【新课标●新课堂】浙教版八下科学 4.3血液与循环(第3课时)课件+教学设计+练习

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【新课标●新课堂】浙教版八下科学 4.3血液与循环(第3课时)课件+教学设计+练习

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第3节 血液与循环(第3课时)同步作业
(教师版)
1.在抽血或输液时,要在针刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎紧起来,其原因是(  )
A.捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来,便于针刺入
B.减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入
C.减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方(近心端)流动
D.减缓或暂时阻止血液向心流动,让动脉鼓胀起来,便于针刺入
【答案】B
【解析】在静脉血管内,血液是从远心端流向近心端的,因此用乳胶管扎紧上臂后,在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大,同时,又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣,所以血液不会倒流而会出现结状突起。所以在抽血或输液时,要在针刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎紧起来,其原因是减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入。
2.如图所示是小科利用橡胶管、红色小球和清水制作的人体血管模型。图中①~③模拟血管,箭头表示红色小球随清水流动的方向。下列叙述错误的是(  )
A.①模拟的是动脉
B.③模拟的是静脉
C.②模拟的血管中血液流速最快
D.②模拟的血管只允许红细胞单行通过
【答案】C
【解析】A.①中血流由主干流向分支,模拟的是动脉,A正确。
B.③中血流由分支流向主干,模拟的是静脉,B正确。
C.②模拟的是毛细血管,毛细血管的血流速度最慢,①动脉的血流速度最快,C错误。
D.②模拟的是毛细血管,其管腔极细,只允许红细胞单行通过,D正确。
3.某人因车祸大腿受伤(如图所示),鲜红的血液喷射而出.请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是(  )
A.动脉 a处 B.静脉 a处
C.动脉 b处 D.静脉 b处
【答案】C
【解析】动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,动脉出血的特点,血液鲜红、血流速度快,呈喷射状;静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,静脉出血时,血液暗红,血流速度较慢;毛细血管出血,血液像水珠一样慢慢渗出。静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血;动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血,毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口。某人因车祸大腿受伤,鲜红的血液喷射而出。表明受伤的血管是动脉;应在近心端止血即图中b处。
4.鱼依靠鳃(如图甲)进行气体交换,鳃中密布毛细血管。活鱼的鳃呈现鲜红色,是因为血液中含有丰富   ,死亡后,鳃变为紫黑色。如图乙为显微镜下小鱼尾鳍内血液流动的示意图,图中属于静脉的是    (填序号)。
【答案】血红蛋白 ③
【解析】活鱼的鳃呈现鲜红色,是因为血液中含有丰富的血红蛋白。图中血液由分支流向主干的是血管是③静脉。
5.按要求完成下列填空;
(1)如图甲所示,一般体检抽血时,医护人员通常用橡皮管将上臂捆扎,使前臂血管暴起以便抽血。穿刺的血管是    ;
(2)医学上进行DNA亲子鉴定,若以图乙观察到的三种血细胞①、②、③为材料,选择的血细胞材料最好是    (填序号)。
【答案】(1)静脉;(2)②。
【解析】(1)在静脉血管内,血液是从远心端流向近心端的。当用橡皮管捆扎上臂后,在捆扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大,同时,又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣,所以血液不会倒流,从而使得前臂的血管暴起。因此,医护人员抽血时穿刺的血管是静脉。
