资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 初中物理沪科版八年级物理(2024)第二章 声的世界跨学科实践 举办“创意与炫酷”音乐会(基础训练)【基础巩固练习】1.(2026年山东烟台中考题)在制作简易乐器的活动中,小明向多个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水制成了“水瓶琴”,如图所示。下列关于“水瓶琴”的说法正确的是【 】A.敲出的声音通过玻璃传播到小明耳中B.改变敲击的力度可以改变声音的音色C.改变瓶中水量可以改变敲出声音的响度D.敲击不同水量的瓶子发出声音的音调不同【答案】D【解析】A.水瓶琴敲出的声音通过空气传播到耳朵,不是通过玻璃传入耳朵,A说法错误;B.改变敲击水瓶琴的力度使水瓶振动的幅度改变,从而改变水瓶振动发出的声音的响度。音色由发声体的材料、结构决定,改变敲击力度不能改变声音的音色,B说法错误;C.改变瓶中的水量,敲击时水瓶振动的快慢改变,水瓶振动发出的声音的音调改变,改变敲击水瓶的力度才能改变声音的响度,C说法错误;D.敲击瓶子时,发声体是瓶子和水。瓶中的水量不同,敲击瓶时瓶的振动频率不同,发出的声音的音调不同,D说法正确。故选择D.2.(2025年海南海口期中考试题)在自制乐器的活动中,小芝自制了一个小型古筝。老师用软件收集到了她演奏时乐音的波形图,响度最大的是图甲中的______(选填“A”、“B”或“C”);小诚自制了水杯琴,在相同的试管中装入不同的水如图乙所示。他向试管中吹气,其中______(选填“A”、“B”或“C”)试管发出声音的音调最高。【答案】B A【解析】比较声波波形的波幅可以比较声音的响度,声波波形的波幅越大,表示声音的响度越大。图甲中,B所示的声波波形的波幅最大,表示的声音的响度最大。图乙所示的水杯琴是吹奏乐器,发声体是试管中水面上方的空气柱。A试管中水面上方的空气柱长度最小,吹奏时振动的最快,振动频率最高,发出的声音的音调最高。3.(2026年山东济宁期中考试题)如图是小明用发卡制作的“发卡琴”,“发卡琴”发出的声音是由______(选填“发卡”或“空气”)振动产生的,拨动不同的发卡,主要是为了改变声音的______(选填“响度”或“音调”);我们能区分“发卡琴”和钢琴发出的声音,主要是因为它们发出声音的____(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。【答案】发卡 音调 音色【解析】“发卡琴”发出的声音是由发卡振动产生的,而不是空气振动产生的。不同的发卡,长度、粗细不同,拨动时,不同的发卡振动快慢不同,发出的声音的音调不同。拨动不同的发卡主要是为了改变声音的音调;“发卡琴”和钢琴的材料、结构不同,演奏时发出的声音的音色不同。我们能区分“发卡琴”和钢琴发出的声音,主要是因为它们发出声音的音色不同。4.(2026年广东广州月考题)如图是小明用吹气吸管和棉签制作的“鸟鸣器”,从管口吹气,能发出类似鸟叫的声音,这是模仿鸟发声的________;拉动棉签可以改变声音的_______________;安静的自习课上班长制止小明吹“鸟鸣器”,是在___________处控制噪声。【答案】音色 音调 声源【解析】从小明制作的“鸟鸣器”管口吹气,能发出类似鸟叫的声音,这是模仿鸟发声的音色;“鸟鸣器”依靠吹气吸管中空气柱振动发声,拉动棉签可以改变吹气吸管中空气柱的长度,从而改变空气柱振动的频率和发出的声音的音调;安静的自习课上班长制止小明吹“鸟鸣器”,是在声源处控制噪声。5.(2026年新疆中考题)学校音乐社团演奏中,鼓手通过增大击鼓的力度来改变声音的【 】A.音调 B.响度 C.音色 D.速度【答案】B【解析】A.音调由发声体振动的频率决定,击鼓力度大小不会改变鼓面振动的频率;B.响度与发声体振动的幅度有关,增大击鼓力度会使鼓面振动的幅度变大,从而增大振动发出的声音的响度;C.音色由发声体的材料、结构等自身特性决定,击鼓力度不会改变鼓振动发出的声音的音色;D.声音在空气中的传播速度由空气温度等因素决定,与击鼓力度无关。鼓手通过增大击鼓的力度来改变声音的响度,故选择B.6.(2026年江苏泰州中考一模题)泰兴黄桥古镇被称为“提琴之乡”,关于琴声说法正确的是【 】A.演奏小提琴时,声音是通过空气的振动而产生的B.琴弦的粗细不同,琴弓拨动琴弦时发出声音的音色不同C.用同样的力带动琴弓拨动琴弦,粗弦比细弦音调高D.拨动同一琴弦的力度越大,发出声音的响度越大【答案】D【解析】A.小提琴是拉弦乐器,演奏小提琴时,声音是琴弦的振动而产生的,A说法错误;B.