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第3节 血液与循环（第4课时）同步作业
（教师版）
1．我国研发的全磁悬浮人工心脏的核心部件是安装在病变心脏“心尖”处的血液泵，能将血液从左心室抽出并通过血管输送到主动脉，如图所示。下列相关说法正确的是（　　）
A．入血管中流的是动脉血
B．出血管中的血液将先参与肺循环
C．左心室与左心房通过动脉瓣相连
D．在心脏中左心室壁最薄
【答案】A
【解析】A．入血管连接左心室，血液来自左心房，左心房内为动脉血，因此入血管中流动脉血，A正确。
B．出血管连通主动脉，血液将进入体循环，B错误。
C．左心室与左心房之间是房室瓣，动脉瓣位于心室和动脉之间，C错误。
D．左心室需要将血液泵往全身，收缩压力最大，左心室壁最厚，D错误。
2．如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述正确的是（　　）
A．a中的血液来自心脏的左心室
B．与a相比，c管壁厚，弹性大
C．a中的血液是静脉血，c中的血液是动脉血
D．b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
【答案】C
【解析】A、a肺动脉中的血液来自心脏的右心室，A错误；
B、a是肺动脉，c是肺静脉。与a相比，c管壁薄，弹性小，B错误；
C、a肺动脉中的血液是静脉血，c肺静脉中的血液是动脉血，C正确；
D、b段是肺部的毛细血管，D错误。
3．如图是人体三种类型血管内血流速度变化示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
A．血管Ⅰ为动脉，内流动脉血
B．血管Ⅱ内血流速度最慢，红细胞单行通过
C．部分血管Ⅲ内存在瓣膜，可防止血液倒流
D．受外伤，血管Ⅲ破裂出血，需按压远心端
【答案】A
【解析】
A、Ⅰ是动脉血管，不一定内流动脉血，如肺动脉内流静脉血，A错误。
B、Ⅱ毛细血管管壁薄，血流速度慢，红细胞单行通过，B正确。
C、Ⅲ四肢静脉管内有静脉瓣，可防止血液倒流，C正确。
D、Ⅲ静脉是将全身的血液收集流入心脏的血管，静脉出血的特点，颜色暗红，血流较慢，在远心端止血，D正确。
4．如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（　　）
A．甲流出的血液为动脉血
B．乙和丙都是静脉血管
C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血
【答案】C
【解析】A、甲是流出心脏的血管，是动脉，但是不一定流动脉血，例如肺动脉里流静脉血，A错误；
B、乙血管从主干流向分支的血管是动脉，丙血管由分支流向主干是静脉血管，B错误；
C、血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此血液流动的方向是甲→乙→丁→丙，C正确；
D、血液流经乙动脉→丁毛细血管→丙静脉后，如果是流经肺循环，血液由静脉血变为动脉血，如果是流经体循环，则血液由动脉血变为静脉血，D错误，D错误。
5．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（　　）
①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉；⑨股动脉；⑩左心室。
A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
【答案】B
【解析】足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部需要经过上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→股动脉→足内毛细血管。所以B选项符合题意。
6．世界公认PM2.5是造成霾的主要因素，霾对人体健康的危害比沙尘暴还大。PM2.5 可直接进入肺，它随着血液循环首次经过心脏各腔的先后顺序是（　　）
A．B→D→A→C B．A→B→C→D C．A→C→B→D D．B→C→A→D
【答案】A
