资源简介 (共22张PPT)情境描述:今天,小智到小慧家玩。他唤醒小新后,灯光始终都没亮起来,只因小新有自己的控制规则。小智兴奋地说:“原来还有这种规则。我要当一名'控制员’为智能家居系统制定控制规则。本单元学习主题:智能家居妙探寻情境描述:本单元学习主题:智能家居妙探寻1.能说出控制规则的概念。2.能说出逻辑运算中“与、或、非”运算的概念。知目标本课问题问题1:什么是控制规则?问题2:什么是逻辑运算中“与、或、非”运算?《第6课 专属控制更精准》2025年广东教育出版社 六年级珠珠老师信息科技 课件2022新版课标内容-第1单元 智能家居妙探寻-1分析控制规则2设计控制规则《目录》信息科技01分析控制规则活动101分析控制规则活动1分析控制规则01控制规则是为实现特定目标,预先设定的一系列条件判断和相应动作执行的准则集合。系统一旦接收到输入信号,即可按照预先设定的控制规则进行工作。例如,智能烤箱在我们设定好模式后,自动进入恒温烤制状态,一段时间后停止加热并发出结束提示音。控制规则在我们生活中十分常见,每一个控制系统的运行都离不开控制规则的支持。分析控制规则01请根据以下情境,找出洗衣机运行过程中的控制规则。对于洗衣机而言,当选择“快速洗”模式并按下“开始”键时,洗衣机执行进水、洗涤、脱水等操作。如果中途开盖,洗衣机会暂停工作,盖上盖后继续运行。勤思考分析控制规则01我们可以发现,某些控制系统的控制规则不是单一条件的,如洗衣机需要同时满足“快速洗”模式与按下“开始”键后才可运行。而这类具有多个条件规则的设备,往往更加智能。分析控制规则01请分析以下两种智能灯光系统,哪个控制规则更复杂,哪个更智能,将你的结论填写在表中。勤思考智能灯光系统类型 控制规则 控制规则复杂程度 智能程度排序智能灯光系统A 仅通过唤醒即可语音控制开关灯 口较高 口较低智能灯光系统B 既要语音唤醒,又要监测到环境光不足,才可语音控制开关灯 口较高 口较低02设计控制规则活动2设计控制规则02小智发现家里的智能廊灯系统有时反应不佳:晚上呼唤它打开廊灯会吵醒家人,白天打开廊灯后忘记关会浪费电。于是,他决定为智能廊灯系统设计专属的控制规则,以解决发现的问题。设计控制规则02请根据下方智能廊灯系统的控制规则,补全图。只有环境光照度<5.Ix(模拟夜晚来临)且监测到人移动时开灯;若两者有其一不满足,则保持关灯状态。巧 设 计设计控制规则02我们可以借助行空板,围绕智能廊灯系统算法流程图,设计一个智能廊灯系统。1.使用数据线,将行空板连接至计算机。2.通过行空板的环境光传感器与集成摄像头,根据图的提示编写程序。勤思考设计控制规则02设计控制规则02在探究活动中,我们借助逻辑运算中的“与”运算实现开灯条件的判断。“与”运算是只有当多个条件同时满足时,设备才执行动作。例如,在本系统“环境光照度<5kx且监测到有人移动→开灯”这个过程中,只有同时满足环境光照度<5lx和监测到有人移动两个条件,系统才会开灯。设计控制规则02同时,我们也可借助“或”运算“非”运算来保持关灯状态。“或”运算是只要有一个条件满足,设备就执行动作。例如,在本系统“环境光照度≥5lx或没有监测到人员移动一保持关灯状态”这个过程中,两个条件满足其一,系统便保持关灯状态。“非”运算是指对条件取反,如果条件不满足,系统才会执行动作。本系统“没有监测到人移动”作为“非”运算的条件之一,若满足条件,系统便保持关灯状态。设计控制规则02【微视频】或与非运算《总结》信息科技1分析控制规则2设计控制规则《感谢观看》- Thank for Viewing -珠珠老师2025年广东教育出版社 六年级(共2张PPT)学习单1活动1:分析控制规则班级:6年__班组别:______讨论请根据以下情境,找出洗衣机运行过程中的控制规则。对于洗衣机而言,当选择“快速洗”模式并按下“开始”键时,洗衣机执行进水、洗涤、脱水等操作。如果中途开盖,洗衣机会暂停工作,盖上盖后继续运行。讨论请分析以下两种智能灯光系统,哪个控制规则更复杂,哪个更智能,将你的结论填写在表中。学习单班级:6年__班组别:______2活动2:设计控制规则思考与探究请根据下方智能廊灯系统的控制规则,补全图。只有环境光照度<5.Ix(模拟夜晚来临)且监测到人移动时开灯;若两者有其一不满足,则保持关灯状态。思考与探究我们可以借助行空板,围绕智能廊灯系统算法流程图,设计一个智能廊灯系统。1.使用数据线,将行空板连接至计算机。2.通过行空板的环境光传感器与集成摄像头,根据图的提示编写程序。开始是否否是开灯关灯结束行空板K10主程序开始K10切换为移动检测、模式K10循环执行缓存显示文字读取环境光强度在第1、行颜色K10K10将缓存内容显示/显示更新K10如果读取环境光强度与检测到移动。那么执行K10K10RGB灯亮白灯如果读取环境光照度>5或〈非检测到移动。那么执行K10→关闭全部RGB灯 展开更多...... 收起↑ 资源列表 或与非运算.mp4 第1单元 第6课 专属控制更精准 学习单.pptx 第1单元 第6课 专属控制更精准 教学课件.pptx