小提琴琴弦振动发出的声音的音色是由弦的材料和结构决定的。琴弦材料和结构一定,粗细不同,琴弓拨动琴弦时发出声音的音色相同,B说法错误;C.小提琴琴弦振动发出的声音的音调高低是由弦的粗细、长度和松紧程度决定的。用同样的力带动琴弓拨动琴弦,粗弦比细弦振动的频率低,发出的声音的音调低,C说法错误;D.演奏时,拨动同一琴弦的力度越大,弦振动的幅度越大,发出声音的响度越大,D说法正确。故选择D.【能力提升练习】7.(2026年江苏扬州中考题)磬是古代的一种打击乐器,调音时若磬声太低沉,就打磨磬端,这是为了改变声音的【 】A.响度 B.音调 C.音色 D.声速【答案】B【解析】“磬声太低沉”描述的是声音的音调偏低,打磨磬端会减小磬重及大小,敲击时使磬振动的频率升高,打磨磬端是为了改变磐的振动频率和振动发出的声音的音调。故选择B.8.如图甲所示的曾侯乙编钟,制造于战国早期,出土于1978年,现存放于湖北省博物馆。战国曾侯乙编钟的出土改写了世界音乐史,是中国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟,代表了中国先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的最高成就。(1)当用小木槌敲打悬挂在木架上的编钟时,编钟______发出声音,以______________的形式通过______传播到现场听众耳中。(2)敲打不同编钟发出的声音,有的清脆、明亮、悠扬,有的浑厚、深沉、气势磅礴,使听众觉得悦耳动听,属于____音,其波形如图乙___(填“a”或“b ”)所示。(3)不同编钟发声的音调与编钟的大小有关,钟体越小,发出声音的音调越____;敲击时用力越大,钟体振动幅度越大,发出声音的______越大。(4)1983年,八十多位专家在武汉对曾侯乙编钟的复制品进行鉴定,认为复制品达到了原件的效果。这里所说的效果,主要指复制品发声时和原件发声时的______一致。【答案】(1)振动 波(或声波) 空气 (2)乐 a (3)高 响度 (4)音色【解析】(1)声音是由物体的振动产生的,通过空气等介质以声波的形式从声源处向外进行传播。(2)从物理学角度讲,乐音是发声体有规则振动产生的。乐音的声波波形形状有规律。(3)音调指声音的高低,由发声体的振动频率决定,发声体越小,振动频率越高,发声的音调越高;响度指声音的强弱或大小,与发声体振动的幅度和距离发声体的远近等有关,发声体振动的幅度越大,发出的声音的响度越大。(4)专家们所说的复制品能达到原件的效果,是指敲击时耳朵对发出的声音的感受相同,主要指编钟振动发出的声音的音色相同。9.(2026年江西新余中考一模题)如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时,试管中金属丝和空气被加热,堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是【 】A.琴声不是由物体振动产生的B.琴声在真空中传播速度最大C.琴声是通过空气传入人耳的D.按压不同的孔可以改变音色【答案】C【解析】A.声音是由物体振动产生的,“火焰琴”的琴声是由塑料管内空气柱振动产生的,A说法错误;B.声音的传播需要介质,真空不能传声,琴声不能在真空中传播,B说法错误;C.声音的传播需要介质,琴声是通过空气传入人耳的,C说法正确;D.按压不同的孔,振动发声的空气柱长度不同,空气柱振动的频率不同,所以按压不同的孔改变的是空气柱振动发出的声音的音调,D说法错误。故选择C.10.如图所示,贾湖骨笛是迄今为止在中国发现的时代最早、保存最完整的管乐器。它是由丹顶鹤尺骨制成的,上有七个音孔。吹奏时是由其腔内________振动而发声的。演奏时,用手指控制不同音孔的开闭,使它发出声音的______发生变化。我们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的______不同。【答案】空气柱 音调 音色【解析】用骨笛演奏时,用手指控制不同音孔的开闭,骨笛腔内振动发声的空气柱的长度不同,振动频率不同,这样做是为了改变发出的声音的音调。由于不同乐器的材料、结构不同,振动发出的声音的音色不同,所以我们可以通过声音的音色来分辨出骨笛和古筝的声音。11.(2026年黑龙江齐齐哈尔中考题)琵琶是我国历史悠久的拨弦类弦鸣乐器,下列说法正确的是【 】A.琵琶演奏时优美的声音是由弦的振动产生的B.演员演奏琵琶时的声音是通过真空传入人耳C.能分辨出琵琶声和钢琴声是因为两种乐器声音的响度不同D.