【解析】PM2.5吸入人体，首先进入肺，经过肺泡内的气体交换，进入肺静脉，然后依次流经：肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身毛细血管→上、下腔静脉→右心房。即PM2.5经过心脏的先后顺序是：左心房→左心室→右心房→右心室。
7．为模拟人体血液循环，同学们利用塑料管、水、单向阀、四个塑料瓶（左右各两个，上下连通）、肺泡模型、组织细胞模型等制作了如图所示模型（打开水泵①②后，瓶③④为“血液”运输提供动力，箭头表示血流方向）。下列叙述正确的是（　　）
A．水泵模拟的是心脏，在演示该血液循环模型时，应先后启动两个水泵
B．若人体内完成从瓶④流回到瓶①的循环路径，血液由动脉血变为静脉血
C．该模型模拟静脉点滴过程，将药液输入手背静脉后，药液首先进入瓶①
D．上下相连的瓶子之间安装“单向阀”的目的是模拟房室瓣，以防止血液倒流
【答案】D
【解析】A．心脏能为血液的流动提供动力，模型中水泵模拟的是心脏，在演示该血液循环模型时，应同时启动两个水泵，保证血液循环的模拟效果，A错误。
B．若在人体内完成从瓶④右心室流回到瓶①左心房的循环路径，此为肺循环，血液性质由静脉血变为动脉血，B错误。
C．该模型模拟静脉点滴过程，将药液输入手背静脉后，药液首先进入瓶②右心房，C错误。
D．心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，能够防止血液倒流。在上下相连的瓶子之间安装“单向阀”的目的是模拟房室瓣，以防止血液倒流，D正确。
8．医生建议，剧烈运动后若出现头晕，可短暂吸氧以改善脑部供氧。从吸氧到改善脑部供氧，氧气进入肺静脉后，依次经过的路径是（　　）
A．左心房→左心室→主动脉→脑 B．左心房→右心室→主动脉→脑
C．左心房→左心室→上腔静脉→脑 D．右心房→右心室→上腔静脉→脑
【答案】A
【解析】氧气进入肺静脉后，先完成肺循环，再经体循环到达脑部。依次经过的路径是：肺静脉→左心房→左心室→主动脉→脑，A符合题意，BCD不符合题意。
9．如图，①②表示毛细血管内的血浆，③表示某器官的组织细胞（不考虑细胞形态和细胞间的连接），箭头表示血流方向。下列叙述正确的是（　　）
A．若③为小肠细胞，则饭后葡萄糖含量②＜①
B．若③为肺泡细胞，则氧含量②＜①
C．若③为大脑细胞，则二氧化碳含量②＜①
D．若③为骨骼肌细胞，则氧含量②＜①
【答案】D
【解析】A、小肠是吸收营养物质的主要器官。饭后小肠细胞会吸收葡萄糖，使得血液中葡萄糖含量增加，若③为小肠细胞，则饭后葡萄糖含量②＞①，A错误。
B、肺泡内的气体交换是氧气从肺泡扩散进入血液，二氧化碳从血液扩散进入肺泡，经过气体交换后，血液中氧含量增加。若③为肺泡细胞，则氧含量②＞①，B错误。
C、大脑细胞进行呼吸作用会产生二氧化碳，二氧化碳扩散进入血液，使得血液中二氧化碳含量增加。若③为大脑细胞，则二氧化碳含量②＞①，C错误。
D、骨骼肌细胞进行呼吸作用需要消耗氧气，氧气从血液扩散进入骨骼肌细胞，经过气体交换后，血液中氧含量减少。若③为骨骼肌细胞，则氧含量②＜①，D正确。
10．图甲中血管机器人可携带药物治疗脑部动脉粥样硬化。若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过　红细胞　 （填血细胞名称）的直径。注入上肢静脉后，在到达脑部之前，依次通过图乙心脏四个腔的顺序是　C→D→A→B　 （用字母和箭头表示）。
【答案】红细胞；C→D→A→B
【解析】毛细血管的管腔非常小，只允许红细胞单行通过。若将血管机器人从上肢静脉注入通过血液运输到脑部，血管机器人的最大直径不能超过红细胞的直径。注入上肢静脉后，在到达脑部的途径为：上腔静脉→C右心房→D右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→A左心房→B左心室→主动脉→各级动脉→脑。依次通过图乙心脏四个腔的顺序是C→D→A→B。
11．如图所示A、B、C、D、E、F代表人体不同的系统或器官，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示相关物质，①②③④表示心脏的四个腔。请分析并回答下列问题：
（1）图甲中糖类经过A系统后被分解为小分子物质，它进入血液循环后，最先到达图丙中心脏四个腔中的 　①　 （填序号）。
