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(共25张PPT)
第一单元第三章 从细胞到生物体
第二节 动物体的结构层次
人教版2024初中生物七年级上册
内容总览
学习目标
01
复习回顾/新知导入
02
探究新知
03
课堂检测
04
课堂总结
05
目录
1、通过分析，概述细胞分化的概念和实质（生命观念）
2、通过观察分析，说出人体的四种基本组织的特点和功能，提升结构功能（生命观念、科学思维）
3、利用概念图归纳总结动物体的结构层次，形成生命是一个整体的生命观念（生命观念、科学思维）
学习目标
一个鱼的受精卵，经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼，在这个过程中，除细胞的数量增加以外，还发生了什么变化？
新知导入
人的受精卵通过细胞分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。
思考：（阅读课本P38-39页）
1、细胞会不断分裂吗
2、什么是细胞的分化？
3、细胞分化的结果是什么？
新知讲解
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞，在形态、结构、和生理功能上发生差异性的变化。
受精卵
形成各种组织
红细胞
神经细胞
肌肉细胞
上皮细胞
一、细胞分化形成不同组织
一小部分仍有分裂能力
分裂
分化
概念：
结果：
新知讲解
①
②
细胞分裂
细胞分化
③
细胞生长
体积变大
数目增多
种类增多，形成组织
细胞分裂 细胞生长 细胞分化
不同点 细胞数量 加倍 不变 不变
形态、结构 不变 变大 形成不同组织
相同点 遗传物质都不发生改变 联系 共同完成个体的发育过程 新知讲解
思考：（看课本39页图1-17）
1、人的四种基本组织各有什么特点
2、结合本节所学内容，讨论四种基本组织分别具有什么功能？
3、举例说明人体基本组织的结构是与其功能相适应的？
一、细胞分化形成不同组织
新知讲解
受精卵
两个细胞
四个细胞
多个细胞
消化道上皮(染色)
平滑肌(染色)
软骨(染色)
分化
神经组织(染色)
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
新知讲解
消化道上皮
特点：由 构成，细胞排列紧密，细胞间质少
分布：体表、消化道和呼吸道等管腔内表面、各种器官的外面，构成腺体等
功能：_______________________
小肠腺上皮组织
皮肤的上皮组织
上皮组织
上皮细胞
保护和分泌等
新知讲解
心脏壁上的心肌
附着在骨骼上的骨骼肌
消化道上的平滑肌
特点：主要由 构成，有明显的纹理
分布：附在骨骼上、心脏的壁、消化道、血管壁等
功能：____________________
肌肉组织
肌细胞
收缩和舒张
新知讲解
特点：主要由 构成，神经细胞具有突起
分布：分布于脑、脊髓、全身各处
功能： 、起调节和控制作用
神经组织
神经细胞
感受刺激、传导神经冲动
神经细胞
新知讲解
特点：细胞排列疏松，细胞间质多
分布：种类很多，血液、脂肪、软骨、肌腱、韧带等
功能：支持、连接、保护、营养等功能
骨组织
血液
结缔组织
肌腱
新知讲解
组织名称 构成细胞 形态特征 主要功能
上皮组织 上皮细胞 排列紧密 保护和分泌
肌肉组织 肌细胞 细长，纤维状或梭形 收缩、舒张
神经组织 神经细胞 像树枝一样分叉多 感受刺激，传导神经冲动
结缔组织 多种细胞 排列疏松 连接，保护，支持，营养
人体的四种基本组织
新知讲解
二、组织进一步形成器官
胃壁黏膜层由上皮组织等构成，其中的胃腺细胞分泌物形成胃液。
胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成，对胃有支撑作用，使胃能够运动，如舒张、蠕动、收缩。
胃壁浆膜层主要由上皮组织和结缔组织构成，内有血管、淋巴管和神经。包裹着胃， 有保护作用。
胃壁黏膜下层主要由结缔组织构成，内有丰富的血管、 淋 巴 管 和 神经。当胃蠕动时起缓冲作用。
新知讲解
阅读教材第 41 页，观察胃壁结构示意图，讨论：
　　1. 胃由哪些组织构成？
2. 根据胃的组织构成，推测胃的功能。
上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织
完成储存食物和初步消化食物的功能
新知讲解
　　由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。
概念
新知讲解
如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼痛，会流血，可能是破坏了
皮肤的哪些组织？推测皮肤有哪些功能？
皮肤由多种组织按一定次序构成
皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织。
器 官
新知讲解
　 只靠胃就能完成消化这一生理活动吗？还有哪些器官与胃一起完成消化功能？
　三、器官构成系统和人体
口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官，它们都有一个共同特点：都是在食物的消化和营养物质的吸收过程起作用。
口
咽
食管
胃
小肠
大肠
　　能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
概念
新知讲解
运动系统
泌尿系统
循环系统
神经系统
消化系统
内分泌系统和男性生殖系统
呼吸系统
内分泌系统和女性生殖系统
人体的八大系统
新知讲解
　　同学们举起双手，完成 10 个下蹲动作。请说出你的感受，然后思考：
完成下蹲动作有哪些系统参与？
1. 骨骼肌活动加强
运动系统
2. 呼吸加深加快
呼吸系统
3. 心跳加强加快
循环系统
神经系统调
控下完成
链接生活
人体有消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。这些系统既有分工又有协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
新知讲解
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
人体的结构层次
细胞
分裂、分化
组织
按次序结合在一起
器官
系统
按次序组合在一起
动物体
构成
动物体的结构层次
新知讲解
1. 人体的红细胞、神经细胞、肌肉细胞的形态和功能差异很大，造成
这些差异的主要原因是 （ ）
A. 细胞分化 B. 细胞分裂
C. 细胞生长 D. 细胞衰老
2. 心脏具有收缩和舒张的功能，像“泵”一样使血液在全身血管里循环
流动。构成心脏的主要组织是（ ）
A. 上皮组织 B. 神经组织
C. 结缔组织 D. 肌肉组织
A
D
课堂练习
3. 从结构层次上看，构成人体的正确顺序是（ ）
A. 细胞→系统→组织→器官→人体
B. 细胞→组织→器官→系统→人体
C. 细胞→器官→组织→系统→人体
D. 细胞→人体→系统→组织→器官
B
课堂练习
细胞
组织
器官
系统
动物体
或人体
上皮组织：细胞排列最紧密→保护、分泌
肌肉组织：收缩和舒张
神经组织：产生和传导兴奋
结缔组织：支持、连接、保护、营养
不同的组织按照一定的次序结合在一起
构成的行使一定功能的结构。
能够共同完成一种或几种生理功能的
多个器官按照一定的次序结合在一起构成。
微观
宏观
生物体是一个统一整体
人体八大系统协调配合,完成各项生命活动
局部
整体
课堂总结

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