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2026-2027学年沪教版七年级英语上册重难点单词短语句型语法精练
（新教材）Unit 7 Fun after school
（时间：60分钟；总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
1．She can’t wait ________ (join) the solar power club next term.
2．I felt very happy when I ________ (help) others in need.
3．The teacher taught us how ________ (cut) paper into different shapes.
4．All the club ________ (member) are friendly and helpful to new students.
5．It is exciting ________ (watch) rockets fly high into the blue sky.
6．My mother ________ (bake) delicious cookies for our stall last week.
7．He ________ to keep his promise to meet me yesterday. (failure)
8．She ________ a beautiful painting yesterday. (creative)
9．I want ________ (join) the sports club.
10．After we finished our first robot in the club, we ________ (realize) that teamwork is the key to success. We felt very proud.
11．Who ________ (teach) you English last year
12．Tim ________ as a famous singer in the drama last year. (act)
13．Several teams will ________ against each other for the championship. (competition)
14．He successfully ________ (deal) with that difficult problem.
15．I ________ (visit) my grandparents last weekend.
16．Lily ________ (win) the competition yesterday.
17．There are lots of ________ (different) between the twins.
18．She ________ (win) the first place in the singing competition yesterday.
19．The students ________ (decorate) the hall for the science fair at the moment.
20．I ________ (wake) up to find myself in a hospital last weekend.
二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
21．The charity s________ raised a lot of money.
22．This is an a________ school event.
23．We will h________ in the mountains this weekend.
24．Every m________ of the club should attend the meeting.
25．At that m________, everyone shouted with joy.
26．The rocket was l________ successfully.
27．We should a________ the beauty of poems.
28．I like reading l________ because stories are interesting.
29．She will a________ as a queen in the school play.
30．I want to j________ the music club because I like singing.
31．A s_________ was used to serve the soup.
32．This year’s fair was a_________ and f_________.
33．There is a d_________ between the two plans.
34．The athletes compete in the annual sports e_________.
35．The classroom was d________ for the holiday party.
36．The s_________ of the building was inspired by nature.
37．Each m_________ of the team contributed to the project.
38．The crowd s_________ with excitement as the fireworks started.
39．The kitchen was equipped with the latest e_________.
40．They served apple p_________ at the community gathering.
三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
41．The love between them ________ (给……提供动力) their bike.
42．China will ________ (发射) another satellite next month.
43．Everyone should ________ (行动) now to separate rubbish (分离垃圾) into different groups.
44．Be careful not to ________ (掉落) the bike.
45．Everyone can ____________ (有作用) in protecting the Earth.
46．Please ________ (转身) and look at the blackboard.
47．—Can you help me —________ (当然)!
48．Let’s ________ (装饰) the classroom for the party.
49．All students must ________ (参加) the school meeting.
50．I read a great book ________ (最近).
51．We plan to ________ (远足) in the mountains tomorrow.
52．The cake is in the ________ (形状) of a star.
53．My dad is a ________(成员) of the football team.
54．Wind can be used to make ________ (能量).
55．I will ________ (肯定) come to your birthday party.
56．My brother wants to ________ (参加) the basketball club.
57．We went to the book ________ (集市) last Sunday.
58．We should learn to ________ (欣赏) different kinds of music.
59．She will ________ (扮演) the role of a princess in the school play.
60．Paul ________ (意识到) the importance of exercise and decided to start running every morning.
五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空2分，共 20 分）
阅读下面短文，根据短文内容从方框中选出恰当的单词或短语填空，使语意通顺完整。第一个方框供1-5小题选用，第二个方框供6-10小题选用。每个选项只能使用一次，每框有一项剩余。
A．work out problems B．a lot of C． paints D．excellent E. can make F. with
How can students have a happy school life Now there are many interesting classes and fun clubs at school. In No. 12 Primary School in Ningxia, students can learn 61 fun things.
