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2025年春半期义务教育阶段教学学情诊断检测
八年级 物理
(考试时间:90分钟 满分:100分)
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。
5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，第1~10题只有一项符合题目要求；第11~14题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不选得0分。
1.下列物体中受到的重力约为1N的是
A.一只大象 B.一个装满书的书包 C.一罐可乐 D.两个鸡蛋
2.如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力沿垂直于门的方向推门，可以感受到在A处最容易把门推开，这说明力的作用效果与
A.力的作用点有关
B.力的大小有关
C.力的方向有关
D.受力面积有关
3.下列关于力的说法中，正确的是
A.两个物体不直接接触也可能产生力的作用
B.桌子对物体有支持力时不会产生形变
C.单独一个物体，也能产生力的作用
D.“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碎了石头却完好，说明碰撞时石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
4.在用弹簧测力计测量力的大小时，小华归纳出一些使用弹簧测力计的注意事项，其中错误的是
A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计的最大量程
B.弹簧测力计测量力的大小时，必须水平放置
C.弹簧测力计测量力的大小时，应避免弹簧测力计的指针、挂钩与外壳摩擦
D.使用前，要检查弹簧测力计的指针是否指在“0”刻度线的位置
5.在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，小明让同一辆小车从相同的高度由静止滑下，先后在水平段铺有棉布的表面和木板表面上运动，如图所示。关于小车在不同物体表面上的运动情况，以下四个说法中有一个理想化的推论，其余三个是可靠的事实，其中是理想化推论的是(棉布表面比木板表面粗糙)
A.小车在棉布、木板表面上都将向前滑行一段距离后停止
B.小车在光滑水平面上运动，将一直做匀速直线运动
C.小车在木板表面上滑行的距离比在棉布表面上滑行的距离远
D.小车在木板表面上滑行时比在棉布表面上滑行时所受摩擦力小
6.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是
A.牛顿第一定律可以用实验直接验证
B.牛顿第一定律说明物体的运动不需要力来维持
C.牛顿第一定律只适用于运动的物体
D.一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态
7.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，下列情境不可能出现的是
A.握不住杯子 B.黑板上写不出粉笔字
C.可以更轻松地在教室走路了 D.拧不开瓶盖
8.下列实例中是为了增大压强的是
A.菜刀的刀刃很锋利 B.穿滑雪板滑雪 C.书包背带较宽 D.铁轨下铺枕木
9.2025年2月至 3月，中国海军派出包括 055型驱逐舰“遵义”舰、054A型护卫舰“衡阳”舰和903A型综合补给舰“微山湖”舰在内的三舰编队，完成了环澳洲大陆的航行。海上编队在行驶中，各舰在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，可防止两舰相撞。关于两舰并排行驶可能会相撞的原因，下列说法正确的是
A.并排时，两船之间海水流速小，压强小 B.并排时，两船之间海水流速小，压强大
C.并排时，两船之间海水流速大，压强小 D.并排时，两船之间海水流速大，压强大
10.下列实例中没有用到连通器原理的是
11.大气压的应用充斥在人们身边的方方面面，下面的实例中能证明大气压存在的是
A.图甲，覆杯实验 B.图乙，用注射器注射药剂
C.图丙，拔火罐 D.图丁，用吸管喝饮料
12.如图是小海在综合实践活动课上自制的气压计，下列说法正确的是
A.自制气压计完成后若细管水位过低，可以往里面吹口气
B.瓶内的气压等于外界的大气压
C.细管内水柱高度h越高，瓶内外气压差越大
D.拿自制的气压计下楼，细管内水柱升高
13.某同学在“研究液体内部的压强”的实验中，选择如图所示的器材，容器正中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，左、右两侧分别倒入水和某种液体后，橡皮膜未发生形变。下列说法正确的是
A.右侧液体的质量小于左侧水的质量
B.右侧液体的密度小于水的密度
C.左、右两侧液体对容器底部的压强相等
D.从容器两侧分别取出等体积的液体，且液面仍高于橡皮膜所在深度时，橡皮膜向左突
14.有甲、乙、丙三个实心圆柱体，质量分别为，密度分别为。将它们放在水平地面上，如图所示。其中甲、乙的高度相同且均低于丙，乙、丙的底面积相同且均大于甲，且三者对地面的压强相等。下列判断正确的是
D.