（2）图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的 　Ⅱ　 （填序号）。血液流经B系统气体交换后，血液变化是 　静脉血转化为动脉血　 （选填“动脉血转化为静脉血”或“静脉血转化为动脉血”）。
【答案】（1）①（2）Ⅱ；静脉血转化为动脉血
【解析】（1）糖类经过消化系统（A系统）后被分解为葡萄糖，葡萄糖通过小肠绒毛吸收进入血液循环。由于小肠的血液通过门静脉首先流向肝脏，再经肝静脉汇入下腔静脉，最终进入心脏的①右心房。因此，葡萄糖最先到达心脏的①右心房。
（2）组织内的气体交换是组织细胞与血液之间的气体交换，氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液，经过组织内的内的气体交换血液由动脉血变成静脉血。乙中经过组织细胞处的气体交换后，血液中该物质含量增多，可知该物质为二氧化碳，呼吸时将二氧化碳呼出体外，可知对应的是图甲中的Ⅱ。B是呼吸系统，血液经过呼系统进行气体交换后，二氧化碳呼出体外，氧气吸入体内，血液中含氧量增加，静脉血变动脉血。
12．人体循环系统具有一定的结构层次，完成体内物质的运输，并与其他器官和系统紧密联系、分工合作，使人体成为一个统一的整体。
（1）将含有抗凝剂的血液离心或者静置一段时间后，会出现分层现象（图1）。其中下层细胞呈现红色是因为富含　血红蛋白　 。
（2）动脉和静脉（图2）都是行使输送功能的器官。在结构上，动脉与静脉不同的是　动脉管壁厚（弹性大、管腔小，血流速度快）；静脉管壁薄（弹性小、管腔大，血流速度慢）　 （答出一条）。
（3）血液在心脏和血管组成的封闭管道中流动，共同构成循环系统。药物要通过循环系统运送，冠心病患者含服的硝酸甘油吸收进入血液后，随血液循环到达病灶依次经过心脏的哪些腔？　1→3→2→4　 （用图3中代表结构的数字作答）。
【答案】（1）血红蛋白
（2）动脉管壁厚（弹性大、管腔小，血流速度快）；静脉管壁薄（弹性小、管腔大，血流速度慢）
（3）1→3→2→4
【解析】（1）将含有抗凝剂的血液离心或者静置一段时间后，会出现分层现象。上层是血浆，下层是红细胞，中层是白细胞和血小板。其中下层细胞呈现红色是因为红细胞富含血红蛋白。
（2）动脉和静脉都是由上皮组织、肌肉组织和结缔组织等不同组织按照一定的次序结合在一起，行使输送功能的器官。在结构上，动脉与静脉不同的地方是：动脉的管壁较厚，弹性较大；静脉的管壁较薄，弹性较小等。
（3）图3中1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室。冠心病患者含服的硝酸甘油吸收进入血液后，随血液循环到达病灶的路径为：硝酸甘油经消化道毛细血管吸收进入血液，经下腔静脉进入1右心房，再到3右心室，经肺动脉到达肺部毛细血管，再经肺静脉回到2左心房，最后到4左心室，所以依次经过心脏的腔是1→3→2→4。
13．如图是人类在探究血液循环的主要历程。
（1）马尔尼基发现的动脉和静脉之间连接的细小血管是 　毛细血管　 。
（2）哈维通过实验、研究和搜集到的证据中能否定盖伦观点的有 　BCD　 。
A.人体每天食物摄取和饮水质量总合约等于血液的总质量
B.人体心脏每小时泵出的血液质量约245kg，是人体质量的3倍多
C.用镊子夹住兔子的大静脉，静脉远离心脏一端鼓起，靠近心脏一端会干瘪
D.通过解剖发现，静脉在通往心脏的方向上越来越粗，静脉的根源在于心脏而非起源肝脏
【答案】（1）毛细血管；（2）BCD。
【解析】（1）马尔尼基通过显微镜观察蝙蝠的翼，发现了动脉和静脉之间的细小血管，即毛细血管。
（2）A.人体每天食物摄取和饮水质量总合约等于血液的总质量，这并不能直接否定盖伦的观点，因为盖伦认为血液是通过肝脏制造的，不符合题意。
B.人体心脏每小时泵出的血液质量约245kg，是人体质量的3倍多，这说明血液在体内是循环流动的，而不仅仅是被吸收，这可以否定盖伦的观点。
C.用镊子夹住兔子的大静脉，静脉远离心脏一端鼓起，靠近心脏一端会干瘪，这说明血液在静脉中是流动的，而不仅仅是被吸收，这可以否定盖伦的观点，符合题意。
D.通过解剖发现，静脉在通往心脏的方向上越来越粗，静脉的根源在于心脏而非起源于肝脏，这说明血液是通过心脏泵出的，而不仅仅是被肝脏制造的，这可以否定盖伦的观点，符合题意。
故选：BCD。
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第3节 血液与循环（第4课时）同步作业
