资源简介

(共16张PPT)
01
思维导图
第二单元 成长的时空
成长的时空
幸福和睦的家庭
和谐的师生关系
友谊之树常青
4.1家的意味
4.2让家更美好
5.1走近老师
5.2珍惜师生情谊
6.1友谊的真谛
6.2交友的智慧
学习围绕“三大类问题”
是什么
为什么
怎么做
在集体中成长
7.1集体生活成就我
7.2共建美好集体
第四课
幸福和睦的家庭
4.1家的意味
4.2让家更美好（怎么做）
是什么：
为什么
（重要性）
家 风：
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
①生命的居所，是心灵的港湾
②我们的第一所学校，是我们的修身之所
③代代传承、血脉相连的生活共同体
④社会的基本细胞
①用心体味亲情之爱。
②相互关爱、彼此尊重。
③传承中华民族传统家庭美德。
④家庭成员的共同责任。
第五课
和谐的师生关系
5.1
走近老师
5.2
珍惜师生 情谊
是什么
（教师职业）
为什么
（引路人）
“四有”好老师：
理想而美好的状态：
（师生交往）
怎么做：
①神圣的职业
②教书育人
③专业人员
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
①不可替代的作用
②锤炼品格
③学习知识
④创新思维
⑤奉献祖国
①彼此尊重
②教学相长
③携手并进
①主动理解、关心老师
②真诚接受老师的引领和指导
③正确对待老师的表扬和批评
④尊重并适应不同风格的老师
解决
矛盾
自我反思
相信善意
坦诚相待
求同存异
第六课
友谊之树常青
6.1
友谊的 真谛
6.2
交友的智慧：
（怎么做）
是什么
（真谛）
为什么
（重要性）
①亲密的关系
②心灵的相遇
③平等的、双向的
①伴随成长
②感受美好
①真诚和热情
②慎重选择
③学会关心和尊重对方
④学会处理朋友之间的矛盾和冲突
⑤讲原则
做法
保持冷静
坦诚交流
换位思考
及时处理
勇担责任
第七课
在集体中成长
7.1
集体生活成就我
7.2
共建 美好 集体
是什么：
（集体）
为什么
（作用）
不是个体简单相加，是人们联合起来的有组织的整体
①能感受集体关爱
②凝聚拼搏向上的力量
③坚定自己的生活信念
④需要我们共同参与和努力
组织性
纪律性
稳定性
正义性（不违法）
①影响甚至改变一个人
②带给我们温暖
③有助于我们学会与人交往
④有助于培养我们的责任感
⑤有助于我们发展个性
⑥共同成长的园地，展示自己、发展自己
为什么
怎么做
①确定共同的愿景
②树立主人翁意识
③营造和谐有序的集体环境
④树立正确的合作与竞争观念
⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多
02
易错易混
第二单元 成长的时空
1.朋友决定了人们的成长历程/人生方向。( )
2.朋友是我们的第一所学校，是我们的修身之所。( )
3.社会是家庭的基本细胞，社会和谐则家庭和谐。( )
4.家庭成员之间的矛盾不可避免，我们顺其自然接受就好。( )
5.教师作为人类文明的传承者，承载着知识、思想、道德的重任，作为中学生我们要对教师的要求绝对服从。( )
6.老师在我们的学习中起决定作用。( )
7.坚持集体主义，就必须牺牲或者忽视个人利益。（ ）
1.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”对这句话理解正确的是( )
A.个人在集体中获得力量
B.集体的发展离不开每个成员的努力
C.个人依靠集体就能成功
D.既要尊重集体利益又要维护个人利益
A
2.习近平总书记从心有大我、至诚报国的理想信念，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心等六个方面精辟概括了中国特有的教育家精神，为广大中国教师指明了奋进方向。教育家精神诠释了( )
①爱国敬业的价值准则 ②遥不可及的精神追求
③不求回报的精神品质 ④助人为乐的和乐风范
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
B
3.友谊不是一成不变的，只有志同道合、志趣相投的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼。下列诗句最能体现这一观点的是( )
A.兄弟敦和睦，朋友笃诚信
B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C.海内存知己，天涯若比邻
D.正是江南好风景，落花时节又逢君
C
03
习题训练
第二单元 成长的时空
（二）共奏和谐乐章
强调自由主义、个人主义的西方文化曾备受追捧，讲集体、讲奉献等东方传统价值观反被视为老套。但事实证明，集体主义是中华民族宝贵的精神财富，必须大张旗鼓点赞，理直气壮宣扬。华夏大地饱经兴衰危亡，唯有团结一致，才能渡尽劫波。
(2)有人认为：“坚持集体主义与保护个人利益是相悖的。”对此，你怎么看 （6分）
(2)我不认同这一观点。
理由：①在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。③同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
（三）在共建中尽责
七年级（1）班卫生委员最近发现班里的卫生情况很不好，值日生敷衍了事，随便扫几下地，把垃圾堆在墙角就走了，其他同学更是一副“事不关己，高高挂起”的样子。为此班级已经多次受到学校的通报批评。
(3)假如你是该班卫生委员，你会怎样劝说同学们 （6分）
(3)①建设美好集体，要树立主人翁意识。
②建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
③建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。/集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，我们应该悉心呵护。
④为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。（任意回答3点）

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