(2)血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。生物的遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核是遗传的控制中心,是遗传信息库。图乙中的三种血细胞中只有白细胞有细胞核。所以亲子鉴定最好选用图中的②白细胞,原因是白细胞有细胞核,而DNA主要存在于细胞核中。
6.在实验课上,小科用显微镜成功观察到了小鱼尾鳍内血液流动的现象,并绘制了图甲所示的视野模式图(图中箭头表示血液流动的方向);为了更深刻地理解这一过程,他还根据观察结果构建了如图乙所示的小鱼血液循环的简化模型。请回答:
(1)在图甲B表示的血管中,红细胞呈单行通过,该血管的功能是进行    。
(2)根据图甲中的血流方向判断血管C表示的是    (填“动脉”或“静脉”)。
(3)图乙中小鱼心室收缩,会将心室内的血液压入血管,此时心房和心室间的房室瓣处于    (填“打开”或“关闭”)状态,防止血液倒流。
【答案】(1)物质交换;(2)静脉;(3)关闭。
【解析】(1)在B表示的血管中,红细胞呈单行通过,该血管是毛细血管,管壁最薄,只由一层上皮细胞构成,血流速度最慢,这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。
(2)根据图甲中的血流方向A血管主干流向分支的血管是动脉,B血管红细胞单行通过的血管是毛细血管,C血管由分支汇集而成的血管是静脉。
(3)鱼类的心脏结构相对简单,主要由一个心房和一个心室组成,心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜,这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开,这样就保证了血液只能按一定的方向流动。图乙中小鱼心室收缩,会将心室内的血液压入血管,此时心房和心室间的房室瓣处于关闭状态,防止血液倒流。
7.如图是人类在探究血液循环的主要历程。
(1)马尔尼基发现的动脉和静脉之间连接的细小血管是     。
(2)哈维通过实验、研究和搜集到的证据中能否定盖伦观点的有     。
A.人体每天食物摄取和饮水质量总合约等于血液的总质量
B.人体心脏每小时泵出的血液质量约245kg,是人体质量的3倍多
C.用镊子夹住兔子的大静脉,静脉远离心脏一端鼓起,靠近心脏一端会干瘪
D.通过解剖发现,静脉在通往心脏的方向上越来越粗,静脉的根源在于心脏而非起源肝脏
【答案】(1)毛细血管;(2)BCD。
【解析】(1)马尔尼基通过显微镜观察蝙蝠的翼,发现了动脉和静脉之间的细小血管,即毛细血管。
(2)A.人体每天食物摄取和饮水质量总合约等于血液的总质量,这并不能直接否定盖伦的观点,因为盖伦认为血液是通过肝脏制造的,不符合题意。
B.人体心脏每小时泵出的血液质量约245kg,是人体质量的3倍多,这说明血液在体内是循环流动的,而不仅仅是被吸收,这可以否定盖伦的观点。
C.用镊子夹住兔子的大静脉,静脉远离心脏一端鼓起,靠近心脏一端会干瘪,这说明血液在静脉中是流动的,而不仅仅是被吸收,这可以否定盖伦的观点,符合题意。
D.通过解剖发现,静脉在通往心脏的方向上越来越粗,静脉的根源在于心脏而非起源于肝脏,这说明血液是通过心脏泵出的,而不仅仅是被肝脏制造的,这可以否定盖伦的观点,符合题意。
故选:BCD。
8.观察金鱼尾鳍内的血液流动实验步骤如下:①用湿纱布包裹金鱼的鱼头和鱼身,只露出鱼尾,放在培养皿中,用载玻片盖住鱼尾,如图所示;②用显微镜观察鱼尾,寻找三种血管。请回答:
(1)选择鱼尾鳍作为观察部位的原因是鱼尾鳍具血管丰富、   的特点,适于观察。
(2)在实验时用湿纱布包裹金鱼的鱼头和鱼身,并不断向纱布上滴水,目的是   。
(3)实验用   (选“低倍”或“高倍”)显微镜进行观察,视野中血管①、②、③的血流方向如图乙所示。血管②是毛细血管,判断理由是   。
【答案】(1)薄而透明(2)保持金鱼呼吸(或维持金鱼存活)(3)低倍;红细胞单行通过
【解析】(1)鱼尾鳍具有血管丰富、薄而透明的特点,这使得光线能够透过尾鳍,便于在显微镜下清晰观察到血液流动和血管分布情况。
(2)金鱼用鳃呼吸,需在水中获取氧气。用湿纱布包裹鱼头和鱼身并滴水,可维持鳃部湿润,确保金鱼呼吸正常,避免实验过程中因缺氧死亡。
(3)①实验用低倍显微镜观察,因为低倍镜视野范围更大,更容易找到尾鳍的血管网络。
②血管②是毛细血管,判断理由是红细胞单行通过。
9.如图所示为血管关系示意图,请回答:
(1)当血液流经图甲中②所示毛细血管时,便会与细胞进行物质交换,请写出一点与毛细血管进行物质交换功能相适应的结构特征:   。当血液流经组织细胞处毛细血管时,能为组织细胞提供氧气,使组织细胞能进行有氧呼吸,有氧呼吸与无氧呼吸相比其优点是   。
