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沪教版化学九年级上册精做课件授课教师：.班级：9年级（）班.时间：.6.2金属的性质和应用第1课时金属的化学性质第6章金属资源综合利用第1课时金属的化学性质同步练习题适用年级：九年级上册知识点：金属与氧气、稀酸、盐溶液的反应、反应现象与方程式、置换反应、金属活动性初步应用满分：50分一、选择题（每题3分，共18分）1.下列金属常温下就能与氧气反应的是（）A.金B.铜C.铁D.镁2.铁丝在氧气中燃烧的现象描述正确的是（）A.剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体B.剧烈燃烧、发出白光、生成白色固体C.缓慢氧化、生成红色铁锈D.燃烧放热、产生淡蓝色火焰3.下列金属不能与稀盐酸发生反应的是（）A.镁B.锌C.铜D.铁4.铁与稀盐酸反应的生成物是（）A.氯化铁和氢气B.氯化亚铁和氢气C.氯化铁和水D.氯化亚铁和水5.下列反应属于置换反应的是（）A. $$3CO+Fe_2O_3\xlongequal{高温}2Fe+3CO_2$$ B. $$2Mg+O_2\xlongequal{点燃}2MgO$$C. $$Fe+CuSO_4=FeSO_4+Cu$$ D.$$CaCO_3+2HCl=CaCl_2+H_2O+CO_2↑$$6.铁钉放入硫酸铜溶液中，不会出现的现象是（）A.铁钉表面有红色固体析出B.溶液由蓝色逐渐变为浅绿色C.产生大量气泡D.溶液颜色逐渐变浅二、填空题（每空2分，共16分）1.大多数金属能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度不同，“真金不怕火炼”说明金的__________性质稳定。2.镁、铝在常温下可与氧气反应，铝表面会形成一层致密的__________薄膜，阻止内部金属继续被氧化。3.活泼金属与稀盐酸、稀硫酸反应，生成__________和氢气。4.置换反应是由一种__________和一种__________反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。5.铁与硫酸铜溶液反应，体现铁的金属活动性比铜__________（填“强”或“弱”）。6.写出锌与稀硫酸反应的化学方程式：________________________。三、简答与应用题（共16分）1.简述铁、镁、铜三种金属与氧气反应的条件差异，说明三种金属的活泼性顺序。（6分）2.写出铁与稀盐酸、铁与硫酸铜溶液的化学方程式，并分别描述实验现象。（10分）四、参考答案与解析一、选择题1. D解析：镁常温下迅速与氧气反应；铁、铜需加热或点燃；金高温下也不与氧气反应。2. A解析：铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放热，生成黑色固体四氧化三铁。3. C解析：在金属活动性顺序中，铜排在氢后，不能与稀盐酸、稀硫酸反应生成氢气。4. B解析：铁与稀酸发生置换反应，生成亚铁盐（氯化亚铁）和氢气，铁元素显+2价。5. C解析：置换反应必须是“单质+化合物→新单质+新化合物”，只有C符合定义。6. C解析：铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，无气体生成，不会产生气泡。二、填空题1.化学2.氧化铝3.盐（化合物）4.单质；化合物5.强6. $$Zn+H_2SO_4=ZnSO_4+H_2↑$$三、简答与应用题1.差异：镁常温下即可与氧气快速反应；铁需点燃或加热才能与氧气反应；铜需持续加热才与氧气反应。活泼性顺序：镁＞铁＞铜。2.①铁与稀盐酸：$$Fe+2HCl=FeCl_2+H_2↑$$；现象：铁钉表面产生气泡，溶液由无色逐渐变为浅绿色，铁钉逐渐溶解。②铁与硫酸铜溶液：$$Fe+CuSO_4=FeSO_4+Cu$$；现象：铁钉表面析出红色固体，蓝色溶液逐渐变为浅绿色。引·新课导入
一、金属的物理性质
探·知识奥秘
