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2025--2026 学年度第二学期期末考试卷
高一历史学科
第 I 卷（选择题共 60 分）
一、单选题：下列只有 一个选项是正确的。(共 30 小题每小题 2 分)
1．“从神之名”现象在古埃及文明肇始之际便已出现，女神奈特（Neith）之名常被用作人名。
第四王朝时期，“从王之名”出现，盛行于王室祭祀、国王近侍等宫廷核心群体。至第六王朝，
地方州长阶层也开始出现“从王之名”的情况。这一过程（ ）
A．体现世俗权力扩张趋势的加强 B．推动政教合一体制逐步形成
C．表明王权借助神权构建合法性 D．导致个人崇拜现象广泛流行
2．古代许多帝国都采用行省制。如波斯帝国建立了较为系统的行省制度，亚历山大帝国大
致沿用波斯的行省制度。罗马帝国的行省是最主要的地方行政单位，行省总督负责政治、军
事、税收和司法事务。由此可见，行省制度（ ）
A．源于西亚并向外拓展 B．蕴含分权制衡的理念
C．适应了大国治理需要 D．确保了帝国长治久安
3．13—14世纪，欧洲的纹章图案逐渐从贵族族徽、王室符号衍生出城市市徽。它们被用于
城市的公共印章，也广泛出现在市政建筑、公共设施上，象征着城市荣誉和尊严，成为全体
市民共同拥有的独特图像标志。市徽的出现（ ）
A．打破了各国封建等级秩序 B．反映了城市公共精神兴起
C．象征着欧洲民族意识觉醒 D．深受人文精神传播的影响
4．山鹿素行融合儒学创立的山鹿流兵学，融合伦理、政治与军事，适配日本近世武士阶层
转型需求。幕末时期，其传人吉田松阴依托该思想资源，顺势革新认知，洞察日本多重社会
危机，最终成为倒幕维新运动的先驱。据此可知，山鹿流兵学（ ）
A．高度关注日本社会发展实际 B．深刻影响近代日本社会变化
C．缓和了日本严重的社会矛盾 D．受到中国儒家思想理论指引
5．中美洲奥尔梅克、玛雅、阿兹特克文明玉器形态多样。奥尔梅克文明出土玉器多为类似
海洋的蓝绿色；而玛雅及阿兹特克文明出土玉器多为类似玉米等作物的黄绿色或翠绿色。由
此可见（ ）
A．地理环境决定文化艺术风格 B．美洲玉石开采技术水平不同
C．区域之间经济结构差异明显 D．生产生活方式影响玉器审美
6．“如果川菜没有辣椒，它的风味会减少几分？如果土豆没有走出安第斯山区，麦当劳、KFC
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还能以炸薯条实现全球产业化吗？蓝山咖啡的原产地其实在非洲，后来才成了牙买加出品；
亚马孙流域驯化的木薯，则成了非洲热带地区的主粮……”材料中描述的物种跨区域交流现
象，被称为（ ）
A．丝绸之路 B．三角贸易 C．哥伦布大交换 D．工业革命
7．马克思、恩格斯指出：“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式，以及因交往而
自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”新航路开辟
正是推动这一进程的关键事件。以下对新航路开辟历史意义的解读，最契合上述材料核心观
点的是（ ）
A．为西欧带来了大量黄金白银，引发了“价格革命”
B．证明了地圆学说的科学性，冲击了教会神学理论
C．打破了各民族相对孤立的状态，推动了世界从分散走向整体
D．引发了欧洲商业格局的变动，商贸中心转移至大西洋沿岸
8．在这一时期，“模仿自然”成为艺术的内容，和谐的“外形”是它的形式。达·芬奇在《绘画
论》中说：“最可夸奖的绘画是最能形似的绘画。”这一艺术追求源于当时（ ）
A．西方古典文化全面复兴 B．经济发展推动社会价值观念转型
C．理性精神成为文化思潮 D．市民阶层已摆脱宗教精神的桎梏
9．马克思不仅把 1640年和 1789年革命看作是英国和法国的革命，而且“是欧洲范围的革命”
“在更大程度上反映了当时整个世界的要求”。马克思肯定了英法革命从根本上适应了（ ）
A．建立资本主义君主立宪政治制度的民众需要
B．建立资本主义分权共和政治制度的民心所向
C．资产阶级和新贵族挑战封建专制的政治需求
D．破除封建专制阻碍的资本主义经济发展需要
10．15—17世纪的法国宫廷出现了以自由时间为宗旨的“消闲”，并成为贵族的特权。18—
19世纪，随着精确计时的普及，节日和星期日逐渐失去宗教性，变成世俗化和制度化的休
息时间。工作时间与休闲时间出现明确划分，以市民、工人为主体的现代大众休闲逐步形成。
这一演变反映出（ ）
A．工业革命推动社会结构根本性变革
B．时间观念变化促进了社会的平等化
C．贵族文化已逐渐被大众文化所取代
D．宗教权威衰落助推现代生活的形成
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11．华尔街有个说法：“上帝在公元前 4004年创造了世界，但在公元 1901年，世界又被摩根
先生重组了一回。”摩根于 1901年正式成立美国钢铁公司，通过兼并或收购中小公司，最终
控制全国钢产量的 65%，总资本达 14亿美元。这体现了（ ）
A．生产关系的局部调整 B．美国对世界经济的控制
C．战时共产主义的发展 D．第二次工业革命的兴起
12．主题研究是学习历史的有效方法。围绕“工业革命”“英国宪章运动”“德国古典哲学”“空
想社会主义”等历史关键信息进行研究，可确立的主题是（ ）
A．世界市场的形成 B．巴黎公社的建立