(2)医生常通过血液常规检查来判断病因,抽血时针尖刺入的血管类型是图甲中的   (填序号)。某病人血液常规检查结果显示血红蛋白含量低于正常范围参考值,则该病人可能患有   病。
【答案】(1)仅由一层上皮细胞构成或血液速度慢或红细胞排成单行通过;有机物分解彻底,释放能量大(2)③;贫血
【解析】(1)毛细血管与物质交换功能相适应的结构特征有:管壁非常薄,仅由一层上皮细胞构成,便于物质进出;管腔很细,只允许红细胞单行通过,血流速度慢,使血液与组织细胞有充分的时间进行物质交换。
(2)抽血时针尖刺入的血管类型是静脉,图甲中③是静脉。
10.血液究竟是怎样循环的,英国解剖生理学家哈维首先解开了其中的秘密:
(1)盖仑认为:血液由心向四周流动后消失,再由肝脏利用食物重新制造。而哈维通过计算和放血实验发现,如果按照盖仑理论,肝脏每天应该制造出重约人体72倍的血液,这绝非“食物所能供给“和”血管所能储存”的,由此他推断:    。
(2)哈维做了大量的捆扎实验证明自己的猜想。其方法类似于我们输液时,护士会先用胶皮管扎紧你的手腕,手背上的青筋会鼓胀起来(图一),这是由于静脉中存在     ,防止血液倒流。
(3)哈维发现心脏是由肌肉组织构成的,是推动血液从心脏到动脉再从静脉回到心脏的动力。血液流经肺部气体交换后由肺静脉回到图二     (选填A、B、C、D)。
(4)哈维推测:在动脉和静脉之间一定有通道相连,现在我们可以在显微镜下现察小鱼尾鳍内血液的流动来找到它的存在,即图三所示的     (选填序号)。
【答案】(1)血液在体内是循环流动的;(2)静脉瓣;(3)A;(4)5。
【解析】(1)哈维通过计算和放血实验发现,如果按照盖仑理论,肝脏每天应该制造出重约人体72倍的血液,这绝非“食物所能供给”和“血管所能储存”的,由此他推断:血液在体内是循环流动的,它负责将心脏搏出的血液输送到全身的各个组织器官,以满足机体活动所需的各种营养物质,并且将代谢终产物(或废物)进回心脏,在通过肺、肾等器官排出体外。
(2)我们输液时,护士会先用胶皮管扎紧你的手腕,手背上的青筋就会鼓胀起来,原因是:压迫造成静脉血液回流受阻,静脉瓣又阻止血液倒流,使血液积存;
(3)肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;故血液流经肺部气体交换后由肺静脉回到图二中的A。
(4)图三所示的5毛细血管,判断的主要依据是红细胞单行通过。
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第3节 血液与循环(第3课时)同步作业
(学生版)
1.在抽血或输液时,要在针刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎紧起来,其原因是(  )
A.捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来,便于针刺入
B.减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入
C.减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方(近心端)流动
D.减缓或暂时阻止血液向心流动,让动脉鼓胀起来,便于针刺入
2.如图所示是小科利用橡胶管、红色小球和清水制作的人体血管模型。图中①~③模拟血管,箭头表示红色小球随清水流动的方向。下列叙述错误的是(  )
A.①模拟的是动脉
B.③模拟的是静脉
C.②模拟的血管中血液流速最快
D.②模拟的血管只允许红细胞单行通过
3.某人因车祸大腿受伤(如图所示),鲜红的血液喷射而出.请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是(  )
A.动脉 a处 B.静脉 a处
C.动脉 b处 D.静脉 b处
4.鱼依靠鳃(如图甲)进行气体交换,鳃中密布毛细血管。活鱼的鳃呈现鲜红色,是因为血液中含有丰富   ,死亡后,鳃变为紫黑色。如图乙为显微镜下小鱼尾鳍内血液流动的示意图,图中属于静脉的是    (填序号)。
5.按要求完成下列填空;
(1)如图甲所示,一般体检抽血时,医护人员通常用橡皮管将上臂捆扎,使前臂血管暴起以便抽血。穿刺的血管是    ;
(2)医学上进行DNA亲子鉴定,若以图乙观察到的三种血细胞①、②、③为材料,选择的血细胞材料最好是    (填序号)。
6.在实验课上,小科用显微镜成功观察到了小鱼尾鳍内血液流动的现象,并绘制了图甲所示的视野模式图(图中箭头表示血液流动的方向);为了更深刻地理解这一过程,他还根据观察结果构建了如图乙所示的小鱼血液循环的简化模型。请回答:
(1)在图甲B表示的血管中,红细胞呈单行通过,该血管的功能是进行    。
(2)根据图甲中的血流方向判断血管C表示的是    (填“动脉”或“静脉”)。
