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湖北襄阳市宜城市多校2025-2026学年下学期期末学业质量检测七年级生物学
一、单选题
1．农谚“清明前后，种瓜点豆”是我国传统农耕智慧。关于种子萌发的说法错误的是（ ）
A．清明升温，为种子萌发提供适宜温度
B．播种前松土，可补充种子萌发所需空气
C．种子萌发依靠外界吸收有机物供能
D．胚受损的种子，即便环境适宜也无法萌发
2．某同学开展新教材综合实践项目栽培植物，探究环境条件，探究光照对绿豆种子萌发的影响，实验设计如下，需要修改的是（ ）
组别 种子数量 光照 温度 水分
甲 1粒 有光 25℃ 适量
乙 1粒 无光 0℃ 适量
A．种子数量、温度 B．光照条件
C．水分 D．全部无需修改
3．古语“树怕剥皮，不怕空心。”广为流传，原因是树皮内具有（ ）
A．运输水和无机盐的导管 B．运输有机物的筛管
C．运输有机物的导管 D．运输水的筛管
4．关于植物蒸腾作用，叙述错误的是（ ）
A．主要通过叶片气孔完成
B．气孔由一对半月形保卫细胞围成
C．能拉动水和无机盐在体内运输
D．散失水分对植物生长无积极意义
5．光合作用与呼吸作用是植物两大核心生理活动，下列说法正确的是（ ）
A．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行
B．光合作用场所是线粒体，呼吸作用场所是叶绿体
C．光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气
D．光合作用分解有机物，呼吸作用合成有机物
6．下列关于人的生殖和发育，叙述正确的是（ ）
A．受精卵结合的场所是子宫
B．胎儿通过胎盘、脐带获取营养和氧气
C．胎儿性别在出生时才能确定
D．青春期最突出特征是出现第二性征
7．结合健康中国理念，下列关于合理营养与食品安全的做法，正确的是（ ）
A．省略早餐，依靠午餐补足能量
B．食品轻微过期、无霉变即可食用
C．选购食品查看生产日期与保质期
D．为控体重，只吃果蔬、拒绝主食
8．下列关于排泄的说法，区分正确的一组是（ ）
A．排出粪便属于排泄
B．汗液、尿液、呼出气体都属于排泄途径
C．只有泌尿系统能完成排泄
D．二氧化碳只能通过皮肤排出体外
9．某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（　　）
A．滑液 B．关节软骨 C．韧带 D．关节囊
10．在滑雪比赛中，运动员协调运动、维持身体平衡的结构是（　　）
A．脊髓 B．大脑皮层 C．小脑 D．脑干
二、综合题
11．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中描写了早春田间油菜花盛开的美丽景象。下图是油菜植株以及油菜花的结构示意图，请回答：
(1)小红外出赏花，看到鲜艳的油菜花忍不住想将图甲中D的顶端带花摘下，遭到同伴的制止。这是因为植株的顶端有____组织，如果被摘除，油菜将不能再往上生长。
(2)小红回家后决定在自家花园里种植油菜。播下油菜种子后，油菜种子最先突破种皮的结构是___________，但由于连续几天降雨导致水浸满花园，造成油菜种子发芽率低，分析其原因主要是_________________________________。
(3)经过小红细心的管理，油菜花开满枝头。从繁殖角度来说，图乙中油菜花最重要的结构是___________（填名称），成熟的花粉是从[⑤]____中散放出来的。
(4)一段时间后，油菜花凋谢，植株长出一串串绿油油的菜荚B（图甲），通常每个菜荚中都有多个A的原因是_____________________________。
12．建造塑料大棚生产反季节有机农产品，可以有效促进农民增收。黄瓜为常见的大棚种植蔬菜，有清热、解渴、利水、消肿等功效，深受人们的喜爱。图甲为黄瓜叶肉细胞内的某些生理活动示意图，图乙为黄瓜幼苗在密闭装置中，连接氧气检测仪，室外培养24小时测得的一昼夜氧气浓度的变化曲线。请据下图回答下列问题。
(1)图甲中②处进行的生理活动是____________，黄瓜通过根吸收的水由____________（选填“导管”或“筛管”）向上运输到各个器官，黄瓜花开放后，要形成果实和种子必须经过____________这两个生理过程。
(2)图乙中CD段氧气浓度增加缓慢，原因是部分气孔关闭，影响了____________的吸收。黄瓜一天中积累有机物最多的是____________时。