Huang Yujia is a student there. She learns how to make Chinese knots (中国结) in the art class. She thinks Chinese knots are beautiful. And she really loves them. She is happy to make knots 62 her teacher, Wu Shuyan. Wu is an 63 teacher. She often helps students 64 . Now Huang 65 all kinds of Chinese knots. She thinks it is interesting to have the art class.
A．and B．singer C． meaningful D．because E. is good at F. discovers
Tony and Anna are also students there. They are English. Tony 66 sports. He can play football, basketball and volleyball. Sometimes he 67 wildlife with his classmates after school. So he joins the nature club at school. Anna likes music very much. She doesn’t play ball games 68 she thinks they are boring. She only watches them on TV. But she can play the piano and the violin well. She can also sing and dance. She joins the music club. And she wants to be a famous 69 in the future.
Students’ school lives in No. 12 Primary School are colourful and 70 . They can learn a lot there.
六、语法填空（本大题共 10个空，每小空2分，共 20 分）
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Dear Linda,
How is it going these days I’m glad you’re 71 (interest) in our Baseball Club. I’d like 72 (tell) you about my experience. I went to the Baseball Club several times last month. The Baseball Club 73 (activity) are held in the school playground every Friday. Both students 74 teachers take part in them. Some students practise playing baseball there and they try to do their best. It makes us 75 (feel) happy. The teachers also teach 76 (we) baseball skills. Since I joined the Baseball Club, my 77 (able) improves a lot. Last week, our school had an 78 (excite) baseball game. I worked hard and our team won (赢得) the 79 (two) prize (奖) in the match. Now I’m not afraid of 80 (play) baseball anymore. Tell me something about your outdoor sports.
I’m looking forward to your letter.
Yours,
Lily
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参考答案及试题解析
1．to join
【解析】句意：她迫不及待下学期加入太阳能社团。固定搭配can’t wait to do sth.，意为“迫不及待做某事”，此处需用动词不定式，故填to join。
2．helped
【解析】句意：当我帮助有困难的人时，我感到十分开心。主句谓语动词felt为feel的过去式，整个句子为一般过去时。在由when引导的时间状语从句中，时态需要和主句保持一致，因此动词help要使用过去式helped。故填helped。
3．to cut