C．十月革命的爆发 D．马克思主义的诞生
13．下图是全球殖民地占陆地（南极洲除外）面积的比例变化表，反映资本主义世界殖民体
系的形成趋势。对图中信息解读正确的是（ ）
A．①阶段：商品输出为主要方式，西班牙、葡萄牙占据主导
B．②阶段：资本原始积累为目标，荷兰与英法展开殖民争霸
C．③阶段：资本输出成为主流，列强掀起瓜分世界的狂潮
D．④阶段：工业革命推动殖民扩张，美国确立世界殖民霸权
14．下图为某高中学生的历史学习笔记。据此推断，该笔记的主题是（ ）
1826年，西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立
1896年，埃塞俄比亚打败侵埃意军，保持了国家独立
1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮
A．资产阶级革命 B．民族独立运动 C．全球人口迁移 D．无产阶级联合
15．1918年，斯宾格勒在《西方的没落》中提出：各文明犹如有机体，皆有兴衰历程；各
文明彼此独立，西方文明并不比印度、中国、巴比伦等文明更为优越。据此可知，当时（ ）
A．欧洲的世界霸权已然走向终结
B．民族独立运动重塑世界文明格局
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C．世界文化中心正在向美洲转移
D．有识之士反思“西方文化中心论”
16．1921年 8月 9日，苏俄人民委员会指示国营工业一律实行“经济核算制”，以托拉斯为
经济核算单位。各企业独立经营，自负盈亏，劳动报酬取决于利润的多寡。此外，还实行物
质奖励、计件工资、高薪重用资产阶级专家。上述举措（ ）
①通过商品货币关系来恢复发展经济
②积聚了社会主义革命的力量
③是对社会主义建设路径的灵活探索
④反映“新经济体制”改革要求
A．①③ B．①②④ C．②③ D．①③④
17．到 1930年，墨西哥大约 510万劳动力中，农民和农业工人占 360万，其中约 70%没有
土地，约 90%的土地仍在私人手中；30年代初，1.2万家大地产主控制着农村地区 4/5的地
产，大庄园主通过债务劳役制度控制农民。这反映出墨西哥（ ）
A．现代化进程陷入中断 B．社会经济结构的单一性
C．经济的殖民化程度高 D．仍面临民主革命的任务
18．如图是 1944年的一幅漫画《难兄难弟》，画中希特勒和东条英机两人吃力地顶着头上巨
石，还在互相埋怨。对这幅漫画内容解读最准确的是（ ）
A．世界反法西斯战争即将取得胜利
B．标志着反法西斯同盟的正式形成
C．说明第二次世界大战转折点出现
D．轴心国集团陷入内外交困的绝境
19．有学者指出：“凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系，它们在设计之初，都试图以制度、均
势与磋商避免新的战争。但这些以大国利益为核心的战后秩序，带有强权色彩，追求和平却
未能真正消除战争根源。”该学者强调（ ）
A．大国均势是实现永久和平的唯一有效途径
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B．传统国际体系带有理想与局限的双重色彩
C．国际体系均以维护世界和平为根本出发点
D．构建国际体系难以从根本上消除战争根源
20．冷战初期，美国仍以传统拓殖视角看待阿拉斯加边疆，防务布局长期滞后；苏联大力经
营远东军事与经济建设，使阿拉斯加沦为美苏对峙前沿。随后美国逐步在阿拉斯加构建空防
预警体系、完善立体化防御网络，并推动其正式建州。这一变迁深刻反映了（ ）
A．地缘优势主导国家领土政策 B．国际局势影响边疆定位转型
C．冷战对抗改变美国疆域版图 D．边疆的开发受制于地缘政治
21．二战后，英国政府逐步调整科技人才政策：20世纪 50—60年代主导科研体系与高等教
育改革，80年代推动市场化导向、削减基础科研经费，90年代后强化知识经济与国际人才
引进，同时大力建设科学园以促进产、学、研结合。这一演进过程折射出（ ）
A．经济周期性波动影响科技政策的调整
B．政府主导作用随市场化改革逐渐弱化
C．国家干预与市场调节在不同时期调适
D．科技政策服务于产业升级的现实需求
22．日本从 1956年到 1980年服务业的生产总值年平均增长速度为 7.39%，运输、通信、公
共事业生产总值的年平均增长速度为 9.07%，日本第三产业在国民收入构成中由 1950年的
42.2%上升到 1975年的 57.2%。促使二战后日本第三产业发展的重要因素是（ ）
A．中间阶层趋于稳定 B．科学技术的新发展
C．社会结构发生变化 D．福利国家得以建成
23．政治笑话是指采用幽默、讽刺、夸张等艺术手法对政治体系、政治过程、政治人物等进
行嘲讽的口头文化作品。1973—1982年，关于苏联的政治笑话呈现出迸发态势，并在社会
中大量流传开来。这一现象反映了（ ）
A．赫鲁晓夫改革最终归于失败 B．西方和平演变战略取得成功
C．勃列日涅夫改革正面临困境 D．苏联原有意识形态已被抛弃
24．下图所示是 1978年 12月 24日《人民日报》头版文章。它可以用来研究（ ）
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A．党和国家工作着重点转移 B．对外开放格局逐步形成的过程
C．全面建设小康社会的目标 D．科学发展观被确立为指导思想