(3)图乙中小鱼心室收缩,会将心室内的血液压入血管,此时心房和心室间的房室瓣处于    (填“打开”或“关闭”)状态,防止血液倒流。
7.如图是人类在探究血液循环的主要历程。
(1)马尔尼基发现的动脉和静脉之间连接的细小血管是     。
(2)哈维通过实验、研究和搜集到的证据中能否定盖伦观点的有     。
A.人体每天食物摄取和饮水质量总合约等于血液的总质量
B.人体心脏每小时泵出的血液质量约245kg,是人体质量的3倍多
C.用镊子夹住兔子的大静脉,静脉远离心脏一端鼓起,靠近心脏一端会干瘪
D.通过解剖发现,静脉在通往心脏的方向上越来越粗,静脉的根源在于心脏而非起源肝脏
8.观察金鱼尾鳍内的血液流动实验步骤如下:①用湿纱布包裹金鱼的鱼头和鱼身,只露出鱼尾,放在培养皿中,用载玻片盖住鱼尾,如图所示;②用显微镜观察鱼尾,寻找三种血管。请回答:
(1)选择鱼尾鳍作为观察部位的原因是鱼尾鳍具血管丰富、   的特点,适于观察。
(2)在实验时用湿纱布包裹金鱼的鱼头和鱼身,并不断向纱布上滴水,目的是   。
(3)实验用   (选“低倍”或“高倍”)显微镜进行观察,视野中血管①、②、③的血流方向如图乙所示。血管②是毛细血管,判断理由是   。
9.如图所示为血管关系示意图,请回答:
(1)当血液流经图甲中②所示毛细血管时,便会与细胞进行物质交换,请写出一点与毛细血管进行物质交换功能相适应的结构特征:   。当血液流经组织细胞处毛细血管时,能为组织细胞提供氧气,使组织细胞能进行有氧呼吸,有氧呼吸与无氧呼吸相比其优点是   。
(2)医生常通过血液常规检查来判断病因,抽血时针尖刺入的血管类型是图甲中的   (填序号)。某病人血液常规检查结果显示血红蛋白含量低于正常范围参考值,则该病人可能患有   病。
10.血液究竟是怎样循环的,英国解剖生理学家哈维首先解开了其中的秘密:
(1)盖仑认为:血液由心向四周流动后消失,再由肝脏利用食物重新制造。而哈维通过计算和放血实验发现,如果按照盖仑理论,肝脏每天应该制造出重约人体72倍的血液,这绝非“食物所能供给“和”血管所能储存”的,由此他推断:    。
(2)哈维做了大量的捆扎实验证明自己的猜想。其方法类似于我们输液时,护士会先用胶皮管扎紧你的手腕,手背上的青筋会鼓胀起来(图一),这是由于静脉中存在     ,防止血液倒流。
(3)哈维发现心脏是由肌肉组织构成的,是推动血液从心脏到动脉再从静脉回到心脏的动力。血液流经肺部气体交换后由肺静脉回到图二     (选填A、B、C、D)。
(4)哈维推测:在动脉和静脉之间一定有通道相连,现在我们可以在显微镜下现察小鱼尾鳍内血液的流动来找到它的存在,即图三所示的     (选填序号)。
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第3节 血液与循环(第3课时)教学设计
——血管的种类、结构和功能
【核心概念】生命系统的构成层次
【内容要求】
1.学习内容:人体由多个系统组成
2.内容要求:描述人体血液循环系统中血管的结构和功能。
【教学目标】
1.说出人体三种血管的名称、形态结构特点、血流速度和分布特点。
2.通过观察观察小鱼尾鳍内的血液流动现象,区分动脉、静脉、毛细血管,掌握三者各自的功能。
3.理解血管结构与功能相适应的特点,尤其是毛细血管适于物质交换的结构特征。
4.建立“结构与功能相适应”的生物学观点;能够科学解释生活中的止血、青筋、输液现象,树立健康生活、珍爱生命的意识。
【教学思路】
本节课以“观察—对比—归纳—应用”为主线。从生活现象导入,引导学生发现不同血管的差异;通过图片、动画对比三类血管的管壁、管腔、血流速度、分布特点;重点突破毛细血管适于物质交换的结构优势;最后结合止血、输液等生活实例巩固知识,落实结构与功能相适应的核心素养。
【教学过程】
【引入】手上的“青筋”、医院抽血、划破手出血不同状态。提问:为什么有的血管鼓起、有的血管深藏、有的出血快、有的出血慢?有时看到流出的血液颜色不同。引出人体存在不同类型血管,导入课题。
学习课题:血管的种类、结构和功能。
教师出示三类血管结构模式图,引导学生从管壁厚度、管腔大小、弹性、血流速度、分布、功能六个维度对比学习。
视频:血管的种类和动脉
一、动脉
结构特点:管壁厚、弹性大、管腔较小、血流速度快。
功能:将心脏射出的血液从心脏输送到全身各处。
分布:多分布在身体较深部位。
二、静脉
视频:静脉
结构特点:管壁薄、弹性小、管腔大、血流速度较慢,四肢静脉内有静脉瓣,防止血液倒流。
功能:将全身血液送回心脏。
分布:体表较多,即肉眼可见的“青筋”。
【实践活动】
1.在你左手的手腕处,找一条显现的静脉(即俗称的“青筋”)。
2.用右手中指紧压住这条静脉。右手食指沿静脉用力朝心脏方向推压一段距离,然后移开食指,中指仍紧压,观察静脉的状态。你能解释出现这种状态的原因吗?
