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湖北省武汉市江岸区2025-2026学年下学期五调九年级道德与法治·历史试卷-初中道德与法治
一、单选题
1．某校开展志愿服务周活动，设计了以下四个项目：
项目一食堂引导员引导同学有序排队，疏导打饭窗口人流 项目二环保小卫士巡查垃圾分类情况，回收整理废旧纸张 项目三朋辈解忧铺志愿者提供情绪疏导与暖心陪伴服务 项目四榜样故事会邀请优秀志愿者与同学们分享交流服务经历
其中，项目三和项目四都有助于引导学生（ ）
A．增强劳动实践观念，涵养优良品德
B．关爱他人，在服务中促进自我成长
C．发掘自身潜能，主动承担社会责任
D．维护身心健康，提高自身综合素养
2．小华家制定了“幸福家庭行动方案”，其中合理的是（ ）
幸福家庭行动方案 ①周六上午全家一起打羽毛球或者慢跑，坚持运动一小时 ②为减少家庭矛盾，把不开心的事情藏在心里，尽量不表现出来 ③一起学习“海姆立克急救法”、心肺复苏法等，并模拟演练 ④明确各自任务，父母承担所有家务，小华负责努力学习……
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．以下是小梦参加研学活动的感悟：
研学地点 心得感悟
三峡大坝水利工程 功成不必在我，功成必定有我
武汉二七革命纪念馆 天下兴亡，匹夫有责
长江大保护教育基地 一江碧水，世代担当
这些感悟共同启示我们，要（ ）
①坚持脚踏实地，以实干出政绩
②厚植家国情怀，担负时代使命
③强化责任意识，勇于担当作为
④守护绿水青山，建设美丽中国
A．①② B．①④ C．②③
D．③④
4．下列微点评正确的是（ ）
序号 时事/生活事例 微点评
① 武汉各地持续开展宪法进社区、进校园主题普法活动 有利于营造尊崇宪法的社会氛围
② 市民在公园自觉遵守游览规则，不踩踏草坪、不损毁公共设施 自觉履行维护国家安全的基本义务
③ 政务服务中心为听障人士配备智能手语翻译机 保障特殊群体平等获得政务服务的权利
④ 小何自觉践行宪法要求，主动劝阻各类违法行为 公民有监督宪法实施的职权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．某班编排“自觉维护国家安全”的主题情景剧，下列情境设计符合该主题的是（ ）
①王某以“学术交流”为名，向外国网友提供我国的地理测绘信息
②小张觉得国外的植物种子很新奇，应朋友要求带一点回国当作礼物
③小华在军事管理区外，提醒游客不要随意拍照，以免泄露军事机密
④小波发现李某在网上散布危害国家安全的言论，立即向有关部门举报
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．为博取流量，赵某未经张某同意，将张某的照片做成表情包发布在网络平台，张某遂将赵某诉至法院。某班围绕该案开展模拟法庭活动：
普法宣传组 法庭布置组 法理分析组 判决书拟定组
制作“尊重人格尊严·依法维护权益”主题海报 赵某侵犯了张某的肖像权与荣誉权 判决赵某立即删除侵权作品并向张某赔礼道歉
上述各组的做法，合理的是（ ）
A．普法宣传组和法庭布置组
B．普法宣传组和判决书拟定组
C．法庭布置组和法理分析组
D．法理分析组和判决书拟定组
7．以下是一组武汉城市更新的“微镜头”：
镜头一 硚口区皮子街打造集“历史记忆活化+现代服务升级+品质住宅建设”于一体的城市更新示范区
镜头二 西马片区探索以公共服务为导向的转型，聚力打造老、中、青三代融合的城市公共空间典范
镜头三 复兴村烟火巷通过“修旧如旧十功能焕新”的模式，延续城市记忆，对接年轻群体消费需求