规范使用化学符号。注意反应物比例。掌握安全图标含义。理解催化剂特性。学习元素性质比较时，建立化学实验日志。学习石油分馏产物时，使用模拟实验软件。理解元素周期律。学习化学方程式配平时，建立化学实验日志。学习摩尔质量计算时，与同学互相讲解能加深印象。理解质量守恒本质。学习摩尔质量计算时，利用模型辅助理解。注意反应条件影响。注意物质状态符号。掌握常见物质颜色。理解比死记硬背更重要。注意区分相似概念。
金项链
常温下固态
金属光泽
延展性
硬度小
常温下固态
导电性
延展性
铜导线
铁锅
易拉罐
常温下固态
延展性
导热性
密度大
常温下固态
延展性
任务一：列举生活中常见的金属制品，说说它们主要利用了金属的哪些物理性质。
一、金属的物理性质
探·知识奥秘
规范使用化学符号。注意反应物比例。掌握安全图标含义。理解催化剂特性。学习元素性质比较时，建立化学实验日志。学习石油分馏产物时，使用模拟实验软件。理解元素周期律。学习化学方程式配平时，建立化学实验日志。学习摩尔质量计算时，与同学互相讲解能加深印象。理解质量守恒本质。学习摩尔质量计算时，利用模型辅助理解。注意反应条件影响。注意物质状态符号。掌握常见物质颜色。理解比死记硬背更重要。注意区分相似概念。
思考：有些金属因其特殊的物理性质有其特殊用途，请举例说明。
温度计
汞常温下为液态
飞机
铝的密度小
首饰
靓丽的金属光泽
灯丝
钨的熔点高
水龙头镀铬
铬的硬度大
一、金属的物理性质
探·知识奥秘
规范使用化学符号。注意反应物比例。掌握安全图标含义。理解催化剂特性。学习元素性质比较时，建立化学实验日志。学习石油分馏产物时，使用模拟实验软件。理解元素周期律。学习化学方程式配平时，建立化学实验日志。学习摩尔质量计算时，与同学互相讲解能加深印象。理解质量守恒本质。学习摩尔质量计算时，利用模型辅助理解。注意反应条件影响。注意物质状态符号。掌握常见物质颜色。理解比死记硬背更重要。注意区分相似概念。
归纳总结
金属的物理性质
05
04
03
02
01
有金属光泽
大多数呈银白色，铜呈红色，金呈黄色
常温下大多数是固态
导电性好
常温下汞是液体
导热性好
延展性好
一、金属的物理性质
探·知识奥秘
规范使用化学符号。注意反应物比例。掌握安全图标含义。理解催化剂特性。学习元素性质比较时，建立化学实验日志。学习石油分馏产物时，使用模拟实验软件。理解元素周期律。学习化学方程式配平时，建立化学实验日志。学习摩尔质量计算时，与同学互相讲解能加深印象。理解质量守恒本质。学习摩尔质量计算时，利用模型辅助理解。注意反应条件影响。注意物质状态符号。掌握常见物质颜色。理解比死记硬背更重要。注意区分相似概念。
一些金属物理性质的比较
物理性质 物理性质比较
导电性(以银的导电性为100作标准) 银　铜　金　铝　锌　铁　铅
(优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良)
密度/(g·cm-3) 金　铅　银　铜　 铁　锌　铝
(大) 19.3 11.3 10.5 9.0 7.9 7.1 2.7 (小)
熔点/℃ 钨　 铁　 铜　 金　 银　 铝　 锡
(高) 3414 1538 1085 1064 962 660 232 (低)
硬度(以金刚石的硬度为10作标准) 铬 铁　 银　 铜　 金　 铝　 铅
(大) 9 4~5 2.5~4 2.5~3 2.5-3 2~2.9 1.5 (小)
一、金属的物理性质
探·知识奥秘
规范使用化学符号。注意反应物比例。掌握安全图标含义。理解催化剂特性。学习元素性质比较时，建立化学实验日志。学习石油分馏产物时，使用模拟实验软件。理解元素周期律。学习化学方程式配平时，建立化学实验日志。学习摩尔质量计算时，与同学互相讲解能加深印象。理解质量守恒本质。学习摩尔质量计算时，利用模型辅助理解。注意反应条件影响。注意物质状态符号。掌握常见物质颜色。理解比死记硬背更重要。注意区分相似概念。
3. 选择铸币材料时应考虑哪些因素？
2. 银的导电性比铜好，一般情况下为什么不用银来制造电线或电缆？
1. 为什么铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄？