现象:食指推压排空两段手指间静脉血液,移开食指、中指按住下端时,这段血管不会重新充盈、依旧塌陷干瘪。
原理:四肢静脉内有静脉瓣,静脉瓣只能朝心脏方向单向开放,阻止血液倒流。下方血液无法逆流回到被排空的血管段,血管无法回血,因此保持塌陷。
3.移开中指,再观察静脉的状态。这种状态又说明了什么?
现象:松开中指后,血管迅速重新鼓胀、恢复充盈。
说明血液可以顺着静脉瓣正常向心脏方向流动,远端血液顺利回流填充血管;直接证明静脉瓣只允许血液向心脏单向流动,防止血液倒流。
该实验证明:四肢静脉内存在静脉瓣,作用是防止血液倒流,保证血液只能从身体各处流向心脏。
三、毛细血管
连接小动脉和小静脉的血管。
结构特点:数量最多,分布最广,遍布全身各处组织中,管壁非常薄,管径极小,管内血流速度小,一般只允许红细胞排成单行通过。
功能:血液与组织细胞之间进行物质交换的场所。四大结构特点全部适配“慢速、充分、高效”的物质交换功能。
【疾病预防】血管损伤出血判断及处理
毛细血管出血时,血液由伤口缓慢渗出,出血量少,一般可以自行凝固止血;
动脉出血时,血流量多,速度大,似喷泉样地射出,危险性很大,在送达医院前必须先对伤口初步处理以止血;
静脉受损伤时,出血持续不断,出血量逐渐增多,若不及时止血,会因失血过多而休克。
【思考与讨论】
以列表的形式,比较动脉、静脉和毛细血管的结构特点,并讨论毛细血管有哪些结构特点与它的功能相适应。
1.比较动脉、静脉和毛细血管的结构特点
比较项目 动脉 静脉 毛细血管
管壁厚度 管壁厚,弹性纤维多,弹性大 管壁薄,弹性小 管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成
管腔大小 管腔较小 管腔大 管腔极小,只允许红细胞单行通过
血流速度 血流速度快 血流速度较慢 血流速度最慢
特殊结构 无瓣膜 四肢静脉内有静脉瓣 无瓣膜
分布位置 大多分布在身体较深处 多数分布在体表(青筋),深浅都有 遍布全身各处,连接最小动脉和最小静脉
血液流向 心脏→全身各处 全身各处→心脏 动脉端→组织细胞→静脉端
2.毛细血管适于物质交换的结构特点(结构与功能相适应)
毛细血管功能:血液与组织细胞充分进行物质交换(氧气、养料进入细胞,二氧化碳等废物进入血液)。其结构特点有:
1.数量多、分布广:全身各处都有,每一个细胞附近都能接触毛细血管,交换范围大;
2.管壁只由一层上皮细胞构成:物质穿过管壁的距离极短,极易透过;
3.管径细,红细胞单行通过:红细胞与管壁充分接触,氧气快速释放;
4.血流速度最慢:血液停留时间长,给物质交换充足时间。
【探究实践】观察小鱼尾鳍内的血液流动现象
目标 观察小鱼尾鳍内的血液流动现象,并区分动脉、静脉和毛细血管。
器材 显微镜,培养皿,小鱼等。
过程
1.用湿纱布(或湿棉花)包裹小鱼的头部和身体,只露出鱼尾,放在培养皿中,用载玻片盖住尾鳍。
2.用低倍显微镜观察尾鳍毛细血管内血液流动的情况。
3.观察后将小鱼放回鱼缸或水槽。
问题讨论
1.你看到了哪些血管?你是如何区分动脉、静脉和毛细血管的?
能观察到三种血管:动脉、毛细血管、静脉。
区分三种血管的判断依据:
毛细血管:管径极细,只允许红细胞单行通过;血管分支最细小,连接动脉和静脉;血流速度最慢。动脉:由粗血管不断分出细小分支,血液从主干流向分支;管腔比毛细血管粗,血流速度快。
静脉:由许多细小分支汇集形成较粗血管,血液从分支汇入主干;血流速度介于动脉和毛细血管之间。
2.实验过程中如何避免小鱼乱动又保护小鱼?