【解析】句意：老师教我们如何把纸剪成不同的形状。句中“how”后接动词时，常用“how to do sth.”结构，表示“如何做某事”，作动词taught的宾语。因此，应将动词cut转换为不定式形式。故填to cut。
4．members
【解析】句意：所有社团成员都对新生友好且乐于助人。句中“All the”后接可数名词复数，member的复数形式为members，故填members。
5．to watch
【解析】句意：观看火箭直冲蔚蓝天空令人激动。本句使用固定句型It is + 形容词 + to do sth.，it作形式主语，真正主语为后面的动词不定式，因此括号内动词watch要变为不定式to watch，故填to watch。
6．baked
【解析】句意：上周，妈妈为我们的摊位烤了美味的饼干。根据时间状语“last week”可知，该句应该使用一般过去时。动词bake的过去式为baked。故填baked。
7．failed
【解析】句意：他昨天没能遵守承诺来见我。句中缺少谓语动词。failure为名词，其动词形式为fail，fail to do sth.意为“未能做某事”。由句中时间状语yesterday可知，时态应用一般过去时，应填failed。
8．created
【解析】句意：她昨天创作了一幅美丽的画。根据时间状语“yesterday”提示，动作发生在过去，应用一般过去时。creative的动词形式是create“创作”，其过去式是created。
9．to join
【解析】句意：我想要加入体育俱乐部。“want to do sth.”是固定搭配，意为“想要做某事”，此处需用动词不定式“to join”。
10．realized
【解析】句意：在俱乐部完成我们的第一个机器人后，我们意识到团队合作是成功的关键。我们感到非常自豪。realize“意识到”，根据时间状语“After we finished our first robot”可知，主句动作发生在过去，应使用一般过去时，realize的过去式为realized。故填realized。
11．taught
【解析】句意：去年谁教你们英语？句中“last year”是一般过去时的标志，谓语动词需用过去式，“teach”的过去式是“taught”，故填taught。
12．acted
【解析】句意：去年，Tim在这部戏剧中扮演了一名著名歌手。根据last year可知，句子描述的是过去事件，动词用过去式，act的过去式为acted。故填acted。
13．compete
【解析】句意：几支队伍将相互角逐以争夺冠军。 competition是名词，意为“比赛”；compete是动词，意为“竞争、角逐”。句子中缺少谓语动词，且will后接动词原形，“compete against each other”是固定短语，意为“相互竞争”。因此填动词原形。故填compete。
14．dealt
【解析】句意：他成功处理了那个难题。deal with“处理”是固定短语，句子描述过去发生的动作，需用一般过去时，deal的过去式为dealt。故填dealt。
15．visited
【解析】句意：我上周末去看望了我的祖父母。visit“看望，拜访”，根据“last weekend”可知，句子时态为一般过去时，此处应用动词的过去式visited。故填visited。
16．won
【解析】句意：莉莉昨天赢得了比赛。根据“yesterday”可知，此句时态是一般过去时，描述过去发生的事情，动词“win（赢得）”要用过去式“won”。故填won。
17．differences
【解析】句意：这对双胞胎之间有很多差异。different“不同的”，空格处应填名词，选用different名词形式difference “差异；差别” ，是可数名词；a lot of修饰可数名词时，接复数形式；在此句中强调两者之间有很多差异，用复数形式更合适。故填differences。
18．won
【解析】句意：她昨天在歌唱比赛中获得了第一名。win“赢得”，根据“yesterday”可知，句子是一般过去时，动词用过去式，故填won。
19．are decorating
【解析】句意：学生们此刻正在为科学展览会装饰大厅。根据“at the moment”可知，句子应用现在进行时，主语为The students，be动词用are，decorate的现在分词为decorating。故填are decorating。
20．woke
【解析】句意：上周末我醒来发现自己在医院里。根据“last weekend”可知，此处句子应用一般过去时，wake“醒来”的过去式为woke。故填woke。
21．sale/ale
【解析】句意：这场慈善义卖筹集了大量资金。根据“raised a lot of money”及首字母s可知，此处指慈善义卖。the charity sale意为“慈善义卖”，固定短语。
22．annual/nnual
【解析】句意：这是一场年度校园活动。空格修饰名词“school event”，需填形容词；结合首字母a，此处需要annual意为“年度的、每年一次的”，符合语法与句意。故填annual。