（教师版）
1．我国研发的全磁悬浮人工心脏的核心部件是安装在病变心脏“心尖”处的血液泵，能将血液从左心室抽出并通过血管输送到主动脉，如图所示。下列相关说法正确的是（　　）
A．入血管中流的是动脉血 B．出血管中的血液将先参与肺循环
C．左心室与左心房通过动脉瓣相连 D．在心脏中左心室壁最薄
2．如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述正确的是（　　）
A．a中的血液来自心脏的左心室 B．与a相比，c管壁厚，弹性大
C．a中的血液是静脉血，c中的血液是动脉血 D．b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
3．如图是人体三种类型血管内血流速度变化示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
A．血管Ⅰ为动脉，内流动脉血 B．血管Ⅱ内血流速度最慢，红细胞单行通过
C．部分血管Ⅲ内存在瓣膜，可防止血液倒流 D．受外伤，血管Ⅲ破裂出血，需按压远心端
4．如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（　　）
A．甲流出的血液为动脉血
B．乙和丙都是静脉血管
C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血
5．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（　　）
①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉；⑨股动脉；⑩左心室。
A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
6．世界公认PM2.5是造成霾的主要因素，霾对人体健康的危害比沙尘暴还大。PM2.5 可直接进入肺，它随着血液循环首次经过心脏各腔的先后顺序是（　　）
A．B→D→A→C B．A→B→C→D C．A→C→B→D D．B→C→A→D
7．为模拟人体血液循环，同学们利用塑料管、水、单向阀、四个塑料瓶（左右各两个，上下连通）、肺泡模型、组织细胞模型等制作了如图所示模型（打开水泵①②后，瓶③④为“血液”运输提供动力，箭头表示血流方向）。下列叙述正确的是（　　）
A．水泵模拟的是心脏，在演示该血液循环模型时，应先后启动两个水泵
B．若人体内完成从瓶④流回到瓶①的循环路径，血液由动脉血变为静脉血
C．该模型模拟静脉点滴过程，将药液输入手背静脉后，药液首先进入瓶①
D．上下相连的瓶子之间安装“单向阀”的目的是模拟房室瓣，以防止血液倒流
8．医生建议，剧烈运动后若出现头晕，可短暂吸氧以改善脑部供氧。从吸氧到改善脑部供氧，氧气进入肺静脉后，依次经过的路径是（　　）
A．左心房→左心室→主动脉→脑 B．左心房→右心室→主动脉→脑
C．左心房→左心室→上腔静脉→脑 D．右心房→右心室→上腔静脉→脑
9．如图，①②表示毛细血管内的血浆，③表示某器官的组织细胞（不考虑细胞形态和细胞间的连接），箭头表示血流方向。下列叙述正确的是（　　）
A．若③为小肠细胞，则饭后葡萄糖含量②＜①
B．若③为肺泡细胞，则氧含量②＜①
C．若③为大脑细胞，则二氧化碳含量②＜①
D．若③为骨骼肌细胞，则氧含量②＜①
10．图甲中血管机器人可携带药物治疗脑部动脉粥样硬化。若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过　 　 （填血细胞名称）的直径。注入上肢静脉后，在到达脑部之前，依次通过图乙心脏四个腔的顺序是　
　 （用字母和箭头表示）。
11．如图所示A、B、C、D、E、F代表人体不同的系统或器官，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示相关物质，①②③④表示心脏的四个腔。请分析并回答下列问题：
（1）图甲中糖类经过A系统后被分解为小分子物质，它进入血液循环后，最先到达图丙中心脏四个腔中的 　 　 （填序号）。