音乐会上琵琶演奏时发出的声音对于现场观众来说是噪声【答案】A【解析】A.声音是由物体振动产生的。琵琶是弹拨乐器,拨动琴弦,琴弦振动发出声音,A说法正确:B.声音的传播需要介质,真空不能传声,琵琶的演奏声是通过空气传入人耳的,B说法错误:C.不同乐器的材料和结构不同,发出声音的音色不同,分辨琵琶和钢琴声依据的是声音的音色,C说法错误:D.从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是嗓声,音乐会上的演奏声是现场观众欣赏的乐音,D说法错误。故选择A.12.长沙马王堆出土的西汉二十五弦瑟(如图),是我国最古老的弹弦乐器。《韩非子·外储说左下》中说:“夫瑟以小弦为大声,以大弦为小声。”说明古人已经认识到,对于用相同材质做成的弦,长度相同,则弦越细发出声音的音调越_________;粗细相同,则弦越______,发出声音的音调越高。 【答案】高 短【解析】 瑟是弹拨乐器,靠弦的振动发声。弦振动发出的声音的音调高低取决于弦的长短、粗细和松紧程度。“夫瑟以小弦为大声,以大弦为小声。”是说对于用相同材质做成的弦,长度相同,则弦越细,拨动时振动得越快,发出声音的音调越高;粗细相同,则弦越短,拨动时振动得越快,发出声音的音调越高。【素养提升练习】13.(2025年辽宁中考题)如图,陶笛是我国历史悠久的乐器。吹奏时,手指按在不同的音孔上,是为了改变它发出声音的【 】A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 声速【答案】C【解析】吹奏陶笛时,手指按在不同的音孔上,陶笛内部空气柱长度不同,陶笛内部空气柱振动快慢不同,发出声音的音调不同。手指按在不同的音孔上,不能改变声音传播的速度。故选择C.14.古筝起源于战国时期,流行于秦国,是中国最古老的弦乐器之一。航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》,为全国人民送上太空音乐祝福,如图所示。若演奏前她校音时把弦调紧了一点,这是为了改变声音的______(填“音调”、“响度”或“音色”)。演奏时古筝通过弦的______发声,用相同的力拨动长短不同的琴弦,发出声音的______(填“音调”、“响度”或“音色”)不同。用相同的力拨动弦,粗长的弦比细短的弦发声的音调____(填“高”或“低”)。太空中没有空气,古筝声不能直接从太空传到地球,这是因为______________。【答案】音调 振动 音调 低 真空不能传声【解析】古筝是弹拨乐器,通过拨动弦使弦振动发声。弦振动发出的声音的音调与弦的粗细、长度和松紧程度有关。王亚平在演奏前对古筝校音时把弦调紧了一点,这是为了改变弦的振动频率,从而改变弦振动发出的声音的音调。演奏时古筝通过弦的振动发声,用相同的力拨动长短不同的琴弦,发出声音的音调不同。用相同的力拨动弦,粗长的弦比细短的弦发声的音调低。太空中没有空气,古筝声不能直接从太空传到地球,这是因为声音不能在真空中传播。15.小明利用家里废旧的玻璃瓶和金属管探究了声音的特性的影响因素并制作了水瓶琴和金属管编钟。(1)如图甲,在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等。若用木棍敲击瓶身,可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是________(填“空气柱”或“瓶和水”),盛水越多,发出的声音的音调就越____。(2)小明敲击金属管比敲击玻璃瓶会发出更为清脆悦耳的声音,这说明声音的音色与发声体的______有关。(3)小明想探究金属管发出声音的频率与金属管的长度、直径(粗细)的关系,他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径(粗细)有所不同的三根金属管,将它们用细线悬挂.敲击后,利用手机上下载的声音频率测量软件分别测出每次声音的频率,记录的数据如下表:金属管编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz1 20 1.5 21312 20 2 6563 15 2 1248根据表中数据可知,三根金属管中发声频率最高的是___号金属管;当金属管的材料与管壁厚度及______相同时,金属管的长度越长,金属管发出声音的频率______(填“越高”或“越低”),金属管发出声音的音调______(填“越高”或“越低”)。