23．hike/ike
【解析】句意：这个周末我们将要去山里徒步旅行。“in the mountains”及首字母表明，是指去山里徒步旅行，hike“徒步旅行”，will后跟动词原形，故填hike。
24．member/ember
【解析】句意：俱乐部的每位成员都应出席会议。“every”后接可数名词单数，结合“club”、“attend the meeting”及首字母m，此处需要member表示“成员”，符合语法和句意。故填member。
25．moment/oment
【解析】句意：在那一刻，所有人都开心地欢呼起来。根据首字母m及固定搭配at that moment，此处表示“时刻”，对应的英文为moment。
26．launched/aunched
【解析】句意：火箭成功发射了。句子为被动语态，结合“rocket”、“successfully”与首字母l可知，此处表示火箭成功发射；用launch表示“发射”，过去分词是launched。
27．appreciate/ppreciate
【解析】句意：我们应当欣赏诗歌之美。结合首字母提示和“the beauty of poems”，此处表示欣赏诗歌的内涵、艺术、文字之美，用动词appreciate“欣赏”；情态动词should后接动词原形。
28．literature/iterature
【解析】句意：我喜欢阅读文学因为故事很有趣。根据“stories”可知喜欢的是文学，对应literature，泛指“文学作品”时是不可数名词。
29．act/ct
【解析】句意：她将在校园剧里扮演一位女王。根据首字母a及戏剧场景语境，此处表示“扮演”，对应的英文为act；will/shall+动词原形是一般将来时常用结构，will后需接动词原形。
30．join/oin
【解析】句意：我想加入音乐俱乐部，因为我喜欢唱歌。句中“music club”是名词短语，前面需要动词构成“动词+宾语”的结构，结合“because I like singing”及首字母为j可知，因为喜欢唱歌，所以想加入音乐俱乐部，join“加入，参加”，want to后接动词原形，join符合语境。
31．(s)poon
【解析】句意：勺子被用来盛汤。根据“…was used to serve the soup.”及首字母提示可知，此处指的是勺子，spoon意为“勺子”，冠词a修饰可数名词单数。故填(s)poon。
32．(a)nnual (f)antastic
【解析】句意：今年的博览会是一年一度的，非常精彩。两个空是形容词作表语，根据fair可知，此处形容博览会，根据首字母可知，annual表示“每年的”，fantastic表示“精彩的”。故填(a)nnual；(f)antastic。
33．(d)ifference
【解析】句意：两个计划之间有一处不同。根据“ between the two plans.”可知两个计划之间比较的不同，difference表示“不同”；a后跟名词单数。故填(d)ifference。
34．(e)vent
【解析】句意：运动员参加一年一度的运动赛事。名词短语sports event表示“运动赛事”。故填(e)vent。
35．(d)ecorated
【解析】句意：教室为节日聚会进行了装饰。根据“The classroom was d... for the holiday party.”及首字母提示可知，decorate“装饰”符合题意，又因为主语classroom与动词“装饰”之间为被动关系，用过去分词decorated，故填(d)ecorated。
36．(s)hape
【解析】句意：这座建筑的形状受到了大自然的启发。根据“The…of the building was inspired by nature.”以及首字母提示可知，此处说的是建筑的形状，shape意为“形状”，名词作主语。故填(s)hape。
37．(m)ember
【解析】句意：团队的每个成员都对这个项目做出了贡献。根据“Each…of the team contributed to the project.”以及首字母提示可知，此处说的是每个成员，member意为“成员”，each修饰可数名词单数。故填(m)ember。
38．(s)houted
【解析】句意：烟火开始时，人群兴奋地大叫。根据“The crowd…with excitement as the fireworks started.”以及首字母提示可知，此处说的是人群兴奋地大叫，shout意为“大叫”，动词，由“started”可知，事情发生在过去，此处应该用动词过去式。故填(s)houted。
39．(e)quipment
【解析】句意：厨房配备着最新式的设施。根据首字母提示及“The kitchen was equipped with the latest...”可知，厨房里配备着最新式的设施。空处指“设施”，英文为equipment，故填(e)quipment。
40．(p)ie
【解析】句意：他们在社区聚会上提供苹果派。根据“They served apple…”以及首字母提示可知，此处说的是“苹果派”，pie“派”，名词作宾语。故填(p)ie。
