资源简介 2025-2026学年度第一学期九年级数学质检练习(三)(范围:第一章至第六章时间:120分钟满分:120分)一、单项选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1.将一元二次方程3x2=4x-5化为一般式后,二次项系数和一次项系数分别是A.3,4B.3,-5C.3x2,-4xD.3,-42.如图是一个水平放置的由圆柱体和正方体组成的几何体,它的主视图是D.3.王力是校篮球队的成员,有一次进行投篮训练,他连续投篮200次,共投中了140次,由此估计他投篮投中的概率为A.0.9B.0.8C.0.7D.0.64.已知方程(x-1)=口没有实数解,你认为 代表的数字可能是A.9B.1C.0D.-45.如图,要使平行四边形ABCD成为矩形,需要增加的一个条件可以是A.∠B+∠C=180°B.AB BCC.∠B=∠DD.AC=BDDDEBCF第5题图第6题图6.如图,在正方形ABCD中,以对角线BD为边在右侧作菱形BDEF,点E、F分别在AD、BC的延长线上,连接BE,则∠DBE的度数为A.309B.25C.22.5D.20°7,对于反比例函数y=,下列说法不正确的是A.图象分布在第二、四象限B.当x>0时,y随x的增大而增大C.图象经过点(8,-1)D.若点A(x1少),B(x2y2都在图象上.且x18.一把放缩尺如图所示,当画笔A沿图形F运动时,画笔A'随之画出放大后的位似图形F.若位似比为13,图形F的周长是4,则图形F的周长是CA.2B.8C.12D.16九年级数学质检练习(三)第1页(共4页)9.张老师在课堂上给出如下题目:如图,AB⊥I于点B,线段AD交直线l于点C,且AC:CD=2:3.在直线1上找一点E,使以点C,D,E为顶点的三角形与△ABC相似.解决此题用到的数学思想为A.分类讨论思想B.数形结合思想C.整体思想D.建模思想第9题图第10题图10.如图,直线y=x-1交双曲线y=于A、B两点,交y轴于点C,作AD上y轴于点D,点E为y=6(x<0)上任意一点,当S脑=Sa时,DE与x轴交点坐标为A.(-2,0)》B.(-3,0)C.(-4,0)D.(-5,0)》二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分,11.若x=1是一元二次方程x2+x+m=0的一个根,则方程的另一个根是12.函数y=(m+2)x-2m-是反比例函数,则m的值是13.黄金分割是汉字结构最基本的规律.如图,汉字“十”端庄稳重、舒展美观.横竖笔画交接处点C恰好是线段AB的黄金分割点,且BC>AC,若AB=10cm,则AC的长为cmB0第13题图第14题图第15题图14.如图,直角坐标平面内,小明站在点A(-10,0)处观察y轴,眼睛距地面1.5米,他的前方5米处有一堵墙DC,若墙高DC=2米,则小明在y轴上的盲区(即OE的长度)为米.15.如图,四边形ABC0是矩形,其中点A和点C分别在x轴和y轴上,连接AC,点B的坐标为(12,5),∠CAO的平分线与y轴相交于点D,则D点的坐标为三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.16.解一元二次方程x2-2x-3=0时,小马和小虎两位同学的解法如下:小马的解法:x2-2x=3①小虎的解法:x2-2x+1=3②a=1,b=-2,c=-3①(x-1)2=3③.△=b2-4ac=(-2)2-4×1×(-3)=4-12=-8<0②x-1=±V3④∴原方程无实数根③∴.x1=1+V3,x2=1-V了⑤(1)小马的解法从第步开始错;其错误的原因是小虎的解法从第步开始错;(2)请你用喜欢的方法求解此方程.九年级数学质检练习(三)第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览