【答案】(1)瓶和水 低 (2)材料 (3)1 直径 越低 越低【解析】 (1)敲击玻璃瓶时,主要靠玻璃瓶与瓶中水振动发声,水越多,振动越慢,振动发出的声音的音调越低.(2)声音的音色是由发声体的材料和结构决定的,是声音的本质特征之一。敲击金属管比敲击玻璃瓶会发出更为清脆悦耳的声音,这说明声音的音色与发声体的材料有关。(3)根据表中数据可知,三根金属管发声频率依次是2131 Hz 、656 Hz、1248 Hz,故发声频率最高的是1号金属管。由表中数据可知,比较2、3两次实验,当金属管的材料与管壁厚度及直径相同时,2号金属管比3号金属管更长,2号金属管发出声音的频率更低,故当金属管的材料与管壁厚度及直径相同时,金属管的长度越长,金属管振动频率越低,发出声音的音调越低。16.(2025年内蒙古中考题)物理制作课上,同学们展示了各种材料制作的风铃。如图,风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音。下列说法正确的是【 】A.铃声是由坠饰振动产生的B.坠饰振动越快,铃声的响度越大C.不同材质的坠饰发出铃声的音色相同D.坠饰振动幅度越大,铃声在空气中传播速度越大【答案】A【解析】A.风铃坠饰互相碰撞发生振动,产生声音,A说法正确:B.风铃坠饰振动越快,发出的声音的音调越高,B说法错误;C.不同材质的物体振动发出声音的音色不同,C说法错误;D.声速与介质种类、温度有关,声音在同种介质中的传播速度相同,D说法错误。故选择A.17.小明将吸管截成长短不同的形状,下端用胶带封口,按照长短顺序排列起来,制成了一个简易排箫,如图甲所示。(1)吹奏排箫时发出的声音是________振动产生的;(2)吹不同的吸管是为了改变声音的______;(3)轻轻吹和用力吹发出声音的______不同;(4)如图乙所示,小明用吹管口的方式演奏童谣《数鸭子》中的“鸭”时,应将嘴巴移至吸管___(填写字母编号)。【答案】(1)空气柱 (2)音调 (3)响度 (4)E【解析】(1)吹奏排箫时发出的声音是由空气柱的振动产生的.(2)吹不同的吸管,管内空气柱的长短不同,则振动的频率不同,发出的声音的音调不同,所以是吹不同的吸管是为了改变声音的音调。(3)轻轻吹和用力吹,空气柱振动的幅度不同,即振幅不同,则发出的声音的响度不同。(4)吹不同长度的吸管时,吸管内的空气柱振动,吸管内的空气柱越长,其振动得越慢,振动发出的声音的音调就越低,小明演奏童谣《数鸭子》中的“鸭”时,对应的音是5,应将嘴巴移至吸管E .18.在制作手工吉他前,小明已经了解到琴弦振动发声的音调高低可能与弦的长短、粗细和松紧程度有关。(1)如图甲所示,小明利用几根弦做研究,其中a、b、c、d 四根弦线的松紧相同。①若选择b、d 两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线______的关系。②若要探究音调与弦线粗细的关系,则应选择______两弦线实验。(2)如图乙所示,小明在一个木盒上固定一根木柄,琴弦一端固定在木盒O 处,就制成了一把简单的吉他。现用这把自制的吉他来探究琴弦振动发出不同唱名“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)、sol(5)┅┅ ”的决定因素,通过实验得到如表所示的数据:①此处木盒的作用是为了调节声音的______。②根据表中数据可以得到:弦发声的音调越高,弦长越____。【答案】(1)①长度 ②a、b (2)①响度 ②短【解析】(1)①若选择b、d 两弦线做实验,材料、粗细和松紧程度都相同,则研究的目的是探究音调与弦线长度的关系。②若要探究音调与弦线粗细的关系,必须控制弦的材料相同、长度相同,粗细不同,应选择a、b 两弦线进行实验。(2)①木盒起到了共鸣箱的作用,能增大声音的响度,使声音比较洪亮。②由表格中的数据可知,弦长越短,振动发出的声音的音调越高。/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中物理沪科版八年级物理(2024)第二章 声的世界跨学科实践 举办“创意与炫酷”音乐会(基础训练)【基础巩固练习】1.(2026年山东烟台中考题)在制作简易乐器的活动中,小明向多个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水制成了“水瓶琴”,如图所示。下列关于“水瓶琴”的说法正确的是【 】A.敲出的声音通过玻璃传播到小明耳中B.改变敲击的力度可以改变声音的音色C.改变瓶中水量可以改变敲出声音的响度D.敲击不同水量的瓶子发出声音的音调不同2.