41．powers
【解析】
句意：他们之间的爱为他们的自行车提供动力。根据汉语提示可知，空格处需要填一个动词作谓语。主语“The love between them”是第三人称单数，且句子描述一般性事实，应用一般现在时第三人称单数形式。“power”作为动词，意为“驱动，提供动力”。故填powers。
42．launch
【解析】句意：中国下个月将发射另一颗卫星。will后接动词原形，“发射”译为launch，意为“发射”，在句中作谓语动词。
43．act
【解析】句意：每个人现在都应该采取行动，将垃圾分成不同的类别。根据中文提示“行动”可知，对应的英文单词为act。句中“should”为情态动词，后需接动词原形。
44．fall off
【解析】句意：小心不要从自行车上摔下来。fall off意为“从……上摔下来，掉下来”，后接交通工具，fall off the bike表示“从自行车上摔下来”，to后面接动词原形。故填fall off。
45．make a difference
【解析】句意：每个人都可以为保护地球起到作用。make a difference“有作用，有影响”，情态动词can后接动词原形。
46．turn around
【解析】句意：请转身看黑板。turn around“转身”，本句是祈使句，please后接动词原形。
47．Of course/Certainly/Sure
【解析】句意：——你能帮我吗？——当然！“当然”常见的英文表达有“of course”“certainly”“sure”位于句首，首字母要大写。故填Of course/Certainly/Sure。
48．decorate
【解析】句意：咱们为聚会装饰教室吧。分析句子结构可知，空格位于Let’s之后，在句中充当谓语成分。根据汉语提示“(装饰)”确定对应的英文单词为decorate。Let’s后面跟动词原形。
49．attend
【解析】句意：所有学生必须参加校会。attend“参加”，情态动词must后接动词原形。
50．recently
【解析】句意：我最近读了一本很棒的书。根据汉语提示可知，recently“最近”，是副词，在句中作时间状语，故填recently。
51．hike
【解析】句意：我们计划明天去山里远足。根据汉语提示，“远足”可用hike表示，动词；plan to do sth.意为“计划做某事”，后接动词原形。
52．shape
【解析】句意：这个蛋糕是星星的形状。“形状”对应的是名词shape，“in the shape of”为固定搭配，意为“……的形状”。
53．member
【解析】句意：我爸爸是这支足球队的一名成员。“成员”的英文是member，表示“某一团体、组织或队伍中的一员”。空格前有不定冠词 a，因此需要填入可数名词单数。
54．power
【解析】句意：风可以被用来产生能量。“能量”译为power，为不可数名词，在句中作宾语。
55．definitely
【解析】句意：我肯定会来参加你的生日派对。definitely“肯定”是副词，此处是副词修饰动词come，表示“一定、肯定地”会做某事。
56．join
【解析】句意：我弟弟/哥哥想要加入篮球俱乐部。“参加”后接“篮球俱乐部”，对应英文单词join，表示加入某个团体、组织或俱乐部，并成为其中一员。want to do sth.意为“想要做某事”，to后必须接动词原形。
57．fair
【解析】句意：我们上周日去了书市。 “集市”译为fair，book fair意为“书展、书市”，在句中作宾语。
58．appreciate
【解析】句意：我们应该学会欣赏不同种类的音乐。“欣赏”用动词“appreciate”，位于to后面，动词用原形，构成动词不定式，作宾语。
59．act
【解析】句意：她将在学校话剧中扮演公主的角色。句子时态是一般将来时，act“扮演”是动词，will后接动词原形。
60．realized/realised
【解析】句意：保罗意识到了锻炼的重要性，决定每天早上开始跑步。根据“Paul...the importance of exercise and decided to start running every morning.”及汉语提示“意识到”，可知此处需填动词“realize/realise”。由句中并列谓语“decided”可知，句子时态为一般过去时，因此需用过去式“realized/realised”。故填realized/realised。
61．B 62．F 63．D 64．A 65．E 66．E 67．F 68．D 69．B 70．C
【导语】本文介绍了宁夏第十二小学的学生通过趣味课程和社团活动，体验到丰富多彩的校园生活，展现了学生们的兴趣与成长。
【解析】61．句意：现在学校有许多有趣的课程和有趣的社团。此处需要一个量词，在句中修饰可数名词复数“classes”，表示“许多”。因为“interesting classes”为可数名词复数，选项B“a lot of”可修饰可数名词复数表“许多”。
