资源简介

(共3张PPT)
学习单
1
活动1：动手排兵找规律
班级：5年__班
组别：______
细探究
小智又随机抽出12个棋子，请按照军棋排序的新规则，将这12个棋子按从高到低的等级顺序排列，并说一说排序的过程。
细探究
在使用“选择排序”算法进行排序时，有哪一个步骤是需要重复操作的
学习单
班级：5年__班
组别：______
2
活动2：流程清晰学算法
巧设计
请结合前面所学的“选择排序”算法，补全以下流程图
细探究
请打开资源包中的“选择排序.mp”文件，按照下面的步骤完成排序体验，可使用多组数据进行验证，进一步观察和了解“选择排序”的过程。
1.运行程序。
2.输入需要排序数值的总个数。
3.依次输入对应的数值。
4.输出排序的过程以及最终结果。
学习单
班级：5年__班
组别：______
2
活动2：流程清晰学算法
勤思考
1.12个棋子参与“选择排序”，我们需要进行______轮的比较交换找最值;如果是100个棋子，需要进行轮;如果是1000个棋子，需要进行_____轮。因此，假设有n枚棋子，则需要比较_____(使用带n的式子表行示)轮。
2.当面对的数据量很大时,“选择排序”算法可能会出现什么问题 它有哪些优点与局限性

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