资源简介

(共35张PPT)
电流和电路
（第一课时）
年 级：九年级 学 科：物理（人教版）
主讲人：冉 姁 学 校：开平市第七中学
自制汽车拉力比赛
太阳能电风扇
电动汽车
他们还设计了这些作品，请欣赏！
脱水器
电动风力船
电动飞机
迷你小台灯
以小台灯为例，设计小台灯主要用到以下器材：
怎样才能使小灯泡发光呢？
1.连接线路时，开关要处于断开状态。
注意事项
断开
闭合
2.不允许不经过小灯泡用导线将电池的两极连接起来。
注意事项
　会损坏电源，甚至引起火灾！
电源短路
3.实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关。
注意事项
实验操作视频
让小灯泡持续发光。
演示实验：
请同学们思考并讨论，电路连接好后，闭合开关小灯泡为什么会发光？
1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
一、电流
金属导体中，电流是负电荷定向移动形成的。
金属导体
酸碱盐的水溶液
酸碱盐的水溶液中，电流是正、负电荷定向移动形成的。
2.电流的方向：
一、电流
负电荷（自由电子）移动的方向与电流方向相反。
规定：正电荷移动的方向为电流方向。
在电池外部，电子从电池负极流向正极。
电流从电池正极流向负极。
正极
负极
利用发光二极管判断电流的方向
发光二极管是一种电子元件， 简称LED。它的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极。
利用发光二极管判断电流的方向
发光二极管具有单向导电性
LED具有单向导电性。
演示实验：
在电池外部，电流从电池正极流向负极。
3.电路中有持续电流的条件：
一、电流
电路中必须有电池，且电路必须闭合。
设计水位自动报警器主要用到以下器材：
设计太阳能电风扇主要用到以下器材：
1.电路的组成：
由电源、用电器、开关、导线组成的电流可以流过的路径叫做电路。
二、电路的组成
用电器：消耗电能的装置。
二、电路的组成
2.电路各部分元件的作用：
各种用电器
电子手表
遥控器
电冰箱
新能源汽车
电源（电池）：提供电能的装置。
二、电路的组成
2.电路各部分元件的作用：
生活中各种电源
氧化银电池
干电池
锂电池
蓄电池
硅光电池
开关：控制电路的装置。
导线：输送电能的装置。
二、电路的组成
2.电路各部分元件的作用：
各种开关
按钮开关
光控开关
声控开关
感应开关
1 电流
① 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2 电路的组成
电路的组成: 电源、用电器、开关、导线。
课堂小结
③ 电路中有持续电流的条件
电路中必须有电池，且电路闭合的。
② 电流的方向
规定：正电荷移动的方向为电流方向。
电源外部：电流从电源正极流向负极。
请你帮助以下的自制器材提名，并简明地说说制作所需的材料。
布置作业
请你查阅资料或说明书，了解开关、电源、导线及用电器的性能、特征，并收集生活中各种废旧的电器元件。教学设计
课程基本信息
学科 物理 年级 （九年级） 教师 冉姁
课题 电流和电路 （第一时） 学校 开平市第七中学
教学目标
1.知道形成持续电流的条件和电流的方向。 2.理解电路的组成及电路中各电学元件的作用。
教学内容
教学重点： 1.电流的形成及方向的判断。 2.电路的组成。 教学难点： 1.电流的形成及电流的方向。 2.简单电路的应用。
教学过程
《电流和电路》（第一课时） 【导入新课】 视频1：学生自制器材竞赛。 他们还设计了这些作品，请欣赏！ 自制器材图片欣赏： 太阳能电风扇 电动汽车 电动风力船 脱水器 电动风力飞机 迷你小台灯 【新课讲授】 设立问题：利用小台灯的主要元件设立问题。 以小台灯为例，设计小台灯主要用到以下器材： 怎样才能使小灯泡发光呢？ 强调接线注意事项： 连接线路时，开关要处于断开状态。（断开、闭合） 不允许不经过小灯泡用导线将电池的两极连接起来。 （视频：电源短路） 实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关。 实验1：小灯泡持续发光的操作。 设立问题：请同学们思考并讨论，电路连接好后，闭合开关小灯泡为什么会发光？ 总结电流的形成。 一、电流 1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。 动画1：金属导体中，电流是负电荷定向移动形成的。 动画2：酸碱盐的水溶液中，电流是正、负电荷定向移动形成的。 2.电流的方向 规定：正电荷移动的方向为电流方向。 负电荷（自由电子）移动的方向与电流方向相反。 动画3：在电池外部，电子从电池负极流向正极，电流从电池正极流向负极。 实验：利用发光二极管判断电流的方向的操作。 总结电源外部电流方向：在电池外部，电流从电池正极流向负极。 电路中有持续电流的条件： 电路中必须有电池，且电路必须闭合。 展示自制器材：水位自动报警器及太阳能风力车的主要材料，引出电路的组成。 二、电路的组成 1.电路的组成：由电源、用电器、开关、导线组成的电流可以流过的路径叫做电路。 2.电路元件的作用： 用电器：消耗电能的装置。 电源（电池）：提供电能的装置。 开关：控制电路的装置。 导线：输送电能的装置。 【学生练习】：例举生活中的各种用电器、开关、电源。 【课题小结】 1.电流 ① 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。 ② 电流的方向： 规定：正电荷移动的方向为电流方向。 电源外部：电流从电源正极流向负极。 ③ 电路中有持续电流的条件：电路中必须有电池，且电路闭合的。 2.电路的组成 电路的组成: 电源、用电器、开关、导线。 【学生练习】 请你帮助以下的自制器材提名，并简明地说说制作所需的材料。 【布置作业】 请你查阅资料或说明书，了解开关、电源、导线及用电器的性能、特征，并收集生活中各种废旧的电器元件。

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