最适合概括这组“微镜头”的主题是（ ）
A．补齐民生短板，提升城市功能
B．创新基层自治，坚守惠民底线
C．守护城市文脉，凝聚价值追求
D．培育新兴产业，提升发展质量
8．某班同学对2026年“3·15晚会”曝光的“漂白的鸡爪”“增高营销的套路”等问题进行讨论。下列说法正确的是（ ）
①小婷：消费者要依法维权，发现问题及时向有关部门举报
②小丽：人民法院应提起公诉，让不法商家承担相应的法律责任
③小浩：媒体应客观报道，加强舆论监督，推动相关问题的解决
④小静：政府要完善《消费者权益保护法》，维护群众利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．以下剧目情节与“依法参与民主生活、提升民主素养”要求相符合的是（ ）
《居民议事会》 《普法小课堂》 《网络来建言》 《选举人大代表》
剧情： 学生扮演居委会主任，直接拍板决定“小区适老化改造”的最终方案 剧情： 学生扮演法官，表演“刑事法庭”审判过程，依法保障诉讼参与人的权利 剧情： 学生扮演市民，将未经核实的“公共设施收费调整”消息发布到社交平台，引发讨论 剧情： 学生扮演选民，严格按照选举程序，选出新一届区人大代表
A．《居民议事会》 B．《普法小课堂》
C．《网络来建言》 D．《选举人大代表》
10．小林收集了2025年武汉市经济社会发展的部分成就：
☆人工智能、低空经济、氢能等产业规模增长20%以上，3D打印设备、工业机器人产量分别增长86.5%和21.5% ☆改造老旧小区258个、城中村1005万平方米，城镇新增就业29.9万人，社会保险新增参保47.3万人次
这些成就体现了武汉市（ ）
①经济实力稳步提升，传统产业转型升级
②民生保障持续完善，发展成果惠及人民
③产业结构不断优化，创新动能显著增强
④新兴产业加速成长，区域发展差距缩小
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．九年级（3）班同学在探究性学习中整理了以下数据：
这些数据体现了，我国坚持（ ）
①以经济建设为中心，大力发展生产力
②城乡融合发展，推进新型城镇化建设
③共享发展成果，促进区域协调发展
④转变发展方式，调整优化经济结构
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．某校九年级（4）班开展“弘扬优秀传统文化”主题活动。下列作品符合该主题的是（ ）
①展示“参观武汉革命博物馆”活动照片，配文“传承红色革命文化”
②播放“习近平总书记考察六尺巷”新闻片段，配文“弘扬中华传统美德”
③剪辑“2026年武汉草莓音乐节精彩瞬间”视频，标注“丰富群众文化生活”
④展示同学们制作的汉绣团扇，配文“传承传统技艺，弘扬非遗文化”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．为纪念中国工农红军长征胜利90周年，辛亥革命博物院上线《伟大远征》沉浸式体验项目。该项目依托先进XR大空间技术，深度还原红军长征关键历史场景，体验者通过穿戴式设备“穿越”到长征路上，亲身参与那段波澜壮阔的伟大远征。这一做法有助于（ ）
①借助数字技术，赋予长征精神新的时代内涵
②促进优秀传统文化创造性转化与创新性发展
③以科技赋能红色教育，让长征精神“可感可触”
④进一步深化年轻一代对长征精神的理解与认同
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．下图反映了（ ）
A．我国构建发展新格局，坚持以国内大循环为主体
B．经济全球化深入发展，各国互通有无、互利共赢
C．我国加快建设贸易强国，推动进出口平衡发展
