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(共18张PPT)
第四章 光
4.2全反射
学习目标
通过学生小组探讨，学生解释光疏介质和光密介质定义，并能够准确复述两者的区别和特点。
通过学生观察演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述实验现象。
通过学生小组合作探究，学生找出教材上的P85-86页面的全反射现象内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出全反射和临界角的定义。
学生阅读教材P92-93页面的“全反射应用”段落的文本内容，以表格形式完成全反射应用的总结。
课堂引入
反射的应用
光纤通信(光缆)
全反射棱镜
光疏介质和光密介质
光疏介质:两种介质中折射率较小的介质叫做光疏介质.
光密介质:两种介质中折射率较大的介质叫做光密介质.
目标一：通过学生小组探讨，学生解释光疏介质和光密介质定义，并能够准确复述两者的区别和特点。
几种常见物质的折射率
物质 折射率 物质 折射率
金刚石 2.42 酒精 1.36
玻璃 1.5～1.9 水 1.33
水晶 1.55 冰 1.31
有机玻璃 1.50 空气 1.00
疏介质与光密介质具有相对性
目标一：通过学生小组探讨，学生解释光疏介质和光密介质定义，并能够准确复述两者的区别和特点。
评价一
已知水、水晶、玻璃和二硫化碳的折射率分别为1.33、1.55、1.60和1.63,如果光按以下几种方式传播,可能发生全反射的是(　　)
A.从玻璃射入水晶 B.从水射入二硫化碳
C.从玻璃射入水中 D.从水晶射入水
E.从玻璃射入二硫化碳
目标一：通过学生小组探讨，学生解释光疏介质和光密介质定义，并能够准确复述两者的区别和特点。
观察全反射现象
如图 让光沿着半圆形玻璃砖的半径射到它的平直的边上，在这个边与空气的界面上会发生反射和折射。逐渐增大入射角，观察反射光线和折射光线的变化。
一、全反射
观察全反射现象
想一想：
目标二：通过学生观察演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述实验现象。
一、全反射
目标二：通过学生观察演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述实验现象。
一、全反射
目标二：通过学生观察演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述实验现象。
一、全反射
实验现象
随着入射角的逐渐增大的过程中
折射角逐渐增大 ；
折射光线亮度逐渐减弱；
反射角逐渐增大；
反射光线亮度逐渐增强；
当入射角增大到某一角度时，折射光线消失，所有光线全部反射。
目标二：通过学生观察演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述实验现象。
评价二
关于全反射,下列说法正确的是(　　)
A.光只有从光密介质射向光疏介质时才可能发生全反射现象
B.光只有从光疏介质射向光密介质时才可能发生全反射现象
C.光只有从折射率大的介质射向折射率小的介质时才可能发生全反射现象
D.光只有从折射率小的介质射向折射率大的介质时才可能发生全反射现象
目标二：通过学生观察演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述实验现象。
一、全反射
全反射的定义
全反射：当光从光密介质射入光疏介质时，入射角逐渐增大到某一角度，光线全部被反射回原光密介质的现象。
临界角：当光从光密介质射入光疏介质时，折射角等于900角时的入射角叫做临界角。用C表示。
目标三：通过学生小组合作探究，学生找出教材上的P85-86页面的全反射现象内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出全反射和临界角的定义。
一、全反射
发生全反射的条件
（1）光从光密介质射入光疏介质；
（2）入射角等于或大于临界角；
临界角C的大小由折射率可得：
临界角的正弦值：
目标三：通过学生小组合作探究，学生找出教材上的P85-86页面的全反射现象内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出全反射和临界角的定义。
评价三
如图所示,ABCD是两面平行的透明玻璃砖,AB面和CD面是玻璃和空气的界面,分别设为界面Ⅰ和界面Ⅱ。光线从界面Ⅰ射入玻璃砖,再从界面Ⅱ射出回到空气中。如果改变光到达界面Ⅰ时的入射角,则(　　)
A.只要入射角足够大,光线在界面Ⅰ上可能发生全反射现象
B.只要入射角足够大,光线在界面Ⅱ上可能发生全反射现象
C.不管入射角多大,光线在界面Ⅰ上都不可能发生全反射现象
D.不管入射角多大,光线在界面Ⅱ上都不可能发生全反射现象
目标三：通过学生小组合作探究，学生找出教材上的P85-86页面的全反射现象内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出全反射和临界角的定义。
二、全反射棱镜
玻璃棱镜的截面为等腰直角三角形，当光
从图中所示的方向射入玻璃时，由于光的方向与玻璃面垂直，光线不发生偏折。但在玻璃内部，光射向玻璃与空气的界面时，入射角大于临界角，发生全反射。与平面镜相比，它的反射率高，几乎可达 100%。这种棱镜在光学仪器中可用来改变光的方向。
全反射棱镜
全反射棱镜
目标四：学生阅读教材P92-93页面的“全反射应用”段落的文本内容，以表格形式完成全反射应用的总结。
三、光导纤维
1966 年，33 岁的华裔科学家高锟 提出：光通过直
径仅几微米的玻璃纤维就可以用来传输大量信息。高锟因此获得 2009 年诺贝尔物理学奖。根据这一理论制造的光导纤维（optical fiber）已经普遍应用到通信领域。这其中就用到了全反射原理。
高锟（1933-2018）
目标四：学生阅读教材P92-93页面的“全反射应用”段落的文本内容，以表格形式完成全反射应用的总结。
评价四
请上交表格，根据完成情况评价
目标四：学生阅读教材P92-93页面的“全反射应用”段落的文本内容，以表格形式完成全反射应用的总结。
课堂总结
全反射
光疏介质与光密介质
全反射发生的条件
临界角
全反射的应用
折射率较小的介质称为光疏介质；
折射率较大的介质称为光密介质。
光疏介质和光密介质是相对的。
① 光从光密介质进入光疏介质
②入射角等于或大于临界角
全反射棱镜
光导纤维

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