25．二战后期及战后，亚非拉地区民族解放运动空前高涨，大量殖民地、半殖民地国家相继
实现民族独立，传统殖民体系逐步瓦解。殖民体系瓦解的根本原因是（ ）
A．殖民国家主动放弃殖民统治
B．民族意识觉醒与民族力量崛起
C．国际联盟的强制干预
D．全球经济一体化的推动
26．20世纪上半叶，拉美共产主义理论者猛烈抨击跨国公司，以秃鹫、蛇、鳄鱼等形象隐
喻其贪婪掠夺；土著主义者宣扬“印第安主义”，强调要重塑文化认同；民众主义者主张探索
介于资本主义和共产主义之间的“第三条道路”。这些思想的产生反映出拉美地区（ ）
A．传统社会阶级结构逐步解构 B．对独立自主发展道路的探寻
C．各派政治力量利益纷争加剧 D．国际战争阻滞民族独立进程
27．20世纪后期，经济全球化浪潮席卷世界。但是，到了 21世纪，在某些西方大国的影响
下，逆全球化的声音甚嚣尘上。美国大打关税战，限制外国商品进口。造成上述状况的原因
有（ ）
A．西方逐渐失去工业制造业的优势
B．发展中国家是全球化主要受益者
C．全球化使世界各国经济彼此依存
D．全球化建立起国际经济的新秩序
28．2026年 2月，第 62届慕尼黑安全会议在德国举行。“中等强国”“小多边主义”成为高频热
词，多国呼吁联合制衡超级大国对国际秩序的冲击；欧洲则全面反思对美依赖，提出以自主
战略重建价值体系、强化关键产业竞争力、构建多元伙伴关系，谋求“欧洲再次强大”。这从
本质上说明（ ）
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A．美国单极霸权彻底终结
B．多极化下国际秩序的加速重构
C．欧美传统关系完全破裂
D．中等强国成为全球的主导力量
29．20世纪末以来，互联网与数字技术迅速普及，信息传播成本大幅降低，跨国公司进一
步扩大全球产业链布局，推动经济全球化不断深入；但与此同时，数字鸿沟、数据垄断、技
术壁垒等问题日益突出，发达国家与发展中国家的技术差距持续拉大。这说明现代科技革命
（ ）
A．深刻重塑国际经济分工格局 B．加剧了国际间的经济竞争
C．有推动发展与失衡的双重性 D．推动经济全球化进程加快
30．习近平曾强调：“人类已经有了几千年的文明史，任何一个国家、一个民族都是在承先启
后、继往开来中走到今天的，世界是在人类各种文明交流交融中成为今天这个样子的。推进
人类各种文明交流交融、互学互鉴，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必
由之路。”其意在（ ）
A．促进各国的文化实现趋同化发展
B．倡导文明交流以实现世界和平发展
C．号召文明古国勇于承担历史责任
D．倡导建立公平的国际政治经济秩序
第 II 卷（非选择题共 40 分）
二、材料题
31．阅读材料，完成下列要求。(共 14分)
材料一 1834年英国议会通过新《济贫法修正案》，正式废除传统户外救济，规定凡申
请救助的贫民必须进入“劳动院”强制劳作。劳动院内生活条件极为恶劣，食物粗劣、居住
拥挤，实行严格规训制度，夫妻、父母与子女被强行分隔居住，意在以惩戒方式强迫贫民接
受低薪工作。该法案推行后，英格兰南部各地贫民抗议、骚乱事件频发，工人阶级不满情绪
迅速高涨，成为工人运动兴起的重要诱因。
——摘编自阿萨·布里格斯《英国社会史》
材料二 19 世纪中期，曼彻斯特、伯明翰等工业城市迅速扩张，工人住宅区普遍街道
狭窄、房屋密集破败，缺乏排水与垃圾处理设施，污水、粪便随处堆积，霍乱、伤寒等传染
病反复爆发。棉纺织厂中，工人日均劳动时间长达 14—16 小时，童工、女工占比极高，收
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入微薄，工伤事故频发，肺结核等职业病发病率居高不下。与之形成鲜明对比的是，资产阶
级居住在城市西区环境优美、设施完善的区域，城市空间呈现明显的贫富隔离格局。
——摘编自《工业革命时期的英国社会问题》（人民出版社，2015 年）
材料三 面对日益尖锐的社会矛盾与工人运动压力，英国统治阶层被迫推进社会变革。
19 世纪中后期，议会相继颁布《工厂法》《公共卫生法》《教育法》等一系列法案，逐步限
制童工使用、缩短工时、改善劳动条件，加强城市公共卫生与住房改造，推行国民义务教育，
现代社会保障与福利制度逐步萌芽，社会矛盾得到一定程度缓和。
——摘编自钱乘旦《英国通史》（江苏人民出版社，2016 年）
(1)根据材料一、二，归纳工业革命时期英国突出的社会问题。
(2)根据材料三并结合所学，说明社会问题推动英国发生了哪些变革。
32．阅读材料，完成下列要求。(共 14分)
材料一 当今世界面临百年未有之大变局，进入新的动荡变革期。新自由主义走向末
路，世界经济复苏缓慢、分化严重且风险增大；科技革命和产业革命孕育深刻变革，主要大
国纷纷涌入前沿科技“竞技场”，新生安全风险的治理相对缺位；极端天气和自然灾害频发，
气候变化相关风险系数升高，治理成本高、治理难度大；发达国家内部经济社会矛盾外溢，
增加了世界秩序与全球治理的不稳定性和不确定性。
——摘编自人民论坛网《新的动荡变革期全球治理的特征、趋势与变革之路》
材料二 在变乱交织的国际局势下，中国高举构建人类命运共同体旗帜，践行真正的
多边主义，坚持共商共建共享的全球治理观。2024 年，习近平主席出席多场主场外交与多
边峰会，同各国领导人就完善全球治理深入沟通。中国积极践行全球发展倡议，宣布继续用
好资金窗口支持发展中国家，扩大对最不发达国家单边开放等举措，还在中非合作论坛北京