二、填空题：本题共8小题，每空2分，共16分。请把恰当的文字或数据填在答题卡相应位置上。
15.2025年全国春季游泳锦标赛(简称“春锦赛”)3月19日在山东青岛决出六枚金牌。游泳运动员用力向后划水便快速向前游去，说明物体间力的作用是 的；使游泳运动员向前运动的力的施力物是 。
16.小明做测量物体质量的实验前，想检查桌面是否水平，于是利用一重垂线来检测。重垂线是应用了 原理来工作的；若重垂线静止时如图所示，说明桌面 (选填“左”或“右”)侧偏高。
17.将同一瓶水正立和倒立放在海绵上，通过观察海绵的形变程度来比较瓶子对海绵压强的大小，这是采用了 (选填“转换法”“控制变量法”或“累积法”)；通过观察我们可以得知压强的大小与 有关。
18.如图所示是一个橡胶吸盘，吸附的有效面积为4，质量为10g。将它按压在墙上并排尽空气，此时它受到大气压施加的压力为 N，受到的摩擦力为 N。(已知大气压 ,g取10 N/ kg)
19.如图所示的装置为气压计，登山社团成员带着气压计从西岭雪山的山脚攀登至山顶，发现山顶的气压计的示数将 (选填“升高”或“降低”)。登山社团成员们在山顶用普通的水壶烧水，水烧开时水温将 (选填“高于”“低于”或“等于”)100℃。
20.如图所示利用托里拆利实验装置测量当地大气压的值。由实验可知当时该地的大气压与 cm高水银柱产生的压强相等；若玻璃管的顶端混入了部分空气，则用该装置测得的大气压将 (选填“大于”“小于”或“等于”)当地大气压。
21.甲、乙两人用同一条绳子沿同一方向拉一条在静水中的船，甲用力300 N，乙用力170N，船受到的拉力是 N；若甲、乙此时同时松手，船仍能向前运动，是由于船具有 。
22.如图甲所示，A、B分别是质量分布均匀、边长不同的实心正方体模型，沿水平方向从该模型上方切去一定高度，该模型剩余部分对地面的压强p随切去高度h变化的图像如图乙所示。则B物体所受的重力是 N，A、B两物体的密度之= 。
三、作图题：本题共2小题，每小题3分，共6分。
23.相同的两块橡皮叠放在水平桌面上，请在图中画出桌面所受压力的示意图。
24.图中的长方形表示一辆在水平公路上沿直线匀速行驶的汽车，请在图中画出汽车受到的水平方向上的平衡力的示意图。(O点为汽车的重心)
四、实验探究题：本题共2小题，共15分。
25.(7分)学习摩擦力时，喜欢探究的小明进行了“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示。
(1)实验过程中，应用弹簧测力计沿 方向拉着物块做 运动。
(2)比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。
(3)比较甲、丁两次实验，发现实验甲中弹簧测力计的示数大于实验丁中弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 。
(4)比较 两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与压力有关。
(5)如图戊是某次实验正确操作时的弹簧测力计示数，此时物体所受滑动摩擦力为 N。
26.(8分)小华同学在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，进行了如图所示的操作。
(1)实验前检查装置：按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U 形管两边液面高度变化 (选填“明显”或“不明显”)；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，其调节的方法是 (选填“A”或“B”)。
A.将右侧支管中高出的水倒出
B.取下软管重新安装
(2)调试完成后，小华接着进行实验如图甲所示，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头朝向上、下、左、右等方向，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强 。
(3)比较图甲和图乙两次实验，可以得到结论：在同种液体中，液体压强随 的增加而增大。
(4)比较 两次实验，可以得到结论：液体的压强与液体密度有关。
(5)若要探究液体压强与盛放液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行对比，可得出结论：液体压强与盛放液体的容器形状 。
(6)小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，又做了拓展实验，步骤如下：
①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h 如图戊所示；
②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到盐水液面高度为h 如图己所示；
③待测盐水密度的表达式 (结果用表示，不计橡皮膜形变对的影响)。
五、计算与解答题：本题共2小题，共21分。要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案不得分。
27.(10分)2024年中下旬四川已有无人清扫车投入试运营，其使用清洁的电能。一辆满载水质量共计的4000kg的无人清扫车在平直的道路上匀速直线行驶前往工作区域，无人清扫所受的摩擦阻力是自身重力的，其中无人清扫车所装水的质量为2t，且轮胎与地面的粗糙程度不变。则:(g取10N/kg)