学以致用：
防止烫手。因为铁具有良好的导热性，而木柄或塑料的导热性较差。
因为银较稀少，价格昂贵，而铜相对较多，价格便宜。
硬度大，耐磨
有金属光泽
熔点不能太低
无毒轻便
本身的价值低
耐腐蚀
1. [2024·沈阳开学]下列物质中，不属于合金的是(　　)
A. 不锈钢 B. 氧化铜 C. 硬铝 D. 生铁
B
返回
D
2. [2024·扬州月考]下列合金(金属)的比较，不正确的是(　　)
A. 含碳量：生铁＞钢
B. 抗腐蚀性：不锈钢＞纯铁
C. 硬度：钢＞铁
D. 熔点：焊锡＞锡
【点拨】合金的熔点比组分金属低。
返回
二、常见金属的化学性质
探·知识奥秘
回顾：描述下列反应现象并写出反应的化学方程式。
镁条在空气中燃烧
铁丝在氧气中燃烧
2Mg + O2 2 MgO
点燃
3Fe + 2O2 Fe3O4
点燃
思考：铜和铝可以与氧气反应吗？
若反应，其反应条件都是“点燃”吗？
1.金属 + 氧气 →金属氧化物
二、常见金属的化学性质
探·知识奥秘
思考：铜和铝可以与氧气反应吗？若反应，其反应条件都是“点燃”吗？
铜在空气中加热
2Cu + O2 2 CuO

铝箔在空气中灼烧
4Al + 3O2 Al2O3
铝的熔点：660℃
氧化铝的熔点：2050℃
酒精灯的温度：400~700℃
1.金属 + 氧气 →金属氧化物
二、常见金属的化学性质
探·知识奥秘
铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。
思考：生活中为何不宜用钢丝球来擦洗铝制餐具？
1.金属 + 氧气 →金属氧化物
二、常见金属的化学性质
探·知识奥秘
思考：所有金属都可以与氧气反应吗？
“真金不怕火炼”这句话蕴含什么化学原理？
1.金属 + 氧气 →金属氧化物
二、常见金属的化学性质
探·知识奥秘
小结：
1.镁、铝在常温下就能与空气中的氧气反应
2Mg + O2 == 2MgO
4Al + 3O2 == 2Al2O3
2.铁、铜等常温下几乎不与氧气反应，在高温时能与氧气反应
3.金在高温时也不能和氧气反应
2Cu+O2 === 2CuO
△
3Fe+2O2 === Fe3O4
点燃
　　镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金最不活泼。
（大多数）金属+氧气→金属氧化物
不同的金属活动性不同，活动性越强的金属越容易与氧气发生反应
二、常见金属的化学性质
探·知识奥秘
实验：分别把镁、锌、铁和铜放入试管中，再加入稀盐酸（稀硫酸），观察现象
2.金属 + 酸 →金属化合物+氢气
二、常见金属的化学性质
探·知识奥秘
2.金属 + 酸 →金属化合物+氢气
金属 稀盐酸（稀硫酸） 现象 反应的化学方程式
镁 剧烈反应，有大量气泡
锌 反应较剧烈，有较多气泡
铁 反应，有少量气泡
铜 无明显现象
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑
Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
Fe显+2价
FeSO4溶液
二、常见金属的化学性质
探·知识奥秘
2.金属 + 酸 →金属化合物+氢气
交流讨论：从反应物和生成物的类别的角度分析，这些反应有什么特点？
铁发生置换反应均生成+2价的亚铁化合物
金属与盐酸反应 金属与稀硫酸反应
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑ Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
单质
单质
单质
单质
化合物
化合物
化合物
化合物
+
+
=
+
+
=
置换反应
C
3. [2024·扬州期末]戴口罩是阻碍病毒传播的有效措施，为了增强密封性，口罩中均安放了鼻梁条，有的鼻梁条是铝合金的。下列关于铝合金的说法不正确的是(　　)
A. 铝合金耐腐蚀性强
B. 铝合金的硬度比纯铝大
C. 铝合金的熔点比金属铝高