峰会上宣布未来3年同非洲携手推进现代化十大伙伴行动。中国发布《全球安全倡议落实进
展报告》，在多国间开展穿梭外交解决地区冲突。中国大力弘扬全人类共同价值，促成设立
文明对话国际日决议，通过多种平台促进各国人文交流。
——摘编自郑韬《长风破浪会有时——完善全球治理 中国在行动》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析当今世界进入动荡期的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明中国在当今国际治理中发挥的主要作用。
33．阅读材料，完成下列要求。(共 12分)
材料
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阶段 关键词
20 世纪初至第二次世界大战结束 革命、动荡、秩序崩塌
第二次世界大战结束至 20 世纪 90 年代初 冷战、分化、新兴力量
20 世纪 90 年代初至 20 世纪末 全球化、多极化、失序与重构
——摘编自徐蓝《世界近现代史 1500-2007》
请从表格中任选一个阶段，结合该阶段的关键词与所学世界史知识，拟定一个论题，并予以
阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）
第 1页，共 2页《2025--2026 学年度第二学期期末考试卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B B D C C B D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D B B D A D D B B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C B C A B B A B C B
1．A
【详解】A.“从王之名”起初仅出现在宫廷核心群体，后来扩展到地方州长，反映出王权对地
方控制力的增强，体现了世俗权力（王权）的扩张趋势，正确。
B.古埃及自文明初期就已实行政教合一（法老被视为神），材料反映的是从“神名”向“王名”
的转变，而非政教合一体制的形成过程，错误。
C.材料强调的并非王权如何借助神权，而是“从王之名”从宫廷向地方的扩展，因此 C项与题
干主旨不完全对应，错误。
D.“从王之名”更多体现政治身份的认同与王权威严的扩散，并非宗教意义上的个人崇拜，且
材料未提供“广泛流行”的证据，错误。
故选 A项。
2．C
【详解】A.材料仅说明多个大帝国都采用行省制，并未提及行省制度起源于西亚并向外拓展，
错误。
B.材料明确行省总督总领行省各项事务，并不符合分权制衡的特征，错误。
C.波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国都是疆域辽阔的大帝国，行省制作为地方行政管理制
度，能够对广袤疆域实现有效治理，适应了大帝国的统治需求，正确。
D.材料提及的几个帝国最终都走向解体，可见，行省制并未保障帝国长久存续，错误。
故选 C项。
3．B
【详解】A.市徽的出现并未打破各国封建等级秩序，13—14世纪欧洲仍处于封建等级社会，
不符合史实，错误。
B.市徽作为全体市民共同拥有的标志，象征城市荣誉与尊严，广泛用于公共印章、市政建筑
等，反映了城市共同体意识和公共精神的兴起，符合题意，正确。
C.欧洲民族意识觉醒主要出现在近代早期（宗教改革、启蒙运动时期），13—14世纪尚未形
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成，错误。
D.人文精神传播始于 14—16世纪的文艺复兴，13—14世纪的市徽出现早于文艺复兴，并非
受其影响，错误。
故选 B项。
4．B
【详解】A.该项仅体现适配武士转型、洞察社会危机，只反映部分层面，无法涵盖对倒幕维
新运动的深远影响，概括片面，错误。
B.山鹿流兵学适配近世武士转型需求，又为吉田松阴提供思想资源，推动其成为倒幕维新运
动先驱，深刻影响近代日本社会变革进程，正确。
C.材料未提及该思想缓和社会矛盾的相关史实，属于无中生有，错误。
D.其虽融合儒学，但材料核心重在该思想对日本近代社会变革的作用，儒学指引并非题干主
旨，错误。
故选 B项。
5．D
【详解】A.“地理环境决定文化风格”属于错误的地理决定论，地理环境只能影响文化，不能
起决定作用，错误。
B.材料仅体现不同文明玉器的颜色偏好差异，并未提及玉石开采技术水平，错误。
C.三个文明都属于中美洲古文明，材料仅体现玉器颜色审美差异，无法证明区域经济结构差
异明显，错误。
D.奥尔梅克文明玉器偏向海洋蓝绿色，玛雅、阿兹特克偏向作物玉米的黄绿色，本质是不同
生产生活方式：奥尔梅克多海洋相关生产活动、玛雅阿兹特克以玉米种植为核心生产生活，
影响了玉器审美，正确。
故选 D项。
6．C
【详解】A.丝绸之路主要是古代欧亚大陆之间的商贸与文化交流通道，交流的多为欧亚大陆
的物产，不涉及美洲物种，错误。
B.三角贸易是欧洲、非洲、美洲之间的奴隶贸易与商品贩运，以人口和初级产品为主要内容，
并非以物种跨区域传播为核心特征，错误。
C.哥伦布大交换是指哥伦布发现美洲后，新旧大陆（美洲与欧亚非）之间的物种、人口、疾
病、文化等的大规模交流，比如美洲的辣椒、土豆、木薯传播到欧亚非，欧亚非的咖啡等物