(2025年海南海口期中考试题)在自制乐器的活动中,小芝自制了一个小型古筝。老师用软件收集到了她演奏时乐音的波形图,响度最大的是图甲中的______(选填“A”、“B”或“C”);小诚自制了水杯琴,在相同的试管中装入不同的水如图乙所示。他向试管中吹气,其中______(选填“A”、“B”或“C”)试管发出声音的音调最高。3.(2026年山东济宁期中考试题)如图是小明用发卡制作的“发卡琴”,“发卡琴”发出的声音是由______(选填“发卡”或“空气”)振动产生的,拨动不同的发卡,主要是为了改变声音的______(选填“响度”或“音调”);我们能区分“发卡琴”和钢琴发出的声音,主要是因为它们发出声音的____(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。4.(2026年广东广州月考题)如图是小明用吹气吸管和棉签制作的“鸟鸣器”,从管口吹气,能发出类似鸟叫的声音,这是模仿鸟发声的________;拉动棉签可以改变声音的_______________;安静的自习课上班长制止小明吹“鸟鸣器”,是在___________处控制噪声。5.(2026年新疆中考题)学校音乐社团演奏中,鼓手通过增大击鼓的力度来改变声音的【 】A.音调 B.响度 C.音色 D.速度6.(2026年江苏泰州中考一模题)泰兴黄桥古镇被称为“提琴之乡”,关于琴声说法正确的是【 】A.演奏小提琴时,声音是通过空气的振动而产生的B.琴弦的粗细不同,琴弓拨动琴弦时发出声音的音色不同C.用同样的力带动琴弓拨动琴弦,粗弦比细弦音调高D.拨动同一琴弦的力度越大,发出声音的响度越大【能力提升练习】7.(2026年江苏扬州中考题)磬是古代的一种打击乐器,调音时若磬声太低沉,就打磨磬端,这是为了改变声音的【 】A.响度 B.音调 C.音色 D.声速8.如图甲所示的曾侯乙编钟,制造于战国早期,出土于1978年,现存放于湖北省博物馆。战国曾侯乙编钟的出土改写了世界音乐史,是中国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟,代表了中国先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的最高成就。(1)当用小木槌敲打悬挂在木架上的编钟时,编钟______发出声音,以______________的形式通过______传播到现场听众耳中。(2)敲打不同编钟发出的声音,有的清脆、明亮、悠扬,有的浑厚、深沉、气势磅礴,使听众觉得悦耳动听,属于____音,其波形如图乙___(填“a”或“b ”)所示。(3)不同编钟发声的音调与编钟的大小有关,钟体越小,发出声音的音调越____;敲击时用力越大,钟体振动幅度越大,发出声音的______越大。(4)1983年,八十多位专家在武汉对曾侯乙编钟的复制品进行鉴定,认为复制品达到了原件的效果。这里所说的效果,主要指复制品发声时和原件发声时的______一致。9.(2026年江西新余中考一模题)如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时,试管中金属丝和空气被加热,堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是【 】A.琴声不是由物体振动产生的B.琴声在真空中传播速度最大C.琴声是通过空气传入人耳的D.按压不同的孔可以改变音色10.如图所示,贾湖骨笛是迄今为止在中国发现的时代最早、保存最完整的管乐器。它是由丹顶鹤尺骨制成的,上有七个音孔。吹奏时是由其腔内________振动而发声的。演奏时,用手指控制不同音孔的开闭,使它发出声音的______发生变化。我们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的______不同。11.(2026年黑龙江齐齐哈尔中考题)琵琶是我国历史悠久的拨弦类弦鸣乐器,下列说法正确的是【 】A.琵琶演奏时优美的声音是由弦的振动产生的B.演员演奏琵琶时的声音是通过真空传入人耳C.能分辨出琵琶声和钢琴声是因为两种乐器声音的响度不同D.音乐会上琵琶演奏时发出的声音对于现场观众来说是噪声12.长沙马王堆出土的西汉二十五弦瑟(如图),是我国最古老的弹弦乐器。《韩非子·外储说左下》中说:“夫瑟以小弦为大声,以大弦为小声。”说明古人已经认识到,对于用相同材质做成的弦,长度相同,则弦越细发出声音的音调越_________;粗细相同,则弦越______,发出声音的音调越高。 【素养提升练习】13.(2025年辽宁中考题)如图,陶笛是我国历史悠久的乐器。