62．句意：她很高兴和她的老师吴淑燕一起打结。此处需要一个介词，在句中表示“和……一起”的伴随关系。因为“make knots…”表达“和老师一起打结”，固定搭配“with sb.”表伴随，而其他介词均不符合“和某人一起”的语义。
63．句意：吴是一位优秀的老师。此处需要一个形容词，在句中作定语修饰名词“teacher”，表示“优秀的”。因为空格后为单数名词“teacher”，需形容词修饰，且选项D“excellent”意为“优秀的”，符合“吴老师是优秀老师”的语境。
64．句意：她经常帮助学生解决问题。此处需要一个动词短语，在句中作“helps students”的宾语补足语，表示“帮助学生解决问题”。因为“help sb. do sth.”结构中需用动词原形短语，且选项A“work out problems”意为“解决问题”，符合“老师帮助学生”的语境。
65．句意：现在黄会做各种各样的中国结。此处需要一个动词短语（含情态动词），在句中作谓语，表示“能够制作”。因为前文提到“learns how to make”说明她学会了制作，且空格后“all kinds of Chinese knots”需搭配“制作”类动词，选项E“can make”表示“能做”，既体现能力又符合“学会后能做”的逻辑。
66．句意：托尼擅长体育。此处需要一个动词短语，在句中作谓语，表示“擅长”体育。因为固定搭配“be good at+名词”表示“擅长……”，且主语为Tony，选项E“is good at”符合结构。
67．句意：有时他放学后和同学一起探索野生动物。此处需要一个动词，在句中作谓语，表示“探索/发现”野生动物。因为主语“he”为第三人称单数，时态为一般现在时，谓语需用三单形式；且前文提到“with his classmates”，选项F“discovers”意为“发现/探索”，符合“探索野生动物”的语境，所以选择F。
68．句意：她不玩球类运动，因为她认为它们无聊。此处需要一个连词，在句中连接前后两个句子，表示因果关系。因为前句“She doesn’t play ball games”和后句“she thinks they are boring”存在因果逻辑，需用原因状语从句引导词because。
69．句意：她想在未来成为一名著名的歌手。此处需要一个名词，在句中作表语，表示职业“歌手”。因为不定冠词“a”后接职业名词，且前文提到“She can also sing and dance”，选项B“singer”意为“歌手”，符合“想成为歌手”的语境。
70．句意：学生们的校园生活丰富多彩且有意义的。此处需要一个形容词，在句中与“colourful”并列作表语，表示“有意义的”。因为“and”连接两个并列形容词共同描述“school lives”，选项C“meaningful”意为“有意义的”，与“colourful”形成合理并列。
71．interested 72．to tell 73．activities 74．and 75．feel 76．us 77．ability 78．exciting 79．second 80．playing
【导语】本文主要讲述了作者加入棒球俱乐部后，通过参加活动、学习技能和赢得比赛，从害怕打棒球变得自信并享受这项运动的经历。
【解析】71．句意：我很高兴你对我们的棒球俱乐部感兴趣。be interested in是固定搭配，意为“对……感兴趣”，因此填interested。
72．句意：我想告诉你我的经历。would like to do sth.是固定搭配，意为“想要做某事”，因此填to tell。
73．句意：棒球俱乐部的活动每周五在学校操场上举行。activity是可数名词，空后的谓语动词用的复数“are held”，因此主语用复数形式activities。
74．句意：学生和老师都参加。both... and...是固定搭配，意为“……和……都”，因此填and。
75．句意：它让我们感到快乐。make sb. do sth.是固定搭配，意为“让某人做某事”，后面接省略to的动词原形feel。
76．句意：老师也教我们棒球技能。teach后接双宾语，此处需要人称代词的宾格形式作宾语，we的宾格是us。
77．句意：自从加入棒球俱乐部，我的能力提高了很多。空格前有my（形容词性物主代词），后跟名词，able的名词形式是ability（能力），根据“improves”可知，此处用单数形式。
78．句意：上周我们学校举行了一场激动人心的棒球比赛。空格后是“baseball game”，需要用形容词修饰；excite的形容词有两个：exciting（令人兴奋的，修饰物）和excited（感到兴奋的，修饰人），此处修饰比赛，因此填exciting。
79．句意：我很努力，我们队赢得了比赛中的二等奖。此处表示“二等奖”，即“第二名”，用two的序数词second表示。
80．句意：现在我不再害怕打棒球了。be afraid of doing sth.是固定搭配，意为“害怕做某事”，介词of后接动名词playing。
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