（2）图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的 　 　 （填序号）。血液流经B系统气体交换后，血液变化是 　 　 （选填“动脉血转化为静脉血”或“静脉血转化为动脉血”）。
12．人体循环系统具有一定的结构层次，完成体内物质的运输，并与其他器官和系统紧密联系、分工合作，使人体成为一个统一的整体。
（1）将含有抗凝剂的血液离心或者静置一段时间后，会出现分层现象（图1）。其中下层细胞呈现红色是因为富含　 　 。
（2）动脉和静脉（图2）都是行使输送功能的器官。在结构上，动脉与静脉不同的是　
　 （答出一条）。
（3）血液在心脏和血管组成的封闭管道中流动，共同构成循环系统。药物要通过循环系统运送，冠心病患者含服的硝酸甘油吸收进入血液后，随血液循环到达病灶依次经过心脏的哪些腔？
　 　 （用图3中代表结构的数字作答）。
13．如图是人类在探究血液循环的主要历程。
（1）马尔尼基发现的动脉和静脉之间连接的细小血管是 　 　 。
（2）哈维通过实验、研究和搜集到的证据中能否定盖伦观点的有 　 　 。
A.人体每天食物摄取和饮水质量总合约等于血液的总质量
B.人体心脏每小时泵出的血液质量约245kg，是人体质量的3倍多
C.用镊子夹住兔子的大静脉，静脉远离心脏一端鼓起，靠近心脏一端会干瘪
D.通过解剖发现，静脉在通往心脏的方向上越来越粗，静脉的根源在于心脏而非起源肝脏
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第3节 血液与循环（第4课时）教学设计
——血液循环
【核心概念】生命系统的构成层次
【内容要求】
1.学习内容：人体由多个系统组成
2.内容要求：描述人体血液循环过程。
【教学目标】
1.描述体循环和肺循环的完整途径。区分动脉血和静脉血，掌握体循环、肺循环过程中血液成分的变化规律。概述血液循环的生理意义。
2.通过观察血液循环示意图、动态视频，提升识图分析和逻辑归纳能力。
3.树立人体结构与功能相适应的生命观念，认同人体生理活动的整体性和协调性。
4.了解血液循环与人体健康的关系，养成良好的运动、作息习惯，珍爱生命、关注健康。
【教学思路】
本节课整体遵循“情境激趣—旧知铺垫—分层探究—对比突破—总结建构—学以致用”的递进式教学思路。结合生活运动情境设疑，复习心脏结构、血管特点等引出本节课核心学习内容。依托动态动画、实物教具，分别分步探究体循环和肺循环的完整路径、血液成分变化及生理功能，以问题驱动、小组合作的方式引导学生自主观察、归纳总结。再整合两条循环路径，强调二者同时进行、相辅相成的整体关系，帮助学生建立完整的血液循环知识体系，理解血液循环运输物质、维持生命活动的核心意义。在落实知识目标的同时，渗透结构与功能相适应的生命观念，培养学生科学的思维方式与健康的生命意识。
【教学过程】
【引入】在引入环节分三个步骤：
1.创设情境：展示运动员长跑、普通人日常运动的图片，提问：“运动时我们心跳加快、呼吸急促，这是为什么？人体的氧气和营养物质是如何从心脏运输到全身各处，代谢废物又是如何排出的？”
2.复习旧知：心脏四腔（左心房、左心室、右心房、右心室）及相连血管。
3.引出课题：血液循环
概念：心脏如同人体的“泵”，通过持续收缩舒张推动血液在血管和心脏组成的密闭管道内循环流动，这就是血液循环。视频：血液循环。
血液循环可分为体循环和肺循环两部分。
【新课展开】
一、体循环
结合视频和教材示意图，引导学生自主观察，小组讨论问题：
1.体循环的起点和终点分别是心脏的哪个腔？
2.血液流经哪些血管和器官？
3.血液成分发生了怎样的变化？变化的场所是哪里？
学生讨论后，教师结合教具梳理总结：
体循环途径：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
血液变化：动脉血→静脉血
变化场所：全身组织处毛细血管
生理作用：为全身组织细胞输送氧气和营养物质，带走细胞产生的二氧化碳等代谢废物。
二、肺循环
类比体循环的探究方法，引导学生自主归纳：
肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
血液变化：静脉血→动脉血
变化场所：肺部毛细血管
生理作用：血液与肺泡进行气体交换，排出二氧化碳，获得氧气。
易错点辨析：肺动脉内流静脉血，肺静脉内流动脉血，打破“动脉流动脉血、静脉流静脉血”的错误认知。
【思考与讨论】
