1.1《奏响中学序曲》课件+教案+素材

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1.1《奏响中学序曲》课件+教案+素材

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课 时 教 学 设 计
课题 第一单元第一课时奏响中学序曲 授课时间
素养 目标 通过小学和初中生活的对比,培养学生热爱中学生活,珍惜新起点,把握机遇,以积极的心态迎接中学生活的到来。通过探究为人的成长经济,体会中学阶段的独特价值和意义,适应新环境。通过对名人案例的分析知道让自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
重点 初中阶段的新变化
难点 理解初中阶段的新变化对自己成长的意义。
教学 方法 小组合作探究法,阅读法,归纳法
教学 准备 学生完成“我是初中生了”表格, 采访家人的初中生活
教师授课流程与内容 学生活动设计与评价 课前修订
导入:展示阜溪中学的貔虎战鼓视频 师:鼓声隆隆,抑扬顿挫,此时的你是否对进入新学校,成为中学生充满了憧憬与期待,是否对未来的我增添了信心与力量。 过渡:展示军训照片 师:进入初中我们参加军训已经一周有余,军训的劳累与严格或许让一些同学很留恋与想念小学生活的惬意与放松。但人终究要长大,这是不可逆的规律。 展示图片:我长大了。 师:那么初中跟小学相比你感受到了哪些不同呢? 任务一:探究初中生活与小学生活的差异 小组间互相交流“我是初中生了”表格内容。 学生个别朗读小学和初中比较的差异教师根据内容引导学生认识分别在哪些方面有了新变化。 新的身份---中学生 为我们的发展提供了新的机会 教师结合表格内容一一引导学生思考这种变化带来的积极意义,从而理解初中阶段为学生成长的发展提供了新的机会。 对我们成长提出了新的要求 结合父母、老师、以及自我对初中生活的期待认识到初中阶段对我们的成长提出了新要求。 对我们人生具有独特的价值 a.阅读P5钱学森的故事,思考中学生活对他的意义。 B.学生说说自己的对父母中学生活的采访情况和结果 教师阐释“世界观”“人生观”“价值观”的含义,结合学生的采访说明初中阶段对人生成长具有独特的价值。 归纳小结:初中阶段的新变化有哪些? 任务二:探究如何迎接初中生活中的挑战 展示:习近平的讲话 教师讲讲从入队到入团的条件和要求,鼓励学生追求政治进步,让自己成为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的中学生。 课堂小结: 学生说说今天的收获,教师对道德法治的学习再一次提出新要求。 布置作业:完成作业本P1-2 学生欣赏战鼓音乐 学生小组间进行交流,然后不同小组代表回答相应的填表内容。 学生积极回答与响应老师提出的问题 学生说说父母、老师、以及自己对初中生活的期待。 学生说说自己的对父母中学生活的采访情况和结果 学生看着老师的板书进行小结 学生齐读,要求声音洪亮整齐。
板 书 设 计 与小学相比,初中生活有哪些新变化? 初中阶段对我们的人生具有怎样的价值? 我们如何面对初中阶段的各种可能与挑战?
教 后 反 思
2 / 2(共17张PPT)
鹤壁四中 李新竹
2018年9月1日
第一课 开启初中生活
奏响中学序曲
小学
初中
我又长大了
请用不同的词语,和同学分享你对初中生活的初步感受,并说明原因。
环节一 感受中学之新
1.小组合作讨论分享
2.比较小学与中学的不同
小学 内容 中学
? 科目 ?
? 作业 ?
? 班主任 ?
? 课程内容 ?
? 校园生活 ?
? 学生学习特点 ?
? 老师讲课特点 ?
3.议一议:
以下四个情景分别为我们的发展提供了什么新机会?
③带领我们探索新的知识领域
①给我们提供更多培养兴趣的平台;
④为我们打开认识社会的大门。
②涵养品格,提升自我。
4.说一说:
进入初中,你的父母、老师、朋友对你提出了
哪些新要求?
1).小组对课本的探究分享进行讨论
2).小组成员之间分享新要求。
3)小组代表说说父母、老师、朋友对
自己的新要求。
活动要求:
小结:
越来越上进,志存高远,追梦远航;
越来越踏实,努力学习,勤于思考;
越来越包容,尊重他人,学会合作;
越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
5.研读名人语录,领悟中学价值
活动要求:
1).阅读课本探究与分享故事,说说中学时代对他们人生的影响。
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,这一阶段的价值取向好比人生的第一粒扣子。如果第一粒扣子扣错了,其余的扣子都会扣错位置;如果青少年时期没有树立正确的价值观,未来的人生难免走弯路甚至迷失方向、误入歧途。 ——习近平
2).结合习近平主席的讲话说说中学阶段对我们成长的重要性
小结:初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
世界观:人们对整个世界的总的看法和根本观点
人生观:人们关于人生目标、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法
价值观:人们在认识各种具体事物价值的基础上形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
拓展:
独特的价值
......
初中阶段
的新变化
新的要求
新的身份
新的机会
看图小结:
初中阶段的重要性体现在哪些方面?
环节二 学榜样,做新时代中学生
议一议:面对初中生活我们该怎么做?
1)珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,
2).在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
在实现中华民族的伟大复兴的征程上,中国共产党是先锋队,共青团是突击队,少先队是预备队入队、入团、入党是青年追求政治进步的“人生三部曲”
珍惜当下,把握机遇,迎接挑战。做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
开启人生新旅程
课堂总结:
1. 提供了新的机会
2.提出了新的要求
3.对我们的人生具有独特价值
初中阶段重要性
奏响
中学序曲
努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生
面对初中生活(如何做)
珍视当下,把握机遇,确立更高发展目标
(新身份)
04
随堂小练
1.中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点:“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”这表明( )
A.中学时代决定着我们人生的前途与命运
B.中学时代对我们的人生具有独特的价值
C.只有中学时代才具有独特的价值和意义
D.中学时代是人生发展最重要的一段时期
B
2、“在人生征途上,我始终没有忘记母校对我的培育。优良的革命传统,严谨的治学风范,对学生的全面培养,使我在中学时代乃至终生受益匪浅。”中国科学院院士王大中的这段回忆启示我们( )
①从小学到中学,学习内容有很大变化 
②中学生活对我们的人生具有独特的价值 
③长大后,我们才能感受到中学的宝贵 
④我们要珍惜中学生活,不断提升自我
A.①②  B.①③ C.②④  D.③④
C
3.某校开设了丰富多彩的艺术课程,深受同学们喜爱。在话剧课中,他们编写剧本、上台演出;在陶艺课上,他们制作自己喜欢的各种小动物;在绘画课里,他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年( )
体验美好生活,感悟生命真谛
丰富想象能力,培养创新思维
培养积极情感,杜绝消极情绪
提升审美品味,陶治高尚情操
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
A

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