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种传播到美洲，正确。
D.工业革命是生产技术与生产方式的变革，以机器生产取代手工劳动为核心，和物种跨区域
交流没有直接关联，错误。
故选 C项。
7．C
【详解】A.新航路开辟引发的价格革命，仅体现对西欧经济的影响，而材料核心是各民族封
闭状态消失、形成世界历史，错误。
B.新航路开辟对思想、天文理论的冲击，属于思想文化层面，没有体现民族交往与世界历史
形成，错误。
C.材料核心观点是消除各民族原始封闭状态，历史转变为世界历史；新航路开辟打破世界各
地相对孤立隔绝的局面，各地文明开始汇合交融，推动世界从分散走向整体，正确。
D.商业革命中商路与商贸中心转移，只局限于欧洲商贸格局变化，无法体现世界各民族打破
封闭、联结为整体，错误。
故选 C项。
8．B
【详解】A.文艺复兴实质是资产阶级借复兴古典文化宣扬新思想，并非古典文化全面复兴，
错误。
B.文艺复兴时期意大利资本主义萌芽，新兴资产阶级追求现世生活、财富与人性解放，推动
艺术从神学主题转向对自然和人的真实描绘，追求“形似”体现了人文主义精神，正确。
C.理性精神是启蒙运动的核心思潮，与文艺复兴时期特征不符，错误。
D.“已摆脱宗教精神的桎梏”表述绝对，文艺复兴时期市民阶层仍受宗教影响，大量艺术创作
仍以宗教为题材，错误。
故选 B项。
9．D
【详解】A.英国革命确立君主立宪制，法国革命建立共和制，两者政体不同，“建立资本主义
君主立宪政治制度”并非两国共同的普遍诉求，错误。
B.法国建立了共和制，但英国是君主立宪制，并非“分权共和政治制度”，错误。
C.资产阶级和新贵族挑战封建专制是革命的政治表现，但马克思从唯物史观出发，强调经济
基础的决定作用，错误。
D.英法资产阶级革命前，封建专制制度严重阻碍了资本主义经济的发展，两国革命从根本上
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破除了这一阻碍，顺应了资本主义经济发展的历史潮流，这也是马克思所说的“反映了当时
整个世界的要求”的核心内涵，正确。
故选 D项。
10．B
【详解】A.工业革命是背景因素，但材料未对比工业革命前后的社会阶级或阶层的变动情况，
错误。
B.工业革命开展后，工厂制度的确立，工厂严格划分工作、休息时段，原本仅属于贵族的休
闲，变成市民、工人都可享有的制度化权利。休闲不再是阶层特权，反映出时间规则、生活
方式走向统一，社会等级壁垒被弱化，推动社会趋向平等，正确。
C.工业时代贵族文化依旧存在，只是休闲走向大众，错误。
D.宗教权威衰落是现象之一，但根本动力是精确计时普及带来的时间观念变化，错误。
故选 B项。
11．A
【详解】A.第二次工业革命时期，垄断组织（如美国钢铁公司）通过兼并和收购实现生产集
中，这是资本主义生产关系的局部调整，适应了生产力发展的需要，符合题意，正确。
B.材料仅体现摩根控制美国钢铁行业，未体现美国对世界经济的控制，错误。
C.战时共产主义是苏俄在 1918—1921年实行的经济政策，与美国垄断组织无关，错误。
D.第二次工业革命在 19世纪中后期已兴起，1901年的垄断组织是其影响下的结果，而非兴
起的体现，错误。
故选 A项。
12．D
【详解】A.工业革命推动了世界市场的形成，但英国宪章运动、德国古典哲学、空想社会主
义均和世界市场的形成没有直接关联，错误。
B.巴黎公社的建立背景是普法战争失败、民族矛盾与阶级矛盾激化，德国古典哲学、空想社
会主义等并非巴黎公社爆发的直接背景，错误。
C.十月革命的爆发主要受俄国社会矛盾、一战影响，工业革命、英国宪章运动、德国古典哲
学与十月革命没有直接关联，错误。
D.工业革命暴露了资本主义的弊端，英国宪章运动展现了工人阶级的力量，德国古典哲学与
空想社会主义是马克思主义的理论来源，这些共同构成了马克思主义诞生的时代背景与思想
基础，正确。
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故选 D项。
13．B
【详解】A.①阶段对应的时间是 1500-1600年，这是早期殖民扩张时期，主要方式是掠夺金
银、黑奴贸易，核心目的是资本原始积累，而不是“商品输出”，错误。
B.②阶段对应的时间是 1600-1700年，此时荷兰凭借海上贸易优势崛起，英法也积极参与殖
民扩张，三国在亚非拉殖民地、贸易路线上展开激烈争夺。这一时期的核心目标是通过殖民
掠夺和垄断贸易完成资本原始积累，正确。
C.③阶段对应的时间是 1700-1800年，这一时期第一次工业革命逐步开展，英国成为“世界
工厂”，主要殖民方式是商品输出，错误。
D.④阶段对应的时间是 1800-1900年，两次工业革命推动了殖民扩张的高潮，英国凭借强大
的工业和海军实力，成为“日不落帝国”，确立了世界殖民霸权，而非美国，错误。
故选 B项。
14．B
【详解】A.笔记中的拉美独立、埃塞俄比亚抗意、印度反英斗争，并非资产阶级革命（资产
阶级革命的核心是反封建、建立资本主义制度），错误。
B.西属拉美独立、埃塞俄比亚抗意、印度反英斗争，都是殖民地半殖民地人民反抗外来侵略、
争取民族独立的运动，主题是民族独立运动，正确。
C.笔记内容未涉及全球人口迁移的相关信息，错误。
D.这些事件与无产阶级联合无关，错误。
故选 B项。
15．D
【详解】A.1918年一战刚结束，欧洲虽然受到重创，但并未完全丧失世界霸权，错误。