D．我国坚持独立自主，把发展的立足点放在国内
二、材料题
15．【共建校园文化】
某校计划利用教学楼走廊的一面墙打造“微文化角”，现面向全体师生征集设计方案，大家纷纷建言：
应该做成“时尚创意角”，展示最新的动漫、科技作品，这才符合我们的兴趣！ 学校是教育场所，“微文化角”应突出法治与规则教育，增强学生的法治观念，这才是正道。 关注心理健康也很重要，能不能做成心灵港湾，让大家有个情绪出口。 还是设计成毛笔书法苑好，让翰墨书香浸润校园，涵养学生气质。
这么多奇思妙想，到底要如何抉择呢？
小贾：“要我说，就投票表决，哪个票多就做哪个，少数服从多数！”
小易：“众口难调，何必这么麻烦，随便你们定吧，我无所谓。”
(1)请你运用所学知识，对小贾和小易两位同学的言行进行评析。
(2)假如你是该校“微文化角”项目负责人，在经费和空间有限的情况下，请根据收集到的意见，提出具体的设计方案并简要说明。
16．【“楚超”何以燃动荆楚】
2026年4月12日，湖北省城市足球联赛（简称“楚超”）火热开赛，热度不断攀升。
赛事LOGO融合凤凰图腾、楚漆器、青铜回纹、古编钟元素：17支代表队队徽更是浓缩城市文脉 参赛年龄覆盖16-45岁，每场至少3名16-18岁青训球员登场 常规赛门票统一定价9.9元，球迷凭票根还可享酒店、餐饮、加油等多重优惠和景区免票
看台上掌声为双方球员共同响起；散场后，大家主动带走身边的垃圾，有序离场 赛事实现全媒体传播，官方账号全程直播重点场次，短视频推送精彩瞬间
(1)结合上述材料，运用所学知识，分析“楚超”何以燃动荆楚？
(2)为了让“楚超”赛事的热度不减、活力长存，请你提出一条具体建议并简要说明。
17．【探秘江城“绿”变】
2026年，我国《生态环境保护法典》正式通过，为美丽中国建设筑牢了法治根基。从“共抓大保护、不搞大开发”到推动高质量发展，武汉，作为长江经济带的核心城市，正以“绿色答卷”回应这一时代命题。
某校围绕武汉市的“绿色答卷”，开展研究性学习活动，请你参与并完成以下任务：
研究目的 探究武汉如何实现“生态保护”与“经济发展”的“双赢”
研究成果 政策组 在全国首创长江跨区断面水质考核奖惩机制；在全省率先建立跨市流域生态补偿机制
生态组 长江武汉段水质连续6年稳定在Ⅱ类，江豚种群数量恢复至1426头。东湖水质从劣Ⅴ类提升至Ⅲ类，水下森林面积超300万平方米
产业组 关改搬转93家沿江化工企业；累计培育国家级绿色工厂82家，绿色环保产业营收超1000亿元；东湖高新区“光芯屏端网”产业集群规模超5000亿元
文化组 将水生态保护与文化旅游创新结合，着力打造经典文旅IP，提供沉浸式的长江文化体验，并积极筹建以长江文化为主要内容的主题博物馆
研究结论
(1)请你结合上述研究成果，紧扣研究目的，运用所学知识完成本报告的结论部分。
(2)为了让“绿色”理念在校园和社区中生根发芽，学校准备开展“共建绿色家园”主题实践活动。请你从以下两个任务中任选一个完成。
任务一：请观察你的校园或社区，找出一个与环境保护有关的问题，并提出一条改进建议。要求：问题真实，建议可行。 任务二：请你为“共建绿色家园”活动设计两条宣传标语。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C B D B C B D C
题号 11 12 13 14
答案 A C D B
15．(1)小贾的观点是片面的，有合理性，但存在不完善之处。合理点：投票表决、少数服从多数是民主决策的典型规则，体现了对全体师生公共事务参与权的尊重，符合民主治理的原则，能够高效推动校园事务决策，出发点是积极的。 不足：单纯强调少数服从多数，忽略了民主决策同时也需要兼顾少数群体的合理诉求，仅靠这一规则无法平衡多元需求，难以产出让更多人满意的结果。