(3)为继续探究黄瓜的某种生理活动，设计了如图丙所示的实验。按图丙所示方式处理，光照6小时后与光照前相比，整个装置的质量减小，主要原因是该黄瓜枝条进行了____________作用。
13．人体通过呼吸系统与外界完成气体交换过程。下列图片为呼吸系统整体与局部的结构示意图：
(1)图A是呼吸系统，由呼吸道和[1]____________组成的。
(2)当图B所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图A中的[3]处于____________状态。
(3)图B中、a表示气体，b表示____________进入5，使血液变为动脉血。
(4)请写出图C所示的结构⑥适于进行气体交换的特点：①数量多，②外面包绕着丰富的毛细血管，③它的壁薄，仅由____________层上皮细胞组成。
14．中医药文化博大精深，红花搭配丹参是中医“活血化瘀”的经典组合。研究证实，红花可抑制血小板聚集，丹参能扩张冠状动脉，改善心肌供血，促进血液循环。这两味药材的“活血”效应与人体循环系统、消化系统等多个系统密切相关。图甲为人体消化系统的示意图，图乙为人体血液循环的简图，图丙为泌尿系统的组成示意图。请据图回答下列问题。
(1)血管是人体内血液流动的管道，若血管内表面的内皮细胞出现损伤，血细胞中参与止血功能的____________会聚集在受损处进行修复。若在修复过程中发生异常，则会形成凝血块，进一步产生血栓。过度聚集易引发血管堵塞。
(2)熬煮后的药汁经口服，其中的有效成分主要在左图中的[____]（填序号）内被吸收，随后进入循环系统。该器官的内壁具有丰富的皱襞和绒毛，极大地增加了吸收面积。
(3)吸收后的药物首先经体循环在静脉汇集，进入中图中心脏的____________（填序号），随后经血液运输，作用于全身各处。
(4)改善血液循环有助于提高人的呼吸效率。当血液流经肺部毛细血管网时，肺泡中的____________（填气体名称）扩散进入血液，血液中的二氧化碳则扩散进入肺泡，实现气体交换。
(5)图丙中的[____]（填序号）是尿液形成的场所。药物在体内代谢后产生的含氮废物（如尿素）随尿液排出体外。当血液流经肾小球时，血浆中的水、无机盐等物质经____________作用后进入肾小囊腔，形成原尿，原尿经肾小管的重新吸收形成尿液。肾静脉中的血液与肾动脉中的血液相比，减少的成分有____________（写出两种）。
(6)综上所述，“活血化瘀”是人体多个系统协调配合的结果。请向长期伏案工作的“血瘀”体质人群提出一条合理建议：_________________________________。
15．科技赋能，筑梦未来。泰州市某学校科创节上精彩纷呈，航模呼啸划破长空，圈粉无数；互动体验轮番上阵，让“科学”从课本跃入掌心，悄然点燃少年们的科学梦想。请结合图回答下列问题。
(1)科创节上，某生物兴趣小组制作了“可调节的眼球成像模型（图甲）”，同学们观看航模飞行表演时，航模反射的光线经过图甲模型中气球A和气球B等结构的共同折射，在蓝色塑料板上形成物像。图甲中，气球A相当于眼球结构中的______，光线最终在丙图的______（填字母）形成视觉。
(2)同学们在听老师讲解航模飞行技巧和运行原理时，声波通过鼓膜的振动，传导到图乙______（填结构名称）内的听觉感受器，并在此转化为电信号，电信号沿着听神经传导到大脑特定区域产生听觉。
(3)学生在飞行模型制作过程中，若手指不慎被尖锐器材扎到，手会迅速缩回，该反射属于______（填“非条件”或“条件”）反射，发出该反射指令的神经中枢位于______（填结构名称），请用数字序号和箭头表示该反射的传导路径：______。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B D C B C B A C
11．(1)分生
(2) 胚根 缺氧/缺少空气
(3) 雄蕊和雌蕊/花蕊 花药
(4)子房内有多个胚珠
12．(1) 呼吸作用 导管 传粉和受精
(2) 二氧化碳 18
(3)蒸腾
13．(1)肺
(2)收缩
(3)氧气
(4)一
14．(1)血小板
(2)⑤
(3)a
(4)氧气
(5) ⑥ 滤过 尿素、无机盐
(6)定时起身活动，避免久坐
15．(1) 晶状体 F
(2)耳蜗
(3) 非条件 脊髓 ⑤→④→③→②→①

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