B.材料中斯宾格勒的观点是对文明的反思，未涉及民族独立运动重塑文明格局的内容，错误。
C.材料未提及世界文化中心向美洲转移的信息，错误。
D.斯宾格勒提出各文明都有兴衰历程，西方文明并不比其他文明优越，这体现了一战后有识
之士对长期盛行的“西方文化中心论”的反思，正确。
故选 D项。
16．A
【详解】A.①企业自负盈亏、薪酬和利润挂钩、物质奖励，依托商品货币关系调节工业生产，
正确。③放弃战时共产主义全盘计划、无偿调拨模式，改用经济核算、物质激励发展国营工
答案第 1页，共 2页
业，是落后小农国家对社会主义建设道路的灵活探索，正确。
B.②1921年十月社会主义革命早已结束，当下核心任务是战后经济恢复建设，并非积聚社
会主义革命力量，错误。④材料是 1921年新经济政策内容，“新经济体制”为勃列日涅夫时代
专用术语，概念混淆，错误。
C.②1921年十月社会主义革命早已结束，当下核心任务是战后经济恢复建设，并非积聚社
会主义革命力量，错误。
D.④材料是 1921年新经济政策内容，“新经济体制”为勃列日涅夫时代专用术语，概念混淆，
错误。
故选 A项。
17．D
【详解】A.材料未提及工业发展、技术革新等现代化进程的关键信息，无法推断出“陷入中
断”，错误。
B.材料未涉及工业、商业等其他经济领域的发展状况，无法体现“社会经济结构的单一性”，
错误。
C.材料中土地与农民的控制者是国内“大地产主”，无任何外国殖民势力干预经济的信息，无
法说明“经济的殖民化程度高”，错误。
D.20世纪 30年代墨西哥“510万劳动力中，农民和农业工人占 360万，其中约 70%没有土地”，
且“90%的土地仍在私人手中”“1.2万家大地产主控制农村地区 4/5的地产”，大庄园主还通过
“债务劳役制度控制农民”。这些信息表明墨西哥此前民主革命中解决土地问题、改善工农处
境的核心任务尚未完成，仍需推进相关革命任务，正确。
故选 D项。
18．D
【详解】A.1944年 6月诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，德国陷入东西两线夹击，且漫画核
心是轴心国的困境，而非战争胜利的进程，错误。
B.反法西斯同盟正式形成的标志是 1942年《联合国家宣言》的签署，与 1944年的这幅漫画
无关，错误。
C.二战的转折点是 1943年的斯大林格勒战役，1944年并非转折点出现的时间，错误。
D.漫画中两人吃力地顶着巨石，象征着反法西斯同盟的军事压力；互相埋怨则体现了轴心国
集团内部的矛盾与离心离德，这正是 1944年德日两国面临内外交困绝境的真实写照，正确。
故选 D项。
答案第 1页，共 2页
19．B
【详解】A.材料明确指出这些以大国均势为基础的体系未能消除战争，说明大国均势并非实
现永久和平的唯一有效途径，错误。
B.根据材料信息及所学知识可知，凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系的设计初衷，都是试图
通过制度、均势与磋商避免新的战争，这体现了体系追求和平的理想性；但这些体系均以大
国利益为核心，带有强权色彩，未能真正消除战争根源，暴露了其局限性。该学者的观点既
指出了传统国际体系的理想诉求，也点明了其固有缺陷，强调其具有理想与局限的双重色彩，
正确。
C.材料强调这些体系的核心是维护大国利益，而非以维护世界和平为根本出发点，错误。
D.只强调了体系的局限性，忽略了题干中“追求和平”的理想层面，概括片面，错误。
故选 B项。
20．B
【详解】A.地缘优势只是客观地理条件，美国调整阿拉斯加政策的核心动因是美苏冷战的国
际对峙局势，并非地缘优势主导领土政策，错误。
B.冷战初期阿拉斯加仅被视作普通拓殖边疆，美苏远东对峙升级后此地成为对抗前沿，美国
随之完善防空防御体系并正式将其建州，边疆从拓殖区域转型为国防战略重地，体现国际局
势推动边疆定位转型，正确。
C.阿拉斯加早在 1867年就由美国购得，冷战时期美国仅调整当地防务与行政政策，并未变
更美国领土疆域版图，错误。
D.材料核心体现阿拉斯加战略定位的转变，侧重国防、行政建制调整，并非论述边疆开发活
动受到地缘政治约束，错误。
故选 B项。
21．C
【详解】A.材料没有提及经济繁荣、危机、衰退等经济周期相关信息，无法得出该结论，错
误。
B.20世纪 90年代英国依然大力引进人才、建设科学园、统筹产学研，政府职能并未持续弱
化，只是方式改变，并非一味削弱，该项表述片面绝对，错误。
C.战后前期政府强力干预→80年代转向市场自由化→后期国家调控+市场高效结合，正是国
家干预和市场调节随时代不断调整适配，完整贴合材料全过程，正确。
D.产业升级确实是背景之一，但材料中 80年代“削减基础科研经费”并非服务于产业升级，
答案第 1页，共 2页
反而可能削弱长期创新能力，且D项无法解释政策从“主导”到“市场化”再到“结合”的演变逻
辑，错误。
故选 C项。
22．B
【详解】A.该说法是社会结构变化的表现或结果，并非第三产业发展的主要原因，因果关系
倒置，错误。
B.二战后第三次科技革命兴起，信息技术、自动化、通信等科技进步直接推动了运输、通信、
公共事业等第三产业部门的快速发展，促进了产业结构的升级，正确。
C.该说法是第三产业发展的结果，而非原因。随着服务业扩张，白领阶层扩大，社会结构随
之变化，错误。