(1)用浸湿的纱布/棉花紧紧包裹小鱼鳃盖和躯干,只露出尾鳍,限制身体活动,同时维持呼吸。
(2)操作动作轻柔,不要用力捏压小鱼,减少应激挣扎。
(3)保持纱布持续湿润,小鱼缺氧、不适会剧烈扭动。
(4)用载玻片轻压覆盖尾鳍,固定鱼尾,避免尾鳍摆动影响观察。
(5)实验全程快速观察,缩短小鱼暴露时间,减少躁动。
(6)培养皿中可滴少量清水,降低小鱼应激反应。
3.如何快速找到小鱼尾鳍内的毛细血管?
选用尾鳍色素少的小鱼,将尾鳍展平固定;显微镜使用低倍镜,把视野移至鱼尾尖端;寻找管径最细、红细胞单行通过的血管,即为毛细血管。
【课堂总结】
1.说出人体三种血管的名称、形态结构特点、血流速度和分布特点。
2.在低倍镜下,如何区分小鱼尾鳍内动脉、静脉、毛细血管?
3.毛细血管适于物质交换的结构特征有哪些?
【随堂例题】
【例1】2024年9月14日是第25个“世界急救日”,今年的主题为“急救与运动”。掌握必备的急救知识,在关键时刻能救命。某小组正在开展“急救”项目化学习,绘制了人体心脏与血管的结构示意图,回答以下问题:
(1)受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,应马上按压(填“a”或“c”)
   处进行止血;
(2)急救时,某B型血重危伤员需要大量输血,原则上应输   型血。
【答案】(1)a(2)B
【解析】血液在心脏和血管内流动的方向是心脏→动脉→毛细血管→静脉→心脏。(1)受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,是动脉出血,应马上按压a处止血,并尽快去医院治疗;(2)急救时,某B型血重危伤员需要大量输血,原则上应输同血型的血,因此应输B型血。
【例2】如图所示为血管关系示意图,请回答:
(1)当血液流经图甲中②所示毛细血管时,便会与细胞进行物质交换,请写出一点与毛细血管进行物质交换功能相适应的结构特征:   。
(2)医生常通过血液常规检查来判断病因,抽血时针尖刺入的血管类型是图甲中的   (填序号)。某病人血液常规检查结果显示血红蛋白含量低于正常范围参考值,则该病人可能患有   病。
【答案】(1)仅由一层上皮细胞构成或血液速度慢或红细胞排成单行通过;(2)③;贫血
【解析】(1)毛细血管与物质交换功能相适应的结构特征有:管壁非常薄,仅由一层上皮细胞构成,便于物质进出;管腔很细,只允许红细胞单行通过,血流速度慢,使血液与组织细胞有充分的时间进行物质交换。
(2)抽血时针尖刺入的血管类型是静脉,图甲中③是静脉。
【例3】小科进行“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验,观察到的视野如图,下列说法正确的是(  )
A.观察时要用载玻片盖住鱼尾
B.湿纱布包裹鱼头和鱼身的目的是保暖
C.用高倍镜观察鱼尾毛细血管内血液流动情况
D.视野中②血管内的血液流动最快
【答案】A
【解析】A. 实验中确实需要用盖玻片轻轻压住鱼尾鳍,目的是固定尾鳍并保持湿润,便于观察,故A正确;
B. 湿纱布的主要目的是保持鱼的湿润,防止鱼因缺水而死亡或挣扎,而不是保暖,故B错误;
C. 实验中通常先用低倍镜找到视野,毛细血管的观察可以在低倍镜下完成,故C错误;
D.视野中②是毛细血管,血流速度较慢,故D错误。
【板书设计】
第3节 血液与循环(第3课时)
——血管的种类、结构和功能
比较项目 动脉 静脉 毛细血管
管壁厚度 管壁厚,弹性纤维多,弹性大 管壁薄,弹性小 管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成
管腔大小 管腔较小 管腔大 管腔极小,只允许红细胞单行通过
血流速度 血流速度快 血流速度较慢 血流速度最慢
特殊结构 无瓣膜 四肢静脉内有静脉瓣 无瓣膜
分布位置 大多分布在身体较深处 多数分布在体表(青筋),深浅都有 遍布全身各处,连接最小动脉和最小静脉
血液流向 心脏→全身各处 全身各处→心脏 动脉端→组织细胞→静脉端
【布置作业】
1.完成作业本上相应内容
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第4章 人体的系统
第3节 血液与循环(第3课时)
(浙教版)八年级

——血管的种类、结构和功能
【引入】
手上的“青筋”、医院抽血、划破手出血不同状态。提问:为什么有的血管鼓起、有的血管深藏、有的出血快、有的出血慢?有时看到流出的血液颜色不同。
血管的种类、结构和功能。
学习课题
一、动脉
结构特点:管壁厚、弹性大、管腔较小、血流速度快。
功能:将心脏射出的血液从心脏输送到全身各处。
分布:多分布在身体较深部位。
二、静脉
结构特点:管壁薄、弹性小、管腔大、血流速度较慢,四肢静脉内有静脉瓣,
防止血液倒流。
功能:将全身血液送回心脏。
分布:体表较多,即肉眼可见的“青筋”。
【实践活动】
1.在你左手的手腕处,找一条显现的静脉(即俗称的“青筋”)。
2.用右手中指紧压住这条静脉。右手食指沿静脉用力朝心脏方向推压一段距
离,然后移开食指,中指仍紧压,观察静脉的状态。你能解释出现这种状态
的原因吗?