1.血液在一次完整的循环过程中要流经心脏几次？为什么？
流经心脏2次。原因：人体血液循环分为体循环和肺循环两条路线，二者同步进行、首尾相连，构成完整循环：第一次进心脏：血液先经过肺循环，从右心室泵到肺部，气体交换后流回左心房（第一次回到心脏）；第二次进心脏：左心房血液流入左心室，启动体循环，运往全身组织，物质交换后流回右心房（第二次回到心脏）。
2.在体循环和肺循环中，血液的成分分别发生了什么变化？这有什么意义？
（1）体循环
血液变化：动脉血→静脉血。血液中氧气减少，二氧化碳、代谢废物增多；颜色由鲜红变暗红。
意义：血液把氧气、营养物质送给组织细胞；同时带走细胞产生的二氧化碳、尿素等废物，保障细胞正常生命活动。
（2）肺循环
血液变化：静脉血→动脉血。血液中氧气增多，二氧化碳减少；颜色由暗红变鲜红。
意义：血液和肺泡完成气体交换，排出体内多余二氧化碳，重新获取氧气，让血液恢复供氧能力，为下一次体循环做准备。
3.说出血液循环示意图中的各数字或字母所代表的意义。
三、血液循环意义
体循环和肺循环同时进行、密不可分，共同组成完整的血液循环系统。不断地将氧气、营养物质和激素等运送到全身各个组织器官，并将各个组织器官产生的二氧化碳和其他代谢废物运送到肾脏等排泄器官并排出体外，以保证机体各项生理活动的正常进行。
【科学阅读】血液循环和心脏功能的发现
四、衡量血液循环系统的指标——心率和血压
（一）心率
1.概念：心脏每分钟跳动的次数称为心率。
2.正常值：一个健康成年人安静时的心率约为每分钟 75 次。
3.产生：心脏每次收缩都会产生很大的压力，这个压力会推动血液沿动脉向前流动，随着心脏节律性地收缩和舒张，动脉管壁出现相应的扩张和回缩，形成脉搏。
4.应用：中医在诊断疾病时常把手指按放在病人腕部的桡动脉处触摸脉搏，根据脉象来诊断疾病。同一个人的脉搏次数与其心率是相同的。
（二）血压
1.概念：血液在血管内向前流动时对血管壁产生的压强叫血压。
2.测量仪器：可用血压计测定。
3.血压值：人的血压是在不断变化的，当心脏收缩时，动脉血压达到的最高值叫作收缩压。心脏舒张时，动脉血压下降到的最低值叫作舒张压。
一般用分式表示人体的血压，如120／80 mmHg，表示收缩压120 mmHg，舒张压80 mmHg。健康成年人的收缩压变动范围为90～140 mmHg，舒张压为60～90 mmHg。
4.血压异常：若一个人的收缩压经常高于140 mmHg或舒张压经常高于90 mmHg，则可能是高血压。若一个人的收缩压经常低于90 mmHg，则认为是低血压。低血压和高血压对人体都是有害的。
【思考与讨论】
人运动时的脉搏比安静时快，为什么？
运动时人体肌肉活动增强，肌肉细胞呼吸作用加快，消耗的氧气变多，产生的二氧化碳等代谢废物大幅增加。为了满足需求，心脏需要更快、更多地泵血：加快血液流动，及时给肌肉运送氧气和营养，同时快速运走二氧化碳。脉搏是心脏收缩泵血冲击血管产生的搏动，心跳次数变多，脉搏次数也就随之加快。
【课堂总结】
1.描述体循环和肺循环的完整途径。
2.如何区分动脉血和静脉血？在体循环、肺循环过程中血液成分是如何变化的？
3.说说脉搏和血压是怎样产生的？有什么意义？
【随堂例题】
【例1】如图为人体内血液流经小肠的示意图， ①②表示相关血管，“→”表示血流方向。以下血液流经小肠后成分变化的推断不合理的是（ ）
A．O2含量下降 B．CO2含量上升 C．营养物质含量减少 D．尿素尿酸含量增加
【答案】C
【解析】小肠是消化和吸收的主要场所，血液流经小肠时，血液中的氧气进入小肠组织细胞，小肠组织细胞所产生的二氧化碳、尿素、尿酸等废物及吸收的营养物质进入血液，因此，2中氧气减少，二氧化碳、尿素、尿酸及营养物质增加。ABD正确，C错误。
【例2】如图为血液循环示意图。关于血液循环，下列说法错误的是(　　)
A．血管⑥中血液的氧气含量比血管⑤中的高
B．①和②之间、③和④之间都有防止血液倒流的瓣膜
C．血液流经组织细胞后，营养物质一定减少
D．血液流经肺泡后，二氧化碳一定减少
【答案】C
【解析】A、血管⑥是肺静脉，流的是动脉血，⑤是肺动脉，流的是静脉血，可知⑥中血液的氧气含量比血管⑤中的高，故A正确，不符合题意；
B、①和②之间、③和④之间都有防止血液倒流的瓣膜--房室瓣，故B正确，不符合题意；
C、血液流经组织细胞后，营养物质不一定减少，例如流经小肠时，血液中的营养物质将变多，故C错误，符合题意；