小易的观点是错误的，这是民主意识与集体主人翁意识缺失的体现，将自己排除在校园公共事务之外，不珍惜自身的民主权利，既不利于个人参与校园建设，也不符合共建共享校园文化的要求，是对集体事务不负责的态度。
(2)方案内容：
利用原有整面墙搭建可灵活拆装的通用展示框架，按季度轮换展示主题，覆盖所有师生提出的合理诉求： 第一季度：「时尚创意季」，展示师生原创动漫作品、科技创意小发明，贴合学生兴趣； 第二季度：「法治规则季」，张贴法治常识、校规解读的轻量化海报，开展规则教育； 第三季度：「心灵港湾季」，设置可粘贴便签的“情绪树洞”，搭配简洁的心理调节小贴士，给学生提供情绪出口； 第四季度：「翰墨书法季」，展出师生的毛笔书法作品，营造书香氛围，涵养气质。 每年循环轮换，每年开学开放主题投票调整顺序，接纳新的创意。
设计说明：
空间适配：同一时间仅展示一个主题，完全适配单面墙的空间条件，无需额外拓展空间；
成本可控：仅需一次投入搭建通用展示框架，后续更换主题仅需要打印张贴物料，成本较低，符合经费有限的要求；
需求平衡：兼顾了不同群体的所有合理诉求，季度轮换也能保持文化角的新鲜感，持续吸引师生参与，同时保留投票调整机制，尊重了全体师生的民主意愿。
16．(1)①文化赋能，引发情感共鸣：赛事IP融入荆楚传统文化元素，将体育赛事和城市文脉结合，展现了本土文化特色，增强了湖北群众的文化认同感与归属感，自带吸引力。
②全民参与，夯实群众基础：参赛年龄覆盖范围广，还硬性要求青训球员登场，既满足了不同年龄群体的足球运动需求，也为青年足球发展提供平台，调动了全社会的参与热情。
③惠民利民，实现融合共赢：坚持以人民为中心发展思想，低票价定位叠加餐饮、文旅、出行的配套优惠，大幅降低观赛门槛，提升了观赛体验；同时联动本地服务业，带动区域消费增长，实现赛事和地方发展的双赢。
④氛围正向，打造良好口碑：文明观赛的风气传递了正能量，塑造了楚超良好的品牌形象，积累了好口碑。
⑤创新传播，扩大品牌影响力：借助全媒体平台直播、推送精彩内容，打破了线下观赛的地域限制，契合当下受众的信息接收习惯，大幅扩大了赛事的知名度和覆盖面。
(2)建议：每届楚超赛事举办前，面向全省征集“楚超主题文创设计”，获奖作品落地做成球衣、纪念徽章、周边衍生品等对外发售，同时给设计者提供赛事终身观赛权益。
说明 ：一方面能调动本土群众的创作积极性，强化大众对楚超的参与感和认同感；另一方面，带有荆楚文化+足球元素的文创既可以拓展赛事营收，反哺赛事运营，还能成为移动的品牌宣传载体，持续扩大楚超的影响力，维持赛事热度。
17．(1)武汉通过制度创新、生态治理、产业转型、文旅融合的实践路径，走出了一条生态优先、绿色发展的高质量发展道路，真正达成了生态保护与经济发展的双赢，为长江经济带绿色发展提供了可借鉴的武汉样本。
(2)任务一：
找出的环保问题：（校园场景）我校教学楼公共走廊的照明，长期存在白天光线充足时依然全时段亮灯的情况，无自动节电控制，造成不必要的电力浪费，不符合绿色低碳的环保要求。
改进建议：给所有公共走廊的照明开关更换为光感延时开关，设定光线亮度低于10lux（阴天/夜晚亮度阈值）时才允许触发开灯；同时安排学生会环保部每周对各楼层用电情况巡查，每月评比各楼层节电情况，纳入文明班级考核，引导师生养成随手关灯的习惯。该方案改造成本低、操作简单，可长期见效。
选任务二：
设计宣传标语 ① 共建绿色家园，同享碧水蓝天。 ② 践行绿色低碳理念，共建美丽幸福江城。

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