现象:食指推压排空两段手指间静脉血液,移开食指、中指按住下端时,这段血管不会重新充盈、依旧塌陷干瘪。
原理:四肢静脉内有静脉瓣,静脉瓣只能朝心脏方向单向开放,阻止血液倒流。下方血液无法逆流回到被排空的血管段,血管无法回血,因此保持塌陷。
3.移开中指,再观察静脉的状态。这种状态又说明了什么?
现象:松开中指后,血管迅速重新鼓胀、恢复充盈。
说明血液可以顺着静脉瓣正常向心脏方向流动,远端血液顺利回流填充血管;直接证明静脉瓣只允许血液向心脏单向流动,防止血液倒流。
实验证明:四肢静脉内存在静脉瓣,作用是防止血液倒流,保证血液只能从身体各处流向心脏。
静脉瓣
三、毛细血管
结构特点:数量最多,分布最广,遍布全身各处组织中,管壁非常薄,管径极小,管内血流速度小,一般只允许红细胞排成单行通过。
功能:血液与组织细胞之间进行物质交换的场所。其结构特点全部适配“慢速、充分、高效”的物质交换功能。
【疾病预防】血管损伤出血判断及处理
▲毛细血管出血时,血液由伤口缓慢渗出,出血量少,一般可以自行凝固止血;
▲动脉出血时,血流量多,速度大,似喷泉样地射出,危险性很大,在送达医院前必须先对伤口初步处理以止血;
▲静脉受损伤时,出血持续不断,出血量逐渐增多,若不及时止血,会因失血过多而休克。
以列表的形式,比较动脉、静脉和毛细血管的结构特点,并讨论毛细血管有哪些结构特点与它的功能相适应。
【思考与讨论】
比较项目 动脉 静脉 毛细血管
管壁厚度 管壁厚,弹性纤维多,弹性大 管壁薄,弹性小 管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成
管腔大小 管腔较小 管腔大 管腔极小,只允许红细胞单行通过
血流速度 血流速度快 血流速度较慢 血流速度最慢
特殊结构 无瓣膜 四肢静脉内有静脉瓣 无瓣膜
分布位置 大多分布在身体较深处 多数分布在体表(青筋),深浅都有 遍布全身各处,连接最小动脉和最小静脉
血液流向 心脏→全身各处 全身各处→心脏 动脉端→组织细胞→静脉端
毛细血管与它的功能相适应的结构特点:
1.数量多、分布广:全身各处都有,每一个细胞附近都能接触毛细血管,
交换范围大;
2.管壁只由一层上皮细胞构成:物质穿过管壁的距离极短,极易透过;
3.管径细,红细胞单行通过:红细胞与管壁充分接触,氧气快速释放;
4.血流速度最慢:血液停留时间长,给物质交换充足时间。
【探究实践】观察小鱼尾鳍内的血液流动现象
目标 观察小鱼尾鳍内的血液流动现象,并区分动脉、静脉和毛细血管。
器材 显微镜,培养皿,小鱼等。
过程
1.用湿纱布(或湿棉花)包裹小鱼的头部和身体,
只露出鱼尾,放在培养皿中,用载玻片盖住尾鳍。
2.用低倍显微镜观察尾鳍毛细血管内血液流动的情况。
3.观察后将小鱼放回鱼缸或水槽。
问题讨论
1.你看到了哪些血管?你是如何区分动脉、静脉和毛细血管的?
能观察到三种血管:动脉、毛细血管、静脉。
区分三种血管的判断依据:
毛细血管:管径极细,只允许红细胞单行通过;血管分支最细小,连接动脉和 静脉;血流速度最慢。
动脉:由粗血管不断分出细小分支,血液从主干流向分支;管腔比毛细血管粗,血流速度快。
静脉:由许多细小分支汇集形成较粗血管,血液从分支汇入主干;血流速度介于动脉和毛细血管之间。
2.实验过程中如何避免小鱼乱动又保护小鱼?