(1)无人清扫车满载水时所受重力G为多大
(2)无人清扫车前往工作区域时受到的牵引力F为多大
(3)若无人清扫车用完水后返程，仍以原牵引力F驱动，则此时无人清扫车所受合力 的方向及大小为多大
(4)若无人清扫车在返程途用电量耗尽了，工作人员用大小为300N的力推无人清扫车，此时无人清扫车受到的摩擦力为多大
28.(11分)四川的土陶制作可以追溯至秦汉时期。在学习压强知识后，小川想对家里陶制茶壶进行研究。他测得茶壶的质量为200g，底面积为装入水后测得水的深度为14cm，请你帮他完成接下来的研究。则：g取10 N/kg，茶壶壁厚度不计)
(1)求空茶壶对桌面的压强；
(2)求装入水后，水对茶壶底的压强及压力；
(3)若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的 求茶壶内水的质量。
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八年级 物理
(考试时间:90 分钟 满分:100 分)
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置
上。
2.答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，
用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位
置上。
4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。
5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 14 个小题，每小题 3分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，
第 1~10 题只有一项符合题目要求；第 11~14 题有多项符合题目要求，全部选对的得 3
分，选对但不全的得 2 分，有选错或不选得 0 分。
1.下列物体中受到的重力约为 1N 的是
A.一只大象 B.一个装满书的书包 C.一罐可乐 D.两个鸡蛋
2.如图所示，分别在 A、B、C处用同样大小的力沿垂直于门的方向推门，可以感受到在 A
处最容易把门推开，这说明力的作用效果与
A.力的作用点有关
B.力的大小有关
C.力的方向有关
D.受力面积有关
3.下列关于力的说法中，正确的是
A.两个物体不直接接触也可能产生力的作用
B.桌子对物体有支持力时不会产生形变
C.单独一个物体，也能产生力的作用
D.“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碎了石头却完好，说明碰撞时石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石
头的力
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4.在用弹簧测力计测量力的大小时，小华归纳出一些使用弹簧测力计的注意事项，其中错
误的是
A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计的最大量程
B.弹簧测力计测量力的大小时，必须水平放置
C.弹簧测力计测量力的大小时，应避免弹簧测力计的指针、挂钩与外壳摩擦
D.使用前，要检查弹簧测力计的指针是否指在“0”刻度线的位置
5.在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，小明让同一辆小车从相同的高度由静止滑
下，先后在水平段铺有棉布的表面和木板表面上运动，如图所示。关于小车在不同物体表
面上的运动情况，以下四个说法中有一个理想化的推论，其余三个是可靠的事实，其中是
理想化推论的是(棉布表面比木板表面粗糙)
A.小车在棉布、木板表面上都将向前滑行一段距离后停止
B.小车在光滑水平面上运动，将一直做匀速直线运动
C.小车在木板表面上滑行的距离比在棉布表面上滑行的距离远
D.小车在木板表面上滑行时比在棉布表面上滑行时所受摩擦力小
6.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是
A.牛顿第一定律可以用实验直接验证
B.牛顿第一定律说明物体的运动不需要力来维持
C.牛顿第一定律只适用于运动的物体
D.一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态
7.如果上课时教室内的摩擦力突然消失 10s，下列情境不可能出现的是
A.握不住杯子 B.黑板上写不出粉笔字
C.可以更轻松地在教室走路了 D.拧不开瓶盖
8.下列实例中是为了增大压强的是
A.菜刀的刀刃很锋利 B.穿滑雪板滑雪 C.书包背带较宽 D.铁轨下铺枕木
9.2025 年 2 月至 3 月，中国海军派出包括 055 型驱逐舰“遵义”舰、054A 型护卫舰“衡
阳”舰和 903A 型综合补给舰“微山湖”舰在内的三舰编队，完成了环澳洲大陆的航行。
海上编队在行驶中，各舰在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，
可防止两舰相撞。关于两舰并排行驶可能会相撞的原因，下列说法正确的是
A.并排时，两船之间海水流速小，压强小 B.并排时，两船之间海水流速小，压强
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大
C.并排时，两船之间海水流速大，压强小 D.并排时，两船之间海水流速大，压强