D.日本虽建立了部分社会保障制度，但福利国家体系不如西欧完备，且福利制度并非推动第
三产业发展的主要因素，错误。
故选 B项。
23．C
【详解】A.赫鲁晓夫改革的时间为 1953—1964年，与题干“1973-1982 年”不符，错误。
B.西方和平演变战略在 1973—1982年并未取得成功，苏联解体后该战略才被认为产生了明
显效果，错误。
C.1973-1982年是勃列日涅夫执政后期，此时改革陷入停滞，社会矛盾突出，政治笑话的大
量流传反映出民众对现状的不满，说明改革正面临困境，正确。
D.苏联原有意识形态被抛弃是在戈尔巴乔夫改革时期，与题干时间不符，错误。
故选 C项。
24．A
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。时空是 1978年底（中国）。根据材料并
结合所学知识可知，十一届三中全会是中国改革开放的起点，首次系统提出工作重心转移，
A项正确；虽然改革开放确实是三中全会提出的，但对外开放格局的形成是一个逐步的过程，
比如经济特区的设立、沿海开放城市等，这些都是后续的步骤，不是公报涉及的内容，排除
B项；“小康社会”概念由邓小平在 1979年首次提出，但“全面建设小康社会”是 2002年中共
十六大明确的目标，公报内容聚焦现代化经济建设，未提及“小康”这一表述，排除 C项；科
学发展观由胡锦涛在 2003年提出，2007年中共十七大写入党章，且 公报内容属于邓小平
理论范畴，与科学发展观无关联，排除 D项。故选 A项。
答案第 1页，共 2页
25．B
【详解】A.老牌殖民国家是迫于民族解放运动的压力被迫放弃殖民统治，并非主动放弃，错
误。
B.二战后期及战后亚非拉地区民族意识普遍觉醒，民族力量不断发展壮大，持续开展民族解
放斗争，这是从根本上冲击瓦解传统殖民体系的核心原因，正确。
C.国际联盟在二战后已经解散，且它本质是一战后帝国主义列强维护殖民秩序的工具，不会
推动殖民体系瓦解，错误。
D.题干反映的是亚非拉民族独立运动高涨，与经济全球化无关，错误。
故选 B项。
26．B
【详解】A.材料反映的是 20世纪上半叶拉美不同思潮，分别批判外来资本、重拾本土文化、
探索新型发展模式，但未涉及阶级变动、阶层分化等信息，错误。
B.材料反映的是 20世纪上半叶拉美共产主义理论者批判外来资本、土著主义者宣扬重拾本
土文化、民众主义者主张探索新型发展模式，其本质都是摆脱外部束缚、寻求自主发展，正
确。
C.材料只介绍不同思想主张，如拉美共产主义理论者批判外来资本、土著主义者宣扬重拾本
土文化、民众主义者主张探索新型发展模式，但没有体现派别之间的争斗，错误。
D.材料完全没有涉及战争与民族独立受阻的内容，与题意无关，错误。
故选 B项。
27．A
【详解】A.21世纪以来，随着发展中国家制造业的崛起，西方发达国家的工业制造业优势
逐渐丧失，导致国内就业压力增大、产业空心化加剧，这是西方大国推行逆全球化政策、打
关税战的重要原因，正确。
B.经济全球化中，发达国家凭借技术、资本优势仍是主要受益者，错误。
C.“全球化使世界各国经济彼此依存”是经济全球化的影响，并非逆全球化现象出现的原因，
错误。
D.国际经济新秩序至今尚未建立，且这与西方大国推行逆全球化政策无直接关联，错误。
故选 A项。
28．B
【详解】A.美国单极霸权遭到冲击，但并未彻底终结，错误。
答案第 1页，共 2页
B.材料中提到多国呼吁联合制衡超级大国、欧洲反思对美依赖并谋求自主战略，从本质上反
映了多极化趋势不断发展背景下，原有国际秩序正在加速重构，正确。
C.欧美存在分歧，但传统盟友关系并未完全破裂，错误。
D.中等强国是重要力量，并非全球主导力量，夸大其国际地位，错误。
故选 B项。
29．C
【详解】A.材料并未体现现代科技革命对国际经济分工格局的重塑，仅提及了经济全球化深
入和南北技术差距拉大，错误。
B.题干强调的是科技革命带来的双重影响，并非单纯的国际经济竞争加剧，错误。
C.现代科技革命一方面推动经济全球化深入发展，另一方面又导致数字鸿沟、技术壁垒等问
题，拉大了发达国家与发展中国家的差距，体现了其推动发展与失衡的双重性，正确。
D.推动经济全球化进程加快只是题干中现代科技革命的积极影响之一，未能全面概括材料的
双重内涵，错误。
故选 C项。
30．B
【详解】A.材料强调文明交流交融、互学互鉴，尊重文明多样性，并非消除差异、走向趋同，
错误。
B.材料指出文明在交流交融中发展，文明互鉴是世界更美好、人民生活变好的必由之路，意
在依靠文明交流推动全球共同发展、和平繁荣，正确。
C.材料中的讲话面向世界各国、各民族，不只局限文明古国，材料没有专门针对古国提出责
任要求，错误。
D.题干落脚点在文明交流互鉴，未涉及国际政治、经济规则改革、构建新秩序的相关内容，
错误。
故选 B项。
31．(1)①贫民救济政策严苛，激化底层矛盾；②工人劳动强度大、权益无保障，童工与职
业病问题突出；③贫富分化极端严重，城市空间阶级隔离；④公共卫生恶劣，疫病频发，社
会秩序动荡。
(2)①立法改革：颁布工厂法、公共卫生法等，规范劳动与城市治理；②社会保障萌芽，初
步建立福利与救济制度；③政治民主化推进，1832年等议会改革扩大工业资产阶级权利；④
工人运动与社会主义思潮发展，推动社会公平诉求；⑤城市治理现代化，改善公共卫生与居
答案第 1页，共 2页
住环境。
【详解】（1）社会问题：本小题要求归纳工业革命时期英国突出的社会问题，需要根据材料，
