资源简介

(共22张PPT)
课时学习目标
1.认识打击、弹拨、吹奏、拉弦四类乐器及发声特点；理解并建立 “声音由振动产生，不同发声体的结构、材料决定音色” 的核心认知。
2.能归纳不同类别乐器的发声原理，分析材料、结构对音色的影响规律；能结合声学知识设计、调试自制乐器，提升逻辑分析与创新设计的能力。
3. 完整经历 “设计制作 — 音色调试 — 展示评价 — 方案策划” 的实践流程；能运用声学知识优化乐器发声效果；在小组合作中提升动手操作、问题解决与协作探究能力。
知道不同类别乐器的发声原理，理解发声体材料、结构对音色的影响；能设计并调试自制乐器，提升逻辑分析与创新设计的能力。
学习重点
学习难点
1.自制乐器的设计与调试。
2.结合所学声学知识解释材料、结构对乐器发声响度、音调、音色的影响。
学习重点、难点
导入新课
音乐给我们带来美妙的享受！每种乐器都有独特的表现方式和演奏特点，它们音色和响度的调和，能让我们能欣赏到不同风格的音乐。
问题缘起
如果我们根据创意自制乐器、演奏音乐，那会是富有成就感的享受。
跨学科实践 举办“创意与炫酷”音乐会
活动方案
本活动涉及与声学、材料、工程实践、艺术等相关的内容。
任务一：查阅资料并整理信息。
了解乐器的种类，知道打击乐器、弹拨乐器、吹奏乐器、拉弦乐器等与声学知识的联系。
① 打击乐器：代表乐器有鼓、钹、锣等。
鼓
钹（俗称镲）
锣
打击乐器的大小、轻重决定声音的音调高低；击打的力度决定振动的幅度和声音的响度；材料和结构影响声音的音色。
弹拨乐器依靠弦的振动发声。
弦的粗细、长短和松紧程度会影响声音的音调高低；拨动弦的力度大小决定弦振动的幅度和声音的响度；弦的材料和结构影响声音的音色。
任务一：查阅资料并整理信息。
了解乐器的种类，知道打击乐器、弹拨乐器、吹奏乐器、拉弦乐器等与声学知识的联系。
② 弹拨乐器：代表乐器有吉他、琵琶等。
任务一：查阅资料并整理信息。
了解乐器的种类，知道打击乐器、弹拨乐器、吹奏乐器、拉弦乐器等与声学知识的联系。
③ 吹奏乐器：代表乐器有笛子、小号等。
小号
吹奏乐器依靠空气柱的振动发声。
空气柱的粗细、长短会影响声音的音调高低；吹奏力度大小决定空气柱振动的幅度和声音的响度；空气柱的结构（形状）决定声音的音色。
任务一：查阅资料并整理信息。
了解乐器的种类，知道打击乐器、弹拨乐器、吹奏乐器、拉弦乐器等与声学知识的联系。
④拉弦乐器：代表乐器有二胡、小提琴等。
拉弦乐器依靠弦的振动发声。
弦的粗细、长短和松紧程度会影响声音的音调高低；拉动弦的力度大小决定弦振动的幅度和声音的响度；弦的材料、结构决定声音的音色。
任务二：自制乐器并举办音乐会。
用身边的材料制作创意乐器，用调音器调试乐器。
【示例1】制作打击乐器 —— 水瓶琴
在8个相同的玻璃瓶（玻璃杯）中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。敲击它们，就可以发出"1,2,3,4,5,6,7,i"的声音来。
任务二：自制乐器并举办音乐会。
用身边的材料制作创意乐器，用调音器调试乐器。
【示例2】制作打击乐器 —— 编钟八音琴
用线将8个长度不同的金属片（或玻璃管）悬挂起来，仔细调节长度。敲击它们，就可以发出音调不同的声音来。
编钟
玻璃管编钟
任务二：自制乐器并举办音乐会。
用身边的材料制作创意乐器，用调音器调试乐器。
在筷子上捆扎一些棉花或碎布，做一个活塞。用水蘸湿棉花（或碎布）后插入两端开口的塑料管（或玻璃管）中。用嘴从管口向管内吹气，可以发出悦耳的哨音。上下推拉“活塞”，改变管内空气柱长度，音调就会改变。
【示例3】制作吹奏乐器 —— 多音哨子
任务二：自制乐器并举办音乐会。
用身边的材料制作创意乐器，用调音器调试乐器。
