较于内蒙古草原、北极冰原和沙漠地区，其生态系统更为复杂。丰富的物种使得热带雨林的食物链和食物网复杂多样，一种生物的数量变化会受到多种其他生物的制约和调节，生态系统的稳定性更高，自我调节能力也就更强，故B符合题意。
C.北极冰原气候寒冷，生物种类稀少，生态系统结构简单，自我调节能力较差，故C不符合题意。
D.沙漠地区气候干旱，降水稀少，植被以耐旱的灌木、草本植物等为主，生物种类少，自我调节能力也较弱，故D不符合题意。
故选B。
20．答案：D
解析：任何生态系统自动调节能力均存在上限，超出平衡会崩溃，“无限”描述错误，D正确；A、B、C叙述全部准确；故选D。
21．答案：D
解析：A、③萼片非花主要结构，花蕊才是，A错误；
B、⑨胚珠发育种子，子房发育果实，B错误；
C、A异花传粉，两朵花间传粉，C错误；
D、⑧卵细胞受精后发育胚，描述准确，D正确；
故选D。
22．答案：B
解析：根系极度发达深入地下，适配极度缺水荒漠环境，大量根吸收深层地下水，B正确；农田、雨林、沼泽水分充足无需超长根系，A、C、D错误；故选B。
23．答案：D
解析：大棚增CO2提升光合作用，不是呼吸，D解释错误；A除草减少竞争、B带土护根、C去枝叶降蒸腾全部正确，D正确；故选D。
24．答案：A
解析：A.萌发种子蜡烛熄灭，证明呼吸耗氧，实验匹配，A正确；
B.装置无光，无法验证光合产氧，B错误；
C.无对照，不能证明叶绿体作用，C错误；
D.氢氧化钠吸收二氧化碳，但缺少对照组，无法证明CO为原料，D错误；
故选A。
25．答案：D
解析：A.实验前无需暗处理，本实验测定净光合呼吸差值，无需消耗原有淀粉，说法正确，A错误；
B.25℃光合减呼吸差值最大，有机物积累最多，B错误；
C.黑暗温度越高释放CO2越多，呼吸增强，C错误；
D.35℃光照吸收3.0，黑暗释放3.5，光合强度小于呼吸，描述正确，D正确；
故选D。
26．答案：(1)种子的萌发需要水分吗
(2)缺少充足的空气(或氧气)
(3)符合
解析：(1)A潮湿、B干燥,唯一变量水分,对照探究问题:种子萌发需要水分吗。
(2)C组水浸没种子,隔绝空气,缺少充足氧气,种子无氧呼吸抑制萌发,无法发芽。
(3)三组发芽率92%、96%、94,平均值94%>90%国家标准,这批种子符合规定。
27．答案：(1)保卫；增强
(2)水蒸气
(3)正比；水曲柳
解析：(1)气孔由一对半月形保卫细胞围成，气球模拟保卫细胞；温度升高蒸腾作用增强，气孔开放水分散失更多。
(2)根系吸收水分绝大部分以水蒸气形式通过气孔散失，参与生物圈水循环。
(3)表格蒸腾总量越高降温值越大，二者成正比；水曲柳蒸腾总量最高，降温效果最优，休息区首选。
28．答案：(1)捕食和竞争
(2)浮游植物；自动调节
(3)地球之肾
(4)不乱排放生活污水（或者不乱丢生活垃圾）
解析：(1)白鹭捕食河虾（捕食），二者均取食浮游动物（竞争），同时存在捕食、竞争两种种间关系。
(2)能量逐级递减，生产者浮游植物数量最多；食草鱼类增多短期白鹭食物充足数量上升，后期食物匮乏回落，体现生态系统自动调节能力。
(3)湿地净化水源、蓄洪抗旱，生态专业称号“地球之肾”。
(4)保护建议：不向湖泊倾倒生活污水、不随意捕捞野生候鸟、湿地周边减少农药化肥使用等合理答案均可。
29．答案：(1)25℃；光照对黄瓜种子的萌发没有明显影响
(2)25；此温度下光合作用速率与呼吸作用速率的差值最大，黄瓜积累的有机物最多，最有利于提高产量
(3)人工辅助授粉（或人工授粉）
解析：(1)探究光照变量，单一变量原则，温度、水分完全一致，①填25℃；有光无光两组萌发率接近，证明光照对黄瓜种子萌发无显著影响。
(2)25℃时光合速率与呼吸速率差值最大，植物全天有机物净积累量最高，利于增产。
(3)大棚密闭环境缺少昆虫风力传粉，采用人工辅助授粉提升雌花坐果率。
30．答案：(1)胚乳
(2)A
(3)①；C
(4)降低；二氧化碳
(5)将种子晒干后置于低温干燥环境储存
解析：(1)小麦单子叶植物，胚乳储存大量淀粉营养，供种子萌发消耗。
(2)堆放种子发热是A呼吸作用释放热能，呼吸分解有机物释放热量。
(3)根尖①成熟区吸水；吸收水分绝大部分用于C蒸腾作用散失降温。
(4)透光率100%光照过强，气孔关闭，二氧化碳吸收不足，光合强度低于50%组，因此适当遮阴。
(5)储存建议：充分晒干，放置低温、干燥、通风仓库，抑制呼吸减少有机物消耗。

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