通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行归纳。根据材料一、二可从贫民救济政策、
工人劳动权益、贫富分化与城市格局、公共卫生与社会秩序等角度进行概括。
（2）变革：本小题要求说明社会问题推动英国发生的变革，需要根据材料并结合所学，通
过勾画关键词、概括内容等方式，全面准确进行说明。根据材料三及所学可从立法改革、社
会保障制度、政治民主化、工人运动与社会思潮、城市治理现代化等角度进行分析。
32．(1)原因：世界多极化的深入发展；经济秩序失衡；科技竞争激烈和失控；新生安全风
险治理滞后；生态环境危机；发达国家社会矛盾外溢。（任答三点）
(2)作用：倡导并推动构建人类命运共同体，提供全球治理新方案；积极践行全球发展倡议，
促进全球共同繁荣；推动落实全球安全倡议，维护和平稳定；弘扬全人类共同价值，加强各
国人文交流；推进新型区域合作；致力于构筑公正合理的国际经济政治新秩序。（任答四点）
【详解】（1）本题是背景题。时空是 21世纪全球。据所学知识冷战结束后多极化加速发展
（如金砖国家扩容），可得出世界多极化深入发展；据材料一“新自由主义走向末路，世界经
济复苏缓慢分化严重”可得出经济秩序失衡；据材料一“主要大国纷纷涌入前沿科技‘竞技场’，
新生安全风险治理缺位”可得出科技竞争激烈和失控，新生安全风险治理滞后；据材料一“极
端天气频发，气候变化风险升高”可得出生态环境危机；据材料一“发达国家内部矛盾外溢”
可得出社会矛盾外溢加剧不稳定。
（2）本题是特点题。时空是当代中国。据材料二“高举构建人类命运共同体旗帜”可得出倡
导并推动构建人类命运共同体，提供全球治理新方案；据材料二“践行全球发展倡议，宣布
支持发展中国家资金开放”可得出积极践行全球发展倡议，促进全球共同繁荣；据材料二“发
布《全球安全倡议进展报告》，开展穿梭外交解决冲突”可得出推动全球安全倡议，维护和平
稳定；据材料二“促成文明对话国际日，促进人文交流”可得出弘扬全人类共同价值，加强各
国人文交流；据材料二“中非合作论坛十大伙伴行动”及所学知识“一带一路”深化合作，可得
出推进新型区域合作；据材料二“践行共商共建共享全球治理观”可得出致力构筑公正合理国
际新秩序。
33．选择：第二次世界大战结束至 20世纪 90年代初
论题：冷战格局下新兴力量的崛起推动世界由两极对抗向多极化方向发展。
阐释： 第二次世界大战结束后，美苏两国由战时盟友转变为战略对手，形成以美国为首的
资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间的冷战对峙。1947年杜鲁门主义出台、马
答案第 1页，共 2页
歇尔计划实施，1949年北约与华约相继成立，标志着两极格局正式形成。然而，在冷战对
抗的背景下，新兴力量逐步崛起，冲击着美苏两极格局。首先，西欧各国通过经济联合实现
复兴。1951年欧洲煤钢共同体成立，1957年欧洲经济共同体建立，西欧经济一体化进程加
速，成为国际舞台上的重要经济力量。其次，日本在美国扶植下实现经济高速增长，20世
纪 60年代末成为资本主义世界第二经济大国，其对外经济影响力不断扩大。再次，新中国
建立后坚持独立自主的外交政策，20世纪 60年代中苏关系破裂，70年代恢复在联合国的合
法席位，改革开放后综合国力显著提升，在国际事务中的话语权日益增强。此外，不结盟运
动兴起、第三世界国家联合自强，推动了非殖民化进程和国际政治民主化。
综上，冷战期间新兴力量的成长与壮大，削弱了美苏对世界事务的垄断，推动了国际格局从
两极向多极化方向发展，为冷战结束后世界多极化趋势的加速奠定了基础。
【详解】本题为开放性试题，要求从表格中任选一个阶段，结合该阶段的关键词与所学世界
史知识，拟定一个论题并予以阐释，可以按照以下步骤分析：
第一步：根据题意要求，从表格中任选一个阶段，如“第二次世界大战结束至 20世纪 90年
代初”，结合该阶段的关键词“冷战、分化、新兴力量”与所学世界史知识，二战后美苏由战
时盟友转为战略对手，形成以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的全面
冷战对峙。在此背景下，西欧走向联合、日本经济崛起、新中国综合国力提升以及不结盟运
动的兴起，这些新兴力量各自发展壮大，动摇了美苏对世界事务的垄断地位，推动国际格局
从两极向多极化方向演变。可拟定论题：冷战格局下新兴力量的崛起推动世界由两极对抗向
多极化方向发展。
第二步：对提出的历史事件进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关
于论证可从两极对峙格局的确立、欧洲一体化、日本经济崛起、新中国发展、第三世界联合
等角度分析。如二战后，美苏冷战形成两极格局。西欧走向联合（煤钢共同体、欧共体），
日本经济跃居世界第二，新中国恢复联合国席位并改革开放，不结盟运动兴起。新兴力量崛
起打破美苏垄断，推动世界格局向多极化发展。
第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，强调冷战期间新兴力量的成长与壮大，
削弱了美苏对世界事务的垄断，推动了国际格局从两极向多极化方向发展，为冷战结束后世
界多极化趋势的加速奠定了基础。
答案第 1页，共 2页

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