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六年级科学参考答案
一、填空（每空 1分，计 10分）
1. 动能 势能
2. 减少消耗 重复使用
3. 自然保护
二、判断（对的画“√”，错的画“×”。）（每题 2分，计 8分）
1. √
2. √
3. √
4. ×
三、选择（把正确答案的序号填在括号里。）（每题 2分，计 14分）
1. A
2. B
3. C
4. A
5. B
6. B
7. B
四、探究题（每空 2分，计 14分）
1. 3 2 4 1
2. B
3. 水中的含氧量低，不足以提供小鱼呼吸
4. C
六、拓展题（4分）（合理即可）
自然资源合理利用方面：
（1）水资源：水资源是宝贵的自然资源。规划建设雨水收集系统，收集的
雨水可用于灌溉、洗车等非饮用水用途，提高水资源的重复利用率。同时，推广
节水器具的使用，如节水马桶、节水水龙头等，从源头上减少水资源浪费。
（2）土地资源：合理规划土地用途，明确居住、商业、工业和公共绿地等
不同功能区域。避免过度开发土地，防止土地资源的浪费和破坏。对于可耕地，
采用可持续的农业种植方式，保护土壤肥力，确保土地资源的长期有效利用。
（3）能源资源：大力推广使用可再生能源，如太阳能、风能等。在建筑物
上安装太阳能板，利用太阳能提供部分生活用电；对于风力资源丰富的区域，建
设小型风力发电设施。减少对传统化石能源的依赖，降低能源开采对环境的影响，
实现能源的可持续供应。
生物栖息地保护方面：
（1）设立保护区：对于重要的生物栖息地，设立自然保护区或保护区域。
在建设过程中，避免对这些区域进行开发破坏，为生物提供安全的生存空间。例
如，如果发现有珍稀鸟类的栖息地，围绕其栖息地划定一定范围的保护带，禁止
任何建设活动。
（2）生态廊道建设：考虑到生物的迁徙和扩散需求，建设生态廊道。比如
在道路规划中，预留野生动物通道，或者在河流两岸建设绿色缓冲带，连接不同
的生物栖息地，促进生物的交流和繁衍，维护生态系统的连通性和完整性。2025—2026学年度上学期期末教学质量监测
六年级综合科试卷
（考试时间 50分钟）
道德与法治（满分 50分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
科学（满分 50分）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空（每空 1分，计 8分）
1．无土栽培也叫（ ），就是用非土壤基质或栽培容器固定植株，
用（ ）浇灌的栽培方法。
2．人们通过研究（ ）来认识恐龙。
3．太阳是离我们最近的（ ）星，（ ）星的环境与地球
最接近，（ ）星距离太阳最近。
4．高层建筑的出现，离不开（ ）的发明。
5．将白醋与小苏打混合在一起可以产生（ ）气体。
二、判断（对的画“√”，错的画“×”。）（每题 2分，计 10分）
1．采用添加化学物质，或用放射性物质照射的方法，也可以使生物发生变异。
（ ）
2．大自然中只存在动物化石,化石的唯一作用是让我们认识已经灭绝的生物。
（ ）
3．国际天文联合会将全天空划分为 88个星座。 （ ）
4．在现代工业中，各种电动机都是把电能转化成机械能。 （ ）
5．在设计新产品时，工程师首先要弄清楚要设计什么样的产品，满足什么需
求。 （ ）
三、选择（把正确答案的序号填在括号里。）（每题 2分，计 10分）
1．中国发射的第一颗人造卫星是（ ）。
A．“东方”1号 B．“东方红”1号
C．“神舟”5号 D．“天宫”1号
2．下列说法中错误的是（ ）。
A．印刷机的出现加快了知识的传播和普及
六年综合科试卷 第 1 页（共 4 页）
B．蒸汽机的发明引发了一场技术革命，大大提高了当时的生产力
C．青霉素的发明开创了抗生素治疗细菌性疾病的新纪元
D．科技产品只会提高我们的生活水平，不会产生负面影响
3．下列属于活化石的是（ ）。
A．鸽子 B．鲎
C．猛犸象 D．人参
4．高产抗倒伏小麦是由亲代哪两种小麦杂交产生的。（ ）
A．高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦
B．低产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦
C．高产倒伏小麦和低产倒伏小麦
D．高产抗倒伏小麦和低产倒伏小麦
5．冲出地球的主要困难是（ ）。
A．太空中没有空气 B．使物体获得足够大的速度
C．安全系数不够高 D．科技水平不够发达
四、连线题（每空 1分，计 4分）
将下列有关遗传和变异的谚语用连线的方式进行分类。
种瓜得瓜，种豆得豆
一树之果有苦又甜 遗传现象
龙生龙，凤生凤 变异现象
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
五、实验探究题（每空 2分，计 14分）
结合图片，观察蜡烛熔化和燃烧过程中的现象，完成下列各题。
1．如图A，将蜡块切成碎屑，加热蜡屑成蜡油。蜡块熔化是蜡块的（ ）
发生了变化。
2．如图B，取一只干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现（ ）。
3．如图C，将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁变
成（ ）。
4．如图D，将一只白瓷碗放在火焰上方烧一会儿，观察白瓷碗底部有
六年综合科试卷 第 2 页（共 4 页）
（ ）产生。
5．蜡烛燃烧后产生了（ ）、（ ）、（ ）等新
物质，属于产生新物质的变化。
六、应用（4分）
请你写出两种防锈的方法：
六年综合科试卷 第 3 页（共 4 页）

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