大
10.下列实例中没有用到连通器原理的是
11.大气压的应用充斥在人们身边的方方面面，下面的实例中能证明大气压存在的是
A.图甲，覆杯实验 B.图乙，用注射器注射药剂
C.图丙，拔火罐 D.图丁，用吸管喝饮料
12.如图是小海在综合实践活动课上自制的气压计，下列说法正确的是
A.自制气压计完成后若细管水位过低，可以往里面吹口气
B.瓶内的气压等于外界的大气压
C.细管内水柱高度 h越高，瓶内外气压差越大
D.拿自制的气压计下楼，细管内水柱升高
13.某同学在“研究液体内部的压强”的实验中，选择如图所示的器材，容器正中间用隔
板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，左、右两侧分别倒入水和某种液
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体后，橡皮膜未发生形变。下列说法正确的是
A.右侧液体的质量小于左侧水的质量
B.右侧液体的密度小于水的密度
C.左、右两侧液体对容器底部的压强相等
D.从容器两侧分别取出等体积的液体，且液面仍高于橡皮膜所在深度时，橡皮膜向左
突
14.有甲、乙、丙三个实心圆柱体，质量分别为 甲、 乙、 丙，密度分别为 甲、 乙、
丙。将它们放在水平地面上，如图所示。其中甲、乙的高度相同且均低于丙，乙、丙的
底面积相同且均大于甲，且三者对地面的压强相等。下列判断正确的是
. 甲 = 乙 > 丙 . 甲 > 乙 > 丙 . 甲 < 乙 < 丙 D. 甲 < 乙 = 丙
二、填空题：本题共 8 小题，每空 2分，共 16 分。请把恰当的文字或数据填在答题卡相
应位置上。
15.2025 年全国春季游泳锦标赛(简称“春锦赛”)3 月 19 日在山东青岛决出六枚金牌。游
泳运动员用力向后划水便快速向前游去，说明物体间力的作用是 的；使游泳运
动员向前运动的力的施力物是 。
16.小明做测量物体质量的实验前，想检查桌面是否水平，于是利用一重垂线来检测。重
垂线是应用了 原理来工作的；若重垂线静止时如图所示，说明桌面
(选填“左”或“右”)侧偏高。
17.将同一瓶水正立和倒立放在海绵上，通过观察海绵的形变程度来比较瓶子对海绵压强
的大小，这是采用了 (选填“转换法”“控制变量法”或“累积法”)；通过观
察我们可以得知压强的大小与 有关。
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18.如图所示是一个橡胶吸盘，吸附的有效面积为 4 2，质量为 10g。将它按压在墙上并
排尽空气，此时它受到大气压施加的压力为 N，受到的摩擦力为 N。
(已知大气压 50 = 1.0 × 10 ,g 取 10 N/ kg)
19.如图所示的装置为气压计，登山社团成员带着气压计从西岭雪山的山脚攀登至山顶，
发现山顶的气压计的示数将 (选填“升高”或“降低”)。登山社团成员们在山
顶用普通的水壶烧水，水烧开时水温将 (选填“高于”“低于”或“等
于”)100℃。
20.如图所示利用托里拆利实验装置测量当地大气压的值。由实验可知当时该地的大气压
与 cm 高水银柱产生的压强相等；若玻璃管的顶端混入了部分空气，则用该装
置测得的大气压将 (选填“大于”“小于”或“等于”)当地大气压。
21.甲、乙两人用同一条绳子沿同一方向拉一条在静水中的船，甲用力 300 N，乙用力
170N，船受到的拉力是 N；若甲、乙此时同时松手，船仍能向前运动，是由于
船具有 。
22.如图甲所示，A、B分别是质量分布均匀、边长不同的实心正方体模型，沿水平方向从
该模型上方切去一定高度，该模型剩余部分对地面的压强 p随切去高度 h变化的图像如图
乙所示。则 B物体所受的重力是 N，A、B 两物体的密度之 A: B= 。
三、作图题：本题共 2 小题，每小题 3分，共 6分。
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23.相同的两块橡皮叠放在水平桌面上，请在图中画出桌面所受压力的示意图。
24.图中的长方形表示一辆在水平公路上沿直线匀速行驶的汽车，请在图中画出汽车受到
的水平方向上的平衡力的示意图。(O 点为汽车的重心)
四、实验探究题：本题共 2小题，共 15 分。
25.(7 分)学习摩擦力时，喜欢探究的小明进行了“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有
关”的实验，实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示。
(1)实验过程中，应用弹簧测力计沿 方向拉着物块做 运动。
(2)比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。
(3)比较甲、丁两次实验，发现实验甲中弹簧测力计的示数大于实验丁中弹簧测力计
的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是
(选填“正确”或“错误”)的，理由是 。
(4)比较 两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与压力有关。
(5)如图戊是某次实验正确操作时的弹簧测力计示数，此时物体所受滑动摩擦力为
N。
26.(8 分)小华同学在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，进行了如图所示的操作。