D、血液流经肺泡后，与肺泡进行气体交换，血液将二氧化碳给肺泡，肺泡将氧气给血液，可知血液中二氧化碳一定减少，故D正确，不符合题意。
【例3】如图表示人体血液流经血管a、b、c时含氧量与血压的变化。下列叙述正确的是(　　)
A.a中的血液来自心脏的右心室
B.与a相比，c管壁厚，弹性大
C.b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
D.a中的血液是动脉血,c中的血液是静脉血
【答案】A
【解析】A、坐标图中显示的肺循环的过程，所以，血管a中的血液来自心脏的右心室。A正确。
B、血管a是动脉、血管b是毛细血管、血管c是静脉，与a动脉相比，c静脉的管壁薄，弹性小。B错误。
C、血液从血管a流向血管c,血液中的含氧量增加的原因是血液经过人体肺部毛细血管网，肺泡中的氧气进入毛细血管，因此，氧气与血红蛋白的结合率增加。C错误。
D、血液在流经血管b处时含氧量增加。所以，血管b是肺部的毛细血管。D错误。
【板书设计】
第3节 血液与循环（第4课时）
——血液循环
【布置作业】
1.完成作业本上相应内容
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共27张PPT)
第4章 人体的系统
第3节 血液与循环（第4课时）
（浙教版）八年级
下
——血液循环
【引入】
运动时我们心跳加快、呼吸急促，这是为什么？人体的氧气和营养物质是如何从心脏运输到全身各处，代谢废物又是如何排出的？
血液循环
学习课题
心脏如同人体的“泵”，通过持续收缩舒张推动血液在血管和心脏组成的密闭管道内循环流动，这就是血液循环。
血液循环可分为体循环和肺循环两部分。
一、体循环
结合视频和示意图，回答下列问题：
1.体循环的起点和终点分别是心脏的哪个腔？
2.血液流经哪些血管和器官？
3.血液成分发生了怎样的变化？变化的场所是哪里？
体循环途径：
左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
动脉血→静脉血
生理意义：为全身组织细胞输送氧气和营养物质，带走细胞产生的二氧化碳等代谢废物。
二、肺循环
结合视频和示意图，回答下列问题：
1.肺循环的起点和终点分别是心脏的哪个腔？
2.血液流经哪些血管和器官？
3.血液成分发生了怎样的变化？变化的场所是哪里？
肺循环途径：
右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
静脉血→动脉血
生理意义：血液与肺泡进行气体交换，排出二氧化碳，获得氧气。
肺动脉内流静脉血，肺静脉内流动脉血
气体交换
【思考与讨论】
1.血液在一次完整的循环过程中要流经心脏几次？为什么？
流经心脏2次。
原因：人体血液循环分为体循环和肺循环两条路线，二者同步进行、首尾相连，构成完整循环：
第一次进心脏：血液先经过肺循环，从右心室泵到肺部，气体交换后流回左心房（第一次回到心脏）；
第二次进心脏：左心房血液流入左心室，启动体循环，运往全身组织，物质交换后流回右心房（第二次回到心脏）。
2.在体循环和肺循环中，血液的成分分别发生了什么变化？这有什么意义？
（1）体循环
血液变化：动脉血→静脉血。血液中氧气减少，二氧化碳、代谢废物增多；颜色由鲜红变暗红。
意义：血液把氧气、营养物质送给组织细胞；同时带走细胞产生的二氧化碳、尿素等废物，保障细胞正常生命活动。
（2）肺循环
血液变化：静脉血→动脉血。血液中氧气增多，二氧化碳减少；颜色由暗红变鲜红。
意义：血液和肺泡完成气体交换，排出体内多余二氧化碳，重新获取氧气，让血液恢复供氧能力，为下一次体循环做准备。
3.说出血液循环示意图中的各数字或字母所代表的意义。
肺泡毛细血管
肺动脉
肺静脉
右心房
右心室
左心房
左心室
主动脉
上腔静脉
下腔静脉
组织细胞毛细血管
三、血液循环意义
体循环和肺循环同时进行、密不可分，共同组成完整的血液循环系统。不断地将氧气、营养物质和激素等运送到全身各个组织器官，并将各个组织器官产生的二氧化碳和其他代谢废物运送到肾脏等排泄器官并排出体外，以保证机体各项生理活动的正常进行。
【科学阅读】血液循环和心脏功能的发现
四、衡量血液循环系统的指标——心率和血压
（一）心率
1.概念：心脏每分钟跳动的次数称为心率。
【活动】测心率并交流。