【示例4】制作吹奏乐器 —— 水瓶琴
在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节瓶内水的高度。敲击它们，就可以发出"1,2,3,4,5,6,7,i"的声音来。
吹气
任务二：自制乐器并举办音乐会。
用身边的材料制作创意乐器，用调音器调试乐器。
【示例5】制作弹拨乐器 —— 橡皮筋吉他
把几根宽窄、粗细不同的橡皮筋缠到一个小硬纸盒上，小硬纸盒的两端各放一根木条（或铅笔），绷紧橡皮筋。弹拨橡皮筋，就会发出像吉他一样的声响。
橡皮筋吉他
任务二：自制乐器并举办音乐会。
用身边的材料制作创意乐器，用调音器调试乐器。
【示例6】用调音器对自制水瓶琴调音
用筷子敲击玻璃杯，玻璃杯和水振动发声。调节杯中的水量多少，改变杯振动的频率，从而改变杯振动发出的声音的音调。
任务二：自制乐器并举办音乐会。
考虑场地设计、舞台布景、音响效果等，大家伴奏、独奏或合奏一些乐曲，举办“创意与炫酷”音乐会。
【示例7】山东历城二中中学生乐团演奏视频
任务三：介绍并科普创意乐器。
通过墙报、科普活动等方式介绍创意乐器的原理，让大家体会生活中充满音乐，充满物理。
弹拨乐器靠弦振动发声。通过改变弦的粗细、长短、松紧改变音调。
打击乐器靠自身振动发声。通过改变大小、轻重改变音调。通过改变打击力度改变响度。
【示例】通过墙报介绍创意乐器的原理
任务三：介绍并科普创意乐器。
通过墙报、科普活动等方式介绍创意乐器的原理，让大家体会生活中充满音乐，充满物理。
用相同试管注入不同水量制作的排箫。
吹奏乐器靠空气柱振动发声。通过改变空气柱长度改变音调。通过改变吹气的力度改变声音的响度。
【示例】介绍创意乐器的原理
与同学分享乐器设计方案与制作过程，交流并评价设计方案的合理性及制作乐器的心得。
交流评价
【示例】简易笛子的制作
制作材料：一根直径约2厘米、长度约45厘米的塑料管、小刀、钻子，砂纸，铅笔和尺子等。
制作步骤：1.标记孔洞位置：在塑料管上刻画标记点用于指示孔洞的位置。根据笛子音域的需求，确定吹孔、膜孔和音孔的位置和大小。
2.开孔：使用钻子和小刀在标记点处开挖孔洞，使用砂纸打磨孔洞边缘。
3.调音：通过调整孔洞的大小和位置来调节笛子的音准。完成制作后进行测试吹奏，并根据需要进行微调，直至达到满意的音色。
查阅资料，了解现代声学技术在生活中的应用，融入现代声学技术，为音乐会增加亮点，增强声效体验。
拓展研究
现代声学技术在生活中的应用实例
通信领域：手机语音通话和音频会议系统都依赖于声学技术，将声音转换为电信号进行传输，实现不同地区人们的流畅交流。
广播与电视：广播电台通过声波信号传播声音，电视节目制作中依赖声学技术提升音质，增强信息传递效果。
医疗领域：超声检查和超声治疗技术利用超声波进行无创诊断和治疗，如检测器官健康状况和精确消灭肿瘤细胞。
海洋探索：声呐设备用于探测海洋物体、测定海洋深度和绘制海底轮廓图，声学技术也用于观察海洋生物活动。
建筑设计：音乐厅、剧院等场馆通过声学设计保证声音均匀传播，隔音设计则降低外界噪音干扰，提高生活与工作质量。
以上实例展示了现代声学技术在多个生活领域的广泛应用，显著提升了人们的生活质量和工作效率。
跨学科实践
举办“创意与炫酷”音乐会
课时知识总结
问题缘起: 自制乐器
任务一：了解乐器的种类及与声学知识的联系
活动方案
交流评价
拓展探究
任务二：自制乐器并举办音乐会
任务三：介绍并科普创意乐器
作业：
1.与同学分享自制乐器的设计方案与制作过程，交流并评价设计方案的合理性及制作乐器的心得。
2.查阅资料，了解现代声学技术在生活中的应用。
布置作业

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