(1)用浸湿的纱布/棉花紧紧包裹小鱼鳃盖和躯干,只露出尾鳍,限制身体活动,同时维持呼吸。
(2)操作动作轻柔,不要用力捏压小鱼,减少应激挣扎。
(3)保持纱布持续湿润,小鱼缺氧、不适会剧烈扭动。
(4)用载玻片轻压覆盖尾鳍,固定鱼尾,避免尾鳍摆动影响观察。
(5)实验全程快速观察,缩短小鱼暴露时间,减少躁动。
(6)培养皿中可滴少量清水,降低小鱼应激反应。
3.如何快速找到小鱼尾鳍内的毛细血管?
(1)选用尾鳍色素少的小鱼,将尾鳍展平固定;
(2)显微镜使用低倍镜,把视野移至鱼尾尖端;
(3)寻找管径最细、红细胞单行通过的血管,即为毛细血管。
【课堂总结】
1.说出人体三种血管的名称、形态结构特点、血流速度和分布特点。
2.在低倍镜下,如何区分小鱼尾鳍内动脉、静脉、毛细血管?
3.毛细血管适于物质交换的结构特征有哪些?
【随堂巩固】
【例1】掌握必备的急救知识,在关键时刻能救命。某小组正在开展“急救”项目化学习,绘制了人体心脏与血管的结构示意图,回答以下问题:
(1)受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,应马上按压
(填“a”或“c”) 处进行止血;
(2)急救时,某B型血重危伤员需要大量输血,原则上
应输   型血。
【答案】(1)a(2)B
【解析】血液在心脏和血管内流动的方向是心脏→动脉→毛细血管→静脉→心脏。(1)受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,是动脉出血,应马上按压a处止血,并尽快去医院治疗;(2)急救时,某B型血重危伤员需要大量输血,原则上应输同血型的血,因此应输B型血。
【例2】如图所示为血管关系示意图,请回答:
(1)当血液流经图甲中②所示毛细血管时,便会与细胞进行物质交换,请写出一点与毛细血管进行物质交换功能相适应的结构特征:  。
(2)医生常通过血液常规检查来判断病因,抽血时针尖刺入的血管类型是图甲中的   (填序号)。某病人血液常规检查结果显示血红蛋白含量低于正常范围参考值,则该病人可能患有   病。
【答案】(1)仅由一层上皮细胞构成或血液速度慢或红细胞排成单行通过;
(2)③;贫血
【解析】
(1)毛细血管与物质交换功能相适应的结构特征有:管壁非常薄,仅由一层上皮细胞构成,便于物质进出;管腔很细,只允许红细胞单行通过,血流速度慢,使血液与组织细胞有充分的时间进行物质交换。
(2)抽血时针尖刺入的血管类型是静脉,图甲中③是静脉。
【例3】小科进行“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验,观察到的视野如图,下列说法正确的是(  )
A.观察时要用载玻片盖住鱼尾
B.湿纱布包裹鱼头和鱼身的目的是保暖
C.用高倍镜观察鱼尾毛细血管内血液流动情况
D.视野中②血管内的血液流动最快
【答案】A
【解析】A. 实验中确实需要用盖玻片轻轻压住鱼尾鳍,目的是固定尾鳍并保持湿润,便于观察,故A正确;
B. 湿纱布的主要目的是保持鱼的湿润,防止鱼因缺水而死亡或挣扎,而不是保暖,故B错误;
C. 实验中通常先用低倍镜找到视野,毛细血管的观察可以在低倍镜下完成,故C错误;
D.视野中②是毛细血管,血流速度较慢,故D错误。
【板书设计】
第3节 血液与循环(第3课时)
——血管的种类、结构和功能
比较项目 动脉 静脉 毛细血管
管壁厚度 管壁厚,弹性纤维多,弹性大 管壁薄,弹性小 管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成
管腔大小 管腔较小 管腔大 管腔极小,只允许红细胞单行通过
血流速度 血流速度快 血流速度较慢 血流速度最慢
特殊结构 无瓣膜 四肢静脉内有静脉瓣 无瓣膜
分布位置 大多分布在身体较深处 多数分布在体表(青筋),深浅都有 遍布全身各处,连接最小动脉和最小静脉
血液流向 心脏→全身各处 全身各处→心脏 动脉端→组织细胞→静脉端
【布置作业】
1.完成作业本上相应内容
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