吹奏时,手指按在不同的音孔上,是为了改变它发出声音的【 】A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 声速14.古筝起源于战国时期,流行于秦国,是中国最古老的弦乐器之一。航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》,为全国人民送上太空音乐祝福,如图所示。若演奏前她校音时把弦调紧了一点,这是为了改变声音的______(填“音调”、“响度”或“音色”)。演奏时古筝通过弦的______发声,用相同的力拨动长短不同的琴弦,发出声音的______(填“音调”、“响度”或“音色”)不同。用相同的力拨动弦,粗长的弦比细短的弦发声的音调____(填“高”或“低”)。太空中没有空气,古筝声不能直接从太空传到地球,这是因为______________。15.小明利用家里废旧的玻璃瓶和金属管探究了声音的特性的影响因素并制作了水瓶琴和金属管编钟。(1)如图甲,在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等。若用木棍敲击瓶身,可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是________(填“空气柱”或“瓶和水”),盛水越多,发出的声音的音调就越____。(2)小明敲击金属管比敲击玻璃瓶会发出更为清脆悦耳的声音,这说明声音的音色与发声体的______有关。(3)小明想探究金属管发出声音的频率与金属管的长度、直径(粗细)的关系,他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径(粗细)有所不同的三根金属管,将它们用细线悬挂.敲击后,利用手机上下载的声音频率测量软件分别测出每次声音的频率,记录的数据如下表:金属管编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz1 20 1.5 21312 20 2 6563 15 2 1248根据表中数据可知,三根金属管中发声频率最高的是___号金属管;当金属管的材料与管壁厚度及______相同时,金属管的长度越长,金属管发出声音的频率______(填“越高”或“越低”),金属管发出声音的音调______(填“越高”或“越低”)。16.(2025年内蒙古中考题)物理制作课上,同学们展示了各种材料制作的风铃。如图,风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音。下列说法正确的是【 】A.铃声是由坠饰振动产生的B.坠饰振动越快,铃声的响度越大C.不同材质的坠饰发出铃声的音色相同D.坠饰振动幅度越大,铃声在空气中传播速度越大17.小明将吸管截成长短不同的形状,下端用胶带封口,按照长短顺序排列起来,制成了一个简易排箫,如图甲所示。(1)吹奏排箫时发出的声音是________振动产生的;(2)吹不同的吸管是为了改变声音的______;(3)轻轻吹和用力吹发出声音的______不同;(4)如图乙所示,小明用吹管口的方式演奏童谣《数鸭子》中的“鸭”时,应将嘴巴移至吸管___(填写字母编号)。18.在制作手工吉他前,小明已经了解到琴弦振动发声的音调高低可能与弦的长短、粗细和松紧程度有关。(1)如图甲所示,小明利用几根弦做研究,其中a、b、c、d 四根弦线的松紧相同。①若选择b、d 两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线______的关系。②若要探究音调与弦线粗细的关系,则应选择______两弦线实验。(2)如图乙所示,小明在一个木盒上固定一根木柄,琴弦一端固定在木盒O 处,就制成了一把简单的吉他。现用这把自制的吉他来探究琴弦振动发出不同唱名“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)、sol(5)┅┅ ”的决定因素,通过实验得到如表所示的数据:①此处木盒的作用是为了调节声音的______。②根据表中数据可以得到:弦发声的音调越高,弦长越____。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 沪科版八年级物理(2024)第二章《声的世界》跨学科实践 举办“创意与炫酷”音乐会 基础训练(原卷版).docx 沪科版八年级物理(2024)第二章《声的世界》跨学科实践 举办“创意与炫酷”音乐会 基础训练(解析版).docx