D. 鼻梁条使用铝合金，利用了其密度较小的优点
返回
D
4. [2024·扬州模拟]金属材料使用的历程体现了人类文明的演变。下列金属最先被大规模使用的是(　　)
A. 铝 B. 锌 C. 铁 D. 铜
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二、常见金属的化学性质
探·知识奥秘
设计制取氢气的实验方案
实验装置：
反应原理
实验步骤
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
① 连接装置，检验装置气密性。
② 加入固体锌粒
③ 加入液体稀硫酸
④ 收集气体
2.金属 + 酸 →金属化合物+氢气
二、常见金属的化学性质
探·知识奥秘
3.金属 + 金属化合物 →新金属化合物+新金属
早在2000多年前西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载。我国劳动人民早就认识了硫酸铜溶液里的铜能被铁置换出来，从而发明了湿法炼铜，揭开了湿法冶金术的序幕，成为人类冶炼史上的一个重要里程碑。
二、常见金属的化学性质
探·知识奥秘
现象
结论
铁的表面出现红色固体，
溶液由蓝色变成浅绿色
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
3.金属 + 金属化合物 →新金属化合物+新金属
B
5. [2024·苏州]苏州是历史悠久的文化名城，古今建筑交相辉映。下列建筑材料属于金属材料的是(　　)
A. 旧城墙的青砖
B. 古城门的铜钉
C. 火车站立柱的水泥
D. 博物馆天窗的玻璃
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6. 种类繁多的金属材料已成为社会发展的重要物质基础。
(1)下列铁制品中，利用金属导热性的是________(填字母)。
(2)生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是______________________。
B
含碳量不同
ACD
(3)航空母舰(简称“航母”)被称为“移动的国土”，是强大综合国力的体现。航母的飞行甲板采用特殊的合金钢材料，既能承受舰载机起降时产生的强烈冲击和摩擦，也能承受舰载机的尾焰炙烤，还能遭受潮湿盐雾的海洋大气环境侵蚀。由此可推知，制造飞行甲板的材料具有的性质是________(填字母)。
A. 耐高温 B. 良好的导电性 C. 耐腐蚀 D. 硬度大
【点拨】
(3)航母的飞行甲板能承受舰载机起降时产生的强烈冲击和摩擦，说明其硬度大，也能承受舰载机的尾焰炙烤，说明其耐高温，还能遭受潮湿盐雾的海洋大气环境侵蚀，说明其耐腐蚀。
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B
7. [2024·保定期末改编]国产大型客机C919在制造过程中使用了铝锂合金、钛合金、超高强度钢等大量金属材料。下列有关金属材料的说法错误的是(　　)
A. 合金中不一定只含金属元素
B. 生活中纯金属的使用比合金更广泛
C. 钛合金的硬度比纯钛更大
D. 超高强度钢属于铁合金
【点拨】
合金中可能含有非金属元素，如钢中含有碳元素，A正确；合金具有耐腐蚀性强、硬度大等优良性能，生活中合金的使用比纯金属更广泛，B错误；钛合金的硬度比纯钛更大，C正确；超高强度钢属于铁合金，D正确。
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理·核心要点
金属+氧气→金属氧化物
金属的物理性质
金属的性质和应用
（第1课时）
特性：大多数金属呈银白色固体，但铜呈紫红色，金呈黄色，汞是液体
金属的化学性质
共性：有金属光泽，有导电性、导热性和延展性
金属+酸→金属化合物+氢气
金属+金属化合物→新金属+新金属化合物
置
换
反
应
｝
化合反应

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