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(1)实验前检查装置：按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则 U 形管两边液面高度变
化 (选填“明显”或“不明显”)；在使用压强计前，发现 U形管左右两侧的水
面有一定的高度差，其调节的方法是 (选填“A”或“B”)。
A.将右侧支管中高出的水倒出
B.取下软管重新安装
(2)调试完成后，小华接着进行实验如图甲所示，保持压强计探头在水中的深度不
变，使探头朝向上、下、左、右等方向，发现 U形管中液面高度差不变，这说明在液体内
部同一深度，向各个方向的压强 。
(3)比较图甲和图乙两次实验，可以得到结论：在同种液体中，液体压强随
的增加而增大。
(4)比较 两次实验，可以得到结论：液体的压强与液体密度有关。
(5)若要探究液体压强与盛放液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行对
比，可得出结论：液体压强与盛放液体的容器形状 。
(6)小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，又做了拓展实验，
步骤如下：
①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻
度尺测出玻璃管中水柱的高度为 h 如图戊所示；
②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到盐水
液面高度为 h 如图己所示；
③待测盐水密度的表达式 盐水 = __________(结果用 水、 、 表示，不计橡皮膜形
变对 的影响)。
五、计算与解答题：本题共 2 小题，共 21 分。要求写出必要的文字说明和重要的演算步
骤，只写出最后答案不得分。
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27.(10 分)2024 年中下旬四川已有无人清扫车投入试运营，其使用清洁的电能。一辆满载
水质量共计的 4000kg 的无人清扫车在平直的道路上匀速直线行驶前往工作区域，无人清
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扫所受的摩擦阻力是自身重力的 ，其中无人清扫车所装水的质量为 2t，且轮胎与地面的
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粗糙程度不变。则:(g 取 10N/kg)
(1)无人清扫车满载水时所受重力 G为多大
(2)无人清扫车前往工作区域时受到的牵引力 F为多大
(3)若无人清扫车用完水后返程，仍以原牵引力 F驱动，则此时无人清扫车所受合力
合的方向及大小为多大
(4)若无人清扫车在返程途用电量耗尽了，工作人员用大小为 300 N 的力 人推无人清
扫车，此时无人清扫车受到的摩擦力为多大
28.(11 分)四川的土陶制作可以追溯至秦汉时期。在学习压强知识后，小川想对家里陶制
茶壶进行研究。他测得茶壶的质量为 200g，底面积为100 2,装入水后测得水的深度为
14cm，请你帮他完成接下来的研究。则：( 水 = 1.0 × 10
3 / 3,g 取 10 N/kg，茶壶壁厚
度不计)
(1)求空茶壶对桌面的压强；
(2)求装入水后，水对茶壶底的压强及压力；
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(3)若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的 ,求茶壶内水的质量。
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八年级物理参考答案
一、选择题（共14小题，1-10单选每题3分；11-14多选每题3分，总分42分）
1.D 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D
11.ACD 12.AC 13.BD 14.BC
二、填空题（每空2分，总分16分）
15.相互；水
16.重力的方向竖直向下；左
17.转换法；受力面积
18.40；0.1
19.降低；低于
20.75；小于
21.470；惯性
22.5；4:1
三、作图题（每小题3分，总分6分）
23. ；
24. 。
四、实验探究题（总分15分）
25（7分） (1)水平；匀速直线
(2)接触面粗糙程度
(3)错误；没有控制压力大小相同
(4)甲、乙
(5)2.6
26（8分） (1)明显；B
(2)相等
(3)深度
(4)乙、丙
(5)丙、丁；无关
(6)
五、计算与解答题（总分21分）
27（10分）解：
已知：
(1)满载总重力
(2)车辆匀速行驶，牵引力与阻力平衡
(3)车身质量
车身自重
返程阻力
牵引力保持2000N不变，合力方向与行驶方向一致（向前）
(4)滑动摩擦力由压力和接触面粗糙程度决定，此时压力等于车身自重，粗糙程度不变，摩擦力不变
答：(1)清扫车满载总重力为；(2)行驶牵引力为；(3)合力大小，方向向前；(4)推力时，摩擦力为。
28（11分）解：
已知：
空茶壶重力
空茶壶对桌面压力
空茶壶对桌面压强
水对茶壶底部的压强
水对茶壶底部的压力
根据题意
桌面受到总压力
茶壶与水总重力等于桌面压力，
水的重力
水的质量
答：(1)空茶壶对桌面压强为；(2)水对壶底压强，压力；(3)壶内水的质量为。

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