2.一个健康成年人安静时的心率约为每分钟 75 次。
3.产生：心脏每次收缩都会产生很大的压力，这个压力会推动血液沿动脉向前流动，随着心脏节律性地收缩和舒张，动脉管壁出现相应的扩张和回缩，形成脉搏。
中医诊脉
同一个人的脉搏次数与其心率是相同的。
（二）血压
1.概念：血液在血管内向前流动时对血管壁产生的压强叫血压。
2.测量仪器：可用血压计测定。
人的血压是在不断变化的，当心脏收缩时，动脉血压达到的最高值叫作收缩压。心脏舒张时，动脉血压下降到的最低值叫作舒张压。
3.血压值：
一般用分式表示人体的血压，如120／80 mmHg，表示收缩压120 mmHg，舒张压80 mmHg。
健康成年人的收缩压变动范围为90～140 mmHg，舒张压为60～90 mmHg。
血压异常：若一个人的收缩压经常高于140 mmHg或舒张压经常高于90 mmHg，则可能是高血压。若一个人的收缩压经常低于90 mmHg，则认为是低血压。低血压和高血压对人体都是有害的。
【思考与讨论】
运动时人体肌肉活动增强，肌肉细胞呼吸作用加快，消耗的氧气变多，产生的二氧化碳等代谢废物大幅增加。为了满足需求，心脏需要更快、更多地泵血：加快血液流动，及时给肌肉运送氧气和营养，同时快速运走二氧化碳。脉搏是心脏收缩泵血冲击血管产生的搏动，心跳次数变多，脉搏次数也就随之加快。
人运动时的脉搏比安静时快，为什么？
【课堂总结】
1.描述体循环和肺循环的完整途径。
2.如何区分动脉血和静脉血？在体循环、肺循环过程中血液成分是如何变
化的？
3.说说脉搏和血压是怎样产生的？有什么意义？
【随堂巩固】
【例1】如图为人体内血液流经小肠的示意图， ①②表示相关血管，“→”表示血流方向。以下血液流经小肠后成分变化的推断不合理的是（ ）
A．O2含量下降 B．CO2含量上升
C．营养物质含量减少 D．尿素尿酸含量增加
【答案】C
【解析】小肠是消化和吸收的主要场所，血液流经小肠时，血液中的氧气进入小肠组织细胞，小肠组织细胞所产生的二氧化碳、尿素、尿酸等废物及吸收的营养物质进入血液，因此，2中氧气减少，二氧化碳、尿素、尿酸及营养物质增加。ABD正确，C错误。
【例2】如图为血液循环示意图。关于血液循环，下列说法错误的是(　　)
A．血管⑥中血液的氧气含量比血管⑤中的高
B．①和②之间、③和④之间都有防止血液倒流的瓣膜
C．血液流经组织细胞后，营养物质一定减少
D．血液流经肺泡后，二氧化碳一定减少
【答案】C
【解析】A、血管⑥是肺静脉，流的是动脉血，⑤是肺动脉，流的是静脉血，可知⑥中血液的氧气含量比血管⑤中的高，故A正确，不符合题意；
B、①和②之间、③和④之间都有防止血液倒流的瓣膜--房室瓣，故B正确，不符合题意；
C、血液流经组织细胞后，营养物质不一定减少，例如流经小肠时，血液中的营养物质将变多，故C错误，符合题意；
D、血液流经肺泡后，与肺泡进行气体交换，血液将二氧化碳给肺泡，肺泡将氧气给血液，可知血液中二氧化碳一定减少，故D正确，不符合题意。
【例3】如图表示人体血液流经血管a、b、c时含氧量与血压的变化。下列叙述正确的是(　　)
A.a中的血液来自心脏的右心室
B.与a相比，c管壁厚，弹性大
C.b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
D.a中的血液是动脉血,c中的血液是静脉血
【答案】A
【解析】A、坐标图中显示的肺循环的过程，所以，血管a中的血液来自心脏的右心室。A正确。
B、血管a是动脉、血管b是毛细血管、血管c是静脉，与a动脉相比，c静脉的管壁薄，弹性小。B错误。
C、血液从血管a流向血管c,血液中的含氧量增加的原因是血液经过人体肺部毛细血管网，肺泡中的氧气进入毛细血管，因此，氧气与血红蛋白的结合率增加。C错误。
D、血液在流经血管b处时含氧量增加。所以，血管b是肺部的毛细血管。D错误。
【板书设计】
第3节 血液与循环（第3课时）
——血管的种类、结构和功能
肺泡毛细血管
肺动脉
肺静脉
右心房
右心室
左心房
左心室
主动脉
上腔静脉
下腔静脉
组织细胞毛细血管
【布置作业】
1.完成作业本上相应内容
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让备课更有效
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